前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇快樂(lè)島范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

快樂(lè)島范文第1篇

這個(gè)地方四周都是大海。那?？烧娲笱?，準(zhǔn)有好幾千個(gè)操場(chǎng)那么大，一點(diǎn)也看不到邊。藍(lán)藍(lán)的海水輕輕地?fù)u晃著，海水拍著岸邊的石頭，濺起白色的浪花。

大家還看見，不遠(yuǎn)的地方有一些樹，這些樹一棵挨一棵，緊緊地圍著海邊，像是一圈綠色的圍墻。

小黑狗汪汪汪大聲叫，朝樹林里跑，大伙兒沒叫住他，只好跟著他，也鉆到林子里去。

穿過(guò)這片樹林，面前突然開闊起來(lái)，這里遍地是鮮花，有小河，有噴泉，還有好多好多房子。

在對(duì)面的斜坡上，在綠草當(dāng)中，鑲嵌著許多紅花。

紐紐說(shuō)：“這些紅花，好像是排成的字。可這是什么字呀?我不認(rèn)識(shí)?！?/p>

鸚鵡和小黑狗也說(shuō)：“可惜我們不識(shí)字?！?/p>

樂(lè)樂(lè)國(guó)王說(shuō)：“我知道!這是‘快樂(lè)島’三個(gè)字?！?/p>

“這么說(shuō)，咱們真到了快樂(lè)島!”紐紐和小黑狗高興得在草地上打起滾來(lái)，鸚鵡在草地上跳來(lái)跳去。這兒的青草又細(xì)又軟、真像一塊綠色的天鵝絨地毯，怪不得小黑狗老是打滾、不肯爬起來(lái)，樂(lè)樂(lè)國(guó)王的那股高興勁兒，就更不用說(shuō)了。

再看那些噴泉，銀白的水花散開的時(shí)候，有的像，有的像蝴蝶……水珠兒落下來(lái)的時(shí)候，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像有人在輕輕地彈著鋼琴，那聲音真好聽!

鸚鵡很喜歡這些噴泉，他說(shuō)：“聽到這彈琴的聲音，我真想唱唱歌!”可大伙兒說(shuō)：”決走吧！咱們還要再看看別的地方呢?！?/p>

快樂(lè)島的房子挺特別，全是用一塊塊很大的積木搭起來(lái)的。當(dāng)然，那些積木都搭得很牢，不會(huì)坍下來(lái)。有的房于是用木頭積木蓋的，漆成各種顏色；有的房子是用金子積木、銀子積木蓋的，金閃閃，銀晃晃，照得人眼花；有的房子是用水晶積木蓋的，全部透明，里面的東西都能看得清清楚楚；還有的房子是用厚厚的鏡子積木砌的，把天空、綠樹、噴泉、鮮花全照出來(lái)了。

小黑狗直往房子里跑，大伙兒拉住他，說(shuō)：“別亂跑!隨便跑到人家房子里去，是不禮貌的?！?/p>

大家還發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)島上的樹十分神奇，有的樹上長(zhǎng)著許多大氣球，有的樹上飄著五顏六色的肥皂泡，有的

樹上長(zhǎng)著糖果，有的樹上掛著蛋糕，有的樹上長(zhǎng)著玩具，還有的樹上長(zhǎng)著一本本彩色的童話書。

這大半天，大伙兒都覺得餓了，得找點(diǎn)東西吃呀。哈哈，前面就有一棵食品樹，上面結(jié)著一個(gè)個(gè)圓球，比蘋果大，比椰子小。小黑狗摘下一個(gè)來(lái)，揭開蓋子，呀，好香!里面滿滿的一罐紅燒肉。小黑狗叫起來(lái)：“朋友們，快來(lái)吃!”紐紐搖搖頭，她從來(lái)不吃東西。鸚鵡搖搖頭，自己找花籽吃。樂(lè)樂(lè)國(guó)王搖搖頭，自己摘了一個(gè)圓球來(lái)，心里說(shuō)：可別也是紅燒肉。揭開蓋子一看，呀，是滿滿一罐稀飯，還冒著熱氣呢，上面鋪著一些咸菜，還有切成花紋的胡蘿卜，真好吃!

快樂(lè)島范文第2篇

她或她或者另一個(gè)她說(shuō)話的內(nèi)容都很豐富，從兒女情長(zhǎng)到生活瑣事到街頭巷議到報(bào)刊新聞，順便還包括吃喝玩樂(lè)自我心態(tài)調(diào)整等等，扯南山蓋北網(wǎng)卻不是蜚短流長(zhǎng)，因?yàn)樗齻兌际菍哟尾坏偷囊恍┖猛?。層次不低還包括智商不低，這反映在她們對(duì)事件的記憶對(duì)語(yǔ)言的表述對(duì)問(wèn)題的總結(jié)，仿佛都要高人一籌。特別還反映在她們說(shuō)話的語(yǔ)速上面――快，速度這個(gè)和智商很關(guān)聯(lián)的東西，很真實(shí)的都在她們說(shuō)出來(lái)的一席話中了。

其實(shí)有的話，已經(jīng)不止聽過(guò)一遍兩遍，但若久了沒聽，聽起來(lái)又成了新的，很有趣；有的事，聽她們說(shuō)上幾遍，就若讀了幾篇報(bào)紙，大量的信息被接納了，也還可以；有的經(jīng)驗(yàn)介紹，聽了過(guò)后，就采取拿來(lái)主義――照搬，能夠照搬的這等話，是我最最感興趣的。比如，她甲說(shuō)她買襪子總是買一打，一家人每天換一雙，數(shù)天洗一打，這辦法好，我立馬學(xué)了；比如她乙說(shuō)洗地板不用拖把用廉價(jià)毛巾，一疊毛巾放手邊，地板擦完后統(tǒng)統(tǒng)放洗衣機(jī)“絞”，這辦法的特點(diǎn)是做了清潔愛了清潔順便還做了蹲式收腹鍛煉，這辦法當(dāng)然也好，立馬又學(xué)了；還比如她丙說(shuō)她出門上班辦事一般都要提前辦小時(shí)，時(shí)間不緊心中不累既不誤事又不著急，所以從沒有與人紅過(guò)臉，這經(jīng)驗(yàn)我到是從哪本書上看過(guò)，只怪自己就忘了而人家卻持之以恒的作了，于是給我提了個(gè)醒，我就盡量的堅(jiān)持著作。還有微波爐高火生烤紅薯6分鐘；大米與水1：1.5煮飯恰到好處等等，比書上看來(lái)的還接受得快，因?yàn)橥ㄟ^(guò)語(yǔ)言交流，印象深刻得多。

做一個(gè)橫向比較，很容易就發(fā)現(xiàn)了她或她或者另一個(gè)她的性格特點(diǎn)是樂(lè)觀、開朗，結(jié)果是有病的那位也顯得沒有病，無(wú)病的兩位就更是精力充沛。所以，一到逢年過(guò)節(jié)，我們都很樂(lè)于見到她們特別是其中的一個(gè)她，和她在一起，你會(huì)受著她的情緒傳染而不停的開懷大笑。

快樂(lè)島范文第3篇

我的鞋子，弄出了笑話，還讓我的腿和腳成了“傷殘老兵”，真讓我不知說(shuō)它怎么好，就拿它弄出的笑話來(lái)說(shuō)吧，有一次，媽媽給我買鞋，我挑了一雙大鞋，我穿著這雙不合腳的鞋，來(lái)到了球場(chǎng)，踢起了足球，結(jié)果我一個(gè)大腳射門，鞋子飛了出去，直接命中了還在天空翱翔的足球，大家一下子大笑起來(lái)，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，被鞋子命中的足球徑直飛入了對(duì)方的球門，我穿好那只戰(zhàn)功赫赫的鞋子…… 現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)忍不住笑，當(dāng)媽媽看見了，總認(rèn)為我在傻笑。

當(dāng)然不是所有鞋子都能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，我有一雙特重的鞋，穿著它你就甭想抬起腿走路，可我偏偏穿著這雙鞋上了球場(chǎng)，當(dāng)需要跑起來(lái)時(shí)，我便拖著拖著我的腿，結(jié)果地上的土揚(yáng)了起來(lái)，遠(yuǎn)處看我就像西游記里的神仙，騰云駕霧，媽媽看到了，罰我立刻回家，在路上，媽媽給我上了一堂“政治課”，第二天，我的腿連抬也抬不起來(lái)了，從這以后，我的腿便越來(lái)越容易受傷，媽媽又認(rèn)為我是一個(gè)“瘸子”。

鞋子，拿你說(shuō)什么好，給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)麻煩。

快樂(lè)島范文第4篇

2013年9月，開學(xué)還沒過(guò)幾天，一年一度的教師節(jié)就將如約而至。在特別的日子里，我該送什么樣的禮物表達(dá)對(duì)老師的感激之情呢？我絞盡腦汁，左思右想。對(duì)了，就它――小盆景！

隨后，我飛奔到小區(qū)后面的園藝店。哇！小店雖小，可滿眼五彩繽紛：有火紅火紅的玫瑰花，有雪白雪白的百合，有紫紅紫紅的杜鵑，有金黃金黃的郁金香，有碧綠碧綠的吊蘭……各種各樣的鮮花嫩草，看得我眼花繚亂，不知道到底選哪一種最好。這時(shí)候，站在一旁的老板似乎看出了我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是在挑選教師節(jié)的禮物呀？”我眨巴著兩只大眼睛，不住地點(diǎn)著頭。老板繼續(xù)微笑著說(shuō)：“我這剛進(jìn)了幾盆仙人掌，價(jià)廉物美，擺放在老師的辦公桌上再合適不過(guò)了?！蔽彝矍暗膸着栉孱伭南扇苏疲∧X袋，心想：這滿身是刺的仙人掌雖然外表很普通，可是到了一定的時(shí)候，它會(huì)開出金黃的小花朵，散發(fā)出淡淡的清香。如果辛苦了一天的老師能欣賞到那些花兒，一定會(huì)很高興的。于是，我毫不猶豫地買下了三小盆。

教師節(jié)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，耐心等待著老師的到來(lái)。當(dāng)辦公室的門打開的瞬間，我迫不及待地捧起仙人掌，小心翼翼地遞到老師的手中，一盆送給語(yǔ)文邵老師，一盆送給數(shù)學(xué)溫老師，一盆送給英語(yǔ)錢老師，臨走的時(shí)候還不忘說(shuō)上一聲：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)我看到老師坐在辦公桌前，端詳著我送出的長(zhǎng)滿刺的小絨球，臉上竟然露出了甜美的微笑，我的心里別提有多開心了。他們笑了，我也笑了，笑得那么燦爛。

禮輕情意重，老師的教誨之恩，我終生難忘。小小的仙人掌，代表著我對(duì)老師深深的感謝，這份有意義的給予讓我收獲了莫大的喜悅。給予，難道不值得我為之快樂(lè)嗎？

快樂(lè)島范文第5篇

在上次的語(yǔ)文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時(shí)起，我就開始從快樂(lè)學(xué)到語(yǔ)文這門科目。我從書本上的快樂(lè)，作業(yè)中的快樂(lè)，生活上的快樂(lè)，交談中的快樂(lè)而學(xué)到語(yǔ)文。

在書上的快樂(lè)中，我看書時(shí)，在自己心情不好時(shí)，只要一看書就會(huì)讓自己的心情愉快起來(lái)。就像自己在人間仙境，快樂(lè)的翱翔，快樂(lè)的生活著！

在作業(yè)中的快樂(lè)中，我學(xué)到了自己的知識(shí)，把老師給我說(shuō)過(guò)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己頭腦里的東西！我便會(huì)引用到自己的生活中來(lái)！

在生活中的快樂(lè)里，我學(xué)到了更多語(yǔ)文的知識(shí)，在和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)，我便會(huì)東看看，西看看。這里看一下，哪里看一下有時(shí)會(huì)跟著把廣告上的字體念出來(lái)。

在和同學(xué)中的交往里，大家都在交流。我會(huì)用上別人的優(yōu)美句子，模仿別人說(shuō)出有學(xué)問(wèn)的句子，還會(huì)說(shuō)一些詩(shī)句，顯得我自己像一個(gè)文人。

在上課時(shí)，我都在認(rèn)真的聽語(yǔ)文老師聽講。在聽講的當(dāng)中，我聽不懂的地方還會(huì)向語(yǔ)文老師提出來(lái)！

在語(yǔ)文的世界里，有著很多的語(yǔ)言，在語(yǔ)文的世界里，我們大家都生活在文字的世界里！我們作為一個(gè)中國(guó)人，一定要把語(yǔ)文學(xué)好，這樣才能是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！