前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大自然的奧秘范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大自然的奧秘范文第1篇

花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化，這便是花青素的作用?；ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素，只要溫度、酸堿度稍有變化，它就立即改變顏色。可是花朵不只是紅、藍(lán)、紫三種顏色，那其他顏色又是怎么回事呢？

再查查《十萬個(gè)為什么》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素，許多花都含有胡蘿卜素。我又想，花有沒有黑色的呢？經(jīng)過上網(wǎng)查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。

因?yàn)楹谏梢晕杖康墓獠?，這樣黑色的花瓣在太陽光下升溫快，花組織容易受到灼傷，不利于花的自我保護(hù)，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下來的品種也就寥寥無幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的，即使通過雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。

大自然的奧秘范文第2篇

人教版教材八年級上冊第四單元：《大自然的語言》《奇妙的克隆》。

“語文主題學(xué)習(xí)”叢書八年級上第四冊：《動物的偽裝自衛(wèi)術(shù)》《冬蟲夏草是如何長成的》《投入大自然的懷抱》。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過閱讀《大自然的語言》等五篇文章，提高學(xué)生篩選信息的能力。

2.積累科學(xué)知識，激起學(xué)生探索自然奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。

【學(xué)習(xí)過程】

一、導(dǎo)入

數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的，又能把厚的書讀成薄的”。把書“讀薄”的過程，把長文“讀短”的過程，都是不斷篩選的過程，不斷去粗取精的過程，這就要求我們提高篩選信息的能力。這節(jié)課我們就一起去“篩選文章信息，探索自然奧秘”。

（說明：切入閱讀主題“篩選文章信息，探索自然奧秘”，同時(shí)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。）

二、閱讀探究――我閱讀

（教師提示：瀏覽就是掃描式的、跳躍式的閱讀，在此過程中了解關(guān)鍵內(nèi)容，按要求篩選文章信息。）

1.瀏覽《大自然的語言》，說說決定物候來臨的因素有哪些？

2.瀏覽《奇妙的克隆》，談?wù)効寺〖夹g(shù)的好處。

（說明：意在引領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立按要求篩選信息，在交流自然科學(xué)知識的同時(shí)分享各自篩選信息的過程，從而讓學(xué)生自主摸索篩選信息的方法。）

三、總結(jié)提升――我歸納

篩選信息的方法：第一步，確立信息范圍；第二步，選取關(guān)鍵詞句；第三步，整合提煉信息。

（說明：在學(xué)生自主歸納的基礎(chǔ)上生成學(xué)法。）

四、學(xué)以致用

我介紹：瀏覽叢書《動物的偽裝自衛(wèi)術(shù)》和《冬蟲夏草是如何長成的》，篩選文章信息、批注關(guān)鍵詞句后完成以下練習(xí)。

想一想：你知道了哪些知識。

說一說：你以“ 簡介”為題目介紹這些。

（說明：運(yùn)用方法進(jìn)行篩選信息的訓(xùn)練，意在讓學(xué)生了解更多的自然奧秘，并能對所篩選的信息進(jìn)行整合提煉后準(zhǔn)確、概括、有條理地簡要介紹，學(xué)會方法運(yùn)用的同時(shí)進(jìn)行了語言訓(xùn)練。）

我表達(dá)：朗讀叢書《投入大自然的懷抱》的優(yōu)美段落，從中篩選語句，表達(dá)你對大自然的熱愛之情。

參考句式：我愛大自然，因?yàn)椤?/p>

（說明：再次按要求篩選信息，通過美讀激起學(xué)生探索自然奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。）

大自然的奧秘范文第3篇

春風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中

耳邊已響起鳥兒的歡歌笑語

走啊，我們?nèi)ゴ河?，大自然使我們夢的樂園

大自然的懷抱如此的溫暖

大自然的家園如此的富足

大自然，是我們的另一個(gè)家

走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)了魔幻世界

我們在大自然的懷抱里跳躍

歌聲在生機(jī)勃勃的田野里回蕩

大自然的奧秘范文第4篇

就是變成一只小小鳥，

在天空中飛翔，

去享受陽光沐浴，

等待我的是美好的未來。

我有一個(gè)小小的心愿，

就是回到遠(yuǎn)古的森林，

在森林中徘徊，

感受大自然的魅力，

在大自然留下我的蹤跡。

我有一個(gè)小小的心愿，

就是變成一條小黃魚，

在大海中歡暢的游，

享受海底的生活，

在大海中，我永遠(yuǎn)快樂。

我有一個(gè)小小的心愿，

就是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，

享受大自然的樂趣，

在大自然中觀察，

去探索大自然的奧秘。

大自然的奧秘范文第5篇

小孩的腳步聲是歡悅的；白領(lǐng)的腳步聲是勞累而又沉重的；老人的腳步聲是輕松而又自在的；大自然的腳步聲是動聽而又變化無常的。

在一天夜里，我做了一次奇異的游歷。我去尋找了大自然的腳步聲，才發(fā)現(xiàn)原來大自然的腳步聲是美妙而又動聽的。

來，快來聽啊！小溪正在唱歌呢！“叮咚，叮叮咚”多動聽啊原來小溪的腳步聲是這樣歡快而自由的?！昂艉簟憋L(fēng)刮來了。但風(fēng)大媽卻在飛舞著，她那婀娜的舞姿多么美啊，原來風(fēng)的腳步聲是美妙而又優(yōu)雅的。遠(yuǎn)處，忽然傳來一聲聲的朗讀。一看哦，原來是雨妹妹和草弟弟在對詩呢！原來，雨妹妹和草弟弟的腳步聲是健康向上的。

遠(yuǎn)處，飄來一陣清香的味道。順著香味我走了過去，?。∫豢丛瓉硎切』ㄕ谏l(fā)自己的魅力呢！旁邊樹葉都快要被他迷死了，笑話還很津津樂道呢！原來小花的腳步聲是清香而又帶有幸福的。

后來，我去了最勤勞的小蜜蜂的家里。他們正在工作呢！一下到這采采花蜜，一下又到哪兒采。直到夕陽親吻著西山時(shí)，小蜜蜂才回家，小蜜蜂的腳步聲原來是繁忙而又勞累的。