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三個(gè)傻瓜范文第1篇

還有半個(gè)小時(shí)，話劇社招新工作就正式開(kāi)始了。習(xí)慣賴床的我，被鬧鐘叫了三遍之后來(lái)不及洗臉，抓起手機(jī)就向禮堂奔去。

“真是TMD見(jiàn)鬼！”跑到宿舍樓下，外面瀝瀝淅淅的小雨，讓人心頭萌生一絲潮濕的愁緒，一句臟話并未湮滅心頭的憤懣。本想轉(zhuǎn)身爬回六樓宿舍取雨傘的，但是從宿舍到禮堂的直線距離，至少要有十五分鐘的路程，我生怕因?yàn)檫t到，而遭致同為話劇社下屆社長(zhǎng)競(jìng)選人的吳彼的譏諷與排擠。吳彼生來(lái)小肚雞腸，偏愛(ài)落井下石的伎倆，如果我有把柄落在他的手里，那下屆社長(zhǎng)一職，就非他莫屬了。已經(jīng)厚著面皮與他曠日持久地明爭(zhēng)暗斗至今，截至此時(shí)此刻，我們旗鼓相當(dāng)不分伯仲，如果最后我因?yàn)檫t到而落個(gè)兩手空空，豈不功虧一簣？所以，我寧可淋雨前行，也不愿被其詬病。生來(lái)就不知道“嬌貴”二字是幾筆幾畫(huà)，何況淋雨又不會(huì)死！

“嗨，美女也是去禮堂嗎？下雨了，如果同路，我?guī)阋坏腊伞！闭P躇滿志之際，一個(gè)高大俊帥的男生，天兵天將一般突然飄到我的跟前，擎在他手里的油綠色雨傘，像一柄寬綽碧潔的荷葉，將整個(gè)天空擋個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他那張毫無(wú)瑕疵的俊容，在荷葉下熠熠生輝。

我不假思索道：“同路同路同路，謝謝你了！”

就這樣，這個(gè)天神差遣過(guò)來(lái)的男生，幾乎緊貼著我，在一葉碧荷下，與我并肩來(lái)到了禮堂。

早已坐在評(píng)委席上的吳彼，看到我被一個(gè)優(yōu)秀帥氣的男生護(hù)駕而來(lái)，頓時(shí)對(duì)我冷眼相向。我自然毫不畏懼，也孤傲地還他一個(gè)不屑的眼神。我理理頭發(fā)，趕緊在評(píng)委席上找到擺有自己席卡的位置坐下，然后同其他幾位社團(tuán)負(fù)責(zé)人一起，面試那些躍躍欲試、要加入我們?cè)拕∩绲男峦瑢W(xué)。

在第一位應(yīng)試者出來(lái)之前，吳彼轉(zhuǎn)頭悄聲對(duì)社長(zhǎng)說(shuō)：“社長(zhǎng)你看，今天是招新的重要日子，身為副社長(zhǎng)，有人竟然蓬頭垢面就來(lái)了，嚴(yán)重影響咱們?cè)拕∩绲男蜗蟀??！?/p>

社長(zhǎng)用茫然的眼神看了看寧死不屈的我，又轉(zhuǎn)頭示意吳彼不要貿(mào)然挑起事端，不然只會(huì)拔草尋蛇，自尋死路。

這是我和吳彼斗爭(zhēng)幾個(gè)來(lái)回，社長(zhǎng)大人最深的領(lǐng)悟。

2

“大家好，我叫辛未，大一表演系的，加入話劇社的目的，就是想提高自己的演藝水平。”第一位應(yīng)試者甫一登場(chǎng)，我眉眼一挑，嚇了一跳。原來(lái)那個(gè)一路對(duì)我呵護(hù)備至的男生，名叫辛未啊，于是便不由自主地多打量了他幾眼，并以微笑給他鼓勁。

坐我身旁的吳彼見(jiàn)此情景，輕哼了一聲，頭都不抬地發(fā)問(wèn)：“你認(rèn)為話劇社招錄你的理由是什么？是你的真才實(shí)學(xué)，還是裙帶關(guān)系？”一句話，問(wèn)得辛未如鯁在喉，臺(tái)下幾位評(píng)委亦面面相覷。

叱咤江湖多年的我，一眼就看出吳彼此舉純屬無(wú)中生有沒(méi)事找事。所謂的“裙帶關(guān)系”，無(wú)非是他認(rèn)為我和辛未私交甚好，是我介紹他入社的而已，也許私下里我向辛未承諾保他進(jìn)社毫無(wú)懸念，云云。對(duì)此我不想多言，更不想枉費(fèi)口舌，在喜歡胡攪蠻纏的人面前澄清莫須有的誤解。我示意辛未開(kāi)始進(jìn)行才藝展示，不要受外界環(huán)境影響。沒(méi)成想辛未不負(fù)眾望，他唱歌、跳舞、彈琴、口技輪番登場(chǎng)，看得臺(tái)下評(píng)委各個(gè)目瞪口呆。

輪到打分的時(shí)候，我在各個(gè)評(píng)分項(xiàng)目里，毫不猶豫地打了滿分。統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)我給的最高分和吳彼打的最低分，辛未仍以總分第二的成績(jī)，成為話劇社的一員大將。

“沒(méi)想到你是副社長(zhǎng)啊?！毙廖醋叩轿业母?，開(kāi)心地說(shuō)。

我用眼角的余光瞥了一眼與我相鄰而坐的吳彼，沖辛未微微一笑說(shuō)：“副社長(zhǎng)也比不上你才高八斗啊，如果副社長(zhǎng)不能慧眼識(shí)珠，也不配這個(gè)職務(wù)?！蔽覀兿嗷ゴ蹬?，極盡夸贊之能事，像是多年未見(jiàn)的老友。而身旁的吳彼，則狠狠地將椅子往身后一拉，把頭一甩憤然離去。

辛未壓低聲音說(shuō)：“吳彼副社長(zhǎng)好像生氣了?！?/p>

我旋即解釋道：“甭管他，有些人脾氣異常古怪，生氣才是司空見(jiàn)慣，不氣才是聞所未聞?！?/p>

辛未聽(tīng)后，一臉茫然，他死拉硬拽地要請(qǐng)我吃飯。在食堂里，滔滔不絕的他，向我爆了很多關(guān)于他的光榮過(guò)去和糗事軼聞。我笑得前仰后合，差點(diǎn)背過(guò)氣去。兩個(gè)話劇社的學(xué)生，像是入了戲一般，在食堂里盡情回憶中學(xué)時(shí)光與少年往事，此般情境，異常純美。

3

我真的沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)識(shí)半月之余，辛未竟然出人意料地向我展開(kāi)了愛(ài)情攻勢(shì)。他每天都會(huì)在女生宿舍樓下等我一起吃飯，每個(gè)周末都會(huì)請(qǐng)我去看我最喜歡的電影。尤其是我過(guò)生日的那個(gè)晚上，他出其不意地當(dāng)眾對(duì)我說(shuō)，從看到我的第一眼就深深地喜歡上我了，請(qǐng)我給他一次做護(hù)花使者的機(jī)會(huì)。身旁的朋友跟著起哄，讓我答應(yīng)這個(gè)才貌雙全的男生的請(qǐng)求。唯有坐在一邊的吳彼，靜得讓人毛骨悚然，他不停地往嘴里灌著啤酒，臉上的怒意加之眼中的晶瑩，讓我猜不準(zhǔn)他的心情究竟是波濤洶涌，還是沉穩(wěn)如鏡。這種猶疑的朦朧，讓我回想起去年的一段經(jīng)歷――剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)樨澩娑芙^了吳彼對(duì)我的追求，以致后來(lái)形同陌路，樹(shù)敵至今。

φ廡┕往一概不知的辛未，還頻頻拉著我在吳彼眼皮子底下大秀恩愛(ài)，他并不知道身邊有顆隱形炸彈，在隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)。可是一臉陽(yáng)光的辛未依然像個(gè)能量飽滿的運(yùn)動(dòng)員，在追尋愛(ài)情的道路上，勇往直前，義無(wú)反顧。

我有時(shí)在想，如果今天我像拒絕吳彼一樣拒絕了辛未，今后會(huì)不會(huì)在話劇社沒(méi)有立足之地呢？而且，從內(nèi)心而言，這兩個(gè)男生都是我喜歡的類(lèi)型，唯一的區(qū)別，就是遭受一次拒絕之后，吳彼早已將對(duì)我的喜歡，轉(zhuǎn)移到了滿腔痛恨之中，他至今還未談戀愛(ài)的原因，據(jù)說(shuō)就是想看看我找的男朋友，究竟能比他優(yōu)秀多少。而辛未呢，不管我心情如何跌宕起伏，他依然將對(duì)我的熊熊愛(ài)火，燃燒得轟轟烈烈，水傾不倒，雨澆不滅，和這樣的男生談情說(shuō)愛(ài)，內(nèi)心深處自然會(huì)萌生許多甜美。

4

幾經(jīng)波折之后，我還是和辛未談起了轟轟烈烈的戀愛(ài)，成了眾人羨慕的戀人。

那次話劇社年終匯報(bào)演出結(jié)束，大家出去聚餐，唯有吳彼借故感冒而缺席了這頓盛宴。

那晚，辛未喝了很多酒，送他回宿舍的路上，他一改往日的溫和，突然像擒獲綿羊一般，將我拖到操場(chǎng)邊一棵粗壯的梧桐樹(shù)下，不由分說(shuō)地與我擁吻。恰在此刻，吳彼從此經(jīng)過(guò)，看到了發(fā)生的一切，立刻加快了逃離現(xiàn)場(chǎng)的腳步。我用力將辛未推開(kāi)，給他的室友打電話，拜托他們將辛未帶回宿舍。他的室友告訴我，辛未已經(jīng)將他百分之百的真愛(ài)，全都傾注到了我的身上，他的床頭貼滿了球星和我的照片，手機(jī)日歷中備注著我的生理周期，有時(shí)夢(mèng)里還會(huì)念及我的名字?？粗行┗秀钡男廖幢皇矣鸭苤祷厮奚?，我更加篤定了和這個(gè)男生之間的愛(ài)情。

大二的一個(gè)周末，和辛未看完電影出來(lái)吃飯，見(jiàn)他有些悶悶不樂(lè)，我便問(wèn)其緣由。他吞吞吐吐地說(shuō)想報(bào)考北京電影學(xué)院的研究生，問(wèn)我能否和他一起考，考到北京的任何一所大學(xué)都行，只要能夠在一個(gè)城市，我們的愛(ài)情就堅(jiān)不可摧。

我停下腳步，陷入了沉思。難道，異地戀就注定死路一條嗎？

辛未對(duì)于表演，有著無(wú)可比擬的天賦，就像吳彼對(duì)于辯論，有著得天獨(dú)厚的口才?？墒俏夷?？我突然尋找不見(jiàn)自己的任何閃光點(diǎn)。

我對(duì)辛未說(shuō)，你先不要管我，既然目標(biāo)已定，那就好好準(zhǔn)備，你將來(lái)一定會(huì)成為大紅大紫的明星的，到時(shí)候要是對(duì)我不好，小心我抖出關(guān)于你的緋聞哦。我明顯感覺(jué)到自己那夾雜著卑微與悲傷的聲音在不爭(zhēng)氣地顫抖。

辛未坐到我的身旁，緊緊地?fù)ё∥遥骸叭绻阏娴膼?ài)我，那就和我一起考到北京，讓首都成為我們施展才華的起點(diǎn)?！?/p>

我淚眼婆娑地點(diǎn)頭。只是，偌大的京城，天高地廣，人才濟(jì)濟(jì)，豈能輕易就有我們兩個(gè)毛頭娃娃的立足之地？我究竟是要緊緊抓住這程愛(ài)情，去隨他奔赴看不見(jiàn)未來(lái)的遠(yuǎn)方，還是安然回到小城，過(guò)柴米油鹽醬醋茶的煙火生活呢？真的一時(shí)難以抉擇。

5

大三的生活異常忙碌，我和吳彼都已辭去了話劇社團(tuán)的職務(wù)，沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)，心中的芥蒂也日漸消弭。那天在食堂遇到滿臉倦容的他，突然感到自己曾經(jīng)那么決絕地拒絕他的追求，該是多么罪不可赦。我端著餐盤(pán)走到他的跟前主動(dòng)搭訕：“畢業(yè)后有何打算？”

他一改往日的冷厲：“正在備考人大法律系碩士研究生，我一定要圓自己的律師夢(mèng)。你呢？肯定會(huì)和辛未一起考到北京讀研吧？唯美的愛(ài)情遭遇冷厲的畢業(yè)，結(jié)果只有兩個(gè)――要么勞燕分飛，要么并肩同行。我堅(jiān)信你會(huì)選擇后者?！?/p>

潛說(shuō)慕鷯窳佳裕讓我十分汗顏。兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的男生，同樣有著宏韜大略，唯獨(dú)我不思進(jìn)取，偏安自己的一畝方田，過(guò)著井底之蛙的生活。

我說(shuō)辛未生氣了，好幾天都不理我了。

吳彼有些訝異地問(wèn)我原因。我說(shuō)，他讓我同他一起考到北京，可是，我怕考不上，也不想給自己太大壓力。我想回家鄉(xiāng)小城做一名觸手可及的媒體編輯，編編副刊，寫(xiě)寫(xiě)文字，過(guò)風(fēng)吹不到、雨淋不著的安穩(wěn)生活。

吳彼看我一臉的悲苦，說(shuō)：“從我們男生的角度來(lái)說(shuō)，如果我愛(ài)你，肯定想帶你遠(yuǎn)走高飛；如果你愛(ài)我，肯定會(huì)義不容辭與我同行。有困難可以克服，有問(wèn)題可以協(xié)商。你這樣猶豫不決，辛未肯定心生不快，除非你們之間沒(méi)有真愛(ài)。”

窗外的陽(yáng)光幽幽地打在我的臉上，望著那些在食堂穿來(lái)穿去、談笑風(fēng)生、毫無(wú)憂慮的學(xué)弟學(xué)妹們，一顆清淚順著我的臉頰倏然落下。

三個(gè)傻瓜范文第2篇

“普世”主題觀照當(dāng)下

《三個(gè)傻瓜》的選題是在傳統(tǒng)印度電影中少見(jiàn)的“校園青春劇”，這種在好萊塢駕輕就熟的題材，在審查制度嚴(yán)格的印度，規(guī)避了在美國(guó)青春片里慣常表現(xiàn)的青春沖動(dòng)、大麻，而是專(zhuān)注生活態(tài)度和人生理想，將視角放在挑戰(zhàn)教育體制與追尋生命真諦的主題上，在擺出令人熟悉的好萊塢姿態(tài)后，又另辟蹊徑地講了一個(gè)亞洲風(fēng)格的故事。《三個(gè)傻瓜》反映的故事是全球都關(guān)注的教育問(wèn)題，對(duì)第三世界國(guó)家普遍存在的“填鴨式教育”的反思，對(duì)人生是要追逐世俗眼中的成功還是要追求自由與夢(mèng)想的思考，這種主題無(wú)疑是具有世界性的，能引起廣泛深刻的共鳴。

在影片中，印度首屈一指的帝國(guó)理工學(xué)院里的學(xué)生，從小就被教育和各種事物賽跑，當(dāng)好孩子，上好大學(xué)，找好工作，達(dá)成理想的人生狀態(tài)。在這所集結(jié)了印度精英青年的學(xué)校里，人生的成功之路就是：拋棄質(zhì)疑和創(chuàng)造，瘋狂投入競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)試，拿高分拿文憑，先學(xué)工程，再讀MBA，然后在美國(guó)成為銀行家…… 在這所學(xué)校，院長(zhǎng)被稱為“病毒”，而學(xué)校被稱為“鳥(niǎo)巢”，而這其中偏偏有一只“自由之鳥(niǎo)”——蘭徹，一個(gè)天才青年開(kāi)始了“反體制”的戰(zhàn)斗，他執(zhí)著地追尋自由、激情、夢(mèng)想、信仰，挑戰(zhàn)禁錮人性、壓制創(chuàng)造的教育體制，一路瀟灑不羈，屢戰(zhàn)屢勝，還改變了兩位原本循規(guī)蹈矩的朋友的人生，三個(gè)傻瓜活得瘋狂絢爛，并最終獲得成功，不留一絲遺憾。蘭徹所抗?fàn)幍慕逃w制，讓普遍經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似教育模式的觀眾感同身受。

如果要尋求寶萊塢與好萊塢之間的某種一致性，應(yīng)該就是共同的“造夢(mèng)”追求，印度和美國(guó)都是有“白日夢(mèng)”情結(jié)的民族，具有激情樂(lè)觀、活潑奔放的民族性格，這種性格投射到電影中，讓兩個(gè)電影基地都形成了根深蒂固的“造夢(mèng)”傳統(tǒng)。但兩種“造夢(mèng)”模式還是有精神氣質(zhì)上的差別，印度夢(mèng)是一種在紛雜熙攘的南亞土地上孕育出來(lái)的夢(mèng)境，充斥著金碧輝煌、悲歡離合、奢華迷離，而美國(guó)夢(mèng)是一場(chǎng)在遼闊空曠的美洲土地上滋生出來(lái)的幻像，崇尚個(gè)人奮斗、超人英雄、自由靈魂?！度齻€(gè)傻瓜》融合了這兩種“造夢(mèng)”模式，讓一個(gè)“神話英雄”完成理想主義的逐夢(mèng)之旅。

影片主人公蘭徹以近乎完美的“叛逆者”姿態(tài)出現(xiàn)，他不遵循禁錮人性的種種約束，嘲弄墨守成規(guī)的權(quán)威和傳統(tǒng)，就是這樣一個(gè)處處與學(xué)校教育和社會(huì)價(jià)值相悖的人，居然沒(méi)有為叛逆付出代價(jià)，而是屢屢化險(xiǎn)為夷，就連他身邊的人也一同雞犬升天找到了理想人生。影片烏托邦式的結(jié)尾，蘭徹在碧海藍(lán)天下收獲了成功與愛(ài)情，在這個(gè)他一手創(chuàng)造的世外桃源里，沒(méi)有階級(jí)的不平等，沒(méi)有價(jià)格標(biāo)簽式的愛(ài)情，沒(méi)有老師與學(xué)生的不對(duì)等交流，沒(méi)有階級(jí)與分工的不公，這都是現(xiàn)實(shí)世界中遙不可及的，蘭徹選擇了另一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式，那正是現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)人永遠(yuǎn)在找卻找不到，永遠(yuǎn)在愛(ài)卻無(wú)法愛(ài)的東西。

盡管電影帶有烏托邦式的理想色彩，但也在嬉笑中揭示著印度社會(huì)的諸多值得深思的問(wèn)題：如高等教育的失敗，社會(huì)等級(jí)制度的不公，就業(yè)選擇的匱乏，人才流失的嚴(yán)重。貫穿影片的三次自殺事件，都是無(wú)法適應(yīng)體制而付出生命代價(jià)的悲劇，而死記硬背的模范學(xué)生“消音器”查圖爾最終成為大眾意義上的成功典范，雖然影片對(duì)這個(gè)毫無(wú)人格魅力、缺乏創(chuàng)新精神的“典范”極盡揶揄，但在一個(gè)貧富分化嚴(yán)峻，大部分人尚在為溫飽奮斗的國(guó)家里，這種“打工皇帝”或許是大多數(shù)人奮斗的目標(biāo)。印度是一個(gè)復(fù)雜的國(guó)度，、貧富差距、人口問(wèn)題…… 這些話題的任何一個(gè)側(cè)面都足夠尖銳而現(xiàn)實(shí)?！度齻€(gè)傻瓜》在張揚(yáng)理想主義的同時(shí)，也在樂(lè)天詼諧的基調(diào)中，輕輕觸碰現(xiàn)實(shí)的痛處。

“馬沙拉”形式的整飭與改良

“馬沙拉”模式是印度民族電影的特有形式，“馬沙拉”本意是一種廣泛應(yīng)用于印度菜肴中的調(diào)料，是一種將愛(ài)情、戲劇、打斗、歌舞、喜劇等類(lèi)型成分熔為一爐的“大雜燴”電影。各種類(lèi)型元素就像“馬沙拉”一樣在影片的統(tǒng)一的情節(jié)中混為一體。這在一定程度上體現(xiàn)了印度的文化立場(chǎng)，區(qū)別于傳統(tǒng)好萊塢純粹明確的類(lèi)型片模式，傾向于綜合、混雜和融匯。而這種形態(tài)難免會(huì)在電影敘事上存在表述混亂和指向不清的弊端，新寶萊塢電影保留了“馬沙拉”模式的多元混雜，也吸取了好萊塢模式在敘事上的精準(zhǔn)緊湊，以夢(mèng)想、愛(ài)情、奮斗等主題為主線，用激烈的矛盾來(lái)結(jié)構(gòu)戲劇沖突，以煽情場(chǎng)面來(lái)設(shè)計(jì)敘事，最后統(tǒng)一在一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局中，美式敘事嫁接到“馬沙拉”土壤中，融匯成符合國(guó)際審美的印度電影。

精準(zhǔn)緊湊的好萊塢敘事

傳統(tǒng)印度電影有節(jié)奏緩慢、情節(jié)冗長(zhǎng)的特點(diǎn)，片長(zhǎng)超過(guò)三小時(shí)的影片比比皆是，這在普遍快節(jié)奏的當(dāng)代世界顯得不合時(shí)宜，但天性閑散的印度觀眾卻歷來(lái)可以接受這種影院里幾個(gè)小時(shí)的休閑。《三個(gè)傻瓜》在片長(zhǎng)上延續(xù)了這種傳統(tǒng)，160分鐘的電影對(duì)大多數(shù)商業(yè)電影來(lái)說(shuō)已是極限，但影片沒(méi)有延續(xù)單一緩慢的寶萊塢敘事路數(shù)，而是借鑒了好萊塢式的一波三折，讓160分鐘迭起、懸念叢生，毫不冗長(zhǎng)難耐。

《三個(gè)傻瓜》的故事結(jié)構(gòu)非常類(lèi)似好萊塢青春劇的脈絡(luò)，法蘭和拉朱是兩個(gè)出身平平的尋常青年，走著尋常人奮斗的軌跡進(jìn)入帝國(guó)理工學(xué)院，遇到了特立獨(dú)行的天才學(xué)生蘭徹，三人開(kāi)始了活色生香的校園生活。影片的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，主線就是蘭徹對(duì)抗教育體制的一次非典型戰(zhàn)爭(zhēng)，但敘事方式卻很是討巧，讓影片緊湊曲折、峰回路轉(zhuǎn)。

影片開(kāi)頭就采用了設(shè)置懸念的方式，又帶有印度式喜劇元素，法蘭在機(jī)艙里假裝暈倒迫降已起飛的飛機(jī)，拉朱清晨衣冠不整地從家里飛奔而出，一切都是為了去見(jiàn)一個(gè)十年前的朋友——蘭徹，到底蘭徹是誰(shuí)能讓人如此瘋狂，開(kāi)頭就吊足了觀眾胃口。接著影片開(kāi)始了“非線性”的雙線交疊的情節(jié)推進(jìn)，一條線是尋找蘭徹的旅程，另一條線是過(guò)去記憶的還原，過(guò)去與現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)空交叉剪輯，兩條敘事線的重合、分離與相輔相成，讓故事越來(lái)越豐滿，倒敘、插敘、順敘交叉，時(shí)空過(guò)渡流暢自然，抽絲剝繭地將一個(gè)并不復(fù)雜的故事講得妙趣橫生。

同時(shí)，《三個(gè)傻瓜》的敘事充分體現(xiàn)了西方戲劇傳統(tǒng)中對(duì)細(xì)節(jié)的高度重視，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)整體呼應(yīng)的匠心構(gòu)思。影片微小的道具、臺(tái)詞和動(dòng)作行為都成為情節(jié)伏筆貫穿全劇，蘭徹的隨口祝福“一切順利”，“病毒”院長(zhǎng)的太空筆，喬伊的遙控直升機(jī)，蘭徹的信口發(fā)明“電力轉(zhuǎn)換器”，都在影片的各個(gè)階段舉重若輕地拋出，又在之后的劇情推進(jìn)中一一逢迎，毫無(wú)“虛設(shè)段落”與“空擲細(xì)節(jié)”，情節(jié)編排的精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)也是西方情節(jié)劇的一貫追求。

笑中帶淚的印度式幽默

印度是一個(gè)樂(lè)天幽默的民族，具有不可多得的喜劇天賦，“小丑”角色一直是寶萊塢影片中不可或缺的人物構(gòu)成元素，寶萊塢電影中的“丑角”一般都對(duì)情節(jié)發(fā)展影響不大，只為調(diào)節(jié)影片氛圍，增加幽默色彩?！度齻€(gè)傻瓜》中也有“丑角”設(shè)置，如院長(zhǎng)“病毒”和“消音器”，但這兩個(gè)人物絕不是單純的幽默點(diǎn)綴，他們笑料百出又對(duì)劇情發(fā)展起到關(guān)鍵作用，成為影片配角中的亮點(diǎn)。影片同時(shí)賦予這兩個(gè) “丑角”人格的復(fù)雜性：“病毒”既是專(zhuān)制守舊的校長(zhǎng)，又是個(gè)帶有悲劇感的失敗父親；“消音器”既是個(gè)趨炎附勢(shì)的小人，又是對(duì)“填鴨式”教育機(jī)制的絕佳諷刺。

寶萊塢電影素來(lái)就有歡快熱鬧、笑料不斷的傳統(tǒng)，而與舊式寶萊塢電影大段刻意為之無(wú)關(guān)情節(jié)的插科打諢不同，《三個(gè)傻瓜》貫穿始終的每一個(gè)笑點(diǎn)安插都恰如其分且有理可尋，諸如院長(zhǎng)的胡子，鹽水導(dǎo)電原理，臆想中的“騎摩托新娘”，所有笑點(diǎn)設(shè)置都不是“無(wú)厘頭”式的顛覆惡搞，而是輕松嬉笑中有嚴(yán)密精致。

招牌歌舞的堅(jiān)守與革新

《三個(gè)傻瓜》有兩段較完整的歌舞片段，在歌舞與情節(jié)的融合上非常緊湊，與劇情嚴(yán)絲合縫，不為歌舞而歌舞，民族特色的載歌載舞與流暢輕松的校園青春故事配合無(wú)間，在自然轉(zhuǎn)折中舞動(dòng)青春，創(chuàng)造出影片張弛有度的節(jié)奏感。影片的第一個(gè)歌舞片段安插在蘭徹入校不久的時(shí)候，帝國(guó)理工的男生們?cè)谛@里的集體群舞，俏皮生動(dòng)地展現(xiàn)了他們的生活場(chǎng)景，這段歌舞節(jié)奏明快，形式現(xiàn)代，在舞曲接近尾聲時(shí)，畫(huà)面由蘭徹制造的飛機(jī)載著歌曲的部分，載著觀眾的情緒一點(diǎn)點(diǎn)向上飛揚(yáng)，最后在一個(gè)自殺學(xué)生的悲劇畫(huà)面里戛然而止，劇情急轉(zhuǎn)直下，觀眾的情緒從歡快的云端跌落到沮喪的谷底，形成節(jié)奏跌宕起伏的張力，歌舞片段與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的銜接順暢又造成強(qiáng)烈的沖擊。第二段歌舞則是集中表現(xiàn)皮婭愛(ài)上蘭徹后的春心蕩漾，詼諧有趣的歌舞配合美輪美奐的畫(huà)面，飽滿絢爛的色彩，以及輕盈飄逸的鏡頭運(yùn)動(dòng)，將女主角的情竇初開(kāi)表現(xiàn)得奇幻瑰麗，與影片節(jié)奏渾然一體。

寶萊塢的歌舞一直堅(jiān)守民族特性，即使當(dāng)今印度以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言，但電影歌曲大多使用印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)等民族語(yǔ)言演唱，曲調(diào)也不脫離民族音樂(lè)的傳統(tǒng)，樂(lè)器通常使用西塔爾琴、塔布拉鼓、維納琴等傳統(tǒng)樂(lè)器，舞蹈大多源自印度兩大傳統(tǒng)舞蹈卡塔克舞與婆羅多舞?，F(xiàn)代印度電影為適應(yīng)國(guó)際潮流和時(shí)尚趣味，在電影歌舞設(shè)計(jì)上日趨多元化和時(shí)尚感，在民族音樂(lè)基礎(chǔ)上融合流行音樂(lè)和電子音樂(lè)，于傳統(tǒng)印度舞蹈中添加現(xiàn)代舞和街舞元素。

三個(gè)傻瓜范文第3篇

傻瓜無(wú)意中聽(tīng)別人說(shuō)有一款游戲叫冒險(xiǎn)島，里面的美女很多什么的。傻瓜當(dāng)時(shí)就決定要玩那款游戲了，不是因?yàn)槁?tīng)他們說(shuō)美女多，而是因 為傻瓜喜歡冒險(xiǎn)。他有一種愛(ài)冒險(xiǎn)的精神！

傻瓜決定要玩戰(zhàn)士，因?yàn)樯倒现缿?zhàn)士不容易死亡，還有這兩個(gè)字很吸引人，傻瓜根本不會(huì)去考慮什么魔法多厲害；飛鏢多厲害；因 為傻瓜只知道自己喜歡這個(gè)角色。所以就選擇他，又何必去計(jì)較別的呢？

傻瓜進(jìn)了游戲也都是傻傻的亂撞，游戲的背景和怪物都很漂亮，傻瓜覺(jué)得，美女倒是傻瓜很少去注意的種族。因?yàn)樯倒险J(rèn)為游戲就是 給自己散心的，隨著自己的心意就好，不會(huì)強(qiáng)求自己一定要什么什么的。

一個(gè)月后傻瓜15級(jí)了，還是呆在彩虹島上，也就是剛剛出生的哪個(gè)地方。他時(shí)常會(huì)陪著蝸牛聊天，看著天空發(fā)呆，跟著棉怪跑步… …

他很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活！

那天傻瓜正在觀察路旁草中有沒(méi)新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽時(shí)，看到一個(gè)穿著布衣瘦弱的身影正在被一群紅色的蝸牛圍困著，很狼狽，手中的小 刀無(wú)助的對(duì)著它們亂砍。

傻瓜熱心三兩下就把蝸牛解決了，因?yàn)樵谶@里15級(jí)的他已經(jīng)是一個(gè)高手了，哪知道剛解圍的女孩不樂(lè)意了沖著傻瓜急忙喊著：“不 要搶怪?！?/p>

傻瓜糊涂了，莫名其妙的看著眼前這個(gè)穿著布衣樣子很瘦弱的女孩。女孩嘟著嘴讓傻瓜做為賠償要把她帶到10級(jí)，傻瓜出于自己( 搶怪在先)錯(cuò)誤也就答應(yīng)了。

后來(lái)因?yàn)樯倒系摹安徽`正業(yè)”女孩也只有陪著傻瓜一起看一起看天空，一起數(shù)綠草，一起又蹦又跳的，女孩笑的很開(kāi)心。

后來(lái)傻瓜才覺(jué)得自己的抉擇很聰明，有女孩時(shí)常在他身邊，傻瓜覺(jué)得很開(kāi)心，他覺(jué)得自己很幸福，那時(shí)，傻瓜的幸福很簡(jiǎn)單---- 女孩，就是傻瓜的幸福。

女孩告訴傻瓜很多游戲里的東西，傻瓜也知道了女孩還有一個(gè)百來(lái)級(jí)的號(hào)，女孩說(shuō)等他10級(jí)了一定送點(diǎn)裝備給傻瓜，傻瓜覺(jué)得心理 酸酸的。

女孩說(shuō)自己很喜歡藍(lán)色蝸牛的殼，因?yàn)榭瓷先ズ苊?，傻瓜每天晚上都等女孩下線后，自己接著去打蝸牛，他，只打藍(lán)色的。

女孩10級(jí)了，傻瓜16級(jí)，他們一起坐船離開(kāi)了彩虹島。

路上，傻瓜總喜歡走在女孩的前面，替她擋開(kāi)前面的小怪，女孩夸傻瓜細(xì)心，傻瓜只是傻傻得笑著。來(lái)到三岔口時(shí)，傻瓜執(zhí)意要先陪 女孩去射手村。女孩笑傻瓜沒(méi)有志氣，傻瓜為了不讓女孩看不起自己就決定去勇士部落后在去找女孩。傻瓜點(diǎn)了交易，把身上所有的錢(qián)都 給了女孩，女孩沒(méi)說(shuō)什么就走了，傻瓜直到望著這個(gè)穿著布衣身影瘦弱的女孩消失在視線中才向勇士部落出發(fā)了。

路上因?yàn)樯倒蠜](méi)錢(qián)買(mǎi)藥，所以死了兩次，等成為戰(zhàn)士后他就急匆匆的給女孩發(fā)消息。發(fā)了很久，很多，直到對(duì)方不在線……

傻瓜到處打聽(tīng)女孩的下落，因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)藥和沒(méi)心思打怪。所以死了很多次，一些高等級(jí)才能去的地方，也時(shí)常能看到傻瓜變成幽靈后 的樣子。

那時(shí)候，女孩。是傻瓜的一切。

那一天，傻瓜照常去射手村看到三個(gè)等級(jí)很高的人圍著一個(gè)穿著布衣，身體瘦弱的女孩，這不正是她嗎。

傻瓜欣喜的跑過(guò)去，張開(kāi)雙手把女孩擋在后面，怒視著前面幾個(gè)百級(jí)以上的人。傻瓜覺(jué)得不管是誰(shuí)，誰(shuí)都不能欺負(fù)女孩！女孩奇怪的 望著傻瓜那張堅(jiān)毅的臉，就當(dāng)傻瓜要跟眼前三人評(píng)理的時(shí)候，女孩下線了。

后來(lái)從他們?nèi)丝谥械弥?，女孩騙了他們很多點(diǎn)卡，傻瓜一次又一次的告訴自己，女孩不是騙子。

再次見(jiàn)到女孩時(shí)，也是在射手村。女孩什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是愣愣地看著傻瓜，這一穿著布衣的20級(jí)的傻瓜。

傻瓜還是傻傻地點(diǎn)了交易，女孩激動(dòng)的看著包裹里9999個(gè)藍(lán)色蝸牛殼，傻瓜對(duì)著女孩傻傻的笑著，女孩強(qiáng)忍著眼淚扔下一把10 級(jí)用的大劍轉(zhuǎn)身就要走。

傻瓜好怕，好怕再也看不到女孩了，他鼓起了平生以來(lái)最大的勇氣，攔住了女孩，沖著女孩喊著：“我喜歡你?！?/p>

傻瓜傻傻的站著，看著女孩輕蔑的笑容。女孩把蝸牛殼一個(gè)一個(gè)地扔到了地上，藍(lán)色的蝸牛殼在陽(yáng)光的照射下是那樣的燦爛；迷人；就像 女孩那時(shí)候的笑容。

女孩說(shuō)他不喜歡穿著布衣只會(huì)撿蝸牛殼的人，女孩說(shuō)她是一個(gè)騙子，玩小號(hào)只是為了騙人而以。只是傻瓜太窮了，所以她要離開(kāi)。

傻瓜哀求女孩能不能給他一次機(jī)會(huì)，女孩嘲諷著，只要你收集到九十九萬(wàn)九千九百九十九個(gè)藍(lán)色蝸牛殼，我就答應(yīng)嫁給你

傻瓜撿起女孩丟在地上的大劍消失了。

射手村訓(xùn)練場(chǎng)地1層，每天都能看到一個(gè)傻傻的身影，一個(gè)20多級(jí)的戰(zhàn)士；穿著一件布衣；拿著一把10級(jí)大劍在那里撿藍(lán)色蝸牛 殼。他時(shí)常把自己身上所有的錢(qián)給那些嚷著沒(méi)錢(qián)了的新手們，無(wú)私的幫助他們。大家也都把打到的藍(lán)色蝸牛殼送給他?？墒蔷攀湃f(wàn)九千 九百九十九個(gè)個(gè)的數(shù)量總是那么得遙遙無(wú)期，只是他還是一如既往的堅(jiān)持著。新手們問(wèn)他為什么，他總是說(shuō)：“我在等一個(gè)穿著布衣的女 孩?！闭f(shuō)到這里時(shí)他總是很激動(dòng)的加上一句：“她，答應(yīng)要做我的新娘?！眲e人笑他傻，說(shuō)她被騙了，傻瓜只是傻傻的一笑而過(guò)。

那一天，一對(duì)身著高級(jí)裝備的夫婦從這里路過(guò)，女孩停下腳步奇怪的看著傻瓜，似乎在回憶著什么。傻瓜也停了下來(lái)傻傻的看著這個(gè) 女孩。他知道這是女孩的另一個(gè)大號(hào)。

女孩身邊的男孩是這個(gè)服務(wù)器里大型行會(huì)的老大，他嘲弄的看著傻瓜，隨手扔了一件好裝備在地上：“撿垃圾的，這個(gè)送給你了。”

傻瓜緊緊的握了握手重的大劍，繼續(xù)撿起了地上的藍(lán)色蝸牛殼。女孩指責(zé)男孩，男孩火了，找了很多會(huì)里的人把傻瓜圍了起來(lái)。

穿著布衣，手里拿著10級(jí)大劍的傻瓜在這些高等好裝備人的面前是那么的不堪，那樣的弱小。

就在這時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)角落一個(gè)小戰(zhàn)士向世界發(fā)了一條信息。

沒(méi)多久，射手村訓(xùn)練場(chǎng)地1就圍滿了人，服務(wù)器里好幾個(gè)頂級(jí)行會(huì)的老大都來(lái)了。原來(lái)他們都是新手時(shí)受過(guò)傻瓜幫助的人，他們揚(yáng)言 誰(shuí)要是敢動(dòng)傻瓜一下，就不要在這服務(wù)器混了。

后來(lái)，女孩知道傻瓜這一年都在為能跟自己結(jié)婚而在努力時(shí)，她哭了，原來(lái)傻瓜才是自己的幸福，

從那天開(kāi)始，射手村訓(xùn)練場(chǎng)1每天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)穿著布衣身體柔弱的女孩，她總是問(wèn)每個(gè)路人：“有沒(méi)有看見(jiàn)我的傻瓜……”

可是傻瓜再也沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)服務(wù)器上，有人說(shuō)，他已經(jīng)對(duì)女孩放棄了。有人說(shuō)，他換了個(gè)號(hào)還在繼續(xù)練。更有人說(shuō)他因?yàn)檫@一年的 操勞而過(guò)世了……只是他游戲包裹中那九十九萬(wàn)九千九百九十九個(gè)個(gè)藍(lán)色蝸牛殼，女孩是再也看不見(jiàn)了……

女孩在茫茫區(qū)的各個(gè)角落尋找傻瓜的痕跡，但是一切都是徒勞。傻瓜的朋友告訴她，傻瓜已經(jīng)好久沒(méi)有上線了，可能不再玩了。雖然是這樣，但女孩沒(méi)有放棄。女孩因?yàn)椴粩嗟膶ふ疑倒系南侣錄](méi)有再 去升級(jí)了。還是用著簡(jiǎn)單的“二連射”走遍了路地的表面。因?yàn)樗郎倒暇退銊?chuàng)新號(hào)也不會(huì)很快的升級(jí)。只能在低級(jí)地域活動(dòng)。她失去了勇士部落，因?yàn)樗郎倒舷矚g這個(gè)職業(yè)。但是在那待了很久她還是沒(méi)收獲。后來(lái)她又去了幾個(gè)村落也是一無(wú)所獲。女孩知道是自己傷了傻瓜的心，他可能不在玩了。最后女孩想到了彩虹島，一個(gè)有著她和傻瓜美好回憶的地方。但她沒(méi)有找到他。她也和傻瓜一樣幫助來(lái)往的新。她也希望就算傻瓜創(chuàng)新號(hào)自己也可以遇到他，幫助他。所以在6級(jí)每次都可以看到一個(gè)穿著布衣，瘦弱的女孩在那里打怪。女孩也和傻瓜一樣的望著天空的蝸牛談天，說(shuō)著自己的心事。女孩自己也不斷的收集著藍(lán)蝸牛殼。她希望傻瓜知道自己愿意和他一起奮斗。自從這以后在沒(méi)個(gè)人的道具窗中都有藍(lán)蝸牛殼，他們不會(huì)把藍(lán)蝸牛殼拿來(lái)丟棄和出售。有戀人的玩家會(huì)因?yàn)檫@個(gè)作為愛(ài)情的圣物。，沒(méi)有戀人的玩家就把藍(lán)蝸牛殼送給女孩。因?yàn)樯倒系氖乱呀?jīng)在服務(wù)區(qū)廣為流傳。當(dāng)傻瓜再一次踏上冒險(xiǎn)的路地時(shí)，他有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。他有太多的感觸了，他想忘記卻一切那么的清晰。當(dāng)他看到道具框的幾萬(wàn)個(gè)藍(lán)蝸牛殼時(shí)，他心好痛。為她前后共收集了幾萬(wàn)個(gè)藍(lán)蝸牛殼?？吹竭@個(gè)傻瓜下線了。過(guò)了幾天傻瓜再一次的上線了，不過(guò)他這次創(chuàng)了個(gè)新號(hào)。開(kāi)始了自己的重新的冒險(xiǎn)，并給自己取名為“回憶的心痛”傻瓜不再向以前那樣他很快進(jìn)入角色。很快傻瓜就6級(jí)了。來(lái)到三岔入口時(shí)，他看到遠(yuǎn)方一個(gè)穿著布衣瘦弱身體的女孩。那個(gè)不正是她嗎？傻瓜有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是酸楚還是心痛。他好想跑過(guò)去抱住女孩，告訴她，他已經(jīng)原諒她了。他知道女孩一直在找他。女孩來(lái)到傻瓜旁邊問(wèn)他是否需要幫助。但是，傻瓜卻愣在那邊一句話也說(shuō)不出來(lái)。傻瓜什么也沒(méi)說(shuō)就馬上跑開(kāi)了。因?yàn)樗雷约阂兊膹?qiáng)大。這樣才能回來(lái)保護(hù)女孩，才能給女孩想要的。

正當(dāng)傻瓜忙于升級(jí)時(shí)，女孩還在彩虹島里和蝸牛做伴。他不斷向新手收集著藍(lán)色的蝸牛殼?？纯醋约旱毒呖虻乃{(lán)色蝸牛殼，她眼中早已是淚水，她好傷心，是自己錯(cuò)過(guò)了傻瓜。一切都是自己的錯(cuò)一切的一切都以無(wú)可回頭。

由于，對(duì)地圖的熟悉傻瓜升級(jí)很快，而且當(dāng)初的受他幫助的行會(huì)老大找到了他希望能夠幫助的傻瓜。傻瓜有的只是一股的牛力。所以他一直的打怪，不知疲倦。而且行會(huì)的老大送給他一些極好的裝備。所以傻瓜只要不斷的打怪就好了。就這樣，他很快就進(jìn)進(jìn)了二次轉(zhuǎn)職。后來(lái)，他還是不斷的升級(jí)他先后去了螞蟻洞，在上了天空，有來(lái)到雪域等等。很快傻瓜成了一名真正的戰(zhàn)士，一位真正的勇士。傻瓜看到自己一身高級(jí)的裝備和手中的寒冰槍。他想現(xiàn)在自己可以保護(hù)女孩和找回女孩了。于是，傻瓜做飛船踏上了歸程。而后，又來(lái)到珍珠港做船來(lái)到了他向往以久的有著他們美好回憶的彩虹島。他已經(jīng)2-3個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。他好想在次看到那個(gè)穿著布衣瘦小的身影。

但他到三岔路口時(shí)他卻沒(méi)有看到女孩那個(gè)身影。而有的只是幾個(gè)新手和蝸牛。他以為女孩下線，所以他在那等就幾天。后來(lái)傻瓜還是什么也沒(méi)等到。有人告訴他女孩已經(jīng)離開(kāi)了，就在他來(lái)的前一周。而且在女孩旁邊是一個(gè)百級(jí)大號(hào)。傻瓜一切都明白了一切都晚了，雖然自己不在怪女孩了那一切已經(jīng)過(guò)去了。

在得知這一切后，傻瓜到處找女孩的下落。后來(lái)，在自由市場(chǎng)里他看到了女孩的大號(hào)。她看上去是那么的憂郁。傻瓜沖了上去，女孩楞住了。但是，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。傻瓜告訴女孩自己就是以前的傻瓜。女孩就“恩”了一聲說(shuō)：“最近還好嗎？”2

“我很好，我一直都在找你。我已經(jīng)不怪你了。”傻瓜激動(dòng)的說(shuō)。

“哦，我知道了。謝謝。”女孩轉(zhuǎn)身要走，但是他的心真的好痛眼中早以是淚水模糊。

就在這時(shí)一個(gè)百級(jí)大號(hào)出現(xiàn)了傻瓜早就見(jiàn)過(guò)他，他的一個(gè)行會(huì)老大。傻瓜明白了一切。

“他已經(jīng)答應(yīng)嫁給我了，他已經(jīng)不在玩別的號(hào)了?！彼淅涞恼f(shuō)到。

“難道你忘了當(dāng)初的承諾了嗎？”傻瓜吼到。

“你當(dāng)初看到我為什么不告訴我啊?！迸⒄f(shuō)到。

“在三岔路口時(shí)我的心真的好痛，我知道我要保護(hù)你，我必須變強(qiáng)給你想要的?！鄙倒响o靜的說(shuō)。

“你知道我找你多久了嗎？在你離開(kāi)的那一刻，我就知道我在也不想要?jiǎng)e的，要的只有你的微笑啊。但你知道我的感受嗎？”女孩哭著說(shuō)到。

“我已經(jīng)不怪你了啊！我只想保護(hù)你，從別人那把你奪回來(lái)啊。”傻瓜說(shuō)到。

“一切都晚了，我在三岔路口等了你幾個(gè)月，而你出現(xiàn)了又跑開(kāi)了，你知道嗎？我的心好累。就讓那美好的回憶留在那個(gè)美麗的彩虹島吧”

原來(lái)在傻瓜還在練級(jí)時(shí)，女孩還是在那里打著蝸牛，直到有一天，行會(huì)老大找到了她要他回到自己身邊，他說(shuō)傻瓜不會(huì)在出現(xiàn)了。女孩由于幾個(gè)月的等待和對(duì)傻瓜的愧疚女孩早以是身心疲憊，好想找個(gè)依靠。

于是女孩和他離開(kāi)了彩虹島，女孩看了看道具窗的藍(lán)色蝸牛殼。然后下線了，開(kāi)啟了女孩的大號(hào)。女孩每次看到藍(lán)色的蝸牛殼時(shí)，總有一種心痛和愧疚。他好想在看到傻瓜的憨笑和他一起在彩虹島看天空，一起快樂(lè)的笑。但現(xiàn)在卻到了這種地步。

“好吧”女孩應(yīng)了一聲有接著說(shuō)“按照以前說(shuō)的只要你收集到999999個(gè)藍(lán)色蝸牛殼我就答應(yīng)你?！?/p>

“小子，你有勇氣嗎？只要你做到我就成全你們。是999999個(gè)啊，不是9999個(gè)哦”在一旁的百級(jí)大號(hào)發(fā)生話了。

“好，如果這樣才能證明我對(duì)你的愛(ài)的堅(jiān)定，我回做到的。”傻瓜堅(jiān)定的說(shuō)。

“你要在5天之內(nèi)做到?！迸⒄f(shuō)到

“5天？好！我一言為定?！鄙倒弦粯拥膱?jiān)定。

就這樣傻瓜開(kāi)始收集藍(lán)色的蝸牛殼。他脫掉自己身是的高級(jí)裝備和冰槍。在次穿上布衣和當(dāng)初女孩丟給他的大劍開(kāi)始拼殺。999999個(gè)畢竟不是一個(gè)小數(shù)目就算有100個(gè)傻瓜也完不成。但傻瓜沒(méi)有放棄。

正當(dāng)傻瓜一個(gè)人在不斷打著蝸牛殼時(shí)。各行會(huì)老大來(lái)了。因?yàn)樗麄兟?tīng)到傻瓜要打藍(lán)蝸牛殼的消息時(shí)都愿意幫忙。還有他們身后的小弟和行會(huì)成員，他們?cè)?jīng)也得到過(guò)傻瓜的幫助現(xiàn)在，他們也愿意幫助傻瓜。他們打的都很賣(mài)力。一下只在各地都是在打藍(lán)蝸牛的十分壯觀。雖然人數(shù)多但怪少要在短期內(nèi)打到十分困難的。就在這時(shí)有幾百對(duì)情侶來(lái)了。在他們的道具窗有著很多的藍(lán)蝸牛殼。因?yàn)楫?dāng)初有許多玩家把它留下當(dāng)情的信物了。

時(shí)間到了第4天傍晚，時(shí)間就要到了。傻瓜還沒(méi)有收集到他身上已經(jīng)9700000個(gè)了。還差50000個(gè)一切好像已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)一個(gè)叫“我笑故我在3”和“刁蠻公主”的玩家趕到了。他們有3萬(wàn)個(gè)，他們?cè)敢獍阉拷o傻瓜。這時(shí)傻瓜還差20000個(gè)。這時(shí)女孩和行會(huì)老大來(lái)了。

“哈哈，小子你還差200000個(gè)啊”行會(huì)老大笑到。

“~~~~~~”傻瓜說(shuō)不出話來(lái)。

“你不要得寸進(jìn)尺。是不是不想在這混了”各行會(huì)老大很是惱火。

“輸就是輸，不是嗎？”

“不要說(shuō)了?！迸⒖拗戮€了。

在場(chǎng)的所有的人都愣了。

就在這時(shí)女孩的小號(hào)上線了。一個(gè)穿著布衣的瘦小的女孩出現(xiàn)在大家面前。傻瓜只是呆呆站在那里。

“時(shí)間還沒(méi)到不是嗎？我這里還有20000個(gè)?！芭⒄f(shuō)到。

原來(lái)女孩在彩虹島時(shí)幫助他人的時(shí)候都是那些新手送給女孩的。因?yàn)樗麄冎琅⑾矚g藍(lán)蝸牛殼。

三個(gè)傻瓜范文第4篇

熹微的日光鋪滿澄凈的湖面，風(fēng)爽爽，云涼涼。我和你漫步在湖畔，呼吸著甜甜的空氣，時(shí)間仿佛停止流逝，多想和你一起就這樣一直走下去，走到地老天荒?？墒?，你卻開(kāi)口打破了靜謐的美好。你說(shuō)：“丫頭，你知道嗎，醫(yī)生說(shuō)我的日子不多了，就三個(gè)月……”

我慌忙抽開(kāi)了緊握著你的手，走到一邊不愿聽(tīng)你說(shuō)下去，這一刻，我承認(rèn)，我真的害怕了，真的。

你愣住了，一會(huì)兒又晃過(guò)神來(lái)，笑了笑，“不說(shuō)了不說(shuō)了，你在這兒等著我，我去前面透透氣。”你徑自向前走去，昔日溫柔的身影卻顯得如此飄零。

你跪在一棵蒼樹(shù)下，雙手合十，閉目虔誠(chéng)地道：“希望我走了以后丫頭還能像以前一樣開(kāi)心快樂(lè)，健健康康平平安安，希望她能勇敢地走完她的一生……”

我的視線漸漸模糊，眼前蒙上了一層水汽。傻瓜傻瓜傻瓜！你說(shuō)過(guò)，在菩提樹(shù)下許的愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的，為什么不讓你自己多活幾年，干嘛要這樣啊傻瓜？

二

“老公，我想和你商量件事兒。”

“什么事？”

“你知道我的日子不多了，如果我走了，你一定要給丫頭找個(gè)媽……”

“說(shuō)什么呢！”他的語(yǔ)氣有些冰冷，很顯然，他生氣了。

“可是西霓不能沒(méi)有媽媽呀！”你急了。

“別說(shuō)了，關(guān)燈睡覺(jué)吧。“

你的房間變得昏暗了，你帶著一臉疲倦和無(wú)奈悄然入睡，門(mén)外的我捂著嘴不讓自己哭出聲兒，狼狽地逃回自己的房間里。

朗月嵌于碧空之上，星光點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)夾雜著竹子的淡香吹遍了房間的每一個(gè)角落，卻吹不進(jìn)我緊閉著的心房。

暗夜，收拾好心情，帶著背包，我躡手躡腳走出了家門(mén)，來(lái)到湖畔的菩提樹(shù)下。每次看你在樹(shù)下上香禮拜我都會(huì)笑你迷信，可是如今，為了你，我愿意迷信一回，小心翼翼地插上三柱清香，幽幽的夜里，只聽(tīng)見(jiàn)心跳的撞擊，沉穩(wěn)而有力。

三

和煦的陽(yáng)光灑在你的病床上，你蒼白的病人服也變成了金色的。你把我和我爸的手交疊在一起，說(shuō)丫頭，以后跟著你爸好好過(guò)兒，知道嗎？

我沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，你無(wú)力的雙手托起我的臉，像個(gè)孩子一樣泣不成聲。我撲進(jìn)你的懷里一遍遍叫著你，聽(tīng)你的眼淚打在我的肩頭上匯成一曲哀樂(lè)。

嗒，嗒。嗒，嗒。

四

你被一群白大褂推上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，可是，為什么當(dāng)我離你這么近時(shí)你卻不理我了呢？你是想和我玩捉迷藏嗎？呵呵，你還是這么淘氣?。?/p>

五

天堂的你快樂(lè)嗎？

天堂的你過(guò)得好嗎？

天堂的你想我嗎？

三個(gè)傻瓜范文第5篇

一、 海量素材，誰(shuí)能過(guò)目不忘？新聞熱點(diǎn)、科技前沿、名人傳記、典型案例、經(jīng)典作品……生活五彩繽紛，素材五花八門(mén)，海量信息眼前過(guò)，誰(shuí)能記住那么多？作文需要鮮活素材，但因?yàn)闀r(shí)間、精力、興趣的關(guān)系，我們能記住的鮮活素材其實(shí)很有限。怎么辦？

二、 “文以載道”，道是有限的。自古就有“文以載道”的傳統(tǒng)，高考作文也不例外。因?yàn)椤笆ベt之道”是有限的，所以，前些年考過(guò)的“誠(chéng)信”，才會(huì)在2011年卷土重來(lái)；所以，2011年的上海作文考題，才會(huì)“意外”地與某次作文競(jìng)賽題目“巧合”；所以，“知足（不知足）常樂(lè)”才會(huì)披上馬甲出現(xiàn)在2012年的江西高考作文題中；所以，每年高考完畢總會(huì)有那么多的教輔報(bào)刊聲稱“押中”作文考題。西諺“太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事”，說(shuō)的也是這個(gè)意思。

三、 萬(wàn)物相聯(lián)，聯(lián)系是普遍的?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，換個(gè)角度便不同。比如，最近班上某同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，其原因就可能有好多種。也許是他自己找到了正確的學(xué)習(xí)方法，也許是他自己投入了更多的時(shí)間和精力，也許是他參加了校外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，也許是班主任找他談心讓他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，也許是家長(zhǎng)設(shè)立了某種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，也許是榜樣的力量在鼓舞他，也許是數(shù)學(xué)老師講課水平提高了，甚至還可能是他愛(ài)上了某位數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖的姑娘……

如果手頭有發(fā)明大王愛(ài)迪生的經(jīng)典素材，完全可以從多角度去闡釋他的成功。在“珍惜時(shí)間”類(lèi)的作文題中，可以闡釋為：因?yàn)榘腰c(diǎn)滴時(shí)間都用在發(fā)明創(chuàng)造上，所以愛(ài)迪生獲得了成功；在“興趣是最好的老師”類(lèi)的作文題中，可以闡釋為：因?yàn)榘l(fā)明創(chuàng)造的巨大樂(lè)趣深深吸引了他，讓他愛(ài)不釋手、欲罷不能，所以愛(ài)迪生獲得了成功；在“好孩子是夸出來(lái)的”之類(lèi)作文題中，可以闡釋為：因?yàn)楦改咐蠋熆偰馨l(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步并以此不斷鼓勵(lì)他，所以愛(ài)迪生獲得了成功；在“品味時(shí)尚”類(lèi)的作文題中，可以闡釋為：文藝復(fù)興以后，發(fā)明創(chuàng)造成了當(dāng)時(shí)社會(huì)最最時(shí)尚的潮流，愛(ài)迪生以數(shù)不清的發(fā)明成果引領(lǐng)時(shí)尚，成為時(shí)代的弄潮兒，成為了萬(wàn)眾注目的成功者……

如果能這樣多角度、多層面、多維度甚至顛倒角度去處理運(yùn)用材料，再普通的素材，也定能夠煥發(fā)別樣的光彩。

【專(zhuān)業(yè)戶的基本含義】

讀透詩(shī)詞歌賦，就可能寫(xiě)出《人間詞話》類(lèi)的著作，如國(guó)學(xué)家王國(guó)維；讀透《紅樓夢(mèng)》，就可能寫(xiě)出《紅樓十二層》類(lèi)的著作，如紅學(xué)家周汝昌；讀透《三國(guó)演義》，就可能寫(xiě)出《品三國(guó)》類(lèi)的著作，如“學(xué)術(shù)超男”易中天；讀透《論語(yǔ)》，就可能寫(xiě)出《〈論語(yǔ)〉心得》類(lèi)的著作，如學(xué)術(shù)超女于丹；雜文作者侯國(guó)平，無(wú)論評(píng)論什么社會(huì)熱點(diǎn)，都喜歡編排一些紅樓人物故事來(lái)指桑罵槐，可稱之為“紅樓專(zhuān)業(yè)戶”；《特別關(guān)注》雜志卷首語(yǔ)的作者憨佗，無(wú)論表現(xiàn)什么主題，總喜歡拿水滸人物來(lái)說(shuō)事，那就是“水滸專(zhuān)業(yè)戶”。由此可見(jiàn)，在時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大的應(yīng)試背景下，盡可能讀透一部書(shū)、熟透一個(gè)人、悟透一類(lèi)素材、讓自己成為某一素材的專(zhuān)業(yè)戶，常常可以取得事半功倍的奇效。這就好比擁有一盆土，雖不能創(chuàng)造“喜看稻菽千重浪”的美好景象，但可以根據(jù)需要培育出花朵萬(wàn)千種。

【專(zhuān)業(yè)戶的應(yīng)考實(shí)例】

眼下，2012年高考滿分作文可謂是鋪天蓋地、紛至沓來(lái)，精彩佳作可謂是層出不窮、美不勝收。其間，熱門(mén)電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》，高頻率地出現(xiàn)在全國(guó)17套試卷的優(yōu)秀作文中。換句話說(shuō)，如果某一聰明的考生讀透了這部電影，成了該電影的素材專(zhuān)業(yè)戶，就可能玩轉(zhuǎn)今年全國(guó)高考的所有作文題。特將該電影素材成就的優(yōu)秀作文片段摘錄整理如下，以供參考。

1. 雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生曾失望過(guò)、迷惘過(guò)、甚至想過(guò)要自殺。但他終究是放下了這些負(fù)面的情緒和想法，輕裝上陣，創(chuàng)造了人生的輝煌。

電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的萊吉，因?yàn)榧缲?fù)支撐貧苦家庭的重任，總是心有戚戚，每天吃飯不香，睡覺(jué)不甜，甚至從教學(xué)樓頂跳了下來(lái)，差點(diǎn)成了植物人。但在蘭徹等人的勸導(dǎo)下，終于放下了過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，贏得了生活的主動(dòng)權(quán)。（2012年全國(guó)大綱卷高考優(yōu)秀作文《放下，快放下》片段）

2. 對(duì)你來(lái)說(shuō)，說(shuō)兩句暖心的話，不過(guò)是舉手之勞；對(duì)人家來(lái)說(shuō)，卻可能是人生的重大轉(zhuǎn)折。電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的法罕、萊吉兩家，都對(duì)兒子的未來(lái)懷有強(qiáng)烈的期待，都迫切需要兒子畢業(yè)后找到份好的工作支撐家庭，但他倆的成績(jī)卻相當(dāng)不好。為什么？因?yàn)榉ê毙睦镎嬲矚g的是攝影，擅長(zhǎng)捕捉那些最美好靈動(dòng)的瞬間；因?yàn)槿R吉背負(fù)的東西太多，每天憂心忡忡。這些情況，家長(zhǎng)不知道，但作為死黨的蘭徹知道了，跑過(guò)去用暖心而又充滿智慧的話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)他們。蘭徹為他們所做的事情雖然看起來(lái)微不足道，但體現(xiàn)出來(lái)的善心卻是偉大的，像網(wǎng)絡(luò)上的微博傳遞愛(ài)心，只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)，盡微薄之力就可以傳達(dá)出一份愛(ài)心，就有可能幫到了一個(gè)需要幫助的人，那樣我們就會(huì)感到喜悅，這是一種內(nèi)心的升華，也是美化社會(huì)的正能量。（2012年全國(guó)新課標(biāo)卷高考優(yōu)秀作文《小善也飽含正能量》片段）

3. 水中的小魚(yú)認(rèn)不清水，聽(tīng)起來(lái)挺奇怪；但仔細(xì)想想，還真是這么回事。電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的帝國(guó)理工學(xué)院的院長(zhǎng)，被同學(xué)稱之為“病毒”，就因?yàn)樗頌樵洪L(zhǎng)數(shù)十年，卻始終沒(méi)有弄明白大學(xué)教育為何物，不知道什么叫素質(zhì)教育，整天打著教育的旗號(hào)，炮制一系列反教育、滅人性的事件。洛沃是理工學(xué)院一名即將畢業(yè)的學(xué)生，但院長(zhǎng)“病毒”堅(jiān)持認(rèn)為他的機(jī)械設(shè)計(jì)毫無(wú)實(shí)用價(jià)值可言，還打電話通知了洛沃的家長(zhǎng)，說(shuō)他無(wú)法順利畢業(yè)。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，使得洛沃不知所措，最終因承受不了巨大的壓力而選擇了自殺。面對(duì)洛沃的尸骸，蘭徹的憤怒像怒火一樣噴射出來(lái)：“這不是自殺，這是謀殺！”是僵化的教育制度謀殺了洛沃，是不懂教育的院長(zhǎng)謀殺了洛沃。真是令人發(fā)指?。?012年天津卷高考優(yōu)秀作文《當(dāng)局者迷，令人發(fā)指》片段）

4. 人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往不加珍惜，甚至以為錯(cuò)誤，而毫不在意地將它舍棄。就像電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的法罕，明明喜歡攝影，卻屈從父親的壓力而選擇了自己毫不感興趣的機(jī)械專(zhuān)業(yè)，從而把自己弄得灰頭土臉，備受歧視。而蘭徹，這個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書(shū)，從來(lái)不放棄。后來(lái)富人讓蘭徹冒名頂替他兒子去讀書(shū)，蘭徹二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí)，從不死記硬背，雖然老師、院長(zhǎng)不喜歡他，但他的成績(jī)始終排第一。蘭徹說(shuō)：“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在……”蘭徹成功的秘訣，就是從不放棄心中的微光。因?yàn)椴环艞?，所以方向明確；因?yàn)椴环艞墸栽絹?lái)越光明。（2012年上海卷高考優(yōu)秀作文《不放棄的微光，照亮前程》片段）

5. 人生之路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的地方卻只有幾步，有時(shí)候，改變命運(yùn)的，就是一封信?！度齻€(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的法罕喜歡攝影，擅長(zhǎng)捕捉那些最美好靈動(dòng)的瞬間，但他按照家長(zhǎng)的愿望和安排，來(lái)到自己毫不喜歡的帝國(guó)理工學(xué)院學(xué)習(xí)機(jī)械。是一封信，讓死黨蘭徹徹底知曉了法罕的心思和志向，于是開(kāi)導(dǎo)他：“想想邁克爾·杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？你明明喜歡攝影，為什么要跟機(jī)械結(jié)婚？書(shū)包里天天揣著那封寫(xiě)給你最崇拜的攝影家的信，為什么遲遲不敢寄出？我看你的腦子一定很值錢(qián)，因?yàn)樗鼜膩?lái)都沒(méi)用過(guò)！”于是法罕虔誠(chéng)地寄出了滿載自己夢(mèng)想的信，從此打開(kāi)了幸福的天堂：攝影家不但回信肯定和鼓勵(lì)他，甚至還邀請(qǐng)并獎(jiǎng)勵(lì)他跟著自己去巴西熱帶雨林實(shí)習(xí)。收到回信時(shí)他們?nèi)蚁鄵矶膱?chǎng)景，成了該部電影的經(jīng)典鏡頭，定格在億萬(wàn)觀眾的心坎里，并成為許多觀眾人生的路標(biāo)。（2012年湖北卷高考優(yōu)秀作文《信來(lái)信往得幸?！菲危?/p>

6. 在無(wú)數(shù)次想把教科書(shū)撕爛的日子里，在無(wú)數(shù)個(gè)趕作業(yè)的深夜里，在無(wú)數(shù)場(chǎng)對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)的期待里，如果可以選擇，如果能夠穿越，我希望能夠穿越到印度電影《三個(gè)傻瓜大鬧寶萊塢》中的帝國(guó)學(xué)院，與蘭徹為伴。跟隨他挑戰(zhàn)僵化的傳統(tǒng)和制度，追隨他公開(kāi)頂撞教導(dǎo)主任，追隨他在學(xué)校里干各種瘋狂的事情，跟隨他勇敢地追逐自己的夢(mèng)想……因?yàn)?，蘭徹是我心中崇拜的英雄，是我心中珍藏的美夢(mèng)，美好而不愿醒的夢(mèng)。（2012年廣東卷高考優(yōu)秀作文《選擇電影世界》片段）

【專(zhuān)業(yè)戶的遴選標(biāo)準(zhǔn)】

1. 真心喜歡，愿意積累，可讀性強(qiáng)。

2. 意蘊(yùn)豐富，飽含哲理，啟迪性強(qiáng)。

3. 篇幅適中，難易適當(dāng)，操作性強(qiáng)。

4. 有較高知名度，但考場(chǎng)出鏡率不高，實(shí)用性強(qiáng)。

【溫馨提示】