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東莞市沙田中心小學六(1)班 溫思遠
愉快的暑假結束了,又到了開學的時候了,我像以往一樣高高興興地來到學校。
在開學的第一天,我認識了許多新老師,周老師是第一個和我們見面的老師。她走進教室的時候,同學們都在議論紛紛,她熱情地和我們打招呼:“hello!good morning boys and gils!”然后,她起了個頭:“春眠不覺曉,”我們心領神會地跟著她背誦:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。等我們背誦完后,老師笑著問我們:這首詩的題目叫什么?我們異口同聲地說:《春曉》。老師笑著說:“哈哈!你們知道我的名字?錯了!我叫曉春,剛好我的名字和這首詩名調過來。你們記住了?叫我一聲?!蓖瑢W們就大聲叫:曉春!頓時教室里一片歡笑聲,老師接著說:“我姓周,直呼其名可是個不禮貌的學生,因為我的年齡比你們大,以后叫我什么?”同學們齊聲說“周老師!”老師聽了也開心地笑了,我們更加開心,因為這種自我介紹我們覺得很有趣!周老師是個風趣的老師!
詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時,他會嚴厲地批評,我們成功時,老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠也不會忘卻的老師。
相見的那一天,您著裝整齊,雷厲風行。我一見到就感覺到一股正直的風氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。
軍訓時,您天天都在強調走正步時的樣子應該迅速而且有力,我們卻偏偏走不好,好像和你作對似的??墒悄銖膩頉]有對我們發(fā)過一點火,只是看在眼里,急在心上。我們也暗自請求上天讓我們走好吧,讓老師高興一些。可是不努力就只得空手而回。我認為老師回來肯定非常惱怒。可是他回來只是耐著性子跟我們講了許多道理,使我頗有感悟,下定決心在學校一定要學出樣子來,不僅僅是為了我自己,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。
大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛生命。
一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅強毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學的一名殘疾學生,你能不說這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的,我們去熱愛生命、珍愛生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!
每個老師在我心里都有不一樣的地位,比如說我們上屆語文老師他對我們是關愛有加所以我們都很敬佩這位老師,她的名字像朝霞一樣的溫暖,她的臉頰像天氣一樣變幻莫測,不過我還是喜歡她的笑容,這位老師的笑容和別人的笑容是不一樣的,他的笑容里透露這一淡淡的清香,還透露著一絲溫暖。
我們的英語老師也是很不錯的,我們最熟悉的就是那寬寬的五指他向辛勤的園丁一樣為我們的缺點加以修剪,我們很愛她,他也很愛我們。
再次感謝天下所有老師對我們的關懷,我們不會辜負您對我們的栽培。
二十九中四年級:董永坤
終于有那么的一天,讓我們遇到了一位與眾不同的老師——Miss Li。
記得在Miss Li給我們上的第一節(jié)課,有一個同學遲到了,Miss就將計就計,對我們說:“如果你遲到了,可以說:‘Sorry,I am late,may I come in?’那么我就會回答:‘Come in,please.’”接著,說了聲“Show time”就開始和那個同學“表演”了。之后,我以為Miss Li會像其他的老師一樣,給我們講新課,教我們新單詞。誰知,她卻叫我們復習第一冊英語書的Grammar Focus的所有句型,準備下一節(jié)課聽寫。如果是以前的老師,一定不會給我們聽寫句型,只會聽寫單詞;其實,在聽寫句型的同時已經(jīng)在背單詞和背句子的結構了,這就是所謂的一舉兩得。
上Miss Li的課,我們全班同學都是很open的,都會隨著Miss的思路去上課,幾乎沒有一個同學開小差,而Miss經(jīng)常會跟我們講一下課外的知識。就好像當別人幫了自己的忙,我們都會說聲“Thank you”之類的話。一般來說,接下來的就應該說“You are welcome”(不客氣);而Miss卻告訴我們,外國人一般都會用“My pleasure”,意思就是“我的榮幸”??梢?,后者比前者更加有“紳士風度”。