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當我唱起“紅蜻蜓”這首歌的時候,我便想起一次和弟弟玩的情景……
那一天,我到他住的那個小區(qū)去,找他玩。
剛到他家樓下,就看到他手里拿這個像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我來了,便微笑著對我說:“姐姐,姐姐,你看我媽媽給我買的‘紅蜻蜓’好看嗎?你也來玩玩吧!”
我走了過去,好奇地盯著那個小玩意。弟弟告訴他那個小伙伴:“你先回家吧,等會我去你家找你玩!”那個小伙伴便回家去了。
我低頭仔細地看了看那個“紅蜻蜓”,其實就是用一根吸管和長長的塑料做的。用手一搓,它就可以飛上天,所以弟弟叫它“紅蜻蜓”。
“姐姐,我們一起玩這個吧,給!”弟弟說著就把一個“紅蜻蜓”遞給了我。“可是我不會玩,你當回小老師,教教我這個大姐姐吧?”弟弟聽我這么一說,臉便紅了起來:“姐姐,你怎么這么說呢,搞得我害羞了。好吧,我就教教你!”我撫摸著他的頭,笑了。
“先這樣,左手放在外面,右手放在里面。左手掌心向內(nèi),右手掌心向外。嗯,就這樣。然后一搓,就飛上天了,你看!”弟弟一邊做,一邊說,我就在旁邊學著他的樣子做了起來……
過了好一會兒,我終于學會了!
我和弟弟同時放飛“紅蜻蜓”,哇!它飛得好高好高??!我和弟弟追著它,還不時的一伸手,把它抓住。“太好玩了!實在太好玩了!”我邊跑著邊贊不絕口。
我和弟弟一邊追著那“紅蜻蜓”,一邊唱著那首歌。
我的眼前并沒有出現(xiàn)荒冢,恰恰相反,卻散布著悉悉碎碎的綠意,可就是這些了了的綠意讓我想起了荒冢,不由得感到悲傷與凄涼。也許是過去的世界太過綺麗繁華,所以才讓現(xiàn)在的我有些許的隱痛。
二
在過去那個美妙的世界里,我發(fā)現(xiàn)了許許多多的不可思議。
曾有過一首日本童謠:“晚霞中的紅蜻蜓喲,你還記得嗎?童年時代遇見你那是哪一天?提起小籃來到山上桑樹綠又蔭,采到桑果放進小籃難道是夢影……”從來沒有奢望過她,但卻時?;孟胫?。那個世界果然令我震顫,她真的讓我在晚霞中見到了紅蜻蜓,紅得那么小巧精致,紅得那么燦爛輝煌,紅得令人驚羨。
我還曾在那個世界看見過綠色的青螳螂匍匐在棕色的樹干上,真的像書上說的那樣有碩大的螯,燈泡似的眼睛。我看見過雨后的鼻涕蟲及它們爬過墻壁后留下的白痕;感受過龍蝦在小水浜里跳躍濺起的水花;聽見過夜間青蛙知了紡織娘的鼓噪;嗅到過新割稻米的芳香。
這是一個童話的世界,訴說著丑小鴨變成白天鵝的故事;這是一個寓言的世界,上演著黃鼠狼于老母雞斗智斗勇的劇情;這是一個神秘的世界,印證著吸血鬼恐怖怪異的傳說。這個世界很美,有著桃花潭水深千尺;這個世界很柔,有著吹面不寒楊柳風;這個世界很濃,有著稻花香里說豐年;這個世界很淡,有著清風徐來,水波不興……
三
我站在這里,沉浸在回憶的無底洞中。我的回憶是現(xiàn)實與夢幻的結合,是現(xiàn)在與過去的交織,是空虛與豐腴的互補。
教我怎敢想象,有朝一日現(xiàn)實的鐵蹄將把那個世界無情地踏平;有朝一日,推土機將把那個世界撕扯得粉碎;總有一天,連現(xiàn)今僅存的廢墟都會蕩然無存。
剛才,就在這里,在這條幾十米寬的現(xiàn)代公路旁,我發(fā)現(xiàn)了星星點點的綠意,在這星星點點的綠意中,我發(fā)現(xiàn)了我兒時的朋友,它們永遠也不會知道,為何世界突然變得蒼白寂寞起來??傆幸惶欤鼈儗⒈凰喔采w,如果可能的話,成為遠久以后另一種生物的標本。所以,這簇簇綠意,在我看來,猶如簇簇荒冢,或者說,這一整片土地都是一片荒冢,埋藏著無數(shù)圣潔的精靈。
四
沒有人默哀,讓我來默哀;沒有人悼念,讓我來悼念。我將豎三座碑在心中:一座,為這些美好的生靈;一座,為那個美好的世界;一座,為那些自認為美好的我的同類們。
碑者,悲也。
鄉(xiāng)村的美景令人陶醉,鄉(xiāng)村的生活令人向往。漫步于如詩如畫的鄉(xiāng)村田間,聆聽著天籟般的蟲鳴鳥囀……同學們,就讓我們擷取鄉(xiāng)村生活中最絢最亮的那朵花,和大家一起分享吧!
【金 昱】
鄉(xiāng)村美景讓人留戀,田間趣事也別有一番風味??掣收帷翁}卜、淘螺螄……我最喜歡還是挖生姜。大約挖了一分米深的小坑,那生姜就顯現(xiàn)出了它的“廬山真面目”。我緊緊地抓住生姜一把將它連根拔起,像是逮到了什么寶貝似的。凝神觀望,只見生姜全身呈微褐色,夾雜著一些細細的白色條紋。莖上長滿了一層層卷起的新葉子;卷葉中抽出了尖尖的小腦袋,微微向上傾斜,幾乎亮得耀眼,就這樣參差不齊地依次排列著,粗看跟竹子沒什么兩樣,細看稈上還有一些細小的絨毛呢!碧綠碧綠的新葉稈與根的連接處像八爪魚一樣伸進土里,有些泛黃,猶如不離不棄的一家人,還時不時地散發(fā)出一絲絲生姜的清香。聞著那沁人心脾的迷人香氣,我心里樂開了花……
【陳 遠】
我喜歡鄉(xiāng)村,尤其是暮春時節(jié)的鄉(xiāng)村!那些繁茂如茵的草地,那些清澈見底的河水,那些婆娑起舞的柳枝……令我流連忘返!如果把春天比作畫家的話,我想,暮春時節(jié),應該是畫家最成熟、最穩(wěn)重、最耀眼的時候,她把鄉(xiāng)村的每一個角落都涂上了五彩的顏色。小草從甘甜的夢鄉(xiāng)中醒來,成群結隊地從土中探出頭來,舒展著筋骨,伸展著懶腰。從遠處看,微風輕拂,就像涌起了千層的波浪,草海茫茫,似乎風中還帶著淡淡的青草芳香。五顏六色的野花也不甘寂寞,爭相怒放,裝飾著無邊的綠色,點綴著美好的春景。蜜蜂蝴蝶也來湊著熱鬧,有的扇著翅膀盡情飛舞,有的忙著辛勤地采蜜,還有的則是和同伴盡情嬉戲……
【許竣迪】
“晚霞中的紅蜻蜓,請你告訴我,童年時代遇到你,那是哪一天……”我差點就要喊出聲來,眼前竟是只蜻蜓!這個可愛的小家伙正停在我身子不遠處的葉片上呢。我踮起腳尖,輕輕悄悄地靠近,小心得連大氣都不敢出。近了,近了……這個“可憐兒”居然還不知道它將是我的“甕中之蜓”呢!我輕輕地伸出手,把手兜成三角形,迅速用手攏住了它。黑黃相間的身體,長長的尾巴,極其透明的翼,還有那鼓鼓的眼珠,似乎在注視著我呢!在這片草地上,低飛著各種各樣的蜻蜓,它們飛呀,飛呀,飛進了我的心底……
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年
也曾憶起那浩渺如煙的舊事,仿佛是在滿架的紫藤蘿下,仿佛是在月明星稀的江晚,仿佛是在瀟瀟的花雨迷離之際,仿佛是在那花開的兩岸,正如四維說的,左手倒影,右手年華。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑
陽光燦爛之時,也曾將泡泡吹得滿天都是,也曾這樣來創(chuàng)造心中的童話世界。不懈地吹著,于是滿天都是易碎的水晶,秘密的寶石,流動著五彩的光。咖啡紅,橄欖綠,薔薇粉,湖水藍。。。。。。??!我成了公主
春風乍起,吹皺了一池春水。草長鶯飛之時,也曾將風箏牽上藍天,連同自己纖弱的夢一同系上,卻一不小心,那透明的幾乎看不到的線斷了,于是呆愣著怔怔地看它越飛越高,終于不見,然后便開始哭個沒完。我的夢呵,你可曾飛到了天空的另一邊,將我的夢當作禮物送與了那會飛的天使?你可曾落在哪棵開花的樹上,被淘氣的孩子撿起,你可曾有了我不曾知道的美妙經(jīng)歷?我的夢呵。
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙
下雨了,也曾一個人打著傘,走在落滿梧桐的小徑上,繁華事散逐香塵的凄清便在落葉紛紛間,在這細雨如愁絲中,一個人默默地嘗了。纏綿的雨夜,也曾這樣一個人靜靜的躺著,久久不寐。聽著細密的雨點打在芭蕉葉上,一滴一滴,敲出心里淡淡的愁緒來;數(shù)著雨點落在青色的磐石上的清響,一聲一聲,數(shù)出似水年華的寂寞來;循著雨點地在荷葉上的樂音,滴滴答答,牽出物是人非的悵然來。
在溫暖和煦的午后,也曾一個人拿著畫筆淺淺地在雪白的宣紙上描畫。淺色的藕荷,素雅脫俗,米色的蘭花,清秀高潔,翠色的修竹,挺拔俊秀?;蚴悄沁B綿不斷的墨色的山,或是如火如荼的朝霞,或是碧綠無垠的海洋,或是深淺不一的紫藤蘿,仿佛把整個人也投入了色彩中,濃濃淡淡,調(diào)成青春的純白,天空的湛藍,高貴的淺紫,靈動的明黃,深沉的銀灰……在微風如絲綢的午后,也曾品一壺茉莉花茶,也曾手握一本筆挺的詩集。微熏著茉莉的清香,手指在淺色的紙頁上滑動,輕聲吟哦,于是“花自飄零水自流”的無奈,“仰天大笑出門去”的狂放,“采菊東籬下”的恬淡,“古國不堪回首”的遺恨,連同著花香,這和風,這粘稠的陽光輕輕蕩漾著,動人心弦。
此情可待成追憶,只是當時已惘然
繁華事散,這是曾經(jīng)的垂髫之年。無論是搖搖擺擺的紙飛機,還是晚霞中飛來飛去的紅蜻蜓;無論是旋轉(zhuǎn)木馬、兔子燈籠,還是曾經(jīng)蠢蠢的誓言,都被歲月抹上發(fā)黃的印記。似水流年,這是青春的旅途上稍縱即逝的瞬間。曾經(jīng)有過的感動,曾經(jīng)享受過的孤獨,曾經(jīng)吟誦不止的詩句,都被時光梭織成頹敗的蛛網(wǎng)。
左手倒影,右手年華。我也曾站在河的對岸,隔著一條橫亙的河,觀望對岸那些已然逝去的日子,淚眼模糊中,卻只尋覓到流星一樣匆匆而逝的尾巴。
眼波流轉(zhuǎn),笑靨如花,清凌凌的童聲,悠揚婉轉(zhuǎn)地傳遞著泉水般單純的歡樂。乘著歌聲的翅膀,我們似乎看到漫天的繁星閃耀,那是一群歌唱著的孩子散發(fā)出的動人光芒。
原來,這里是由揚州寶應縣的留守兒童組成的“星星點燈留守兒童合唱團”在排練。一位長著娃娃臉,戴著眼鏡,有著一頭飄逸灑脫黑發(fā)的女士,正滿含笑意地站在旁邊,隨著節(jié)拍微微哼唱。她的身上,洋溢著一種溫和又執(zhí)著的力量。她,就是自費創(chuàng)辦合唱團的許芩女士。
2007年3月,因為工作原因,一群留守兒童意外闖進了許芩的生活。那因自卑而躲閃的眼神、因孤獨而憂傷的表情,刺痛了許芩的心。在最無憂的童年時光,怎能少了歡笑和歌聲?經(jīng)過認真思考,許芩決定創(chuàng)辦一個合唱團,她要用音樂來幫助孩子們重拾歡樂。
2007年4月,“星星點燈留守兒童合唱團”在揚州寶應縣望直港鎮(zhèn)和平村、涇河鎮(zhèn)臺許村小學成立,52個孩子,成了首批團員。
用音樂來溫暖一顆顆童心,讓每一個孩子,都可以在星光下快樂地做夢。這就是許芩創(chuàng)辦合唱團的初衷。
用游戲打開心扉
在許芩看來,教留守兒童唱歌的過程,是一個讓孩子找到快樂的過程,也是一個開發(fā)心智的過程,音樂是大文化教育中一個不可或缺的篇章。
在練習合唱表演時,許芩發(fā)現(xiàn),無論指揮笑得多么燦爛,孩子們都很拘謹,笑得不自然――也難怪,留守的日子里,孩子們已經(jīng)習慣了把心事埋在心里,忘卻了如何表現(xiàn)快樂。苦思冥想之后,許芩找來漂亮的卡片,在上面寫下表現(xiàn)各種表情的詞語:“喜笑顏開”“開懷大笑”“憧憬”“思念”“回憶”等,讓孩子們抽簽上臺表演,比一比誰演得最形象。孩子畢竟是孩子,很快就被同伴的表演逗得哈哈大笑。在游戲中,孩子們的表情越來越豐富生動。
在歡樂的歌聲中,許芩不著痕跡地重塑了孩子們開朗的性格、培養(yǎng)了他們飽滿的情感。貫穿始終的,其實是一個字,愛。許芩總結為愛心“六個一”,即“每年為每個孩子買一本書、寫一封信、每次上課給孩子們一句贊美、一個擁抱、一個點心和做一個游戲”。只有讓孩子們真實地看到、聽到、觸摸到愛的存在,他們才能真正地快樂成長起來。
為了夢中的橄欖樹
“我想在大地上畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛,都習慣光明”,許芩的美好愿景正如顧城童話般的詩,但讓孩子們在星光下快樂地做夢,并不是一件簡單的事。
合唱團成立之初就遇到了各種各樣的困難,最大的阻力來源于家長和部分老師。家長的擔憂非?,F(xiàn)實:孩子天天想著唱歌,心唱散了,學習成績下降了怎么辦?而老師也把學生的一次作業(yè)沒完成,或者小測驗成績不理想,歸因于參加了合唱團。這讓許芩很難過,甚至有了一絲放棄的念頭??梢皇赘鑵s給了她力量。
“……為了天空飛翔的小鳥,為了山間輕流的小溪……為了夢中的橄欖樹……”三毛的這首《橄欖樹》,不斷地縈繞在她心頭,那棵橄欖樹,是一種美好的期待,是一種理想信念,讓她在夢想和現(xiàn)實之間找到了平衡點。
于是,許芩對孩子們開出了一張新“三好”單子:第一品德好,第二成績好,第三才是唱歌好。一段日子過去,合唱團的孩子們不僅成績?nèi)〉昧诉M步,在學習態(tài)度、行為規(guī)范和孝順禮儀等方面也比其他孩子做得更好。10歲的小雪長年與70多歲的奶奶相依相伴,爸爸媽媽在她兩歲時就開始外出打工。每天寫完作業(yè),小雪除了逗家里養(yǎng)的三條小狗玩,就是拿兩個板凳支起皮筋自個兒跳,小姑娘看人的眼光總是怯生生的,臉上很少有笑容。
自從參加了合唱團,小雪變了,整天笑聲清脆,唱個不停。為了鼓勵她,許芩還專門送給她一個Mp3,里面下載了很多兒童歌曲。小雪每天做完作業(yè),就會情不自禁地跟隨著音樂舞動起來,惹得一邊的奶奶也常常歡快地笑出聲來。
合唱團漸漸贏得了家長、老師的全力支持,名氣越來越響。
請把我的歌帶回你的家
2008年11月,許芩調(diào)到環(huán)保局,從事環(huán)保宣傳工作。為了把本職工作和公益事業(yè)結合起來,在寶應縣委宣傳部、縣政府婦兒工委、縣婦聯(lián)的支持下,2009年4月,許芩創(chuàng)辦了“中國綠歌會”。她創(chuàng)作了一些環(huán)保歌曲,編排了一些環(huán)保小品和情景劇,讓留守兒童唱響環(huán)境保護之歌,讓他們在接受社會關愛的同時,學會回報社會。
“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下,明天明天這歌聲飛遍海角天涯,飛遍海角天涯……”經(jīng)常有孩子往許芩手里塞紙條:“許媽媽,我能參加合唱團嗎?”“許媽媽,我太想和你們一起唱歌了!”……為了滿足孩子們的小小心愿,許芩經(jīng)常到寶應縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村小學去聘請愛心老師、組建合唱隊,現(xiàn)已組建了23個合唱隊,53名志愿者老師和1780位留守孩子,他們已經(jīng)參加了八屆《中國綠歌會》的演出和多場其他公益演出。2013年,“星星點燈留守兒童合唱團”獲得“江蘇省未成年人思想道德建設十大品牌”稱號。
寶應縣婦聯(lián)2010年啟動了“大愛有聲”愛心媽媽關愛留守兒童公益活動,在許媽媽與合唱團故事的影響下,全縣3000多名愛心媽媽紛紛接力各種關愛活動。