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作文這就是我范文第1篇

我叫袁麗敏，今年十三歲，我的體重33kg，身高144cm。我是一個(gè)在家聽(tīng)話，在學(xué)校老師稱贊的好孩子。

我有一雙靈巧的雙手，我靠著它制作出許多很多手工藝品，在學(xué)校的生活角上的許多作品都是我這雙巧手創(chuàng)作的。我還有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。老師和同學(xué)都夸我的眼睛有神呢。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀書(shū)是我最感興趣的事情。我從小就喜歡讀童話作品，那些故事書(shū)，童話書(shū)等很多書(shū)籍都和我有著不解之緣。我讀起書(shū)來(lái)簡(jiǎn)直到了忘我的境界，有時(shí)媽媽忙不過(guò)來(lái)喊我的時(shí)候，我都聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檫@個(gè)我還挨了媽媽許多次教訓(xùn)呢。但是教訓(xùn)也沒(méi)有阻止我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我們學(xué)校的圖書(shū)室里我是常客，所以學(xué)校管理圖書(shū)的吳老師總是給我介紹一些有價(jià)值的讀物讓我來(lái)讀。這些讀物伴隨著我度過(guò)童年的日日夜夜。學(xué)校圖書(shū)室里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《童年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西游記》等名著我都拿來(lái)讀。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

我的愛(ài)好很多：打羽毛球、跳皮筋、捉迷藏、玩電腦、畫(huà)圖畫(huà)等我都喜歡。其中捉迷藏給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。玩電腦讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)。上網(wǎng)讓我搜集了很多精彩的習(xí)作。畫(huà)圖畫(huà)讓我在同學(xué)中贏得了好評(píng)。我覺(jué)得愛(ài)好充實(shí)了我的生活。讓我的童年更加有趣。

作文這就是我范文第2篇

父母眼中的我大都是個(gè)叛逆的孩子，而又是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我會(huì)用很兇的語(yǔ)氣說(shuō)話，我會(huì)不加修飾地指責(zé)別人，我也會(huì)瘋狂地用各種方法折磨別人。父母說(shuō)我是壞孩子，又說(shuō)我是個(gè)小孩子。

也許，我是個(gè)長(zhǎng)不大的壞孩子吧。

我不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)，可是，我會(huì)用書(shū)來(lái)麻痹自己，也許，那良好的成績(jī)就是那一點(diǎn)小小的安慰吧。

也許有人認(rèn)為我很聰明，也許我很傻。

我會(huì)一昧地幫助別人，喜歡看著別人快樂(lè)。在這個(gè)不受陽(yáng)光關(guān)注的角落里，感受到一點(diǎn)溫暖。

也許我很沉默，好像是的，因?yàn)槲业淖旖且呀?jīng)沒(méi)有感覺(jué)了。

記得曾經(jīng)的朋友說(shuō)過(guò)一個(gè)笑話，她總結(jié)出四種人，而我恰恰是那第五種，只是“呵呵”傻笑兩聲，不同于他人的樂(lè)開(kāi)懷。

我突然發(fā)現(xiàn)我很久沒(méi)有笑了。記得我拍單人照時(shí)，攝影師是想方設(shè)法地逗我笑，可拍出來(lái)的感覺(jué)就是假；而我和姐姐一起拍照時(shí)，看到曾經(jīng)關(guān)心我的姐姐，就不自覺(jué)地笑了，也許我只是淡忘了笑容。

曾經(jīng)有人說(shuō)我，快樂(lè)的有些憂傷，那是令人不敢信任的感覺(jué)。也許，是的，因?yàn)槊總€(gè)人都有說(shuō)不出的痛楚。

我曾經(jīng)把這句話轉(zhuǎn)告給別人，并問(wèn)她為什么，她說(shuō)我的快樂(lè)是裝的。

我不快樂(lè)嗎？我有每天陪我散步的父親，天天為我做可口飯菜的媽媽，噓寒問(wèn)暖的親人，當(dāng)然還有朋友。

可是，那好像都是曾經(jīng)，現(xiàn)在只剩下回憶。

也許我真的很寂寞，在某個(gè)孤獨(dú)的夜晚，卻只能看到自己的身影。

我會(huì)寫(xiě)文章寫(xiě)到瘋狂，聽(tīng)歌聽(tīng)到耳聾，看書(shū)看到眼發(fā)麻。有人說(shuō)我是在自我麻痹，的確，正是因?yàn)樯畹牟怀鋵?shí)。

有人說(shuō)我長(zhǎng)相和言語(yǔ)不同，說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)，更多的是幼稚。我似乎也覺(jué)得，我長(zhǎng)得不符合我。

也許我長(zhǎng)不大，也許我很壞，也許我很傻，也許我很沉默，也許我很孤獨(dú)，也許我很幼稚，也許我根本不適合快樂(lè)。

曾經(jīng)一度認(rèn)為內(nèi)心是最安全的，我卻義無(wú)返顧地跑出來(lái)傷害自己。也許這個(gè)世界真的很小，容不下我。

也許，這就是我。

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我還小吧。

作文這就是我范文第3篇

江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué) 五（3）班 劉一成（1996.08.31） 215523 我，一個(gè)虎頭虎腦的男孩，圓溜溜的大眼睛，大大的耳朵，你一定覺(jué)得我是一個(gè)非常機(jī)靈的男孩，可有時(shí)候我也挺笨的。

那天，我和媽媽在家中看電視，樓下來(lái)了一位客人，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，并且告訴我鑰匙在桌子上。我到樓下去找鑰匙，我把桌子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙在飯罩子上，最后還是媽媽親自出馬才解了圍。耽擱了客人進(jìn)門(mén)，媽媽把我臭罵了一頓。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我犯“傻”呢！

我還是一個(gè)喜歡音樂(lè)的男孩，我曾經(jīng)被選派參加“小百靈歌唱大賽”呢！

在比賽前的排練中，蔡老師為了鍛煉我的膽量，居然想出了一個(gè)絕招，周一升旗儀式上讓我站在司令臺(tái)上領(lǐng)唱國(guó)歌。臺(tái)下兩千多雙眼睛齊刷刷地瞅著我，我很緊張，怎么也放不開(kāi)喉嚨。站在旁邊的蔡老師輕輕地鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)四周沒(méi)有人，只有我和你就行了?！蔽蚁耄翰汤蠋熀貌蝗菀捉o我安排了一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好把握，為了在比賽中獲得好成績(jī)，我豁出去了！

比賽那天，老師帶我們來(lái)到虞園小學(xué)，報(bào)告廳里已經(jīng)聚集了來(lái)自各小學(xué)的參賽選手。

選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，他們有的展開(kāi)歌喉，發(fā)揮出色，也有的因緊張沒(méi)有發(fā)揮好?？粗鴧①愡x手們上臺(tái)下臺(tái)，我的心也起伏不定。當(dāng)我聽(tīng)到下一個(gè)比賽選手就是我時(shí)，不由地緊張起來(lái)，因?yàn)槲以S多天來(lái)努力的結(jié)果就要在今天揭曉，如果發(fā)揮不好，怎能對(duì)得起老師和我自己呢？想到這里，我盡量抑制自己，保持鎮(zhèn)定，并將這個(gè)良好的心理狀態(tài)一直保持到最后。最終，我在比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，蔡老師還特意給我買(mǎi)了一幅1000個(gè)拼板的拼圖。

作文這就是我范文第4篇

中考作文歷來(lái)就是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的話題，今年安徽中考考試統(tǒng)一命題，中考作文題目各市都統(tǒng)一。

2017年安徽省中考依舊實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，各地組織考試?？荚嚱Y(jié)束后，中考閱卷工作由各市教育部門(mén)組織，分?jǐn)?shù)線的劃定和錄取也是各市自己進(jìn)行。中招錄取堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)的原則，除了分?jǐn)?shù)之外，還會(huì)考慮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)行學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)來(lái)呈現(xiàn)結(jié)果。

2017年安徽宿州中考作文題目：這就是我的承諾

作文這就是我范文第5篇

在空曠的壩子，我吶喊著，回聲“我是誰(shuí)，我是……”又傳到耳中。

“我是誰(shuí)？”在午間的教室，一個(gè)聲音突然響起。

“哈哈……哈哈……你不就是你嗎？無(wú)聊，”一個(gè)奇怪的語(yǔ)調(diào)。

“我是誰(shuí)……？”

“你不是我們的好兒子嗎？你就是我的yaungbrothor。”一個(gè)溫馨的聲音從窗里傳出。

“你來(lái)到學(xué)校，成為一名學(xué)生，也成為一名班干部，要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)要和諧相處……”老師在辦公室說(shuō)。

“是的，我會(huì)努力的。”一種平淡的聲音脫口而出。

“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極工作，事無(wú)大小，只要自己積極的答應(yīng)了，就不顧一切搞定它……”

日子一天、一周、一學(xué)期地過(guò)去。我乏了，心中有了新的想法——得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘……

無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻在家中，父親殷切地說(shuō)：“兒子，你看父親無(wú)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來(lái)，為國(guó)為家爭(zhēng)光，為自己創(chuàng)造一筆無(wú)形的財(cái)富……怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標(biāo)如何……”

“是啊！好好學(xué)習(xí)，利己利人利家國(guó)……”我細(xì)心領(lǐng)會(huì)父母的話語(yǔ)。

“嗯……還是按照老規(guī)矩，就前進(jìn)一名，好嗎？”

父親看了我一眼，“沒(méi)有進(jìn)取之心，唉！”

母親說(shuō)“好吧，慢慢進(jìn)步。”我的心顫動(dòng)著，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想著。

“……”父親一陣沉默。

我?guī)е改傅南Ｍ?，老師信任，和自己的愿望，硬著頭皮踏進(jìn)教室，學(xué)習(xí)，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。

期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著……

“我會(huì)努力的，我會(huì)有更大的進(jìn)步……”我抬頭挺胸面對(duì)著父親說(shuō)。

走出教室，“我是誰(shuí)”，現(xiàn)在是什么角色，這個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海。