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韓明澤
在生活中難免會(huì)有一些磕磕絆絆,也總會(huì)有難以讓我們忘懷的開(kāi)心事情。我也不例外,印象最深的還數(shù)那一次——“青蛙大學(xué)”事件。
在我5歲時(shí),經(jīng)常去姐姐家玩。那一次我和姐姐玩著玩著,突然姐姐呆呆地坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),我急忙問(wèn)姐姐怎么了,姐姐對(duì)我說(shuō):“我要填的表留在姑姑家了!”我又急忙把手機(jī)找來(lái)要給姑姑打電話,“喂,哪位?”姐姐一聽(tīng)到姑姑的聲音,一把從我的手里奪過(guò)手機(jī),又沖著姑姑說(shuō):“姑姑,我要填的那張表忘帶回來(lái)了,您就大發(fā)慈悲幫我填上吧!除了所上的大學(xué)您肯定都知道了,所上大學(xué)您就填”清華大學(xué)吧?!薄笆裁??青蛙大學(xué)?”我聽(tīng)得一頭霧水。姐姐打完了電話,我立即湊上前去問(wèn):“你要上‘青蛙大學(xué)’?”“嗯!”于是我便記住了這個(gè)“青蛙大學(xué)”。
上了一年級(jí),新來(lái)的班主任和同學(xué)們讓我感到莫名其妙的興奮。班主任讓我們?nèi)娴亟榻B自己。終于輪到我了,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“我叫韓明澤,今年六歲了,愛(ài)好是……嗯……是讀書(shū),夢(mèng)想是上‘青蛙大學(xué)’?!钡任艺f(shuō)完了,老師和同學(xué)們都笑得前仰后合。我感到莫名其妙,老師立即糾正我的錯(cuò)誤:“應(yīng)該是清華大學(xué)吧!”
這一件事是那么好笑,或許這就是童年中一個(gè)無(wú)法忘懷的記憶吧!
上學(xué)的第一天,語(yǔ)文老師便問(wèn)我,我媽媽知道了這個(gè)成績(jī)后的反應(yīng),我如實(shí)地說(shuō)準(zhǔn)備在所有成績(jī)出來(lái)或一起告訴媽媽,說(shuō)不定其余幾門能考好,也借此來(lái)沖淡一下語(yǔ)文成績(jī)的差。
“要是都考差了呢?”老師又問(wèn)道。
“沒(méi)辦法,那就只有等著挨打了。”我無(wú)可奈何的撇撇嘴,心中暗想:那我豈不是成衰神二代了。
事實(shí)證明,語(yǔ)文老師的話顯靈了,我成為衰神二代的結(jié)論也完全正確。
一次次的期望一次次的失望,潔白的試卷上襯托著一個(gè)個(gè)令我心碎的數(shù)字。我苦笑著,心情跌入最低谷。
一瞬間,陰云遮住了心靈的陽(yáng)光,世界變得昏暗。
同桌的安慰,老師的鼓勵(lì),最終換來(lái)的還是整個(gè)上午靠在墻上一蹶不振的我。
我冷眼看著因考得好而歡呼雀躍的同學(xué),分明感到一股無(wú)名之火的瘋長(zhǎng),一種不舒服而又怪異的感覺(jué)襲上全身。
我被這種感覺(jué)折磨著。
再也忍受不住,沖上足球場(chǎng),厚著臉皮加入了與一群男生踢球的隊(duì)伍,并開(kāi)始沖著足球發(fā)泄自己的情緒。
先開(kāi)始我只知道猛沖,讓對(duì)手有反擊的機(jī)會(huì),1比0落后,但落后后的我開(kāi)始調(diào)整心態(tài)和步伐,踢得更有策略,更猛,最后以3比1獲勝。
走在回教室的路上,那種不舒服的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存,一點(diǎn)一點(diǎn),我清楚的感到,那是自信的上升。
抬起頭,望著天,長(zhǎng)嘆一口氣,突然感到每一次的考試的失敗不都給予下一次考試成功的力量,這不就是猶如球場(chǎng)上我的那次逆轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在,我就像剛剛落后的那段時(shí)間一樣,吸取上一次的教訓(xùn),調(diào)整步伐,打出策略,實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。
心靈的太陽(yáng)出來(lái)了,照亮了世界的昏暗。
我突然想到了一句話。
“失敗乃成功之母”
多么簡(jiǎn)單的一句話啊,竟然為此郁悶了一個(gè)上午零一個(gè)中自習(xí)才想到。
帶著豁然開(kāi)朗的心情,我發(fā)自內(nèi)心的微微一笑。
肖臣浩
在我們班,大家都給我起外號(hào)叫“笑面虎”,因?yàn)槲乙恍ζ饋?lái)沒(méi)完沒(méi)了,所以大家給我叫笑面虎。
有個(gè)同學(xué)偷偷地去告訴老師了。果然老師把我叫到辦公室,批評(píng)了一通,還再三囑咐我不能再這樣笑了。
星期三我們上了體育課,幾個(gè)同學(xué)跑到翠綠的草叢里抓螞蚱,他們是那么盡職,一個(gè)同學(xué)屏息凝視,跟隨著螞蚱,嘴里還說(shuō):“小乖乖,來(lái)受死吧?!?/p>
另一個(gè)同學(xué)像爬行動(dòng)物一樣飛快地爬著,突然跳起來(lái)用兩只大手“啪”的一聲把螞蚱打成了一塊胖乎乎的大肉餅。我又大笑起來(lái)。
那一次,我忍不住又笑了。
指導(dǎo)教師
一天,媽媽出門不在家,我突然看到早上吃飯的盤(pán)子、碗沒(méi)有人洗。于是,我便幫媽媽洗。我先在盆中倒入一些冷水,就開(kāi)始洗了。我先洗碗,我洗了一會(huì)兒,就感到手很疼,不想洗了??墒且幌?,媽媽每天都要洗三次碗,媽媽不是更辛苦嗎。一想到這兒,我就又來(lái)了一股勁,好像冷水變成了熱水似的,我的手一點(diǎn)也不感到冷。
“盤(pán)子和碗終于洗好了?!蔽艺f(shuō)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門就準(zhǔn)備去洗碗和盤(pán)子,媽媽看到桌子上的碗和盤(pán)子很干凈,心里就明白了一切。
媽媽問(wèn)我:“兒子,這是不是你干的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽一下子就抱我抱起來(lái),說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,你真的長(zhǎng)大了!”
當(dāng)時(shí),我也非常高興,畢竟那是媽媽第一次主動(dòng)跟我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了?!睆拇?,我再也沒(méi)穿過(guò)大人的衣服、鞋子……
語(yǔ)文讀吧在我們班開(kāi)展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無(wú)窮的收獲。
上課鈴聲響了------該輪到我上臺(tái)主持,我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里,起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說(shuō):“daxiang,這回就看你的了,不要為我們小組丟臉啊?!闭Z(yǔ)文老師微笑著說(shuō):“沒(méi)事的,放輕松點(diǎn)?!蔽业男姆路鹛酶訁柡Γ坪跸蛎媾R著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到講臺(tái)前,我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花,大腿不禁有些發(fā)抖,在點(diǎn)開(kāi)幻燈片的那一瞬間,我的腦子了集合時(shí)一片空白,原本背的滾瓜爛熟的主持詞,現(xiàn)在卻一字也記不得了?!鞍。趺锤愕?,這下完了-----真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無(wú)了感覺(jué)---------臉燙的的像是著了火,鼻尖上流了一滴滴汗水。
“daxiang,快點(diǎn)啊,別老站著啊?!蔽蚁乱庾R(shí)的咬了咬嘴唇,下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光,似乎對(duì)我充滿了肯定。同學(xué)那堅(jiān)定的眼神,似乎對(duì)我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒,我的心被這肯定的眼神燒的蓬蓬勃勃。我點(diǎn)擊著鼠標(biāo),講解著那一張張圖片的含義,看著那一張張可愛(ài)的笑臉,那一雙雙對(duì)圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無(wú)窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書(shū)的新穎,讓我們組獲得了滿分。在走下講臺(tái)的那一刻,我對(duì)自己說(shuō)了聲:“啊,我的好棒”
也許那一次并不是完美的,但是我克服了恐懼消除了緊張感,對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一次考驗(yàn),我又一次戰(zhàn)勝了自己。那一次我真的很棒。