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關(guān)于校園安全的資料范文第1篇

今天，我想以“畢節(jié)七星關(guān)區(qū)男童垃圾箱取暖死亡事件”為例說起，對(duì)于無辜的孩子來說是不幸的，孩子的家長(zhǎng)心里那道傷口永遠(yuǎn)不會(huì)愈合，留給學(xué)校、社會(huì)不盡的反思，亦把全省校園安全推到了風(fēng)口浪尖。我作為鳳岡政協(xié)教育界的一名基層政協(xié)委員，針對(duì)校園安全形勢(shì)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理建言獻(xiàn)策義不容辭。筆者多次走訪我縣中小學(xué)，現(xiàn)就我縣校園安全的過去、現(xiàn)在和未來談幾點(diǎn)意見，供大家參考。

一、鳳岡校園安全的過去與現(xiàn)狀

“十五”前期，學(xué)校沒有安全防范意識(shí)，管理是無序狀態(tài)。大大小小的校園安全事故時(shí)有發(fā)生，但是沒能引起有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生家長(zhǎng)的高度重視，隨著時(shí)間的推移就會(huì)不了了之?！笆濉逼陂g，城里的中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和部分片區(qū)以上完小陸續(xù)實(shí)施學(xué)校圍墻工程。雖然多數(shù)學(xué)校還沒有安排專職門衛(wèi)，加強(qiáng)對(duì)師生和外來人員進(jìn)出進(jìn)行管理，但對(duì)校園安全管理還是起了很大的作用。2006年6月，教育部、公安部等聯(lián)合制定出臺(tái)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，學(xué)校安全管理也隨之有了真正的法律支撐，學(xué)校開始設(shè)置兼職安全員，縣教育局組織開展了學(xué)校安全員崗前培訓(xùn)，隨后校園安全管理逐步規(guī)范化。縣委、政府對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)增強(qiáng)，一些安全演練、安全匯報(bào)演出、安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都在緊鑼密鼓的進(jìn)行?！笆晃濉逼陂g，城里開始創(chuàng)建“平安社區(qū)”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始創(chuàng)建“平安村寨”，學(xué)校也開始創(chuàng)建“平安校園”，教育主管部門設(shè)安全辦公室，后來名法安股，隨之關(guān)于校園安全的文件也多起來，管理更細(xì)，范圍更廣。逐步的把校園安全分季節(jié)、分類別地進(jìn)行規(guī)范管理，諸多的責(zé)任書層層簽訂，安全責(zé)任追究和排查制度嚴(yán)肅起來，一些現(xiàn)代化的安全管理手段也開始出現(xiàn)，建立了校安工程管理系統(tǒng)，保安公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心完小以上學(xué)校安排了保安人員，部分學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，一些學(xué)校也編制了安全教育讀本。安全例會(huì)、安全隱患排查、月工作小結(jié)、各種工作方案（預(yù)案）、節(jié)假日值班制度等得到落實(shí)，全方位筑牢校園安全這張網(wǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)事事講安全，天天講安全，睡覺也繃緊安全這根弦，完全把學(xué)校安全作為重中之重的工作來抓。

是的，“安全穩(wěn)定就是成績(jī)”、“生命不保，何談教育？安全不保，何談發(fā)展？”。回顧新世紀(jì)的十余年，鳳岡校園安全管理上臺(tái)階，上檔次，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，取得可喜的成績(jī)，為鳳岡基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)I造了平安和諧的校園環(huán)境，起到不可估量的作用?！盁o毒縣”、“平安校園”、群眾幸福指數(shù)檢測(cè)等一些形式和名義性的東西我們可以引以為自豪，但這些殊榮只是表面上的東西，它不能說明和證明鳳岡校園安全的本質(zhì)。事實(shí)上，近年發(fā)生在校園內(nèi)的安全責(zé)任事故，尤其是縣城里的中小學(xué)，已經(jīng)給政府工作帶來很大的負(fù)擔(dān)，給家庭帶來災(zāi)難，已經(jīng)足以說明我們管理上還存在疏漏。我不是在向縣城學(xué)校校園安全管理工作潑冷水，這是事實(shí)，當(dāng)校園出現(xiàn)安全事故后，是誰在為校園安全保障著想？有誰在思考校園安全今天該怎樣，未來該怎樣？我們只有承認(rèn)客觀事實(shí)，不斷查找問題，分析問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并實(shí)實(shí)在在地去做，鳳岡校園安全才有保障。

二、目前校園安全管理中存在的問題

從今年發(fā)生在我縣中小學(xué)校園的幾件安全事故看，我們的校園安全管理已經(jīng)再次升級(jí)，校園安全管理將面臨新的困難和挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是校園周邊環(huán)境需要長(zhǎng)期整治，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的麻將室、假發(fā)廊、游戲室、飲食攤點(diǎn)、黑網(wǎng)吧等依然存在，在校園周邊敲詐學(xué)生錢物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，對(duì)孩子過分嬌慣，留守兒童、問題孩子增多，社會(huì)群體抱有“事不關(guān)己、高高掛起”的心態(tài)，社會(huì)趨勢(shì)及相關(guān)制度導(dǎo)致學(xué)校教師不敢大膽教育與管理，未形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。三是校園缺少安保工作所需的設(shè)施設(shè)備，由保安公司為學(xué)校提供的保安人員不適應(yīng)保安工作，年齡大，綜合素質(zhì)不高，工資低，工作積極性不高，就是簡(jiǎn)單的門衛(wèi)而已。四是營(yíng)養(yǎng)餐給學(xué)校帶來的食品安全不利因素多。五是一些偏遠(yuǎn)學(xué)校傳達(dá)上級(jí)會(huì)議、文件精神不及時(shí)，開展演練走過場(chǎng)，師生安全意識(shí)淡薄，齊抓共管的氛圍不濃。六是安全管理督導(dǎo)人員嚴(yán)重不足，政府、學(xué)校安全管理人員均身兼多職，力不從心，導(dǎo)致很多工作只停留在完善資料上。七是社會(huì)不正之風(fēng)時(shí)時(shí)侵襲著校園，相關(guān)部門未履行職責(zé)。八是對(duì)校園安全管理的經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)校存在的安全隱患無法及時(shí)整改。以上現(xiàn)象對(duì)校園安全保障極端不利，這就需要我們?cè)鰪?qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。其實(shí)所有安全問題的出現(xiàn)其根源在于人的思想麻痹大意，當(dāng)一切的不正常變成正常時(shí)，安全問題就隨之而來了。加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)是讓我們時(shí)刻正視安全問題，抓好安全工作的原動(dòng)力。

三、關(guān)于校園安全管理的對(duì)策與建議

1、由縣政府牽頭，開展中小學(xué)安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)全縣所有學(xué)校的安全工作和周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面的清理整治。每學(xué)期開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合安監(jiān)站、工商分局、派出所、衛(wèi)生院、中心校等部門開展校園周邊環(huán)境集中整治，各學(xué)校認(rèn)真開展校園及周邊安全隱患排查，尤其是矛盾糾紛、“五類”人員的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，不能流于形式。只要有政府牽頭，下大決心，花大力氣，像抓拆違章建筑、抓縣城整臟治亂和茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展那樣來抓校園周邊環(huán)境整治工作，我們就一定能夠還校園一片凈土，給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的樂園。這應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)們明智的選擇，是提前實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的需要。

2、各學(xué)校都要完善并嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)、值班、巡邏、消防、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通安全等方面的內(nèi)部安全管理工作制度，及時(shí)落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神，把工作做細(xì)、做深、做實(shí)。尤其是寄宿生管理，學(xué)校要嚴(yán)格他們外出的時(shí)間，周末和每天夜間必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班看守。

3、中小學(xué)校長(zhǎng)必須是校內(nèi)安全的第一責(zé)任人，同時(shí)要確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全管理工作。建立專職或兼職的校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍，落實(shí)相應(yīng)的安全防范措施，定期檢查和解決安全管理工作中存在的問題，定期檢查、維護(hù)、維修中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。學(xué)校還要建立和嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和事故應(yīng)急處理機(jī)制。嚴(yán)格考核相關(guān)責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作一票否決制，若學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故，有關(guān)責(zé)任人年度內(nèi)不得評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和調(diào)動(dòng)。

4、學(xué)生和教師的心理問題不可忽視，力排矛盾糾紛。學(xué)生的心理問題往往出現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力、學(xué)生與家庭溝通不暢、學(xué)生與學(xué)生產(chǎn)生矛盾等方面。它所反映出的是學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)、在群體中的溝通能力差以及不善于解決分歧等問題。如今，在獨(dú)生子女家庭中，學(xué)生往往處于家庭的主導(dǎo)地位。在學(xué)校，人人都認(rèn)為自己是“老大”、幫派意識(shí)強(qiáng)，當(dāng)與同學(xué)意見不一致的時(shí)候，心理上就無法承受，容易把小問題、小矛盾擴(kuò)大化。再比如學(xué)生的離家出走，這就反映出學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)不夠，不能幫助家長(zhǎng)與學(xué)生及時(shí)溝通?，F(xiàn)在教師的教學(xué)任務(wù)很重，壓力也比較大，也非常容易產(chǎn)生心理問題?，F(xiàn)有一些學(xué)校對(duì)教師各方面的狀況了解和關(guān)注不夠，即使有所關(guān)注，也不是動(dòng)態(tài)的關(guān)注，這有可能為“師源性傷害”埋下隱患。不管是學(xué)生的心理問題還是教師的心理問題，目前學(xué)校都還沒有能力進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，而心理問題的矯正往往是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不能等到出現(xiàn)比較嚴(yán)重的問題時(shí)，才引起重視，要做到防微杜漸。

5、縣政府編委辦把保安人員納入事業(yè)編制，從剛退伍的武警干事中招考保安，要嚴(yán)把保安入口關(guān)，提高保安待遇，嚴(yán)格考核，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際配備保安人員，強(qiáng)化培訓(xùn)，配齊保安所需的器材（如監(jiān)控設(shè)備、警棍等），大型學(xué)校成立護(hù)校隊(duì)。

6、安全生產(chǎn)管理部門要開發(fā)地方教材，送培訓(xùn)到學(xué)校、到家庭、到村寨，強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)安全和法制教育，尤其是對(duì)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等幾部法律的學(xué)習(xí)。從而增強(qiáng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，提高防范能力。

7、強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全管理，建立安全臺(tái)賬，完善管理制度，明確管理職責(zé)，監(jiān)督相關(guān)人員盡職盡責(zé)管理。

8、縣政府行文實(shí)施好“七長(zhǎng)”工程，把“控輟保學(xué)”切實(shí)拿在手上。即教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、法制校長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、衛(wèi)生院院長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)責(zé)任落實(shí)，實(shí)行年終考核。積極落實(shí)關(guān)愛留守兒童制度，化解問題學(xué)生，把“控輟保學(xué)”工作抓出效果，該入學(xué)的一個(gè)不能少。縣教育和科學(xué)技術(shù)局要預(yù)算校園安全管理專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教廳“六災(zāi)一滲透”的督導(dǎo)管理，加大對(duì)校園安全管理的設(shè)施設(shè)備配置投入力度與監(jiān)察管理力度。

關(guān)于校園安全的資料范文第2篇

關(guān)于學(xué)生校園安全管理的問題一直被學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生高度關(guān)注。尤其是在本學(xué)期開學(xué)初這一段時(shí)間。由于在全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生傷害事故，有省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門外被砍殺多名學(xué)生，成都一幼兒園發(fā)生多名兒童由于誤食藥品，造成了多名學(xué)生住院。我市九龍坡區(qū)兩學(xué)生私自下塘，因烤衣服而引燃了山火，導(dǎo)致直接燒毀300多畝地的森林面積。三個(gè)案件都集中在了本月內(nèi)，說明我們應(yīng)立即加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及全校師生的教育。

一、關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生進(jìn)入校園的問題。早在我校2月，學(xué)校行政會(huì)專門針對(duì)家長(zhǎng)接送學(xué)生進(jìn)入校園對(duì)師生安全及對(duì)教育教學(xué)的影響進(jìn)行了專題分析，德育處就此問題作了大量的工作，收集了各種宣傳資料，組織召開了全體班主任會(huì)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生進(jìn)入校園給學(xué)校師生造成的安全影響和教育教學(xué)影響。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放加強(qiáng)學(xué)生安全管理告學(xué)生家長(zhǎng)書，組織召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并利用校園廣播向全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，在校園外張貼宣傳資料，重新修訂了學(xué)校門衛(wèi)管理制度，整個(gè)工作利用了接近兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全管理的重要意義?，F(xiàn)在行政會(huì)再一次研究了學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生進(jìn)入校園的問題進(jìn)行了討論。進(jìn)一步作好上學(xué)和放學(xué)時(shí)間上的調(diào)整。并合理安排低年級(jí)的班主任在一段時(shí)間內(nèi)將學(xué)生送到學(xué)生接送點(diǎn)，各家長(zhǎng)按事先通知的放學(xué)時(shí)間到指定的接送點(diǎn)迎接學(xué)生，這樣既保證了學(xué)生能按時(shí)放學(xué)，也讓家長(zhǎng)自覺地到接送點(diǎn)等待學(xué)生，避免了校門前擁擠的隱患。目前學(xué)校的上學(xué)放學(xué)情況良好，沒有再發(fā)生校門堵塞和擁擠現(xiàn)象，確保了師生安全和教學(xué)正常秩序。

二、關(guān)于學(xué)生橫穿公路的問題。我校周邊均被交通主干道所包圍，學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)均存在著安全隱患。有橫穿公路的現(xiàn)象（主要出現(xiàn)在高年級(jí)），有闖紅綠燈的現(xiàn)象（主要出現(xiàn)在低年級(jí)，主要是被家長(zhǎng)所指使或帶領(lǐng)）。

三、關(guān)于校門外的小攤小販問題。我校學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的上要人流方向較為集中，所以小攤小販將此地作為了擺地?cái)偟膱?chǎng)地。三無產(chǎn)品橫行。對(duì)學(xué)生的身心健康帶來了危害。此兩項(xiàng)安全危害，我校從遷校到現(xiàn)址時(shí)就開始抓起。當(dāng)時(shí)德育處和少先隊(duì)大力加強(qiáng)校內(nèi)宣傳和教育，并與區(qū)城管執(zhí)法隊(duì)聯(lián)系，與交通局加強(qiáng)了聯(lián)系，雖進(jìn)行了集中整治，但收效不大。

為此我們想到了成立勸導(dǎo)隊(duì)，可以在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下，佩戴標(biāo)識(shí)走出校園，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤行為進(jìn)行勸導(dǎo)，同時(shí)對(duì)交通問題和小攤小販的問題進(jìn)行綜合整治。成立勸導(dǎo)隊(duì)后，在德育教師的領(lǐng)導(dǎo)下，勸導(dǎo)隊(duì)積極開展工作，學(xué)生和家長(zhǎng)先是由不理解，通過和勸導(dǎo)隊(duì)的接觸，逐漸認(rèn)識(shí)到生命安全的重要保證，學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都跟家長(zhǎng)的言行聯(lián)系在一起。闖紅綠燈的學(xué)生明顯減少，現(xiàn)在幾乎看不到有學(xué)生闖紅綠燈的現(xiàn)象。買東西的少了，小攤小販可不高興了，個(gè)別人還威脅我們勸導(dǎo)隊(duì)的小隊(duì)員。但他們堅(jiān)持了下來。由于沒了生意，小攤小販也就一天比一天少了?，F(xiàn)在如果你早上經(jīng)過校園大門，很少能看到有小攤小販在校門外。另外，我們每學(xué)期還對(duì)優(yōu)秀勸慰員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生能積極主動(dòng)地參加到勸導(dǎo)活動(dòng)中。同時(shí)將勸導(dǎo)結(jié)果與每周的海燕獎(jiǎng)?wù)略u(píng)定結(jié)合在一起，讓班主任也高度地重視上述兩項(xiàng)工作。

四、關(guān)于校園活動(dòng)安全的管理。

學(xué)生在?；顒?dòng)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富，所以學(xué)生的活動(dòng)就必須加以引導(dǎo)和管理。根據(jù)學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn)為。我校特別作了以下幾方面的安排。

1、首先是通過各種形式向?qū)W生進(jìn)行校園活動(dòng)安全的教育，讓學(xué)生形成安全意識(shí)。

2、每天各樓層均安排值日教師2-3名。對(duì)本樓層學(xué)生活動(dòng)加以引導(dǎo)。

3、安排勸導(dǎo)隊(duì)對(duì)樓層學(xué)生活動(dòng)加以勸導(dǎo)，勸導(dǎo)結(jié)果納入海燕文明章和海燕安全章評(píng)比中。

4、衛(wèi)生 室對(duì)每天處理的意外傷害進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，凡屬下課瘋打?qū)е率軅那闆r，一律作好記錄，納入海燕文明章和海燕安全章的評(píng)比。

4、安排各種安全講座，讓學(xué)生參加參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

5、利用班隊(duì)會(huì)課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全的教育。

關(guān)于校園安全的資料范文第3篇

精細(xì)化管理要求管理者在日常工作中將一些特別瑣碎的事情精心細(xì)心地做好。安全管理更是重中之重，要做好學(xué)校后勤的精細(xì)化管理工作，要從學(xué)校的具體實(shí)際出發(fā)，具備銳意的改革思路，勇于創(chuàng)新的思想，增強(qiáng)學(xué)校安全意識(shí)，提高后勤保障和服務(wù)的質(zhì)量和水準(zhǔn)，特別是中小學(xué)后勤管理工作，必須做到精打細(xì)算、勤儉節(jié)約、科學(xué)管理，要讓學(xué)校的所有資金、資源發(fā)揮出切實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。

1 關(guān)于安全購(gòu)買物品的精細(xì)化管理

學(xué)校需要安全、創(chuàng)新、健康地發(fā)展，師生需要的是安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校后勤要為保障教學(xué)和師生在校工作生活等方面的安全，提供安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。學(xué)校的后勤管理工作只有把安全放在第一位，優(yōu)化安全管理措施，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化安全制度和責(zé)任，注重實(shí)效性，才能做好學(xué)校后勤的安全精細(xì)化管理工作。

安全購(gòu)物是學(xué)校后勤的核心工作。學(xué)校后勤在購(gòu)買教育教學(xué)用品時(shí)，采購(gòu)人員要充分利用信息技術(shù)，通過查閱信息資料，制定系列安全購(gòu)物制度，對(duì)安全購(gòu)買教學(xué)用品應(yīng)做出明確規(guī)定：購(gòu)買辦公用品必須向?qū)W校提交申請(qǐng)，填寫購(gòu)物計(jì)劃請(qǐng)單，經(jīng)校長(zhǎng)和后勤校長(zhǎng)批準(zhǔn)，經(jīng)辦人員簽字；購(gòu)買的物品必須保證質(zhì)量，采購(gòu)人員要根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃與合理價(jià)格，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量地進(jìn)行采購(gòu)；所購(gòu)買的物品必須通過正當(dāng)渠道，要有正規(guī)發(fā)票，及時(shí)按物品類別上好賬目，隨時(shí)有據(jù)可查，嚴(yán)守資金的合理安排資金支出；對(duì)所購(gòu)買的各類物品，及時(shí)安排專人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并登記入賬；對(duì)物品的安全性、質(zhì)量等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對(duì)，購(gòu)買偽劣物品，弄虛作假行為堅(jiān)決予以追究責(zé)任，確保物品安全可靠。

2 關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)及繳費(fèi)的精細(xì)化管理

加強(qiáng)財(cái)務(wù)的精細(xì)化管理 后勤應(yīng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支平衡工作，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，合理安排資金，做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作，系統(tǒng)制定每個(gè)學(xué)年度資金的投入計(jì)劃，提高資金的使用效率，除了做好教學(xué)物資的正常供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好用好所有設(shè)施，充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的作用，確保財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的安全。做好后勤安全保障和教學(xué)用品及學(xué)生用書的分發(fā)工作。開學(xué)伊始，后勤要把教學(xué)、師生及體、衛(wèi)、藝用品，準(zhǔn)時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)學(xué)生和教師手中，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校的教研課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、班隊(duì)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，要全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)、安全、細(xì)致的后勤保障服務(wù)工作，確保各類活動(dòng)正常、安全、有序的進(jìn)行。

加強(qiáng)收費(fèi)管理，做好收費(fèi)公示 在學(xué)生收費(fèi)管理上，后勤要監(jiān)督各年級(jí)、各班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，班主任不準(zhǔn)以任何理由給學(xué)生訂課外書籍讀物等，導(dǎo)致變相收費(fèi)。及時(shí)做好收費(fèi)登記和公示，自覺接受社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，做到每學(xué)期結(jié)束，把學(xué)生所有用費(fèi)情況及時(shí)印發(fā)清單，向?qū)W生、家長(zhǎng)公示。

3 關(guān)于校園安全隱患的精細(xì)化管理

學(xué)校要經(jīng)常組織后勤人員對(duì)校園樹木進(jìn)行檢查，掌握實(shí)際情況，樓上窗臺(tái)安裝好防護(hù)欄，花盆等物品要安全放置，防止脫落；刮風(fēng)下雨時(shí)，加強(qiáng)值班執(zhí)勤，堅(jiān)持巡視校園，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除；校園樓房玻璃的安全隱患最為關(guān)鍵，由于刮風(fēng)和長(zhǎng)期開關(guān)的原因，極有可能使玻璃破碎或脫落。后勤管理人員每天都要認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

后勤管理人員要經(jīng)常查看校園內(nèi)水電設(shè)施是否存在線路老化、插座松動(dòng)、水龍頭漏水等情況；旗桿由于風(fēng)吹和自然老化而產(chǎn)生的傾斜或桿倒的危險(xiǎn)；體育器材磨損和銹蝕形成安全隱患。例如，2008年9月20日，本校四年級(jí)在上體育課分組活動(dòng)時(shí)，一名男生在攀爬單杠時(shí)，單杠突然一側(cè)開焊脫落，導(dǎo)致該學(xué)生小腿骨折，休息半學(xué)期后康復(fù)返校，無形中給學(xué)生造成傷害，給家庭和學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失，因此，學(xué)校后勤一定要經(jīng)常檢查所有體育器械器材，防止意外事故發(fā)生。還有學(xué)校圍墻傾斜、甬不平、廁所光滑、樓梯扶手松動(dòng)等，都對(duì)師生在校的人身安全產(chǎn)生極大的不利。要做好預(yù)防工作，在一些存在安全隱患的區(qū)域標(biāo)識(shí)提示語，設(shè)立警示牌，提高師生的警惕性。學(xué)校后勤人員要做到每天一小查，每周一大查，記好檢查記錄，確定科學(xué)有效的整改措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不斷完善校園設(shè)施安全方面的精細(xì)化管理制度和措施，確保校產(chǎn)和師生人身的安全。

4 關(guān)于常規(guī)的校園安全的精細(xì)化管理

學(xué)校后勤應(yīng)制定重大事故應(yīng)急處理預(yù)案，建立安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，與全體教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，將后勤管理工作列入學(xué)?？己藘?nèi)容。后勤與當(dāng)?shù)刂伟补芾聿块T簽訂安全工作責(zé)任書，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人、安全到位，不斷完善后勤安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理體制，特別是后勤的交通管理、食品衛(wèi)生管理、消防安全管理、體育器材檢查及健康體檢等管理制度。

加大學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全排查力度，增加消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等，建立健全校園監(jiān)控體系，學(xué)校后勤要制定嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度，家長(zhǎng)接送學(xué)生必須在校門以外，不經(jīng)校園保安或帶班領(lǐng)導(dǎo)允許，外來人員、車輛不得以任何理由和借口進(jìn)入校園，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)隨意進(jìn)校園，設(shè)立外來人員登記簿，外來人員有事要履行登記簽字手續(xù)，防止可疑人員進(jìn)入校園，干擾正常的教學(xué)秩序。

后勤可協(xié)助組織開展多種多樣的安全教育活動(dòng)，每學(xué)期要組織兩次全校師生進(jìn)行緊急疏散演，提高學(xué)生的自救互救和安全逃生能力。組織學(xué)生收看電視、收聽廣播、召開主題班隊(duì)會(huì)、收看關(guān)于安全宣傳教育的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。利用晨會(huì)、班隊(duì)課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，如防溺水、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防騙、防交通事故、防煤氣中毒等。后勤管理人員經(jīng)常利用教師例會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)的后勤安全管理工作。

總之，學(xué)校后勤的安全精細(xì)化管理工作，要力求精細(xì)完善、系統(tǒng)健康。在管理上要精于每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到精益求精，把工作中所有不安全的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，使學(xué)校的后勤工作做到每一個(gè)步驟要精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì)。

參考文獻(xiàn)

關(guān)于校園安全的資料范文第4篇

今年5月11日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真做好相關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下： 

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理 

5月11日，我校召開了學(xué)校安全工作會(huì)議，中層以上干部參加了會(huì)議，校長(zhǎng)洪擁軍要求與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高對(duì)加強(qiáng)校園安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室要認(rèn)真做好安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)校物業(yè)保潔人員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督;完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護(hù)演練活動(dòng);對(duì)校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時(shí)督查，同時(shí)積極組織開展安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生注重交通安全、活動(dòng)安全、交往安全;加強(qiáng)與半湯出所和有關(guān)治安部門的聯(lián)系，按要求進(jìn)一步做好警務(wù)室的相關(guān)工作。 

二、充分準(zhǔn)備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查。 

學(xué)校對(duì)照《合肥市中小學(xué)、幼兒園及看護(hù)點(diǎn)安全防范能力自查表》開展校園隱患排查，針對(duì)門、窗、欄桿、圍墻、教室、實(shí)驗(yàn)室室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。 

三、突出主題、精心組織，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng) 

1、組織好一次關(guān)于安全教育的班會(huì)課

根據(jù)學(xué)校對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)的部署，利用班會(huì)課向?qū)W生宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，班主任就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出了十項(xiàng)要求。借此引起同學(xué)們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)學(xué)生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力。 

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造校園氛圍 

按上級(jí)要求，及時(shí)在校園電子屏上對(duì)防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)行宣傳。內(nèi)容包括地震、火災(zāi)、交通等。 

3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級(jí)黑板報(bào)

堅(jiān)持每天5分鐘安全常規(guī)教育，利用下午放學(xué)前的時(shí)間，由各班班主任或授課教師進(jìn)行交通、學(xué)習(xí)、活動(dòng)課、用電、飲食衛(wèi)生等方面的注意事項(xiàng)教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識(shí)，讓學(xué)生樹立每天的安全意識(shí)。我校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能等，提高學(xué)生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。 

本周內(nèi)各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。 

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力 

學(xué)校擬定了就交通安全、防溺水等知識(shí)的《致家長(zhǎng)一封信》，以此共同來關(guān)注安全問題。 

5、開展演練，不斷提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。 

為配合“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，更好地防范火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故，提高應(yīng)急救援能力，使安全事故損失降到最低限度，5月12日上午舉行了一次分年級(jí)的學(xué)生應(yīng)急疏散演習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在政教處、團(tuán)委和全體班主任等的精心組織下，上午9：30分左右，當(dāng)喇叭里響起急促的警報(bào)聲時(shí)，全體師生演練正式開始。各班主任帶著學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向操場(chǎng)，前后不到三分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習(xí)取得了圓滿成功。 

通過演習(xí)，師生的防災(zāi)意識(shí)、安全意識(shí)、服從命令的意識(shí)都大大加強(qiáng)了，自我保護(hù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習(xí)是必要而富有意義的，安全意識(shí)在學(xué)生的心中深深扎下根。 

四、善于總結(jié)，做好建檔工作 

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料;做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。 

關(guān)于校園安全的資料范文第5篇

學(xué)校打非治違工作方案模板(一)根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知》精神，按照省教育廳《關(guān)于開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知》要求和部署，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、總體要求

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于安全工作的部署和要求，以維護(hù)我校安全穩(wěn)定為重點(diǎn)，按照全覆蓋、零容忍、重實(shí)效的原則，全面深入排查治理學(xué)校安全隱患，及時(shí)糾正非法違規(guī)行為，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)校安全保障能力，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校打非治違專項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立通化師范學(xué)院打非治違專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：

組 長(zhǎng)：肖 平

副組長(zhǎng)：秦旭鵬 林 松 李樂營(yíng)

成 員：學(xué)校各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)

打非治違專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，林松兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)對(duì)本次專項(xiàng)行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和調(diào)度工作。

三、整治重點(diǎn)

按照省廳《通知》要求，以開展消防安全、校車安全為主，覆蓋校舍安全、食品安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、特種設(shè)備安全，在全校開展安全隱患大排查，整治消防隱患，健全安全責(zé)任制，確保學(xué)校安全。

四、任務(wù)分解

(一)學(xué)校辦公室

負(fù)責(zé)公務(wù)用車隱患排查。重點(diǎn)排查公務(wù)用車保險(xiǎn)情況，車輛維護(hù)和保養(yǎng)情況。

(二)保衛(wèi)處

1.負(fù)責(zé)消防安全隱患排查。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消防隱患排查。

2.負(fù)責(zé)對(duì)各單位消防安全工作情況進(jìn)行檢查。重點(diǎn)是消防檔案健全情況，消防設(shè)施和器材完好情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況，消防安全宣傳教育情況，消防安全制度及責(zé)任落實(shí)情況。

(三)后勤處

1.負(fù)責(zé)教職工通勤車隱患排查。重點(diǎn)排查通勤車保險(xiǎn)情況，車輛維護(hù)和保養(yǎng)情況。

2.負(fù)責(zé)全校所有建筑隱患排查。重點(diǎn)排查校舍和老舊建筑的安全隱患。

3.負(fù)責(zé)食品安全隱患排查。重點(diǎn)排查學(xué)校各食堂進(jìn)貨、操作和食堂衛(wèi)生方面存在的安全隱患。

4.負(fù)責(zé)特種設(shè)備隱患排查。重點(diǎn)對(duì)電梯、鍋爐、壓力容器(含鋼瓶、液化氣瓶等)、壓力管道、起重機(jī)械、鏟叉車等存在的隱患進(jìn)行排查

(四)學(xué)校各單位

負(fù)責(zé)本單位所轄區(qū)域隱患排查。重點(diǎn)排查辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等安全隱患。

(五)化學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、制藥與食品科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院

負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品隱患排查。重點(diǎn)排查本單位實(shí)驗(yàn)藥品的購(gòu)買、使用和保管方面存在的隱患。

五、工作步驟

(一)自查自糾(9月28日至10月15日)。學(xué)校各單位要全面開展隱患排查，對(duì)排查出的隱患要建立臺(tái)帳，落實(shí)安全責(zé)任人，對(duì)能整改的隱患立即進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)整改有困難的，要立即上報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)，在未整改之前落實(shí)責(zé)任死看死守。

(二)重點(diǎn)督查(10月16日至10月31日)。學(xué)校將組成督查組，對(duì)各單位打非治違專項(xiàng)工作情況進(jìn)行督查，對(duì)安全隱患排查整改工作跟蹤督查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處

(三)總結(jié)(11月)。各單位要對(duì)本單位專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)于11月15日前報(bào)學(xué)校打非治違專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(保衛(wèi)處)。

六、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)

各單位要充分認(rèn)識(shí)本次專項(xiàng)行動(dòng)的重要性，要把專項(xiàng)行動(dòng)作為近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來認(rèn)真部署、全面落實(shí)、抓實(shí)抓好。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各單位要按照學(xué)校方案的要求，成立打非治違專項(xiàng)行動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管的要求，各司其職、各負(fù)其責(zé)，共同把工作做好。

(三)做好宣傳引導(dǎo)。各單位要把本次打非治違工作宣傳到單位每一名師生員工，引導(dǎo)廣大師生員工積極支持、人人參與，切實(shí)把打非治違專項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校打非治違工作方案模板(二)為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于《全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，切實(shí)做好校園安全工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針和安全發(fā)展的理念，加強(qiáng)學(xué)校安全工作全員、全過程、全方位管理。大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，著力解決學(xué)校安全領(lǐng)域存在的非法違法問題，建立規(guī)范的學(xué)校安全管理秩序;認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度和工作措施;加強(qiáng)安全宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)校抓好安全工作的責(zé)任感和自覺性，提高師生安全意識(shí)和安全技能。通過開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，集中嚴(yán)厲打擊各類危及校園安寧、師生安全的行為，堅(jiān)決治理糾正違規(guī)違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制非法違規(guī)行為導(dǎo)致的較大及以上安全事故，大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，著力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)此次專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全辦。

組 長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng): XXX

組 員：XXX XXX XXX XXX

三、重點(diǎn)內(nèi)容

全面排查治理學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、食堂、交通、校園安保、消防用電等方面存在的安全隱患，以及學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、責(zé)任制落實(shí)、安全管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。整改內(nèi)容主要有：

(一)學(xué)校安全制度的健全和落實(shí)情況

1.安全管理隊(duì)伍建設(shè)：健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理機(jī)構(gòu)和崗位安全責(zé)任制;保安、門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé);安全責(zé)任書的簽訂落實(shí)等。

2.校園安全文化建設(shè)：校園安全文化的建設(shè)情況，在校園醒目位置設(shè)有固定安全法制宣傳櫥窗(欄)等。

3.校園技防設(shè)施建設(shè)：校門口、樓梯口、操場(chǎng)、圍墻周界、校內(nèi)主要道路、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室等部位的監(jiān)控、報(bào)警等技術(shù)防范設(shè)施要全覆蓋，視頻監(jiān)控能正常使用，圖像資料貯存不少于30天等情況。

4.各類應(yīng)急預(yù)案制定：各類突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案和各種安全事故應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急演練、應(yīng)急救援物資及設(shè)備配備情況。

5.安全檢查正常開展：開學(xué)初、節(jié)假日、月初開展安全檢查，每月至少開展一次安全檢查，且有文字記載;安全隱患及時(shí)整改。

(二)學(xué)生接送車輛安全管理工作

1. 學(xué)生接送車輛安全管理工作。學(xué)校建立接送學(xué)生車安全管理制度情況，每輛接送車落實(shí)交管責(zé)任人、每天交管記錄、定期召開家長(zhǎng)、學(xué)生、接送車車主駕駛員安全教育會(huì)議情況，以及聯(lián)合鎮(zhèn)政府、交警四中隊(duì)開展接送車安全檢查情況。

2.接送學(xué)生車輛違規(guī)行為督查。 是否有黑車接送學(xué)生和超員超速現(xiàn)象，學(xué)校外出集體活動(dòng)用車審批備案情況。

3.學(xué)生上放學(xué)乘車秩序和校門口減速帶、警示標(biāo)志等交通安全設(shè)施安裝情況。

(三)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作

1.學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。食堂的防蠅、防鼠、消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購(gòu)流程、操作間、食堂視頻監(jiān)控等情況。

2.食堂食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管，食品留樣是否規(guī)范等情況。

(四)學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況

1.校舍安全。校舍安全及校園周邊、閑置的校舍封閉措施、警示標(biāo)志設(shè)置情況。

2.設(shè)備設(shè)施安全。學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護(hù)欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

3.消防安全。食堂、教學(xué)樓、圖書館室、微機(jī)房等消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化的更新情況，每間教室、教學(xué)樓、圖書室、微機(jī)室的逃生疏散指示標(biāo)志，消防通道的暢通情況。

4.實(shí)驗(yàn)室安全。重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)藏、使用、登記等安全措施的落實(shí)情況。

(五)學(xué)校安全教育工作

1.《市教育局加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定二十三條措施》落實(shí)情況;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工安全培訓(xùn)開展情況。

2.學(xué)校組織安全教育主題活動(dòng)情況。安全教育周(日)、安全教育月等大型安全教育活動(dòng)，反工作扎實(shí)且有詳細(xì)記錄，中小學(xué)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員到校檢查指導(dǎo)情況。

3.學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。開學(xué)初、節(jié)假日、寒暑假前進(jìn)行安全教育的情況，尤其是交通、防溺水、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防及消防等安全教育情況;師生矛盾、學(xué)生之間矛盾排查及調(diào)處情況，學(xué)生心理問題干預(yù)情況。

(六)學(xué)校周邊環(huán)境整治

1.學(xué)校周邊有無 黑網(wǎng)吧和違規(guī)經(jīng)營(yíng)接納未成年學(xué)生的三室一廳一吧。

2.學(xué)校周邊各類流動(dòng)攤點(diǎn)整治情況。

3.檢查學(xué)校周邊存在影響師生安全的治安、危險(xiǎn)水域等安全隱患。

此次打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，突出以校車和接送學(xué)生車輛、消防安全、學(xué)校安保、危險(xiǎn)化學(xué)品、學(xué)校食堂食品及飲水衛(wèi)生、學(xué)校建筑、學(xué)校周邊安全等為重點(diǎn)，采取更加嚴(yán)厲、有效的措施，集中打擊和整治。

四、方法步驟

此次打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，自20xx年6初旬開始，到9月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：

(一)制定方案、動(dòng)員部署、自查自糾階段(即日起至6月10月)。學(xué)校打非治違專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，安排部署此項(xiàng)行動(dòng)深入開展。一是成立精干的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自掛帥，師生全員參與;二是根據(jù)教育局的打非治違專項(xiàng)行動(dòng)方案，結(jié)合我校實(shí)際，制定周密詳細(xì)、切實(shí)可行的行動(dòng)方案，明確目標(biāo)任務(wù)、打治重點(diǎn)及保障措施;三是全面啟動(dòng)自查自糾行動(dòng)，對(duì)自查出的安全隱患，要登記造冊(cè)，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故發(fā)生;四是通過廣播、會(huì)議等形式全方位、深層次宣傳報(bào)道行動(dòng)開展情況，形成濃厚的社會(huì)氛圍。

(二)部門聯(lián)動(dòng)、集中治理階段(6月11日-7月底)。

在學(xué)校全面摸排的基礎(chǔ)上，要結(jié)合暑期、汛期等特點(diǎn)，集中精力全面深入開展打非治違專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決消除隱患。對(duì)排查出的問題隱患集中整治，始終保持打非治違的高壓態(tài)勢(shì)，同時(shí)注重源頭管理，深挖影響校園安全的安全隱患，切實(shí)將安全工作抓到實(shí)處。安全辦每月檢查不少于1次，至少召開1次安全工作會(huì)議，要有記錄，校長(zhǎng)要經(jīng)常檢查，督導(dǎo)落實(shí)。

(三)全面檢查、重點(diǎn)抽查階段(8月)

與鎮(zhèn)教委密切配合，對(duì)學(xué)校打非治違專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行全面檢查，及時(shí)解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，推動(dòng)我校打非治違專項(xiàng)行動(dòng)工作取得成效。

(四)總結(jié)、鞏固提高階段(9月)。學(xué)校對(duì)打非治違專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫出專題報(bào)告，于9月5日前報(bào)教育局安全科。同時(shí)，學(xué)校將召開專題會(huì)議，總結(jié)交流打非治違專項(xiàng)行動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步部署今后的安全工作。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要設(shè)立打非治違專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭，密切聯(lián)系當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府及公安、交通、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等職能部門，形成工作合力。校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真組織開展學(xué)校自查自糾，針對(duì)問題，做到整改方案、責(zé)任、時(shí)限、措施和資金五落實(shí)，全面提高學(xué)校安全管理工作水平。

(二)抓好協(xié)調(diào)推進(jìn)。著重做好四個(gè)結(jié)合：一是與安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強(qiáng)化年活動(dòng)結(jié)合起來，突出每個(gè)季節(jié)、每次集中行動(dòng)的特點(diǎn)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí);二是與安全隱患排查治理結(jié)合起來，建立健全隱患排查治理和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控制度，治大隱患、防大事故，加大集中整治和督查工作力度;三是與校園安全防范長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來，研究把握學(xué)校安全工作規(guī)律，推動(dòng)建立安全工作長(zhǎng)效工作機(jī)制;四是與學(xué)校安全日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)安全管理，確保工作實(shí)效。要結(jié)合安全月、安全日等活動(dòng)，采取印發(fā)宣傳資料、開展專題講座、廣播等多種形式，對(duì)打非治違專項(xiàng)行動(dòng)廣泛的宣傳報(bào)道。要引導(dǎo)廣大師生員工積極參與、支持打非治違工作，主動(dòng)舉報(bào)非法違規(guī)行為，切實(shí)增強(qiáng)安全自律意識(shí)。