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高樓大廈造句范文第1篇

2、造句：

在大地震后這里成了一片零落的廢墟。

地震發(fā)生后，高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。

是你把我從地震的廢墟中救出來,這真是恩深義重,我一輩子都報(bào)答不完啊!

高樓大廈造句范文第2篇

1、最近這幾年以來，一、二十層的高樓如雨后春筍般地聳立在臺(tái)北街頭。

2、近年來，新興事物如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。

3、隨著時(shí)代的發(fā)展，很多新網(wǎng)吧像雨后春筍一樣出現(xiàn)在我們的眼前。

4、各種類型的叢書辭書專著和論文如雨后春筍般萌發(fā)出來，令人目不暇接。

5、改革開放以來，民辦企業(yè)在我縣如雨后春筍般興旺起來，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、雨后春筍：更始干枯以來，工場(chǎng)如雨后春筍般地不竭閃現(xiàn)。

7、在這二十世紀(jì)年代里，上千萬的企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)。

8、環(huán)視當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中民俗的運(yùn)作，有一個(gè)奇特現(xiàn)象：一方面，久違的民俗，如雨后春筍，到處涌現(xiàn)。

9、新建筑像雨后春筍般到處出現(xiàn)。

10、雨后春筍：改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn)。

11、在過去兩年中，上千家新企業(yè)如雨后春筍般地涌現(xiàn)了出來。

12、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，高樓大廈如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。

13、網(wǎng)路普及之后，個(gè)人網(wǎng)站如雨后春筍，紛紛出現(xiàn)。

14、沒多久的時(shí)間，這條街道上的各種咖啡店便如雨后春筍般，一家一接著一家地開幕。

15、這一時(shí)期，天下大亂，各家思想?yún)s蓬蓬勃勃，如雨后春筍，但各家思想的主旨都是為了尋找治國(guó)安民之道。

16、南面的玉筍峰，如一株巨大的雨后春筍，象要與天公比高一樣，猛個(gè)勁往上長(zhǎng)。

17、效區(qū)的商業(yè)中心在美國(guó)如雨后春筍般地興起。

18、我生活在一個(gè)熱鬧的小城市，這里的高樓如雨后春筍般拔地而起，商品琳瑯滿目，節(jié)日人山人海。

19、城市邊緣的新建房屋猶如雨后春筍。

20、這也就是麥當(dāng)勞、比薩客、肯德雞象雨后春筍一樣冒出來的原因。

21、時(shí)期，盡管日本侵略者慘無人道，中國(guó)人民抗日組織仍如雨后春筍一樣發(fā)展。

22、新的一年，希望我們的事業(yè)像雨后春筍一樣節(jié)節(jié)高！

23、近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。

24、解放后，城市工業(yè)雨后春筍般興起。

25、喜鵲在枝頭。春風(fēng)楊柳燕影斜。風(fēng)如酥，花似火。十里桃花相映紅。雨后春筍，爭(zhēng)相破土而出。小麥青青，一片粉花翠浪，遠(yuǎn)處近處的田疇里，春風(fēng)泛起漣漪。陽春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙。漫天飛著軟綿綿的柳絮。

26、新的作家和作品像雨后春筍一樣，不斷地涌現(xiàn)出來。

27、改革開放后，各種商業(yè)中心如雨后春筍一樣興起。

28、新的建筑物如雨后春筍般大批出現(xiàn)。

29、過去二十年間，通向高級(jí)學(xué)位的課程雨后春筍般地增長(zhǎng)。

30、在全市各處如雨后春筍般出現(xiàn)了許多新公寓和辦公樓。

31、在我們家鄉(xiāng)，一幢幢嶄新的農(nóng)民住宅，猶如雨后春筍，破土而出。

32、各式辦公樓如雨后春筍般出現(xiàn)在各個(gè)城市。

33、隨著居民住宅小區(qū)雨后春筍般地在滬上紛紛崛起，一些事關(guān)老百姓衣食住行的商業(yè)服務(wù)場(chǎng)所也相繼在新村附近"安營(yíng)扎寨"。

34、改革開放以來，各種各樣的企業(yè)、公司、集團(tuán)，像雨后春筍般地出現(xiàn)。

35、友誼如同空氣或者陽光，是人生命中不可缺少的部分。對(duì)于如雨后春筍般成長(zhǎng)著的青少年來說，友誼就更為重要了，因?yàn)?，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也長(zhǎng)不成挺天的綠竹。

36、為了提供青少年正當(dāng)?shù)膴蕵穲?chǎng)所，各種名義的活動(dòng)中心如雨后春筍般涌現(xiàn)。

37、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各種超級(jí)市場(chǎng)如雨后春筍一般建立起來。

38、教改實(shí)施之后，各類名義的大學(xué)便如雨后春筍般快速地增加了很多。

39、但是美式速食餐館卻如雨后春筍般在世界各地流行起來。

40、在整個(gè)地區(qū)，新的建筑物像雨后春筍般出現(xiàn)。

41、軍用無人機(jī)正如雨后春筍似地發(fā)展。()

42、這座城市的高樓大廈如雨后春筍般掘起。

高樓大廈造句范文第3篇

在教學(xué)中，我的體會(huì)是，首先，教師要吃透學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)的語法項(xiàng)目，做到胸有成竹。學(xué)生應(yīng)掌握的語法項(xiàng)目多達(dá)十幾個(gè)，其中最重要的占時(shí)較多的有：定語從句、非謂語動(dòng)詞、名詞性從句、直接引語、間接引語，情態(tài)動(dòng)詞等。有些語法前后聯(lián)系，逐漸深入，有的語法又與初中的知識(shí)密切相關(guān)，教師從整體上系統(tǒng)地把握住了知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)中就會(huì)得心應(yīng)手、承前啟后、融會(huì)貫通；其次，在實(shí)施語法教學(xué)的過程當(dāng)中，要做到熟悉HH教育HH對(duì)象，講究教學(xué)方法。

一、在平時(shí)的一般知識(shí)的教學(xué)中滲透新的語法，使學(xué)生作好思想準(zhǔn)備

在非語法課教學(xué)中，有意滲透近期要講的語法知識(shí)。比如：學(xué)單詞所舉的例句，學(xué)短文時(shí)含有語法的句子，這樣，讓學(xué)生心中有個(gè)思想準(zhǔn)備，對(duì)即將要學(xué)的語法先有個(gè)粗略的認(rèn)識(shí)。這里值得一提的是：此時(shí)，不要強(qiáng)調(diào)語法，教師心中明白這是一個(gè)語法，而把學(xué)生的注意力還鎖定在句子上，不要讓其存有學(xué)語法的感覺。例如：This is the bike that my parents bought for me last week .譯：這是我父母親上周給我買的那輛自行車。只讓學(xué)生看懂這句話就行了。這個(gè)句子包含有定語從句。

二、聯(lián)系舊知識(shí)，尋找新的切入點(diǎn)

在講授語法時(shí)，所舉例句能用初中學(xué)過的盡量用初中學(xué)過的。例如：The finger I put into my mouth is not the one that I had dipped into the cup. 譯：我放入嘴里的手指不是我曾在杯中浸過的。這是一個(gè)定語從句的典型例子。

三、語法課教學(xué)要淡理論、重應(yīng)用

講授語法課時(shí)所用語言力求簡(jiǎn)明易懂，理論解釋應(yīng)盡可能用時(shí)少，語速要慢，目光注意學(xué)生的反映。例：The bike that he bough tlast week cost them150 yuan.師說：我不知道 which bike花了他們 150 元錢，怎么辦?用個(gè)定語從句吧!于是指出定語從句的位置、作用，緊接著三至五道練習(xí)題，讓學(xué)生加深印象。

四、控制進(jìn)度，邊講邊練，練習(xí)形式多樣

學(xué)生學(xué)語法不是一下子就能理解透、掌握住的，尤其我們職校生。鑒于此，我每講授一個(gè)語法項(xiàng)目，從不急于求成，而是要，邊講邊練，讓學(xué)生盡可能多地用所學(xué)的語法知識(shí)造句。有時(shí)找學(xué)生板演練習(xí)，有時(shí)兩名學(xué)生互換答案，有填空，有改錯(cuò)，有轉(zhuǎn)換練習(xí)等。當(dāng)然，總的教學(xué)計(jì)劃得按時(shí)保質(zhì)完成。語法教學(xué)拉長(zhǎng)了戰(zhàn)線，不等于延遲教學(xué)進(jìn)度，我這里所指的控制進(jìn)度，控制的是語法講授的進(jìn)度，為的是有利于學(xué)生的消化吸收。

五、突破難點(diǎn)，重視辨別正誤

有些語法項(xiàng)目，總存在著一些易混易錯(cuò)的方面。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及連續(xù)幾個(gè)課時(shí)語法教學(xué)中學(xué)生存在的一些實(shí)際問題，集中一個(gè)時(shí)間打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，比如，定語從句這個(gè)語法項(xiàng)目，講完之后應(yīng)HH總結(jié)HH這些難點(diǎn)：

This is the city which I visited last year.

This is the city where I used to work for 20 years.

I'll never forget the day that we spend together in America.

I'll never forget the day when we joined the PLA.

要弄清楚以上兩組句子不同關(guān)系詞的使用

Is this factory the one that the foreign visitors visited last year?

Is this the factory that the foreign visitors visited last year?

要正確判斷這兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)

This is the first time that I have been to Beijing.

對(duì)于先行詞 the first time 關(guān)系詞要用 that

六、不斷鞏固，經(jīng)常檢測(cè)

要讓學(xué)生及時(shí)知道自己新知識(shí)的掌握情況，因此，適當(dāng)適量的檢測(cè)是很有必要的，可以在課前、課后用投影、小測(cè)驗(yàn)紙，學(xué)生上臺(tái)前板演等形式進(jìn)行五分鐘左右的小測(cè)驗(yàn)，不要讓學(xué)生有任何壓力，檢測(cè)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，教師多用鼓勵(lì)的語言進(jìn)行總結(jié)，這里我要著重一提的是教師不要期望值過高，尤其對(duì)我們職校生，學(xué)生是在不斷出錯(cuò)、反復(fù)糾錯(cuò)的過程中逐漸學(xué)會(huì)知識(shí)的。

七、學(xué)語法知識(shí)與語言應(yīng)用有機(jī)結(jié)合

高樓大廈造句范文第4篇

純凈是漢語詞，意思指無污染的;無攙合物的;不含添加、替代物質(zhì)或雜質(zhì)的。下面小編給大家分享一些詞語純凈的意思及造句，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

一、詞語純凈的解釋純粹潔凈。 老舍 《月牙兒》：“月的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點(diǎn)灰影，顯出難以想到的純凈。” 巴金《第四病室》：“你讀讀詩(shī)，可以使你的心純凈一點(diǎn)?！?/p>

二、詞語純凈的近義詞純真 [ chún zhēn ]

明凈 [ míng jìng ]

潔白 [ jié bái ]

三、詞語純凈的造句1、她的高亢純凈的聲音讓人們想起了極端北方的嚴(yán)寒和寒冷。

2、最大的悲哀是成長(zhǎng)，從那以后，笑聲不再純凈，眼淚也不再完整。

3、或許，只有梔子花能帶給我們那種清澈純凈，讓所有的夢(mèng)想都在它潔白無瑕的天空中飛翔。

4、有時(shí)候想想，最大的悲哀是成長(zhǎng)，從那以后，笑聲不再純凈，哭泣也不再完整。

5、或許是我對(duì)花草的愛戀太深，看到這片雪海的純凈，讓我想起了許許多多冬季里與雪共舞的花朵。

6、青海湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。

7、朋友，常到大山里走走，讓山里的風(fēng)去掉濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅(jiān)韌，似水一般純凈了。

8、秋天的雨，清涼純凈，滋潤(rùn)著沉甸甸的希望。

9、天籟，是大自然美好的賜予，是純凈的、神圣的婉轉(zhuǎn)律動(dòng)。

10、夜，包容了萬物，遮掩了世間的丑惡，月，則用它雖淡而純凈的光，在我們迷惘時(shí)，讓我們想起自己的原點(diǎn)、愿望，和兒時(shí)的一顆心。

11、蒼穹映在淺藍(lán)的天邊，純凈，顯示了一種厚重、平和的生氣。

12、我的家鄉(xiāng)是縣城邊的一個(gè)小村莊，這里雖然沒有雄偉的高樓大廈，沒有遼闊的草原，沒有滔滔不絕的大江大河，但它卻有自己獨(dú)特的樸實(shí)的純凈之美。

13、一條修長(zhǎng)的小溪在山中穿梭，是如此靈巧，像少女裙上婀娜的飄帶，又像純凈清透的水晶，但卻是柔軟的。

14、告別夏天的最后一縷熱情，我們也隨這邁入秋天的純凈。

15、徜徉在這樣的季節(jié)，靈魂仿佛都被純凈了，不經(jīng)意就將心懷間久藏的一抹情愫蕩漾出來，輕柔曼舞的如那飄逸的秋葉一般，輕盈、自在的翻飛。

16、小河是美麗的，也是慷慨的，它是那么樂意為勤勞的鄉(xiāng)親服務(wù)，它把純凈的瓊漿玉液奉獻(xiàn)出來，供人們洗衣做飯。

17、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。

18、人生是一個(gè)空杯，污濁的心注入苦水，純凈的心注入甘醴。

19、雨后清新的空氣，猶如嬰兒純凈的眼神，它是心靈擺脫桎梏的一種自由和輕松。

20、舀一瓢純凈的湖水，澆落在沾滿灰塵污垢的心靈上，讓那清澈的水盡情地洗去心靈的塵埃，讓那順滑的水流入心靈的深處。

21、時(shí)光依然繼續(xù)，我們已沒有了原先的單純，曾經(jīng)純凈的心靈已被紅塵俗世所侵蝕。

22、與文字邂逅，靈魂相知，溫暖陪伴，便是綻放在我心底純凈的花朵，成為我平淡流年里最美的印記。

23、往往是在不經(jīng)意間，故鄉(xiāng)就捅開了心靈的大門，把人引領(lǐng)到純凈的天空下，和溫馨的港灣里。

24、坐看秋色，凝望一池秋水，眺望南山紅葉，仰望云卷云舒，山、云、樹、水之影重重疊疊，純凈無塵的秋色在心中逐漸升起。

25、車緩緩地開了，伴隨著火車的汽笛聲，我去尋找那個(gè)可以讓心靈的自由與純凈的地方。

26、從某種意義上來說，人永遠(yuǎn)不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆純凈的靈魂變得越來越動(dòng)人。

27、漁歌仍在耳邊輕輕回蕩，人們結(jié)束了一天的耕耘，裊裊炊煙伴隨著這抹光暈，孕育了一代又一代寧?kù)o而又純凈的靈魂。

28、文字來源于心靈，所以永遠(yuǎn)都是那樣的純凈，優(yōu)雅還帶有一點(diǎn)因?yàn)闀r(shí)間而沉淀下來的蒼涼。

29、在淺喜深愛中輕偎一襲夢(mèng)的斑斕，在純凈的情感里，總認(rèn)為，那些過去，無論傷痛，無論溫暖，都會(huì)永遠(yuǎn)。

高樓大廈造句范文第5篇

〔中圖分類號(hào)〕 G633.41 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2013）19—0081—01

英語寫作是各種知識(shí)的綜合體，旨在考察學(xué)生綜合運(yùn)用語言表達(dá)的能力，要求學(xué)生用英語準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)地表達(dá)自己的思想情感。英語寫作不僅要求學(xué)生要掌握大量的英語詞匯、句型、語法、固定搭配，而且還要具備觀察圖表、審題立意的綜合分析能力以及靈活運(yùn)用語言的能力，對(duì)于學(xué)生而言是個(gè)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。下面，筆者根據(jù)多年的高中英語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，綜合分析目前高中英語寫作存在的現(xiàn)狀，并提出幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略和方法。

一、必須重視詞匯的長(zhǎng)期積累

詞匯是寫作必不可少的材料，所以在平時(shí)的課堂教學(xué)中始終要重視詞匯的積累。詞匯包括單詞、短語及固定搭配。詞匯學(xué)習(xí)不僅要掌握讀和寫，還必須掌握詞義、詞性和用法。在詞匯教學(xué)中，對(duì)那些長(zhǎng)且難記的單詞，讓學(xué)生對(duì)著音標(biāo)去記效果更好。學(xué)生也可以通過三種構(gòu)詞法來記單詞，既省時(shí)效果又好。合成詞，如 girlfriend， headmaster.派生詞，如 agree—agreement—disagree—disagreement.轉(zhuǎn)化詞，如fly既是動(dòng)詞也是名詞，動(dòng)詞意思是“飛” ，名詞為“蒼蠅”.Well做形容詞表示“健康的”，副詞表示“很好”，名詞表示“水井”.其次，學(xué)生可以通過對(duì)比的方式找出近義詞，反義詞，同音詞來積累詞匯。如borrow的反義詞lend， bring的反義詞take，call的近義詞有phone，telephone，ring up， whether與weather是同音詞但意思完全不同。另外在課堂教學(xué)中經(jīng)常通過簡(jiǎn)單的口頭造句，讓學(xué)生很自然、很輕松地掌握一些固定搭配。如He usually goes to school by bus. I come here on foot today.

二、重視教材中句型的積累

句型同樣是寫作必不可少的材料。教材中每個(gè)單元都有許多口語、句型、優(yōu)美的句子和段落，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，朗讀，背誦，默寫，直至能自如地模仿應(yīng)用。如在閱讀教學(xué)中講解了句型I have trouble/difficulty in fishing the task.可讓學(xué)生模仿造出下列句子。I have trouble/difficulty in getting along with her.另外，對(duì)教材中出現(xiàn)的一些優(yōu)美的句子可摘錄抄寫，以備寫作之用，如Failure is mother of success. Knowledge is power. China has a long history.

三、重視語法訓(xùn)練

語法如同高樓大廈的框架，整篇文章靠它支撐，是寫作必不可少的部分。語法教學(xué)必須放到具體的語境中進(jìn)行，通過句子、文章讓學(xué)生掌握其用法，這樣才能對(duì)所學(xué)語法掌握得更牢。語法教學(xué)還可以通過在課堂上與學(xué)生共同改錯(cuò)，然后模仿造句的形式來進(jìn)行。例如：The number of students in our class are 60. A number of students is on the playground。學(xué)生先找錯(cuò)誤，再模仿造句，這樣他們就很輕松地掌握了 the number of 和a number of 的用法以及出現(xiàn)的主謂一致的用法。

四、適當(dāng)進(jìn)行英漢句法結(jié)構(gòu)的對(duì)比和句型訓(xùn)練

在高中英語寫作教學(xué)中有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠h句法結(jié)構(gòu)知識(shí)的講解和句型訓(xùn)練，通過對(duì)英漢兩種語言句法結(jié)構(gòu)異同的對(duì)比，使學(xué)生充分意識(shí)到英漢思維模式的差異，從而強(qiáng)化學(xué)生的英語思維模式。進(jìn)行一定的句法知識(shí)的講解和句型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語遣詞造句的基本功，是避免產(chǎn)生漢式英語的有效手段。

五、加強(qiáng)課后訓(xùn)練，為寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

各年級(jí)教科書都有對(duì)應(yīng)的課外讀本，課外閱讀必須做到定時(shí)、定量，每周檢查一次。通過課外閱讀學(xué)生不僅積累了豐富的詞匯，鞏固了所學(xué)詞匯，句型，語法，而且培養(yǎng)了學(xué)生捕捉各種信息的能力。常言說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”，加強(qiáng)課外閱讀的訓(xùn)練有利于寫作能力的提升。另外，每個(gè)單元后都有單句漢譯英訓(xùn)練，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，要求學(xué)生翻譯時(shí)多使用熟悉的詞匯，句型，用簡(jiǎn)練正規(guī)的英語來寫，不能寫成漢語式的英語。實(shí)踐證明加強(qiáng)課外閱讀和漢譯英訓(xùn)練對(duì)寫作有很大的促進(jìn)作用。

五、及時(shí)批改作文，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)