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熊貓的特點(diǎn)范文第1篇

熊貓的外形特點(diǎn)是肥碩似熊、豐腴富態(tài)，頭圓尾短，頭軀長1200-1800毫米，尾長100-12毫米。體重80-120千克，最重可達(dá)180千克，飼養(yǎng)的熊貓略重，一般雄性個(gè)體稍大于雌性。頭部和身體毛色黑白相間分明，但黑非純黑，白也不是純白，而是黑中透褐、

大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為活化石和國寶，熊貓還是世界自然基金會(huì)的形象大使，是世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種。截至2019年11月，全球圈養(yǎng)大熊貓種群數(shù)量達(dá)到600只。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

熊貓的特點(diǎn)范文第2篇

1、自主學(xué)習(xí)，了解大熊貓的有關(guān)知識(shí)。

2、品味語言，感受說明文語言的準(zhǔn)確與生動(dòng)。

3、調(diào)查研究，關(guān)注大熊貓的生存現(xiàn)狀。

二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

3、大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國寶的原因；

4、形象生動(dòng)的說明；

三、教學(xué)設(shè)想：

5、本文的結(jié)構(gòu)比較簡單，只要求學(xué)生掌握整體的思路；

6、運(yùn)用多媒體教學(xué)；

7、教學(xué)方式：以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主

8、課時(shí)安排：一教時(shí)

四、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：

在自然界中有許多珍奇可愛的動(dòng)物，你最喜歡哪一種呢？

（學(xué)生自由回答）

2、播放大熊貓影片，讓學(xué)生對(duì)大熊貓有個(gè)初步了解。

3、從題目中找出大熊貓的特點(diǎn)。

明確：珍貴

4、閱讀課文：

思考：（1）大熊貓為什么珍貴？請(qǐng)用文中的一句話來回答。

板書：

體態(tài)可愛

數(shù)量稀少

活化石

（2）文中哪些語句分別表現(xiàn)這些特點(diǎn)。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)恼Z氣語調(diào)朗讀出來。

5、品讀課文：

思考：作者是如何來說明大熊貓的珍貴？

（1）出示幻燈片：比較課文第6段和《辭海》中對(duì)大熊貓形體的不同說明，討論這段文字語言的特點(diǎn)和表達(dá)效果。

體肥胖，形似熊而略小，長約1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。

―――《辭?！?/p>

（2）學(xué)生從課文中找出類似的句子加以品析，進(jìn)一步體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。（注：學(xué)生相互評(píng)價(jià)）

6、歸納總結(jié)：如何增強(qiáng)說明文語言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性？

明確：（1）、準(zhǔn)確使用形容詞和動(dòng)詞，增強(qiáng)說明文的形象性和生動(dòng)性。

（2）、巧妙運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強(qiáng)說明文的生動(dòng)性。

（3）、科學(xué)使用副詞增強(qiáng)說明文的準(zhǔn)確性。

7、學(xué)以致用：

請(qǐng)從文中篩選有效信息，選擇感興趣的話題，運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言，以第一人稱來介紹大熊貓。

1、我的家族史

2、我的“家”

3、我的明星路

4、我的特殊身份

5、我的飲食習(xí)慣

6、自擬題

（提示：盡量運(yùn)用自己語言）

8、進(jìn)一步明確大熊貓生活現(xiàn)狀

9、請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一份拯救大熊貓的倡議書

格式：

倡議書

保護(hù)大熊貓的原因：

我們?cè)撛鯓尤プ觯?/p>

倡議人：

時(shí)間：

10、教師總結(jié)：

向全社會(huì)呼吁：關(guān)注保護(hù)野生動(dòng)物

五、板書設(shè)計(jì)：

國寶――大熊貓

體態(tài)可愛

珍貴數(shù)量稀少

活化石

保護(hù)

熊貓的特點(diǎn)范文第3篇

大熊貓不是冬眠的動(dòng)物。

大熊貓具有從不冬眠也不懼寒濕的特點(diǎn)，哪怕氣溫在零下四度到十四度的時(shí)候，它們也會(huì)穿行在被白雪壓住的竹叢里。大熊貓也不怕潮濕，它們?cè)跐穸劝俜种耸陨系年帩裉鞖庖部梢哉Ｉ?。因此大熊貓并不是冬眠的?dòng)物。

大熊貓是哺乳綱、熊科、大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物，只有兩個(gè)亞種。大熊貓的體型比較肥碩，皮膚很厚，外表是黑白相間的，可以隱蔽在密林的樹上，也可以藏在積雪的地面，還不容易被天敵發(fā)現(xiàn)。大熊貓也是中國的特有種，主要的棲息地是在中國四川省、山西省以及甘肅的山區(qū)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

熊貓的特點(diǎn)范文第4篇

一、材料投放與幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣相適應(yīng)

興趣是最好的老師，教師只有深入觀察了解本班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，才能使材料投放更具有針對(duì)性。我們都知道活動(dòng)區(qū)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及發(fā)展目標(biāo)設(shè)置的。由于發(fā)展的變化，游戲內(nèi)容和所投放的游戲材料也要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整。中班幼兒已經(jīng)具有了平鋪、連接、架空、圍封等搭建技能，在游戲中也有一定的分工合作。我們給幼兒投放的基本材料有中型實(shí)心積木，塑料彩色積塑、竹筒和一些樹、汽車、動(dòng)物等輔助材料。剛開始游戲時(shí)，幼兒在建構(gòu)區(qū)游戲的主題不是很明確，只是幼兒自己想搭什么就搭什么，沒有分工也沒有合作。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我們認(rèn)為這樣幼兒雖然也有提高，但是蘊(yùn)涵的教育價(jià)值不大。于是，我們通過與主題的結(jié)合設(shè)計(jì)搭建內(nèi)容，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)尋找其它材料充當(dāng)替代物來完善搭建內(nèi)容。

例如：在中班上學(xué)期，我們班的飛飛小朋友抱來了一對(duì)非?？蓯鄣男茇埫q玩具，孩子們都爭著去抱一抱、親一親，對(duì)這對(duì)熊貓很感興趣，由此我們班的游戲主題定為“熊貓樂園”。孩子們提議要給熊貓搭建一個(gè)既可以睡覺，又可以玩耍的家，一開始孩子們嘗試著搭建他們心目中熊貓的家，但孩子對(duì)這方面的經(jīng)驗(yàn)很少，于是我們請(qǐng)家長帶孩子到動(dòng)物園或熊貓基地去參觀，研究房子怎么搭。大家找來紙板、紙筒、積木做支撐，當(dāng)房頂。隨著主題的深入孩子們又提出：熊貓喜歡吃竹子，可材料里沒有竹子，這可怎么辦呢7于是我們就組織孩子們一起討論，決定給熊貓修一片竹林。用什么樣的材料修竹林呢?討論和實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)修竹林需要很多的竹子，而現(xiàn)有的竹子材料又不夠。怎么辦呢?我們啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)尋找用其它材料替代，第二天，班上的左伽豪激動(dòng)地大喊：你們大家快看!我給熊貓修的竹林!原來他是利用了竹筒上的孔，將塑料小草插入孔中就變成了一株一株的竹子。幼兒通過自己的實(shí)踐掌握了運(yùn)用材料的一定方法，就更加有游戲興趣了。

二、材料投放隨游戲情節(jié)的發(fā)展適時(shí)調(diào)整

材料是游戲的物質(zhì)支柱，是幼兒游戲的工具，有了材料，才能引發(fā)幼兒游戲的興趣和愿望。但游戲材料的投放并不是一次性能完成的工作，教師要在幼兒游戲中，認(rèn)真進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，并隨游戲情節(jié)的發(fā)展適時(shí)增加和調(diào)整材料投放，以保證幼兒長時(shí)間的游戲興趣。在工作中我們采取以下兩種措施：1、觀察記錄幼兒操作材料的情況、記錄游戲內(nèi)容。2、觀察幼兒使用材料的次數(shù)和持續(xù)時(shí)間。最后，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

當(dāng)建構(gòu)區(qū)游戲進(jìn)行一段時(shí)間以后，幼兒已經(jīng)能熟練地運(yùn)用積木搭建出某些物體的主要特征，游戲的目的性也逐漸增強(qiáng)了，但會(huì)出現(xiàn)幼兒經(jīng)常重復(fù)搭建的現(xiàn)象，這時(shí)就需要教師對(duì)材料進(jìn)行添加或調(diào)整。如：在熊貓樂園的幾次重復(fù)搭建以后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒搭建的圍墻沒有創(chuàng)新，樂園內(nèi)主要是圍繞給熊貓建房子，而沒有更多的情節(jié)擴(kuò)展。于是我們適當(dāng)?shù)販p少了動(dòng)物的投放數(shù)量，增加了大的紙盒圍墻、玩具汽車、軌道、樹木、標(biāo)志牌、廢舊的飲料瓶等輔助材料。我們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)真觀察幼兒對(duì)材料的使用頻率和操作時(shí)間，認(rèn)真分析尋找原因。并以角色身份啟發(fā)幼兒搭建熊貓家周圍的設(shè)施，此時(shí)，教師的啟發(fā)就如同為幼兒的想象力和創(chuàng)造力插上了翅膀。幼兒在修建圍墻時(shí)又有了新的創(chuàng)新，樂園內(nèi)幼兒用紙筒當(dāng)做熊貓快餐城的圍墻，用兩個(gè)高竹筒做大門，門口由兩只站立的恐龍當(dāng)保安，門上還安裝了監(jiān)控器。快餐城里用紙板、竹板搭成桌子、椅子，用塑料插筒當(dāng)做小碗，吸引了無數(shù)只熊貓來作客。樂園里還建起了高架立交橋，橋上跑起了汽車，路兩旁還有標(biāo)志牌……幼兒之間有了更多的合作，分工更細(xì)化了，每個(gè)幼兒都玩得非常投入。隨著游戲情節(jié)的不斷深入，幼兒利用各種材料又搭建出熊貓醫(yī)院、熊貓球場等。為了突出主題的特點(diǎn)，我們又投放了幼兒自制的熊貓、紙板、彩色紙筒等輔助材料。有了這些游戲的材料，幼兒在游戲搭建的過程中就很自然地發(fā)展了游戲主題的情節(jié)了。

三、一物多用，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造

在幼兒掌握使用材料的一定方法的基礎(chǔ)上，教師又啟發(fā)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自己尋找其它方法及替代物，不斷補(bǔ)充新的材料，永遠(yuǎn)保持游戲的新鮮感。有些輔助材料投放后，我們沒有向幼兒介紹，而是讓他們自己去發(fā)現(xiàn)、拼擺、琢磨。例如：當(dāng)我們引導(dǎo)幼兒嘗試用積木多層搭建后，啟發(fā)孩子討論：“除了用積木搭，還可以用哪些不同材料搭呢?”幼兒探索后得出高搭必須要有支撐。于是找來了易拉罐、紙筒等來替代積木材料進(jìn)行相同內(nèi)容的搭建活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒探究游戲材料的多種玩法。一物多用，一個(gè)主題多種材料搭建等。這樣孩子們?cè)诖罱ㄟ^程中表現(xiàn)出更多的求新性，大膽想象創(chuàng)造，思維變得更加活躍起來。

四、參與材料的制作和投放，發(fā)展活動(dòng)區(qū)的交往

熊貓的特點(diǎn)范文第5篇

世界自然保護(hù)聯(lián)盟對(duì)大熊貓的保護(hù)降級(jí)意味著，中國過去10年對(duì)大熊貓的保護(hù)卓有成效。不過，隨后，中國國家林業(yè)局又聲明稱，中國的大熊貓仍然是瀕危動(dòng)物。這個(gè)聲明如果說不是針鋒相對(duì)，也是不完全同意世界自然保護(hù)聯(lián)盟的觀點(diǎn)。

瀕危降為易危的理由

世界自然保護(hù)聯(lián)盟于1948年在法國楓丹白露成立，現(xiàn)在總部位于瑞士格朗，是規(guī)模最大、歷史最悠久的全球性環(huán)保組織，同時(shí)，世界自然保護(hù)聯(lián)盟也是自然環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域唯一作為聯(lián)合國大會(huì)永久觀察員的國際組織。

世界自然保護(hù)聯(lián)盟的一個(gè)特點(diǎn)是，政府和非政府機(jī)構(gòu)都能參加，這樣的國際組織為數(shù)不多。世界自然保護(hù)聯(lián)盟的會(huì)員可分為國家、機(jī)構(gòu)和個(gè)人，目前擁有全球185個(gè)國家的200多個(gè)國家和政府機(jī)構(gòu)會(huì)員，另外有1000多個(gè)非政府組織是機(jī)構(gòu)會(huì)員。世界自然保護(hù)聯(lián)盟有6個(gè)專家委員會(huì)，其中超過15000名科學(xué)家和學(xué)者作為個(gè)人會(huì)員加入。世界自然保護(hù)聯(lián)盟于20世紀(jì)80年代開始在中國開展工作，1996年，中國正式加入世界自然保護(hù)聯(lián)盟，現(xiàn)在世界自然保護(hù)聯(lián)盟已有29個(gè)中國會(huì)員，其中香港5個(gè)。

中國的《野生動(dòng)物保護(hù)法》第九條將國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物劃分為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物和

國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物兩種，大熊貓屬于一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但是，世界自然保護(hù)聯(lián)盟將動(dòng)物保護(hù)的分類劃為9類，最高級(jí)是滅絕（ex），其次是野外滅絕（ew），極危（cr）、瀕危（en）和易危（vu）這3個(gè)級(jí)別統(tǒng)稱受到威脅，其后依次是近危（nt）、無危（lc）、數(shù)據(jù)缺乏（dd）、未評(píng)估（ne）。這種分類的根據(jù)是動(dòng)物數(shù)目的下降速度、物種總數(shù)、地理分布、族群分散程度等。

世界自然保護(hù)聯(lián)盟在評(píng)判物種是否瀕危時(shí)，主要依據(jù)5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分別是：野生種群成熟個(gè)體數(shù)是否少于250只；野生種群分布區(qū)或占有區(qū)是否低于5000平方千米；過去10年或3個(gè)世代內(nèi)野生種群是否出現(xiàn)大幅下降；野生成熟個(gè)體多于2500只時(shí)，今后10年降幅是否會(huì)超過20%；今后5個(gè)世代滅絕風(fēng)險(xiǎn)是否超過20%等。

在這5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中只要滿足任何一個(gè)，就可以定為瀕危動(dòng)物。但是，伴隨野生大熊貓種群數(shù)量和棲息地規(guī)模的持續(xù)增加，大熊貓已經(jīng)沒有這5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的任何一個(gè)，所以對(duì)其降級(jí)為易危合情合理。

中國國家林業(yè)局2015年年初公布的中國大熊貓調(diào)查結(jié)果表明，大熊貓野外種群數(shù)量從2003年的1596只增加到2013年的1864只，增長了16.8%，圈養(yǎng)種群數(shù)量從164只增加到375只。而且，從1981年開始，中國禁止買賣大熊貓皮毛。1988年生效的《野生動(dòng)物保護(hù)法》禁止偷獵大熊貓并將其保護(hù)級(jí)別升為最高。

1992年，中國建立大熊貓保護(hù)體系，擴(kuò)增其棲息地，如今，中國已有67個(gè)大熊貓自然保護(hù)區(qū)，其棲息地達(dá)到258萬公頃（25800平方千米），比2003年增加了11.8%，使得67%的大熊貓得到了保護(hù)。中國的四川被視為大熊貓的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在四川分布野生大熊貓種群數(shù)量達(dá)1387只，棲息地202.7萬公頃（20270平方千米），同比增幅也在10%以上。

這些情況證明，中國在過去10年保護(hù)大熊貓成績斐然。

不同的意見

大熊貓是中國的特有生物物種和世界生物多樣性保護(hù)的旗艦物種，除被中國列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物外，也被列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》附錄Ⅰ物種，素有“國寶”和“活化石”之稱，具有極高的生態(tài)、文化、科研和美學(xué)價(jià)值。世界自然保護(hù)聯(lián)盟大熊貓保護(hù)評(píng)級(jí)結(jié)果當(dāng)然是對(duì)中國保護(hù)大熊貓成果給予的充分肯定。

但是，就在世界自然保護(hù)聯(lián)盟大熊貓保護(hù)評(píng)級(jí)結(jié)果后的第二天，9月5日，中國國家林業(yè)局發(fā)微博稱，大熊貓仍是瀕危物種，將大熊貓保護(hù)等級(jí)降低還為時(shí)過早。理由是，世界自然保護(hù)聯(lián)盟的報(bào)告是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)和技術(shù)指標(biāo)，從理論上做出的判斷。但中國國家林業(yè)局作為大熊貓保護(hù)管理部門，要著眼于實(shí)際工作情況和保護(hù)形勢(shì)對(duì)大熊貓狀況進(jìn)行評(píng)估。

目前中國的大熊貓仍然面臨4種危險(xiǎn)境地：一是棲息地破碎化，部分局域種群仍面臨生存風(fēng)險(xiǎn)；二是種流狀況有待改善；三是全球氣候變化會(huì)影響大熊貓的生存，未來80年大熊貓賴以生存的1/3竹林可能會(huì)消失；四是大熊貓分布區(qū)保護(hù)經(jīng)費(fèi)投入不足，保護(hù)管理能力仍需加強(qiáng)。

棲息地破碎化表現(xiàn)為，大熊貓僅分布于川、陜、甘三省的狹窄地區(qū)，由于自然隔離和人為干擾等因素影響，大熊貓野外種群被分割成33個(gè)局域種群。個(gè)體數(shù)量少于30只、具有滅絕風(fēng)險(xiǎn)的種群有22個(gè)，其中個(gè)體數(shù)量少于10只、具有高度滅絕風(fēng)險(xiǎn)的局域種群有18個(gè)。

大熊貓小種群滅絕風(fēng)險(xiǎn)較高體現(xiàn)在，鐵路、公路、輸電線路等工程導(dǎo)致大熊貓棲息地被破壞，同時(shí)大熊貓分布區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，放牧、采集竹筍、藥材等活動(dòng)仍較普遍，影響到大熊貓的生存和繁衍。而且，由于棲息地破碎化，隨之而來的影響是，大熊貓局域種群基因交流受阻，遺傳多樣性不足，也威脅到大熊貓的生存。

盡管中國國家林業(yè)局提出了不同意見，但與世界自然保護(hù)聯(lián)盟的評(píng)估相比，也有一些相似評(píng)估。例如，雙方都認(rèn)為，大熊貓不再被列為瀕危物種可能只是暫時(shí)的。但主要原因不是因?yàn)榇笮茇埖臈⒌氐乃槠?，而是氣候?/p>

暖，這種氣候變化將慢慢毀掉世界上的竹林，大熊貓的生存將再度面臨威脅。

不過，世界自然保護(hù)聯(lián)盟也堅(jiān)持認(rèn)為，中國保護(hù)大熊貓是卓有成效的，因?yàn)橐坏┻M(jìn)入瀕危物種，很少有物種能夠從瀕危名單上被劃掉。