前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇人生感悟文章范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

人生感悟文章范文第1篇

關(guān)鍵詞：作文教學(xué)；以讀促寫；策略

作文訓(xùn)練是提升語言表達能力的重要途徑，也是素質(zhì)教育最為重要的體現(xiàn)。但是，中學(xué)三年，很多學(xué)生感到自己的作文成績一直沒有突破，最后的畢業(yè)考試作文分數(shù)還沒有超過第一年的平均分。如何讓學(xué)生在寫作中能夠感受自己的收獲與進步，消除他們對寫作的畏懼心理和抵觸意識，真正提升他們的寫作水平和綜合表達能力，是需要每一個語文教師在實踐中不斷探索。以讀促寫是學(xué)生獲取知識、經(jīng)驗的最好方法，是豐富他們情感和人生感悟的主要途徑，也是幫助學(xué)生更好地積累寫作素材的有效方式。

1.以閱讀豐富學(xué)生的作文素材資源

學(xué)生要想寫出一定思想和情感內(nèi)容的文章，必須具有一定的作文素材積累和思想積淀，需要具有豐富的生活經(jīng)歷和社會閱歷。但是，現(xiàn)在中學(xué)生沒有多少人生經(jīng)歷，無法獲得最為直接的社會經(jīng)驗和人生感悟。而閱讀是他們獲取知識、經(jīng)驗的最好方法，是豐富他們情感和人生感悟的主要途徑，也是幫助學(xué)生更好地積累寫作素材的有效方式。從信息學(xué)的角度看，寫作是一種信息的輸出過程，只有不斷地輸入信息才能保障有充足的信息資源輸出，唯有持續(xù)地向?qū)懽髦刈⑷朐丛床粩嗟男畔⒑退夭?，學(xué)生才能夠?qū)懗龈咝迈r感、意蘊深刻的優(yōu)秀作文。以讀促寫，讓學(xué)生能夠閱讀更多的書籍，獲得更多的間接經(jīng)驗和生活感悟。為此，一方面，中學(xué)語文教師需要在教好語文教材的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的寫作方法，以提高學(xué)生的寫作能力；另一方面，為學(xué)生提供更多的閱讀資源，推薦中學(xué)閱讀書目，做好組織和引導(dǎo)，讓學(xué)生有計劃、系統(tǒng)地開展閱讀訓(xùn)練。同時教師要引導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記、摘抄和書評，以此豐富學(xué)生的閱讀量，做好寫作素材的積累，從中得到更多更為深刻的感悟。

2.以讀促寫引導(dǎo)學(xué)生寫作模仿

語文教材所選的課文都是很好的文學(xué)作品，不僅能夠讓學(xué)生從中得到更多的生活道理、社會經(jīng)驗和人生感悟，也能夠讓學(xué)生從中學(xué)會作文的構(gòu)思和選材，學(xué)會更好地遣詞造句和謀篇布局，學(xué)會生動地描寫和敘述，能夠掌握基本的說理論證方法。課外閱讀書籍種類豐富，風(fēng)格各異，這些作品不僅是作者思想和精神的高度濃縮，更是作者對生活、社會和人生的深刻感悟，也是作者寫作才華的集中體現(xiàn)。教師做好引導(dǎo)和鼓勵，讓學(xué)生學(xué)會模仿名家的遣詞造句和文章構(gòu)思，學(xué)會大家的素材運用和行文思路。

選擇一些簡單易學(xué)的文章作為優(yōu)秀的范文讓學(xué)生進行模仿，教學(xué)生學(xué)會如何構(gòu)思和選材，消除他們的畏懼心理。課外閱讀能夠幫助學(xué)生從中掌握更好地寫作方法，能夠跟著名家學(xué)習(xí)運用語言，跟著文學(xué)巨匠學(xué)習(xí)架構(gòu)文章，跟著圣哲先賢學(xué)會看社會、悟人生。針對不同的文體讓學(xué)生有針對性地模仿段落和篇章，組織學(xué)生先從形式上仿其貌，在思想和情感上狀其神。

3.以讀促寫來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

學(xué)生通過廣泛而又深入的閱讀理解和積累，有了一定寫作素材和功底， 通過模仿掌握選材能力和構(gòu)思方法。教師就可以帶領(lǐng)學(xué)生向更高的層次提升，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。這是作文教學(xué)的關(guān)鍵一步，也是實現(xiàn)中學(xué)生作文由量變向質(zhì)變跨越的重要一步。

比如，閱讀《我的叔叔于勒》這篇文章之后，教師給學(xué)生提供一個作文的開頭，讓學(xué)生仿照閱讀課文的故事情節(jié)設(shè)置續(xù)寫故事，能夠發(fā)掘他們的創(chuàng)新潛質(zhì)；也可以讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和感悟?qū)﹂喿x的文章進行改寫，讓學(xué)生能夠在前人的肩膀上實現(xiàn)第二次跨越，以此有更大的提升和發(fā)展。學(xué)生可以結(jié)合自己的對主題思想或者人物角色的把握來改寫語言，或者對故事情節(jié)進行重新設(shè)置，也可以根據(jù)人物形象和性格特點進行新的故事植入，以此更好地突出人物的品行或者才能。

4.結(jié)語

中學(xué)作文寫作是豐富學(xué)生語文素養(yǎng)、提升運用能力的重要途徑，教師需要將閱讀教學(xué)和寫作訓(xùn)練有機結(jié)合起來，教師需要結(jié)合學(xué)生實際，圍繞教材教學(xué)和課外閱讀指導(dǎo)，在豐富學(xué)生閱讀量和加深學(xué)生理解深度的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的作文水平。

參考文獻：

人生感悟文章范文第2篇

一切成功的作品都要經(jīng)過千錘百煉——《人生感悟》讀后感

漫長的人生就像一個故事會，有成就也有挫折，經(jīng)歷了一個個人生場景的歷練之后，我終于有了最真摯的感悟和啟迪。這本書從人生所經(jīng)歷的百態(tài)中向我們傳遞了最真摯的哲理，他是夜晚的等因你走到黎明。馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。所以任何事都要經(jīng)過精心的籌備和精力，才能在成功的道路上越走越遠。那么如果你足夠堅強，你就是史無前例的。這些名言警句恰如初春的小雨，聲音輕巧，雨滴微小，卻如藏著秘密的幕布般掛在人們面前，又如薄薄的霧氣，不濃不淡，給我們帶來神秘又清新的感覺，又帶來了使人受益一生的感悟?！度松形颉肥俏覈骷议Z燕寫的，她畢業(yè)于山東大學(xué)，現(xiàn)在是陽光博客文化藝術(shù)有限公司簽約作家，著有《工作力》《意志力》《訴說力》等勵志類暢銷書。閆燕也是在成功道路上經(jīng)過千錘百煉，才能克服困難，勇往直前，才能取得成功。這篇文章講的是：日本古代著名的國畫家賀庫賽，他的作品很受日本皇族的喜愛。一天，一個皇親請他為他的鳥作畫，他讓皇親一個禮拜后去取，又延遲到兩周，兩個月，六個月……一年之后，顯貴再也等不下去了，他要求立即取回自己的鳥和畫，賀庫賽幾分鐘后便畫出了一只栩栩如生的鳥，顯貴看得目瞪口呆，又問幾分鐘的畫讓我等一年，但賀庫賽又讓顯貴看了看墻上一幅幅畫，沒有一張能與畫桌上的杰作相比。這種精神讓我想起了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難仍然在孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地面對命運的挑戰(zhàn)，為科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻?；艚鹫f過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”霍金是一個生活強者，他的人生就像一件作品，也是經(jīng)過千錘百煉，才成為了生活的強者，他的千錘百煉和頑強的精神，吸引了大眾的注意，更感動了全世界。人生如同一幅畫，但世上沒有速成的畫作一切成功的作品都是經(jīng)過千錘百煉而成的，看似很簡單，卻都要付出艱辛和巨大的精力。同樣，做人也是這樣，所有的人生中成功與輝煌都是由一座座堅實的奠基堆積而成，想要取得成功，必須要在人生道路上經(jīng)過千錘百煉，才能使自己的人生變得更完美，獲得成功。每個人都有自己的理想，在遇到困難和挫折時，都不要放棄，因為只有經(jīng)過千錘百煉，我們才能走向成功。

初二:薔薇的承諾9

人生感悟文章范文第3篇

《季羨林談人生》由數(shù)十篇千字隨筆組成。以前看到談?wù)撊松奈恼?，大都是“主義”一統(tǒng)，“口號”滿篇，而季老先生用非常樸實的話語談?wù)摿巳松@不開的酸甜苦辣、進退榮辱，語言樸實無華，但從一個“看慣了人生百態(tài)，明了了世間春秋”的世紀老人筆下繪出，漸覺啟迪之意非同尋常。下面是為大家精心整理了一些關(guān)于季羨林讀后感，希望你們能夠喜歡。

季羨林讀后感1無意中，看電視里一閃而過的新聞，得知季羨林老先生去世了。于是，立刻到網(wǎng)上搜索最新的消息，確定季老在這個潮濕的季節(jié)，確實已經(jīng)安然地走了。聯(lián)系到這幾日陰霾、多雨的天氣，仿佛早已預(yù)示著這樣一位學(xué)術(shù)大師將要隨著潮濕的空氣一起飄飛。只是，驚聞季老離去的消息，我還是忍不住在心底悄悄地感傷著、緬懷著。

真正開始認識季老是2006年的《感動中國》節(jié)目，清晰地記得頒獎典禮的時候，厚重的獎杯是記者特意送到季老病房的。季先生出身農(nóng)家，早年是在清華大學(xué)念的西洋文學(xué)系，之后去德國留學(xué)，歸來后常年在北大任教。在語言學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，季老熟練掌握多國語言，研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經(jīng)典。季老筆耕不輟，雖已耄耋之年，但是樂觀的生活態(tài)度，也讓我們看到了他做學(xué)問之外的另一種生命形態(tài)。

去年的這個時候，對我來說是個失意的夏天，偶然在圖書館讀到了季老的《季羨林談人生》，一個下午都沉浸在這位耄耋老人的人生感悟之中。樸實的文字，純真的情感，這恰恰也是季老文字的精髓所在。記得鐘敬文先生有過如此評價：“浮花浪蕊豈真芳，語樸情醇是正行;我愛先生文品好，如同野老話家常?！倍以诖丝虆s無法對季老的文字做出任何評價，因為，我的年紀、我的閱歷即使運用再華美的語言，在季老的文字面前都將是蒼白無力的!

看季老談人生，論價值?？催@位不平凡的老人寫出“不完滿才是人生”的感悟。生活中，多少人追求完美?又有多少人真正擁有了完美?現(xiàn)實就是如此殘酷，就像生活中諸多的不如意：家庭的變故，學(xué)業(yè)的低谷，親人的離開，朋友的誤解……是那個下午，在季老的文字中，我讀懂了人生，懂得了：人生就像是一種角度的折射，學(xué)著去透過陽光的角度去看自己的人生，看自己擁有著的一切。我們不能盲目地陷入完美的誤區(qū)，從而成就一段并不完美的人生。其實不完美才是人生，不完美的人生才更易于實現(xiàn)自己的人生價值。正如屈原，在流放的路途中寫出了驚嘆世人的《離騷》，正如很多的文人，都有著難得的曠達一樣。季老也同樣用自己樸實無華的文字，教會了我如何去看待一段屬于自己的人生，收獲一份屬于自己的幸福。

雖然季老走了，但我始終記得，那個盛夏，是他教會我如何看待人生。

季羨林讀后感2前些年，社會上對季老炒得特別熱!一會有人說他是國學(xué)大師,一會有人說是國寶.后來季老自己出來將四頂帽子一起都摘掉了。說心里話,我由此特別特別地敬佩!在現(xiàn)在人們都在玩命地追求名利時他卻視名利如糞土!如此說的人特別多，真正做得到的人又有幾個?

當(dāng)時人們?nèi)绱说仃P(guān)注這位老人，說白了，其實就是奔著他的大名聲來的。說來，這不得不令人覺得世間很多事很可笑也很無奈!

我很早就有一本季老的《談人生》這本書,但是我翻了翻，最終還是沒有看。當(dāng)時我覺得文字特別平實，平實得一如身先街坊的老大爺在對你語重心長地講道理，我覺得文字太老，語言也不是我平時所喜歡的那種特別有激情的那種，我想，大概是因為老人的文章都是如此。平淡、樸實，沒有華麗的裝飾點綴。而且觀點也很老人，像是將世間一切都看穿、看透了似的。我就不想看了，認為年輕人還得看一些沖勁足的文字!

但是，最近季老辭世，同期辭世的還有任繼愈，我和朋友一起緬懷季老和任老時，生出了不少感慨!季老一生是平實的知識分子形象，從來就不張揚，晚年竟如此地受社會關(guān)注，是社會上真的認識到他的非凡和成就了嗎?還有任老，他走了，很多人才知道中國還有一位任繼愈!作為學(xué)者，耐得住寂寞是學(xué)者的優(yōu)秀品質(zhì)，而社會如此功利，又是社會的悲哀呀!

回到家里，我又一次拿起季老的書，在小區(qū)的花園木椅上靜靜地讀，非常安靜，沒有人打擾，我的心也很平靜，讀來竟如品甘露!里面多么平實的話竟有許多讓人回味的哲理。不用心去體會是不可能感知的!那么，為什么我以前看不進去呢?我想是因為我浮躁的緣故。就像是在大街上遇到一位老人，你不愿意認真去注視，去用心交流，你不會發(fā)現(xiàn)他竟是一位高人!

季老是一位高人，我曾經(jīng)錯過了，現(xiàn)在，我追尋，還不晚。

季羨林讀后感3最近仔細品讀了《季羨林談人生》，感慨頗多。面對人生，我也許還真能做到從容不迫，淡泊名利。

從小，我就習(xí)慣一種平凡，一種樸素。面對繁華，面對奢侈，我從沒有什么羨慕，即使穿著太過普通，我覺得只要潔凈，就可以了，從沒有想過把自己打扮得花枝招展，或是清麗可人。后來，我又終于擁有了一份我非常熱愛的職業(yè)，面對職業(yè)的苛求，我與伙伴們一起切磋，一起爭鳴，一起策劃，可謂得心應(yīng)手。捧著浸著油墨清香的教科書品讀，就覺得是在與一位高尚的智者交流，常常忘了已是夜深人靜，滿天繁星。

人的一生，包括了各個年齡段，不同階段會遇到不同的人生課題。大師的話題可謂老少皆宜，如提出人生成功的定義：天資+勤奮+機遇。前者是天生的;后者有偶然性，可遇而不可求;只有勤奮，自己可以牢牢把握，以之創(chuàng)造不凡的業(yè)績與美好的未來。淺明的道理，即使學(xué)童也能理解。而大師自身的勤奮，更是最好的示范。

大師談人生，不落俗套，大處著眼，不局限于修身養(yǎng)性的小節(jié)。他說，人生的根本問題是解決好三個關(guān)系：一是人與自然的關(guān)系;二是人與人的關(guān)系;三是自身思想、感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系處理得好，生活才能愉快;否則，生活就有苦惱。他特別強調(diào)，對于生活在21世紀的新一代來說，正確處理好人與自然的關(guān)系尤為重要。自西方產(chǎn)業(yè)革命200多年來，由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類熱衷于‘征服自然’，破壞了生態(tài)平衡，遭到了大自然的報復(fù)，危及自身的生存。實踐證明，‘天人合一’與大自然共存共榮的東方道德觀念，是正確處理人和自然關(guān)系的根本準則，中國人在學(xué)習(xí)、引進西方科學(xué)技術(shù)的同時，必須打破妄自菲薄的崇洋媚外思想，大力奉行‘送去主義’，向西方輸送東方文化的精粹，讓‘天人合一’的世界觀，讓凝聚著中華民族優(yōu)秀文化的漢語，傳播到全世界。

人過留名，雁過留聲。人當(dāng)然不能不注重自己的形象與價值。行為端莊，可遠觀不可褻玩焉。是周敦頤筆下的君子形象，也是我追求的人生境界。這樣才上不負父母的教誨，下不愧子女的法效。于己內(nèi)心坦蕩蕩。記得有人說過，名利于我如浮云。也有人說過，淡泊以明志，寧靜以致遠。每讀此言，心里油然而生一種豁達，一種超然?！安灰晕锵?，不以己悲”!感物而動，因物悲喜雖然是人之常情，但不是做人的最高境界。對于圣賢，我們這些平凡人確乎相去甚遠，但見賢思齊，不斷地修身養(yǎng)性，實在是我們?yōu)槿颂幨乐?。年近不惑，再讀季老的人生感悟，更加覺得，一個人真應(yīng)該好好的珍重人生。

季羨林讀后感4季羨林談人生，是季羨林(季羨林：北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。)談人生問題的短文的匯集，是他在望九之年發(fā)出的人生感悟。耄耋之年，正是人生的一個極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀，也就是中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點。把自然界看作是人類的伙伴，對自然界的利用要使用和平的手段，而不是強制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。否則，人類會受到大自然的報復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：“能為國家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個及格的好人。為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專門利人’的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。”對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。

在個人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上，季羨林的化解之法是，惟有消滅私心，“淡泊以明志，寧靜以致遠”。

正是基于這種人生觀，季羨林對人生具體境遇的態(tài)度，無論是對人生的不完滿、世態(tài)炎涼，還是對愛情、老年等等的論述，都顯得豁達、寬容、樂觀和實用。人生在世，每個人都應(yīng)該認識和實現(xiàn)自己人生的意義和價值，這個意義和價值基于平實的真理。季羨林的人生哲學(xué)也許不是無懈可擊的，但卻是平實而真摯、引人向善、切實可行的。

人民大道被叢叢的樹葉所簇擁著，連濾過的陽光也是綠色的。

在天一書店的路上，遠遠看見兩位老人在行乞，記得很久以前他們也在，穿著樸素而破舊的衣服，臉龐干潔，微黃卻不失笑容，我都會在他們的塑料碗上放上一些硬幣，我不用理會他們是否騙我，一位活了近半個世紀的人心中早已形成了自己的尊嚴，他們會出來行乞一定有他們自己的苦衷，我會盡我所能來幫助他們。

雖然我沒遇見過，但我對那些游手好閑的人深惡痛絕，也許是出自本能，他們擁有雙手卻不努力工作，擁有頭腦卻不努力思考，擁有雙腳卻不腳踏實地，這種人更應(yīng)該被指責(zé)，相比于那兩位老人，早已步入垂暮之年，生活自理已成難事，行乞只是一種不得已的手段，他們理應(yīng)被我們所尊重，去幫助。

我們一些人常抱怨自己的人生。環(huán)境時，卻擠得出時間去幾趟KFC，逛幾次ktv，從他們身上我看不出什么好得到的，我想他們才應(yīng)該被指責(zé)，被批評。

但我常常只聽過乞丐被鄙視，卻從未聽說他們這類人被鄙視的。

季羨林讀后感5決定買一本《季羨林談人生》，感覺自己的知識特別是智慧太單薄了，而且做事情的時候很迷茫和彷徨。希望能從智者那里學(xué)習(xí)智慧。

耄耋之年，正是人生的一個極為特殊的階段。世事滄桑，從這樣一位智識老人口中道來的人生感悟，如陳年佳釀，沁人心脾。令人愛不釋手的是，季羨林的人生感悟，是以十分簡潔、通俗的百姓語言娓娓道出的，通篇難以找到時下一些教科書式的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說教。

在人與自然關(guān)系的問題上，季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀，也就是中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點。把自然界看作是人類的伙伴，對自然界的利用要使用和平的手段，而不是強制的手段。也就是說，是利用自然，不是征服自然。否則，人類會受到大自然的報復(fù)或懲罰。

在人與人的關(guān)系問題上，季羨林提出：“能為國家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個及格的好人。為他人著想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所謂‘毫不利己，專門利人’的人絕無僅有。反之，為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞?！睂Υ磺猩屏嫉娜?，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個二字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假。忍者，相互容忍也。

人生感悟文章范文第4篇

1、鍛煉身體。要想以后在工作中能夠做出好的成績，好的身體是基本條件，男生要通過一些肌肉練習(xí)和體育鍛煉增強體質(zhì)，女生還有注重保持好的身體和好的身材。

2、外出旅行長長見識。讀萬卷書，行萬里路。我們在學(xué)習(xí)書本知識的同時，一定要多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓視野更開闊，思路更活躍，有助于我們增長見識，豐富閱歷。

3、參加社會實踐活動。參加社會實踐活動是大學(xué)生必不可少的一項假期活動，如果想要適應(yīng)將來的職場生活，就一定要提前多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多實踐，提高自己的本領(lǐng)。

4、多讀幾本好書。讀書是一定有好處的，所謂的開卷有益。我們一定要抽時間多讀幾本好書，通過書本知識，提高和豐富一些人生閱歷和人生感悟，提高自身綜合素質(zhì)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

人生感悟文章范文第5篇

魯迅稱《昆蟲記》為"講昆蟲生活"的楷模。

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為“對昆蟲的本能及其習(xí)俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

（來源：文章屋網(wǎng) ）