前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇九一八范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

九一八范文第1篇

歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”。由于××*政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受的亡國奴生活。然而，對一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。

今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？

三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅(jiān)定的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個(gè)感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！

耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。

九一八范文第2篇

然后腦子一片空白，寫不下去。你停下來，漫游似的想，一九一八年的世界，發(fā)生了什么事情々大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，俄國剛發(fā)生了革命，段祺瑞向日本借款，“欣然同意”將山東交給日本。日本大舉進(jìn)兵海參崴。兩千萬人因流感而死，中國有全村全縣死光的。那，是一個(gè)怎樣的冬天啊。

我們不知道，這個(gè)出生在南岳衡山腳下的孩子是怎么活下來的。湖南的冬天，很冷；下著大雪。孩子的家，家徒四壁。

我們不知道，七歲的父親是怎么上學(xué)的。他怎么能夠孤獨(dú)地走兩個(gè)小時(shí)的山路而不害怕?

我們不知道，十六歲、稚氣未脫的父親是怎么向他的母親辭別的；獨(dú)生子，從此天涯漂泊，再也回不了頭。

我們不知道，當(dāng)他帶著憲兵連在兵荒馬亂中維持秩序，當(dāng)敵人的炮火節(jié)節(jié)逼近時(shí)，他怎么還會在夜里讀古文、念唐詩?

我們不知道，在一九五0年夏天，當(dāng)他的船離開烽火焦黑的海南島時(shí)，他是否已有預(yù)感，從此見不到那喊著他小名的母親；是否已有預(yù)感，要等候四十年才能重新找回他留在家鄉(xiāng)的長子?

我們不知道，當(dāng)他，和我們的母親，在往后的日子里，必須歷盡千辛萬苦才能將四個(gè)孩子養(yǎng)大成人，當(dāng)他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)費(fèi)必須低聲下氣向鄰居借貸的時(shí)候，是不是曾經(jīng)脆弱過?是不是曾經(jīng)想放棄?

我們記得父親在燈下教我們背誦《陳情表》。念到高齡祖母無人奉養(yǎng)時(shí)，他自己流下眼淚。我們記得父親在燈下教我們背誦《出師表》。他的眼睛總是濕的。

我們記得，當(dāng)我們的母親生病時(shí)，他如何在旁奉湯奉藥，寸步不離。

我們記得他如何教我們堂堂正正做人，君子不欺暗室。我們記得他如何退回人們藏在禮盒底的紅包，又如何將自己口袋里最后一疊微薄的錢給了比他更窘迫的朋友。

我們記得他的暴躁，我們記得他的固執(zhí)，但是我們更記得他的溫暖、他的仁厚。他的眼睛毫不遲疑地告訴你：父親的愛，沒有條件，沒有盡頭。

他和我們堅(jiān)韌無比的母親，在貧窮和戰(zhàn)亂的狂風(fēng)暴雨中撐起一面巨大的傘；撐著傘的手也許因?yàn)楸┯甑闹睾啥澏?，但是我們在傘下安全地長大，長大到有一天我們忽然發(fā)現(xiàn)：背誦《陳情表》，他其實(shí)是在教我們對人心存仁愛；背誦《出師表》，他其實(shí)是在教我們對社會心存責(zé)任。

兄弟們以各自不同的方式仁愛處人、忠誠處事，但是那撐著傘的人，要我們辭別，而且是永別。

人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己，成全了別人。兒女的感恩、妻子的思念，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。

九一八范文第3篇

親愛的老師、同學(xué)們，大家好!

我演講的題目是《勿忘國恥，愛我中華》。

秋風(fēng)送爽，天高云淡，在美麗的校園我們剛剛舉行了隆重的升旗儀式。望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們既看到了一個(gè)騰飛的民族，也不會忘記這個(gè)民族曾經(jīng)屈辱的歷史。明天，9月18日，是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。76年前，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”。一夜間，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞再次區(qū)的14年中過著飽受的亡國奴生活。然而，對一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘她的肉體，而是摧殘她的尊嚴(yán)，他的文化，摧殘它的根與魂。

國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓的十幾億人民透不過起來，也在我們這些少年的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。有人會說，它已經(jīng)過去，就讓它過去好了，為神馬還要“勿忘”呢?這是因?yàn)?，忘?ldquo;恥辱”雖然可以減少哀傷，但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷，能激起更強(qiáng)烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活。

九一八范文第4篇

九一八是日軍侵華慘痛歷史的開端，本周一是九一八86周年紀(jì)念日，周五晚上班會的主題就是紀(jì)念九一八并且讓同學(xué)們了解到了我國現(xiàn)在值得驕傲的地方與不足的地方。

一曲《松花江上》了解到了以前的東北是多么的富有，看到了多少的家庭妻離子散的場面，感受到九一八事件對我們是多么的慘痛。在日軍進(jìn)到中原后干出了一系列中國人永遠(yuǎn)不會忘記的事情，他們肆意殺戮小到八個(gè)月老到八十歲通通都不放過，他們吧活人當(dāng)刺刀的靶子使用，把先烈的心臟挖出來當(dāng)下酒菜吃，還把先烈們的頭割下來后嘴巴里鼻孔里塞上煙頭來戲弄，還有像花一樣年紀(jì)的少女們被抓去當(dāng)了慰安婦……

為什么，因?yàn)槲覀內(nèi)?，我們窮。再弱肉強(qiáng)食的世界中“東亞病夫”是無法在世界上立足的……還好，我們變了，強(qiáng)了，富了?，F(xiàn)在的中國國泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。

中國醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素大大減少了瘧疾的死亡率并且在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。還有袁隆平，超音速飛行器，北斗七星導(dǎo)航。雖然北斗七星導(dǎo)航現(xiàn)在發(fā)展不如GPS但我國一直在努力。

長風(fēng)破浪會有時(shí)，作為新時(shí)代的我們應(yīng)該不愧對于我們國家對我們的培養(yǎng)，因?yàn)槲覀儾皇菫樽约憾鴮W(xué)習(xí)的而是為了家人為了中國為了世界而學(xué)習(xí)的。班會到這里就快結(jié)束了，最后全體唱國歌以表對中華民族偉大的感恩，由班導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

九一八范文第5篇

歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚…

9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”。由于政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受的亡國奴生活。然而，對一個(gè)民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個(gè)民族惟一的根與魂。

今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅(jiān)守自己的文化家園？三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅(jiān)定的陣地。我，就是這個(gè)陣地上又一位新的戰(zhàn)士！畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感！“奮斗終身”就意味著一輩子嗎？是的，就是一輩子！我很幸運(yùn)，這一輩子的起點(diǎn)是在這里，在育才這片熱土上！這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實(shí)而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)！這一個(gè)月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢？這一個(gè)月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個(gè)鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個(gè)感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。

又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念。總有一種力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……是充實(shí)的人生！沒有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待；沒有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來；更沒有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。

又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信念?？傆幸环N力量讓我們感動(dòng),總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……