前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇這就是我范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

這就是我范文第1篇

“我們浪費(fèi)掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂(lè)，陶醉于寂 寞的美麗；我們堅(jiān)信自己與眾不同，堅(jiān)信世界會(huì)因我而改變；我們覺(jué)醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無(wú)限的，其實(shí)它又何曾是無(wú)限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了**，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)——我是誰(shuí)，我不知道。 或許若干年后的某一個(gè)瞬間，我會(huì)幡然醒悟，啊——我還是一個(gè)孩子。又可能在我瀕死的那一刻，我猛然醒悟，其實(shí)，我只是一個(gè)跟生活作對(duì)了一輩子，跟命運(yùn)博弈了整個(gè)人生的自我主義者——”

“——我很感激我身處的這個(gè)年代，在這個(gè)年代，社會(huì)給予了我掌握自己命運(yùn)的權(quán)利，我可以把自己搓扁捏圓，也可以隨風(fēng)飄揚(yáng)?！?/p>

“——看吧，在那鍍金 的天空，飄滿了我們?yōu)樯願(yuàn)^斗的側(cè)影，那就是我們——那就是我。”

這就是我范文第2篇

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這就是我

大家好，我叫張?jiān)娬Z(yǔ)，今年7歲，愛(ài)跳舞，在東升小學(xué)讀二年級(jí)。

我的臉有點(diǎn)黑，一笑眼睛就成一條縫了。耳朵不大也不小，奶奶說(shuō)我的鼻子上面再高一點(diǎn)點(diǎn)就好了！頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛黑黑的。還有一雙無(wú)所不能的小手。我的小手能穿衣服、穿鞋，還能寫(xiě)字、洗東西……大家認(rèn)識(shí)我了嗎？

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這就是我范文第3篇

做為初中生的我，生活中不可缺少的是吃苦耐勞的耐力；頑強(qiáng)的毅力和坎坷的經(jīng)歷……

吃苦耐勞

雙休日，父母親一起回爺爺奶奶家了，打掃衛(wèi)生的大事便落到了我的頭上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了兩遍，干凈的碗盤(pán)像美玉一樣潔白無(wú)瑕。我還掃了一遍地，但由于掃地一直彎著腰，感覺(jué)腰酸得直不起來(lái)了，可看到一塵不染的地面，心中又輕松了許多。自己干這么點(diǎn)活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。

堅(jiān)持不懈

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師讓每個(gè)人天天聽(tīng)十五分鐘的磁帶，整理改錯(cuò)本，做《優(yōu)化課時(shí)練》，《完形填空》，《閱讀》和《聽(tīng)力》。我被這浩瀚的作業(yè)量嚇到了，但老師鼓勵(lì)我們要相信自己的毅力，于是我盡力而為。果然，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持每天做它們，我自己都不干相信我堅(jiān)持下來(lái)了。再一次測(cè)驗(yàn)中，我進(jìn)步了八分，這使我看到了回報(bào)，為以后繼續(xù)堅(jiān)持提供了動(dòng)力。我堅(jiān)持了，同時(shí)也獲得了應(yīng)有的回報(bào)，相信以后會(huì)做的更好。

百折不撓

這就是我范文第4篇

成片的嘈雜聲中，兀自感到疲乏、迷茫。我從何而來(lái)，由該從何而去。

站在枝頭，我放眼四周，形形的鳥(niǎo)兒此起彼伏，各自有各自的忙碌，而我，昏頭昏腦，不知道自己的模樣。不知道自己的路，在何方。

只記得，當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，在枝葉婆娑的枝條上，我無(wú)憂地自飲自食無(wú)憂地自歌自舞?；孟胫?，我是一只美麗的鳳凰。人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的鳳凰。

只是，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻是對(duì)立的，始終難以劃上等號(hào)。

多少個(gè)日日月月，我始終扮演丑角，一只被眾鳥(niǎo)揶揄的麻雀。像小丑一般，被嘲諷，被捉弄，簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話。強(qiáng)大的自尊心由此被抨擊的滿是傷痕。

我試圖反抗，但，孤軍作戰(zhàn)難以抗擊眾鳥(niǎo)組成的軍團(tuán)。

云卷云舒，花開(kāi)花敗。我漸漸地長(zhǎng)大。從一片森林，飛到另一片森林。而我，終究還是一只麻雀。

管他是什么，我就是我。我有翅膀可以飛，我有夢(mèng)想可以追。

時(shí)光的洪流義無(wú)反顧的向前奔流，迫使我成長(zhǎng)，迫使我明白，生命中的磕磕碰碰常有，亦是成長(zhǎng)的財(cái)富，亦是生命的點(diǎn)綴。

我無(wú)視自己丑陋的外表，努力放聲歌唱，即使有鳥(niǎo)兒投來(lái)挑剔的目光，也不會(huì)暗自感傷。因?yàn)?，我就是我?/p>

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，無(wú)論老的鳥(niǎo)，小的鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的講，講的天花亂墜。什么小A和小B買(mǎi)彩票中了頭獎(jiǎng)；張伯心地善良，救了一只雛鳥(niǎo)；劉嬸經(jīng)歷了八次面試失敗，終于被錄用，頗有點(diǎn)蘇格拉底意外看見(jiàn)的蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng)成功的不敗精神……

我依舊堅(jiān)韌不拔，每天縱情歌唱，為夢(mèng)想努力，為成為一個(gè)實(shí)力派歌唱家而不懈奮斗。

…………

我就是我。長(zhǎng)相丑陋卻斗志昂揚(yáng)，活得真實(shí)，活得自在，有目標(biāo)，有理想。這就是我。

這就是我范文第5篇

見(jiàn)證過(guò)我成長(zhǎng)的人，無(wú)一不說(shuō)我的轉(zhuǎn)變很大。那倒也是，誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)本膽怯懦弱的女孩，如今卻成為了一個(gè)膽大堅(jiān)強(qiáng)的女生呢？

我在小學(xué)期間，從學(xué)前班到六年級(jí)，當(dāng)了整整七年的班長(zhǎng)；在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，我也當(dāng)了主持人，得到了充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)；在開(kāi)發(fā)區(qū)的英語(yǔ)故事比賽中，我拿了二等；在“親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)”書(shū)信活動(dòng)中，我成了全校唯一一名獲獎(jiǎng)的學(xué)生……但是，這已是歷史，不代表將來(lái)，再加上班里高手如云，我想拋開(kāi)這些名譽(yù)，在初中生活重頭來(lái)過(guò)，因?yàn)槿送庥腥?，天外有天?/p>

我的愛(ài)好十分廣泛，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，看書(shū)，玩電腦……我是一個(gè)喜歡交友的人，QQ給予了我莫大的幫助：和小學(xué)同學(xué)保持聯(lián)系；與喜愛(ài)文學(xué)的朋友交流；向動(dòng)漫專業(yè)人士學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)關(guān)于電腦的知識(shí)、技術(shù)……在每一個(gè)地方，都有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。

我喜歡用文字表達(dá)情感，但有時(shí)會(huì)覺(jué)得文字似乎有點(diǎn)空虛，為什么呢？可能因?yàn)槲淖植荒軗碛斜砬榘桑?/p>