前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇童年精彩片段范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
冰心既是一位小說家,又是一位詩人,還是一位散文家。她一生勤于寫作,關(guān)心祖國和人民,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最著名的女作家。她的早期詩作《繁星》和《春水》,不僅是冰心詩歌的代表作,也是中國現(xiàn)代詩作的代表性作品,被一代又一代的讀者所熟知。
【精彩片段一】
(一)
母親?。?/p>
撇開你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
(二)
小小的花,
也想抬起頭來,
感謝春光的愛——
然而深厚的恩慈,
反使她終于沉默。
母親?。?/p>
你是那春光嗎?
【品味賞析】
冰心小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對詩人的浸潤;二是詩人對母愛的深情頌贊。這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎,語言清麗,感人至深。
【精彩片段二】
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
【品味賞析】
這是一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花兒的“芽兒”,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花兒的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤花兒的“血雨”,生動(dòng)貼切,引人深思。告訴我們在羨慕別人取得成功的時(shí)候,更應(yīng)看到成功背后所付出的艱辛。
【精彩片段三】
《春水》之一七四:
青年人!
珍重的描寫罷,
時(shí)間正翻著書頁,
請你著筆!
【品味賞析】
這是一首極富哲理的勸勉詩。詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一擬人兼比喻的修辭手法點(diǎn)明原因,催人上進(jìn);因?yàn)椤皶r(shí)間正翻著書頁,請你著筆”?。≡姼枧c岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”有著異曲同工之妙。讀到此,我們耳畔會(huì)油然響起古代那位哲人震聾發(fā)聵的警語:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,從而揚(yáng)鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生。
【精彩片段四】
繁星春水
寂寞增加郁悶
忙碌鏟除煩惱——
我的朋友!
快樂在不停的工作里!
【品味賞析】
在寂寞里我們只會(huì)想到那些令我們煩惱的事,而在忙碌中,就會(huì)沒有時(shí)間去想煩惱的事,自然而然忙碌就會(huì)鏟除煩惱,有的人不喜歡忙碌,然而在不忙碌的時(shí)候,就會(huì)增加煩惱,不是也很煩惱嘛?所以快樂在不停的工作中!這首詩寫得最好的就是第一句中的“增加”,這個(gè)詞的本身意義就是在原有的基礎(chǔ)上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁悶。
【精彩片段五】
繁星春水
聰明人!
在這漠漠的世上,
只能提著“自信”的燈兒,
進(jìn)行在黑暗里。
【品味賞析】
這首詩像是冰心對聰明人的一個(gè)警告,警告那些聰明人不要自以為是。這個(gè)世界上有不少自以為是的聰明人,但是就像冰心所說的一樣,只能提著“自信” 的燈兒。有多少人聰明反被。我覺得這首詩寫得最好的詞是:漠漠,這個(gè)詞寫得很新穎,也有一點(diǎn)詩意!
【精彩演練】
1.冰心原名___________ ,是著名的___________、___________、___________、___________。
2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是___________、___________,創(chuàng)作上受到印度詩人___________的影響,其詩歌作品,在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。
3.“五四”以后進(jìn)行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外,還有___________、___________ 、___________等,他們的代表作分別有《___________》、《___________》等。
4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理,并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比,如:“言論的花開得愈大,______________________ ?!?/p>
5.冰心早年藝術(shù)上,追求“___________ ”的境界,她的詩也具有這些特點(diǎn)。
6.“春江水暖鴨先知”是 朝
___________ 的詩句,在冰心筆下有著同樣的詩句:“人在廊下,書在膝上,
___________ ?!?/p>
7.冰心在《繁星》里回憶童年的美好:“童年啊,______________________,
___________ ,___________ 。”
8.冰心的《繁星》詩中發(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是,如“成功的花,___________ !然而當(dāng)初她的芽兒,___________ ,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
9.冰心的詩中洋溢著_________的哲學(xué)。
10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主,如______________________ 、
《新大頭兒子3》首發(fā)少兒主持天團(tuán)豪華配音陣容。
動(dòng)畫電影《新大頭兒子3》正式曝光了配音演員角色海報(bào)與配音版宣傳片,全新電影精彩片段與配音主創(chuàng)采訪一次性大放送,讓觀眾直呼過癮。
在此次曝光的配音演員角色海報(bào)中,著名少兒節(jié)目主持人鞠萍、董浩、金龜子、紅果果、綠泡泡和小鹿姐姐等幾位主要配音演員并排而立,大片感十足。原班人馬回歸,無數(shù)80、90后觀眾的童年男神、女神齊聚《新大頭3》,引爆新媒體熱議?!耙粡埍┞赌昙o(jì)的海報(bào)”、“現(xiàn)在的小朋友怕是認(rèn)不全這些人了”等評論紛紛獲得網(wǎng)友點(diǎn)贊,一場集體童年回憶殺突然而至。
與“大頭兒子”相伴多年,主持人們紛紛吐露自己與角色之間的深厚感情。大頭兒子、小頭爸爸對他們而言,不僅僅是一個(gè)簡單的形象或符號,而是成為了他們生活的一部分,與角色一同成長的感覺很奇妙。
(來源:文章屋網(wǎng) )
二、主持人見面
女:采擷一屢陽光,編織七彩童年;
男:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
女:親愛的少先隊(duì)員們,
男:敬愛的老師們
合:大家好!
男:盤安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
女:我是主持人
男:我是主持人
三、(女)今天校園廣播為大家播放的主要內(nèi)容有:
1.我們今天要談的話題是:《怎樣豐富語言的積累》。
2.故事寶箱:今天的故事是《龜兔賽跑》
3.習(xí)作屋:由同學(xué)朗讀文章《》
四、播放內(nèi)容:
男:(一)今天,和大家聊的話題是:《怎樣豐富語言的積累》
女:豐富的語言來自生活,來自讀書,來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?!白x書破萬卷,下筆如有神?!闭f的正是這個(gè)道理,怎樣豐富語言的積累呢?
女:用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時(shí)摘錄。我們都知道,書是人類
進(jìn)步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時(shí),要一邊讀,一邊深入體會(huì)其中的語言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應(yīng)用。
男:用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會(huì),把它消化、吸收,內(nèi)化成自己的語言,以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”, 活學(xué)活用。
女:經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí),要嘗試對自己積累的語言加以運(yùn)用。這樣,寫起作文來就駕輕就熟,語言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,時(shí)間長了,一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。
男:最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女:在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,請大家欣賞《春曉》,希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中,你能微笑對待每一天。
(二)(女):下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕松一下。
(三)(男):接下來我們進(jìn)入輕松愉快的故事寶箱,今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》
(女):同學(xué)們,這個(gè)故事內(nèi)容你們聽懂了嗎?今天的故事就講到這里了,我們再進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
(四)(男):接下來進(jìn)入習(xí)作屋,請欣賞四年級二班的 同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。
五、(女):同學(xué)們,今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。
童年,我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外,別人都說是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn),我的童年的確沒有一丁點(diǎn)與眾不同。
可是,我更不得不承認(rèn),我幸福。
輕柔得像夢一般的公主裙在童年搖曳出無盡的天真,喚起心中最純真的笑容。那時(shí),我還堅(jiān)信著圣誕老人會(huì)給我?guī)砜蓯鄣奶┑闲?;我還堅(jiān)信,只要像外婆所說的乖乖地上幼兒園,總有一天會(huì)變成美麗的公主……
可是,外婆,您為什么在我還沒有長大,還沒有穿上校服就離我而去?
除了在外婆的暖眷中,我才可以快樂得如同天使一般地笑,那么,外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷聲匿跡?童年,我選擇沉默。
可是,我還是一個(gè)小孩,還是一個(gè)向往著白雪公主的小孩。小孩子最大的權(quán)利是把說過的話不算數(shù),就此,我還會(huì)笑,外婆喜歡愛笑的小孩。
思及此,我長長地吁了一口氣,仿佛要吹散往事的痕跡。
時(shí)光荏苒,童年成了博物館里的一幅名畫,看得見,甚至可以久久回味,但,我們無法觸碰,現(xiàn)在是,將來也是。
童年的匣子里,裝著多少美麗的片段。我記得,外婆在我生日里送給我一條可愛的公主裙;我記得,在幼兒園我評不上小紅花時(shí),外婆回家親自給我剪一朵;我記得,外婆教我唱“月光光,照地堂……”;我記得……
是記憶,不是現(xiàn)實(shí)。
如今,公主裙不再合穿了;如今,我早已擁有整疊的獎(jiǎng)狀,而不再羨慕一朵小紅花;如今,我瘋狂地聽著經(jīng)典、流行的外文歌,而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……
無可否認(rèn),外婆走了,童年也走了。
為什么你們不跟我說一聲再見就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在時(shí)光的長河中?為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂?
面對童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流走,我選擇繼續(xù)沉默。曾幾何時(shí),在朱自清先生的文章里看過這樣一句話:“時(shí)光匆匆,誰也不能為誰停留,誰也不能將其定格。”
我選擇回頭看腳下的足跡,直到黃沙掩蓋,但我還是要向前走,只是偶爾放慢腳步,看見童年離我越來越遠(yuǎn)。
那盤綠菜
作者:許梓泉
記得我童年的時(shí)候,嘴很饞。但是過了一個(gè)暑假,就再也不饞了,這是怎么一回事呢?讓我告訴你吧:
暑假里的一天,媽媽做了一道綠色的菜后就急急忙忙上班去了。臨走時(shí)告訴我說:“你千萬別吃,吃了會(huì)不舒服的。”整個(gè)上午我都沒吃那盤綠菜,可等到下午,我再忍不住了。我先跑過去聞了聞,呵!特別好聞。我心里想:這么好聞,肯定也非常好吃!饞勁兒上來了,對,心動(dòng)不如行動(dòng),我抓了一塊就往嘴里送,嚼了兩三下,一股熱量散發(fā)出來,滿嘴里火燙一般,辣得我上蹦下跳。實(shí)在忍不住了,只好去喝水,壞了,杯子里沒有“涼白開”。我只好倒暖瓶中的水,我顧不上三七二十一,拿起杯子就喝,燙得我把水直噴了出來。熱水再加上辣味,嘴里越發(fā)火辣辣的了……我只好回到床上,把舌頭伸出來,像一只小狗一樣,不斷地哈著涼氣……
媽媽回來了,見到我那狼狽樣,哈哈大笑起來。見到媽媽笑,我又羞又急,哇哇大哭起來。媽媽摸著我的頭說:“讓你嘴饞,這是辣椒,吃了非常辣的。不是不讓你吃嗎?”“我……”從那以后,我再也不嘴饞了!
——輔導(dǎo)教師陳慧原
精彩片段: