前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的體育老師作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我的體育老師作文范文第1篇

我的體育老師姓邢，叫邢加濤。邢老師眼睛雖不大但卻炯炯有神，讓人覺(jué)得他非常嚴(yán)厲，但他對(duì)我們同學(xué)卻非常和藹。

邢老師的身材又高又壯，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感覺(jué)像是面對(duì)著一座高山，所以邢老師對(duì)某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)說(shuō)話時(shí)不得不低下頭、彎下腰，有的時(shí)候還得蹲下來(lái)，我們看他時(shí)也只好仰起頭來(lái)。他在同學(xué)面前一站，同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影，如果有太陽(yáng)的話，那肯定會(huì)帶來(lái)一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑，黑的像抹過(guò)油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡，不過(guò)大家也都習(xí)以為常了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“憎恨”過(guò)他，說(shuō)他偏心，不公平，不過(guò)大多數(shù)女生對(duì)邢老師印象都很好，說(shuō)他像“狄青”，要是跟邢老師“混”熟悉了，還真是有那樣的感覺(jué)。

邢老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火，要是我們做錯(cuò)了什么，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤，不過(guò)這一招也真靈，我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué)，他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他，而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談，指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。

邢老師喊號(hào)的時(shí)候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來(lái)給我們上課時(shí)，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。

邢老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的“老頑童”。

我的體育老師作文范文第2篇

新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。

老師在課上，非常地認(rèn)真，每一次都是先抓住重點(diǎn)，再詳細(xì)的解釋給大家聽(tīng)，解釋完了之后，她會(huì)出一些同學(xué)們經(jīng)常出錯(cuò)的題目教我們做，她還會(huì)讓我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話的環(huán)節(jié)，一個(gè)人問(wèn)，另一個(gè)人回答。

有一次，老師叫我起來(lái)和她進(jìn)行一次表示請(qǐng)求的對(duì)話，就是問(wèn)一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是什么意思，根據(jù)意思來(lái)提問(wèn)或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說(shuō)我做得非常好，這是我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是很困難，除了這些之外，她還教我們?cè)S多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過(guò)這一年，我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

[以我的新英語(yǔ)老師為題的作文]：

我的體育老師作文范文第3篇

體育是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。下面給大家分享一些高一體育作文700字，希望對(duì)大家有幫助。

高一體育作文700字1小學(xué)是我最快樂(lè)的時(shí)光，但……在體訓(xùn)隊(duì)的事，也是我最快樂(lè)的事。

有一天，上體育課時(shí)，因?yàn)槲覀€(gè)子高，所以被體育老師看中了，當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“小朋友，你看標(biāo)槍好不好玩啊?”我記得當(dāng)時(shí)好像回答了“好玩”這兩個(gè)字，現(xiàn)在想想感覺(jué)還蠻逗的，那會(huì)覺(jué)得吧，可以試試，反正不一定能學(xué)會(huì)。

老師給我安排了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐教我體育，哦，不對(duì)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是標(biāo)槍、實(shí)心球。我還記得很清楚，姐姐教我實(shí)心球時(shí)說(shuō)：“你如果能投九米，姐姐就答應(yīng)給你一個(gè)小禮物哦!”我說(shuō)我想要棒棒糖，姐姐說(shuō)那得靠你的實(shí)力了哦!于是我琢磨怎么用巧勁，第一次投八米!第二次投八米六!第三次投九米四!

姐姐覺(jué)得非常不可思議，不過(guò)按照約定姐姐要給我買一個(gè)棒棒糖啦，嘻嘻，不過(guò)我沒(méi)要，因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得，要?jiǎng)e人的東西不好，所以就沒(méi)有要。姐姐非要塞給我，塞來(lái)塞去，還是我勝利了。

下操時(shí)，老師讓我在師姐們面前扔球，師姐們也都震驚了，甚至有些師姐還沒(méi)有我投得遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)那些師姐六年級(jí)，我才二年級(jí)，也是那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我這方面有天賦的。有時(shí)候吧，天賦好像能決定一切。

三年級(jí)的時(shí)候，也是我最輝煌的時(shí)候。中午時(shí)，我們班同學(xué)，還有四班的，我們一起練標(biāo)槍，當(dāng)時(shí)可以用慘不忍睹來(lái)形容他們了，投槍的時(shí)候投擲方法不對(duì)，導(dǎo)致標(biāo)槍亂飛，甚至兩只標(biāo)槍在空中時(shí)還能互相碰撞。不過(guò)當(dāng)時(shí)我們嘻嘻哈哈的，好像什么都忘了，不過(guò)，老師一來(lái)都換了另一副模樣。

去本校比賽時(shí)因?yàn)椴賵?chǎng)太滑，差點(diǎn)摔倒，不過(guò)還好，幸好我旁邊的同學(xué)扶住了我。一投，得了第一名，心里按捺不住的激動(dòng)——我，總算沒(méi)有白練!姐姐也很高興，一把擁住我說(shuō)：“我就知道你能行的，棒棒噠!”老師說(shuō)：“恭喜你，進(jìn)區(qū)運(yùn)會(huì)了?！边@也是我送給姐姐的最珍貴“禮物”。

體育——使我快樂(lè)!

高一體育作文700字2“嗷，好痛?！蔽覐拇采吓榔饋?lái)，感到腿有一陣陣痛感，不禁想起了周三的體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)：

“運(yùn)動(dòng)員，加油!運(yùn)動(dòng)員，加油!”主持人喊著，我也已經(jīng)站在起跑線上。一百米的比賽馬上就要開(kāi)始了，“各就各位——預(yù)備——啪!”我們都向脫韁的野馬飛奔出去，我也開(kāi)始加速，準(zhǔn)備超過(guò)五(5)班的運(yùn)動(dòng)員，正當(dāng)我開(kāi)始發(fā)力的時(shí)候，我的腿突然好像撐不住這種速度了一樣，膝蓋火辣辣地疼，邊上的金逸川見(jiàn)此形式，趁我的速度掉下來(lái)的時(shí)候，把我超了過(guò)去，我成了小組里的最后一個(gè)。有幾次，我試圖超過(guò)他，但總是腿痛妨礙了我。在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了加油聲和我一開(kāi)始對(duì)自己的鼓勵(lì);看到了我三年級(jí)時(shí)沖刺的樣子和那閃耀著勝利光芒的獎(jiǎng)牌，不知不覺(jué)，我開(kāi)始加速，雖然得第一名已是不可能的了，但我依然要為了它而努力，當(dāng)我沖線時(shí)，聽(tīng)到了主持人念著一位同學(xué)的文章：“加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們，失敗不是最可怕的，最可怕的是你沒(méi)有為成功努力過(guò)，拼搏過(guò)，只要你們?yōu)槌晒ζ床^(guò)，你們就都是勝利者!”這時(shí)，我感覺(jué)心暖暖的，原本向掉下眼淚的我豁然開(kāi)朗，對(duì)啊，我為什么要哭?我應(yīng)該笑，加曼尼·斯萬(wàn)森就是這樣，身材矮小的他最后不是也忍住了眼淚，最后通過(guò)刻苦的練習(xí)成為了籃球界的袖珍“邁克爾·喬丹”嗎，真如他所說(shuō)的：“每個(gè)人心底其實(shí)都有一束光，它能照亮勇氣、力量和決心，讓我們釋放生命的潛能?！蔽疫呑哌呄?，原本想哭的我忍住了眼淚，回到了班級(jí)。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我受傷了，只可以等待下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)再贏獎(jiǎng)牌，或許是我今天還沒(méi)有釋放潛能，但運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了這一個(gè)道理：只要找到了藏在你心底的一束光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跑步靠的不僅僅是腿的力量，更重要的是心里的力量。

高一體育作文700字3雨過(guò)天晴，在這微風(fēng)中夾雜著青草香的初秋，又迎來(lái)了我們久盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

對(duì)于運(yùn)動(dòng)，主席有言：“體育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識(shí)，調(diào)感情，強(qiáng)意志?！倍艺J(rèn)為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精神，最值得我們學(xué)習(xí)。

800米和1500米是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的兩大考驗(yàn)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅需要運(yùn)動(dòng)員的速度，更需要的是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。看，跑步健將們即使呼吸愈漸急促，腳上似乎灌上了沉重的鉛，他們卻絲毫沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，仍?shī)^力拼搏，勇往直前。而啦啦隊(duì)隊(duì)員們，他們也并非無(wú)所事事，而是緊緊盯著自己班的運(yùn)動(dòng)員，大聲加油鼓勁，似乎自己叫的越響，自己班的選手就有越強(qiáng)的動(dòng)力。待到運(yùn)動(dòng)員們沖到了終點(diǎn)，他們也沖了上去，攙扶，擦汗，遞水……正如魯迅先生所說(shuō)：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然起敬不語(yǔ)的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁?！边@就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可貴的精神：永不言敗和對(duì)強(qiáng)者的尊重!

當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不僅需要個(gè)人的能力，還需要團(tuán)體合作的力量。三國(guó)孫權(quán)言曰：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！?X100米接力賽，需要的就是各個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間的默契。小小接力棒，在你我他之間傳遞，萬(wàn)一有點(diǎn)疏忽大意，棒就會(huì)從手中脫落，擾亂全局。接力賽中隊(duì)員們之間的默契和拼搏又詮釋了一種體育精神：團(tuán)結(jié)就是力量!

得到名次和分?jǐn)?shù)的運(yùn)動(dòng)員畢竟是少數(shù)，其他沒(méi)有得分的運(yùn)動(dòng)員們同樣奮斗過(guò)、拼搏過(guò)。尼采說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”面對(duì)旁人，他們可以自豪地發(fā)表自己的比賽經(jīng)歷，因?yàn)椤疤炜詹辉粝馒B兒的蹤跡，但我已經(jīng)飛過(guò)?！痹谶@些運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中蘊(yùn)含這另一種體育精神：勇于嘗試，努力奮斗!

永不言敗、尊重、團(tuán)結(jié)、勇于嘗試、努力奮斗……難忘這些體育精神，這些體育精神也永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)并用到我們自己身上!

高一體育作文700字4“立正!”一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師告訴我們要測(cè)50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。

先跑了兩圈，做了熱身，便開(kāi)始測(cè)50米了。聽(tīng)到哨聲，第一排的同學(xué)先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前沖?！?0秒!”“第三名!”第三名這個(gè)名次雖不是太好，但前兩名可是運(yùn)動(dòng)員啊!心里多少有些壓力。

接下來(lái)是800米，就是圍繞實(shí)驗(yàn)樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，一起沖鋒殺敵。一開(kāi)始我在最后，但后來(lái)總算到了前面，不知道是什么緣故，突然覺(jué)得好累，這才跑了一圈啊!竟然會(huì)這樣累，看來(lái)暑假里沒(méi)有鍛煉還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來(lái)了，在我后面的人個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，但我沒(méi)有停下來(lái)而是慢跑。

眼看第四圈就要到了，我停下走了起來(lái)，等到最后沖刺時(shí)，我想沖過(guò)去，我也想起了《讀寫》上的一句話，每個(gè)人都有無(wú)限潛力，只有一個(gè)信念：沖過(guò)去!可我有氣無(wú)力，只能眼睜睜地看著其他同學(xué)跑過(guò)去，“4分21秒!”“呼，呼!”我到休息地才發(fā)現(xiàn)一半多的女生都跑完了，我覺(jué)得自己太沒(méi)有毅力了，應(yīng)該有同學(xué)嘲笑我。于是我坐在了最邊上。旁邊的兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：”你坐這吧!”我頓時(shí)感到了一股暖流，原來(lái)同學(xué)們這么團(tuán)結(jié)，這么友愛(ài)!于是我便坐了過(guò)去。旁邊的同學(xué)勸我不要灰心，應(yīng)該怎樣堅(jiān)持，讓我感動(dòng)的不得了。

過(guò)了一會(huì)，老師統(tǒng)計(jì)了一下，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么差，不過(guò)我又重拾了信心，繼續(xù)微笑面對(duì)，這節(jié)體育課，真讓我明白了“每個(gè)人都有無(wú)限潛力，你竭盡全力了嗎?”這句話。

抬頭仰望天空，天上的云淡淡的，有即將落日的余霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅(jiān)持不懈，竭盡全力，激發(fā)潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月?lián)碛型瑯庸廨x!

高一體育作文700字5期中考試前，四年級(jí)體育測(cè)評(píng)率先拉開(kāi)了序幕，最先測(cè)試的項(xiàng)目是跳繩。

“一分鐘倒計(jì)時(shí)，預(yù)備開(kāi)始?！斌w育老師大聲喊道。看到給我記數(shù)的是一個(gè)男生，心里有些沮喪。我原本想如果沒(méi)有跳過(guò)150個(gè)，就讓數(shù)數(shù)的同學(xué)多給我數(shù)十幾個(gè)數(shù)，現(xiàn)在看來(lái)那是不可能的了。

我的旁邊是一個(gè)女生，但給那個(gè)女生日計(jì)數(shù)的也是一個(gè)女生。

“128，129，130，131，132……”沒(méi)想到我已經(jīng)跳了130多個(gè)。體育老師說(shuō)：“加油!加油!時(shí)間馬上就要到了。”我旁邊那個(gè)女生一聽(tīng)，心里特別著急，就對(duì)前面那個(gè)女生說(shuō)：“嗨!一會(huì)兒老師說(shuō)停止的時(shí)候，你能不能再幫我多計(jì)十幾個(gè)呀?就算我求求你了。”那個(gè)女生一聽(tīng)就說(shuō)：“行，不過(guò)到我跳的時(shí)候也要幫我多增加幾個(gè)?！薄昂玫?，我們一言為定?！蔽遗赃叺哪莻€(gè)女生開(kāi)心的答道。

“考試結(jié)束。”體育老師叫道。到了最后，體育老師公布了答案，我跳了167個(gè)，這個(gè)是老天送給我最好的禮物。而我旁邊那個(gè)女生跳了183個(gè)。“她竟然比我跳的多?”這讓我有些懷疑。

可到了期末考試，每個(gè)同學(xué)前面站的都是老師，負(fù)責(zé)給跳繩的同學(xué)計(jì)數(shù)。

一分鐘跳繩開(kāi)始：我跳哇，跳哇，我用出了吃奶的力，一直在跳。過(guò)了30秒，我感覺(jué)口干舌燥，再也沒(méi)法兒跳起來(lái)了，但是我想著媽媽說(shuō)的話，仍然一直在堅(jiān)持。

我旁邊的那個(gè)女生則一臉黯然，我可以看出她有多么緊張。

我的體育老師作文范文第4篇

“下遍（面），我們報(bào)聽(tīng)寫！”張老師擺出一副老學(xué)究的樣子，不徐不急地念著?！皩懞梦恼碌念}目——雀（竊）讀記。”

“雀——雀讀，麻雀也讀書？”不知道誰(shuí)接了一句，全班突然哄地一聲笑開(kāi)了。張老師不好意思地扶了扶眼鏡，臉微微地紅了。

“不要吵，繼續(xù)報(bào)聽(tīng)寫，大家聽(tīng)睛（清）楚了。”能不聽(tīng)清楚嗎？老師的規(guī)定太苛刻了，要知道，寫錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)得抄寫10遍，10遍啊，這得浪費(fèi)我們多少玩兒的時(shí)間，殺死我們多少腦細(xì)胞呀！好不容易打點(diǎn)起精神，仔細(xì)辨析張老師的“弦外之音”，這才把報(bào)聽(tīng)寫一關(guān)給過(guò)了，唉，張老師的普通話還真是讓人不敢領(lǐng)教。

第二、第三節(jié)都是語(yǔ)文課，張老師先給大家校對(duì)《課堂作業(yè)本》，今天需要校對(duì)的量不大，只有五道題。可是，誰(shuí)知道張老師不知道那根筋搭錯(cuò)了，話匣子一打開(kāi)就口若懸河，滔滔不絕，指東說(shuō)西，旁征博引，硬是把簡(jiǎn)單的幾道題分析得“透徹?zé)o比”。兩節(jié)課，80分鐘，哦，不，是85分鐘，占用了我寶貴的午餐時(shí)間，不僅害得我差點(diǎn)尿了褲子，還讓我的小胃受虐足足300秒！

下午第二節(jié)又是語(yǔ)文課，張老師讓我們寫作文，題目是：讀什么有感。例文學(xué)習(xí)了一節(jié)課，下一節(jié)剛好是體育課，大家都有點(diǎn)心不在焉，正預(yù)計(jì)著體育課怎么痛痛快快地運(yùn)動(dòng)一回呢。這不，章老師又發(fā)話了：“下一節(jié)體育課別上了，就在教室里寫作文?！蔽覀円宦?tīng)，頭都大了：那藍(lán)球在手中傳來(lái)傳去的愜意，那上下翻飛的跳繩，那聽(tīng)著風(fēng)聲的奔跑，唉——這該死的語(yǔ)文課怎么就……體育老師又在那里偷偷地樂(lè)了，他哪知道我們的痛苦！

我的體育老師作文范文第5篇

記得有一次，上體育課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是星期一還有四天學(xué)校舉行一次跳繩比賽”，話音剛落，我就高興地向老師報(bào)了名，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)。每次和鄰居家的幾個(gè)小朋友比賽跳繩，我都第一。

一天天過(guò)去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場(chǎng)，體育老師一吹哨，各班的隊(duì)員，像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊(duì)員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽(tīng)使喚了，怎么也挑不起來(lái)了，很快，比賽結(jié)束了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是；平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒(méi)好好練。怨就怨自己太驕傲了。

從這件事上讓我真正懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。

輔導(dǎo)老師；郭長(zhǎng)利