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化驗室主任范文第1篇

一、活動策劃介紹

我們通過“現(xiàn)象分析、問題提煉、選定主題、實際調(diào)研、分組研究、室內(nèi)交流、形成報告(方案)”七步研討方式，展開班主任工作室階段性活動。研究成果主要有“教育案例或小故事”、“第二實驗小學(xué)學(xué)生常規(guī)活動建議”、“第二實驗小學(xué)學(xué)生課間十分鐘現(xiàn)象的調(diào)查分析”等。

開學(xué)不久，二年級兩個男生在課間追逐中相撞，其中一個學(xué)生的頭被撞破，到醫(yī)院縫了幾針。班主任周旋于兩位家長之間進行事故處理，糾結(jié)了很長一段時間……這一現(xiàn)象引起了我們的思考：課間十分鐘到底存在哪些問題隱患?該如何管理?有多少人知道課間活動的目的是什么?到底要學(xué)生做哪些事情?怎樣才能讓學(xué)生做到?針對這些問題，我們確定了近兩個星期的活動——“課間十分鐘活動策劃”的實踐研究。

二、研究過程

(一)現(xiàn)狀調(diào)查。嘗試反思

這個項目主要以低年級組的教師為主，開展了以下三方面的調(diào)查。

1.對學(xué)生課間十分鐘的現(xiàn)狀調(diào)查。主要采用情景定格的方式，也就是抓拍學(xué)生在課間活動中的一些鏡頭。有的學(xué)生奔跑相撞、滿頭大汗；有的學(xué)生在地上打滾，身上弄得非常臟：有的學(xué)生躲在廁所里互相擠門，廁所門被破壞，然后互相指責(zé)、打架；有的學(xué)生跳繩、踢毽子、看書、寫作業(yè)。還拍下了學(xué)生課桌上學(xué)習(xí)用品的擺放情況等。

2.對學(xué)生真實想法的調(diào)研。我們設(shè)計了問卷，對學(xué)校三至六年級的學(xué)生進行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，72.5％的同學(xué)喜歡在樓梯、操場或者教室內(nèi)進行課間活動。共有62.3％的同學(xué)喜歡“比賽跑步”“捉迷藏”“玩打架”“跳樓梯”活動。

3.對教師課間管理常用方法的調(diào)查。采用了觀察法和訪談法。我們了解到，所有班主任都對課間活動作出過指導(dǎo)，就是要求學(xué)生做好三件事：做好下一節(jié)課的準備工作，擺放好書本、學(xué)習(xí)用品等；上廁所：進行一些活動，但要注意安全，不追逐打鬧。但學(xué)生在課間活動中并沒有按照教師指導(dǎo)的那樣，所以情況依然混亂，還時不時地發(fā)生一些打鬧甚至是安全事故。出現(xiàn)這樣的情況后，大部分教師經(jīng)常采用提醒與教育的方法進行課間管理，如班上有特別愛鬧的學(xué)生，在他們“出事”時就把幾個“調(diào)皮搗蛋”的孩子叫到辦公室進行思想教育，他們當(dāng)時也知道這樣做不好，但時隔不久就會“老毛病”重犯。也有教師做出了一些硬性的規(guī)定不準追逐打鬧、不準做危險游戲，只能在教室內(nèi)看看書、寫作業(yè)。

調(diào)查結(jié)論：學(xué)生的課間活動隨心所欲，存在著多方面的安全隱患，大部分學(xué)生選擇的課間活動和地點是容易引發(fā)課間安全事故的“高危行為”和“高危區(qū)域”，而他們自己卻根本就意識不到這些危險：教師在課間指導(dǎo)上存在著要么放任自流、要么過分限制的狀態(tài)，對學(xué)生的課間活動缺少有效的引導(dǎo)、監(jiān)督與管理，教師的課間安全意識和管理意識也比較淡薄。

(二)收集資料。理解學(xué)生

這階段主要是收集文獻資料和在辦公室教師自由沙龍收集相關(guān)資料。

1.課間十分鐘的實際意義。通過上網(wǎng)查找，發(fā)現(xiàn)葉忠根老師在《天津教育》發(fā)表的《課間十分鐘的意義》一文中提出。課間十分鐘的休息時間，讓學(xué)生自由活動，唱唱跳跳，做做游戲，活動活動骨骼肌肉，呼吸一下新鮮空氣，或者喝點開水，或者去一下廁所等等，都是十分必要的。但實際上，它還蘊有更為深刻的含義。須知，學(xué)習(xí)是一種艱苦、緊張的腦力勞動。在這個過程中，大腦神經(jīng)細胞消耗了大量的氧氣和養(yǎng)料，如果補償不足，就會感到頭昏、疲勞，記憶能力、觀察能力、思維能力減退。所以在每一節(jié)課之間，需要稍事休息，恢復(fù)大腦神經(jīng)細胞的生理功能。并且使前一組優(yōu)勢興奮中心平靜下來，進入相對抑制狀態(tài)。這樣，下一堂課就可以順利進行了，可以建立起新的優(yōu)勢興奮中心了，可以接受新的(或另一類的)知識體系了。這類興奮與抑制的交替活動，乃是大腦神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本規(guī)律。

2.我就是這樣長大的。“這個活動讓我不由得想起自己小時候，上課總盼著下課，下課我可以踢毽子、跳繩、丟沙包、抓七子、滾鐵環(huán)、攀梯、爬桿、打陀螺、老鷹捉小雞等，現(xiàn)在想來覺得很有意思。所以我們得先問問孩子們自己需要怎樣的課間活動，然后我們再做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)?！鄙除埢顒由?，一位老師的話讓我們好像回到了自己的童年。

(三)活動策劃，嘗試實施

這階段主要是工作室成員分年段進行的小范圍的活動策劃和實踐嘗試。

第1步：主題班會。讓學(xué)生通過調(diào)查、分析，充分認識到課間活動中存在的安全隱患，認識到課間活動的形式和注意點。

第2步：課間活動設(shè)計及指導(dǎo)。征集學(xué)生的活動設(shè)計，進行科學(xué)有效的指導(dǎo)，及時制定課間活動的內(nèi)容。

第3步：設(shè)計檢測方法和評價。在班中墻壁上開辟一塊內(nèi)容，叫“請你表揚我”，將課間活動納入其中。表揚本樣本見右上表。

實施效果：利用主題班隊活動中的課本劇、小品、相聲等節(jié)目，讓學(xué)生逐漸認識到自己在課間活動時的一些不良行為。學(xué)生在自由設(shè)計課間活動時，根據(jù)教室內(nèi)、教室外和操場上這幾類不同的地點設(shè)計出很多安全有益的活動。如室內(nèi)的五子棋、筑七子、貼燒餅等。室外的跳繩、踢毽子、跳格子、溜溜球展示、三分鐘過橋等。通過效果檢測，教師們認為比較好，“因為我和他們說，只要在一個月里得到老師或同學(xué)的十五次表揚。月末統(tǒng)計后，就可以得到一張獎狀。所以學(xué)生特別喜歡。而且也特別積極。”

(四)形成結(jié)論，進行推廣

通過研討，大家認為課間十分鐘活動需要做到以下幾點。

1.制定課間活動準則，引導(dǎo)學(xué)生合理分配時間。將課間十分鐘分為三部分：整理上節(jié)課的學(xué)習(xí)書本，準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)書本，上廁所；在規(guī)定區(qū)域休息、娛樂，做規(guī)定的一些活動；聽到預(yù)備鈴響后迅速結(jié)束活動，到教室，讓自己的心安靜下來。準備上課。

化驗室主任范文第2篇

一、班級情況：

二年級（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

二、班級管理目標：

1、思想： 愛老師 愛學(xué)校 愛班級 愛同學(xué) 愛父母

樹立今天我以實驗小學(xué)為榮，明天實驗小學(xué)以我為榮的思想。

2、學(xué)習(xí)： 認真好學(xué) 積極進取 自主探究

掌握學(xué)法 舉一反三 力爭上游

3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。

課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

兩操：“快、靜、齊”，動作準。

4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持干凈

5、活動： 積極參與 爭取好成績

三、采取的具體措施：

一思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

2、每周五召開班會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。

4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。

二學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。

2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。

4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎品。

5、自主學(xué)習(xí)者隨時得紅花。

6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。

三紀律方面：

1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

2、天天進行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。

3、設(shè)立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。

4、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。

四勞動方面：

1、 由勞動委員負責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。

2、 實行值日生崗位負責(zé)制。

五活動方面：

1、各項活動班干部負責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。

四、各月活動安排

九月：

1、做好學(xué)生報到工作，開展收舊利廢活動。

2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊伍，制定班規(guī)。

3、 以“紀念勝利60周年”為主題，辦手抄小報。

4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣。

6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。

十月：

1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。

4、進行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊會。

5、請家長帶學(xué)生參加秋游活動。

十一月：

1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。

2、 組織古詩誦讀比賽。

3、 召班干部中期工作會議。

4、 積極參加學(xué)校的愛科學(xué)月活動。

5、 做好學(xué)校家長開放周活動。

6、 向家長展示綜合實踐活動成果。

十二月：

1、 組織收集成語比賽。

2、 進行期末復(fù)習(xí)。

3、 積極參加迎新年文藝匯演。

4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。

一月：

化驗室主任范文第3篇

關(guān)鍵詞：化學(xué)實驗；任務(wù)驅(qū)動；趣味原則

實驗是我們探知自然學(xué)科的不二法門?；瘜W(xué)作為一門傳統(tǒng)的自然學(xué)科，更要注重實驗教學(xué)。當(dāng)然，處于青春期的初中生對抽象事物說教有逆反心理，所以化學(xué)實驗教學(xué)要結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律整合教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生通過相應(yīng)的任務(wù)驅(qū)動，積極主動地體驗從實驗原理到實驗結(jié)論的整個過程。實踐出真知，只有任務(wù)驅(qū)動下積極、自主的實驗體驗，才能有效地幫助學(xué)生完成知識到技能的遷移。鑒于此，我們結(jié)合一線教學(xué)對如何通過任務(wù)驅(qū)動化學(xué)實驗教學(xué)進行分析。

一、化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)驅(qū)動法的基本原則

教學(xué)活動具有很強的針對性，任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)本來就具有很強的教學(xué)目標，所以我們的任務(wù)設(shè)計和流程一定要契合學(xué)生認知情感，要緊密結(jié)合新學(xué)的化學(xué)知識，還要具有很強的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。

1.趣味吸引性

興趣是最好的老師。許多學(xué)生對理科性的內(nèi)容感覺步驟繁瑣，不是學(xué)不會而是沒有興趣和信心聽進去，這就要求驅(qū)動性的實驗設(shè)計一定要遵循趣味性原則。具體操作中，我們需要整合教學(xué)內(nèi)容，將實驗探究放到與生活緊密結(jié)合的情境中來吸引學(xué)生探索、認知的積極性。

比如，化學(xué)教學(xué)中的“粗鹽提純”實驗。筆者在課前準備了一包粗鹽，課堂開始在給學(xué)生展示的過程中故意“不小心”撒在地上，然后問學(xué)生怎么收回來并提純成可以食用的。這個小情節(jié)就能很好激發(fā)學(xué)生的探索興趣，學(xué)生都摩拳擦掌，躍躍欲試。

2.指導(dǎo)性和啟發(fā)性

實驗不是憑空設(shè)定的，要將當(dāng)前所學(xué)的知識通過形象實驗的方式讓學(xué)生通過體驗掌握化學(xué)知識的原理，從而遷移知識生成的運用能力。比如我們創(chuàng)設(shè)“粗鹽提純”實驗驅(qū)動，就是在教學(xué)化學(xué)物的溶解、過濾提純等性質(zhì)。這樣設(shè)置基于學(xué)生對教材基本理論的掌握，啟發(fā)他們發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)實驗原理，自主探索和創(chuàng)設(shè)實驗過程，將化學(xué)知識應(yīng)用于實際問題中，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

二、任務(wù)驅(qū)動法在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

驅(qū)動教學(xué)法在化學(xué)實驗教學(xué)中基本有兩個應(yīng)用方向：一個是驅(qū)動學(xué)生完成基本的實驗流程，一個是根據(jù)自己的深入探索和思考，在舊有的基礎(chǔ)上對實驗進行合理改進。下面我們結(jié)合實例從兩個角度進行分析：

1.基本實驗流程驅(qū)動

一般來說，任務(wù)驅(qū)動實驗首先要驅(qū)動學(xué)生去探索實驗教材給出的實驗流程和方法。我們可以結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律將實驗進行整合，便于驅(qū)動學(xué)生繼續(xù)認知掌握基本實驗原理和實驗手段。

這里還以“粗鹽提純”實驗教學(xué)為例，為了契合學(xué)生探索，我們可以將整個實驗拆分成三個子任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生拾級而上，逐步完成對基本實驗流程的探索和認知。

子任務(wù)一：了解氯化鈉的來源與主要成分，讓學(xué)生查閱相關(guān)資料，進行調(diào)查研究完成任務(wù)。

子任務(wù)二：除去粗鹽中的不溶雜質(zhì)的實驗操作，筆者通過積極引導(dǎo)，讓學(xué)生自主完成過濾、蒸發(fā)等相關(guān)步驟的操作。

子任務(wù)三：除去粗鹽內(nèi)可溶性雜質(zhì)，這個過程涉及相關(guān)化學(xué)方程式的介紹，所以細心指導(dǎo)學(xué)生完成實驗。

給出方程式后，協(xié)助學(xué)生除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)，并教會學(xué)生除雜質(zhì)方法。整個任務(wù)驅(qū)動完成后，筆者要求學(xué)生寫實驗報告，并采取訪談方式，詢問學(xué)生意見，從而使教學(xué)任務(wù)在輕松愉快的氛圍中完成。

2.探索實驗改進

無論是教材還是老師提供的實驗，只是給我們提供了一個學(xué)習(xí)的藍本，隨著社會科技的發(fā)展，這些既定實驗未必就是最優(yōu)化方案。所以任務(wù)驅(qū)動實驗教學(xué)法還可以驅(qū)動學(xué)生給經(jīng)典實驗挑錯并進行有效改進，這樣才能有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

譬如：學(xué)生在做酸和堿的探究實驗時，許多學(xué)生按照教材給出的經(jīng)典步驟操作，沒有出現(xiàn)明顯錯誤，但是實驗現(xiàn)象總是不清晰，這種情況下我們就可以驅(qū)動和鼓勵學(xué)生尋找學(xué)生操作或?qū)嶒炘O(shè)置的不足之處，并進行積極改進嘗試：（1）打開瓶蓋前晃動試劑，然后以黑板為背景映襯下對著瓶口輕扇一下就能觀察到明顯的白霧；（2）觀察前需要將氫氧化鈉放在表面皿上，可以改為將其放于濾紙上然后置于表面皿上，這樣氫氧化鈉吸水將濾紙浸濕粘在濾紙上不掉下來，既效果明顯，又節(jié)約時間；（3）堿溶液與指示劑作用的實驗學(xué)生見怪不怪，改進成用無色酚酞溶液在堿溶液浸過的濾紙上寫神奇的“紅字”這樣效果更明顯，更神奇，更具有探索性和活潑性。

這樣設(shè)置，在疑問的驅(qū)動下，學(xué)生充滿疑惑和好奇，都會積極深入地去尋找是自身操作失誤還是實驗就有不明朗的設(shè)置漏洞。最終經(jīng)過大家的細心研究，或者發(fā)現(xiàn)自身操作失誤加以彌補，或者發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)置有誤導(dǎo)性，并及時加以改進?？梢姡瑢嶒灲虒W(xué)也不能讓學(xué)生照搬經(jīng)典實驗操作，要賦予學(xué)生思考和質(zhì)疑的空間，這樣才能促使學(xué)生發(fā)散思維，積極探索和創(chuàng)新，這才是高效課堂之道。

本文是筆者結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗對通過任務(wù)驅(qū)動法實踐化學(xué)實驗教學(xué)的分析與討論?？傊?，實驗是化學(xué)教學(xué)的重點和難點，為了提升學(xué)生的動手實踐能力，我們一定要打破傳統(tǒng)的讓學(xué)生照貓畫虎的實驗操作方法。代之以給予趣味任務(wù)，牽引和驅(qū)動學(xué)生從被動的模仿轉(zhuǎn)換成積極、主動的探索主體上來，這樣才能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性作用，提高化學(xué)教學(xué)實驗水平。

化驗室主任范文第4篇

家有一老，如有一寶。在家里有老人生日的情況下，為了表達我們對老人的敬重和祝福，舉行一場壽宴是不錯的選擇。以下是小編精心收集整理的關(guān)于八十大壽宴主持人講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

八十大壽宴主持人講話稿范文1男：尊敬的各位來賓、各位親朋好友：

合：大家晚上好!

男：又是一個百花爭妍的季節(jié)，又是一個激情澎湃的日子，在公元_年4月21日這個美好的夜晚，我們歡聚在風(fēng)景秀麗的_酒樓，在這里為羅老太君舉行八十大壽儀式。首先請允許我代表老壽星及其家屬，向參加本次宴會的各位來賓、各位親朋好友，致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

女：今天，老人兒子委托我們做此次壽宴的主持人。說句實在話，雖然我們沒有播音員那般動聽的嗓音，但我還是能希望代表今晚所有的嘉賓，為老人獻上我們最衷心的祝福，祝愿老壽星生日快樂、笑口常開、福如東海、壽比南山!

男：這正是：親朋共享天倫樂

女：歡聲笑語壽滿堂。

男：俗話說，“人過七十古來稀”，過了八十更稀奇。在八十年的風(fēng)雨歷程中，老人家含心茹苦地將子女一個個撫養(yǎng)成人。歲月的蒼桑雖然悄悄爬上她的額頭，但老人家堅貞不屈、樂觀向上、嚴于律已、寬厚待人的高貴品質(zhì)，卻始終沒有改變。在她的教育下，子女們都事業(yè)有成，為老人贏得了無尚的榮光?，F(xiàn)如今老壽星一家是四世同堂，正可謂兒子孝，兒媳能，女兒賢，女婿強。就連在校學(xué)習(xí)的孫子、孫女、外孫，外孫女們也是聰明伶俐，成績優(yōu)異，捷報平傳，后繼有人。

女：是的，老壽星真是福壽雙全。讓我們再次恭祝老壽星松鶴長春，春秋不老，永享天倫之樂。

男：下面我宣布_老太君八十壽慶正式開始。 首先，讓我們請出老壽星的二兒子_先生獻祝壽詞和答謝詞。

(羅總講話，另備講話稿)

女：羅總的講話情真意切，表達了晚輩對母親的報答之心、感激之情。我想，每一個做母親的都會因為有這樣的兒子而自豪;我們每一個做晚輩的嘉賓也都會因為羅總的孝心而感動。

男：沒錯。告訴大家一個好消息，為了辦好這次生日宴會，老壽星的家人不僅邀請了_省幾位著名演員到場助興，還為嘉賓準備了豐厚的禮品，將在晚會過程中通過抽獎形式派發(fā)給大家，祝大家好運!

女：下面進行文藝表演。第一個節(jié)目，有請廣州市著名男高音_演唱，他將代表主人為老壽星獻上一首歌曲——《母親》，掌聲歡迎。(《在那桃花盛開的地方》)。

男：謝謝。兩首好聽的歌曲。(現(xiàn)在酒菜已經(jīng)上席，我提議，讓我們共同酒杯，再次祝老壽星生日快樂!祝各位來賓身體健康、萬事如意!)接下來是今晚的第一輪抽獎，即將抽出的是三等獎、價值80元的……。

女：三等獎的中獎人數(shù)為63人，每圍臺都有一人中獎。先看清你自己的獎券，每個獎券上面都有一個成語，現(xiàn)在我們手中也有10個成語，如果我們抽出的成語與你手中的相對，就可得到三等獎。

男：我們抽出的成語是： 恭喜中獎嘉賓。請工作人員將獎品送到每一圍的中獎人手中。

女：好，我們繼續(xù)。剛才我們聽了兩首好聽的歌曲，接下來是幽默風(fēng)趣的相聲，有請_省話劇院國家級演員_、_電視臺著名演員_，他們表演的相聲是《包頂脛》，請欣賞!

男：語言詼諧，表演精彩，謝謝兩位給晚會帶來的歡笑。老壽星的女兒喜歡跳舞，在母親八十大壽的時候，她要用舞蹈來表達自己的喜悅。下面請看舞蹈——

女：哇，幾位阿姨年齡不小，但是舞姿卻是這么有朝氣，謝謝你們!下面又是抽獎環(huán)節(jié)，即將抽出的是二等獎、價值150元的 ，中獎人數(shù)12人。這次抽獎不對成語，只對號碼。有請現(xiàn)場嘉賓上臺抽獎，誰愿意?

(主持人唱號、兌號、頒獎，工作人員配合)

男：恭喜各位，請坐回自己的位置。下面是女聲獨唱：《天路》，由來自廣州輕工藝術(shù)團的_小組表演。有請。

女：謝謝_小姐。下面我們再來欣賞一段舞蹈： 表演者都是老壽星的街坊鄰居，讓我們以熱烈的掌聲請她們上臺。

男：多謝。第三次抽獎，即將抽出的是一等獎、價值380元的 ，中獎人數(shù)3人。有請現(xiàn)場嘉賓上臺抽獎。

女：還有一個好消息告訴大家：誠隆酒樓對羅老太君十分敬仰，今天特為老人訂做了一個大大的蛋糕，并且還要派專人舉行切蛋糕儀式。下面我們請誠隆酒樓的工作人員上臺。

(切生日蛋糕，生日歌)

男：尊敬的各位來賓、各位親朋好友，羅老太君八十歲生日宴會已接近尾聲，讓我們記住今天，記住老壽星的豐功偉績，記住相約的激動，記住相逢的快樂……最后，祝老壽星永遠健康、永遠幸福!

女：祝各位來賓工作順利、生活愉快、家庭和睦、萬事如意!

男：再見!

女：再見!

合：再見!!!

八十大壽宴主持人講話稿范文2各位來賓、摯愛親朋，伴隨著春天的序曲，我們相約來到“某某”酒店，屋里是張燈結(jié)彩，外面是鞭炮齊鳴，大家還沉浸在這新春佳節(jié)的喜慶之中，在這大喜大慶的時刻，我們高興的迎來了“某某”老人家的“某某”華誕，我們大家用最熱烈的掌聲祝賀“某某”老人家長命百歲，我們的祝壽儀式現(xiàn)在開始——

謝謝大家，這是一位慈祥善良的老人，還有一個幸福美滿的家庭，就在這舉國上下，歡度新春佳節(jié)之際，我們就和這位老壽星在“某某”酒店，度過一段美好幸福的時光，下面我們用熱烈的掌聲有請老壽星率領(lǐng)他的滿堂兒女入場——在它們兒女的簇擁下，老人家率領(lǐng)他的兒女向我們走來，掌聲熱烈一點，謝謝大家!

下面請老人家的兒女們吧象征著_x華誕的蠟燭點燃。

這時象征老人家_x華誕的蠟燭全部點燃了，燭光璀璨，火紅的燭光映紅了爸爸、媽媽慈祥的臉龐，滿堂的兒女們就站在老人家的身后，這是非常幸福的家庭，在這大喜大慶的時刻，大家沉浸在幸福和喜悅之中。

咱們看看老人家高興不高興，現(xiàn)場采訪采訪——老人家，今天是您老_大壽，您老高興不高興啊?(高興)，您老平時最想的人，最親的人，最近的人今兒都來了，高興不高興啊?(高興)，老人家今兒_x大壽，單獨來個照片呀。老(媽媽)_大壽，老(爸爸)更應(yīng)該高興啊，少是夫妻老是伴嘛，秤桿離不開秤砣，老(爸爸)站起來，有這么好的家庭都是黨領(lǐng)導(dǎo)的好，老伴領(lǐng)導(dǎo)的好，咱們給某某老先生的掌聲熱烈一點，向您老也祝賀，“您老今年高壽了?_多了，您66的時候兒女們給您辦了嗎?也辦了，也是這么大的場面嗎?沒有?孩兒們偏心眼，媽媽這么大的場面，到您老這糊弄糊弄就得了，世上只有媽媽好啊!等您老80得時候給您好好辦辦!我們用掌聲祝二位老人晚年幸福，請坐——

今天請來了這么多得親戚，都是實在親戚，都是骨肉之親，非常榮幸，下面我們有請一位來賓代表，給老壽星祝壽詞，有請_x單位的_x代表我們所有來賓說幾句祝福的話，謝謝，我們也把這份祝?；鼐唇o你的全家，謝謝您!

老人家，今天您的兒女不僅給您準備了滿堂紅的壽臺，還準備了精美的壽禮，下面的節(jié)目，就是兒女退場準備敬獻壽禮。

我們開始敬獻壽禮，一家一家來，都過來，到前臺來，一家一家開始，大嫂拿的啥玩意啊?紙包紙裹的，一包肉，真沉啊，都趕上半拉豬了，反正低于6斤6兩是不行的，祝福媽媽爸爸一句話。大兒子、大兒媳一家，轉(zhuǎn)過來面向大家，讓大家看看拿啥玩意，舉起來，白襯衣白襯褲，在咱們東北祝壽有講啊，白襯衣白襯褲，取的是白頭偕老的意思，祝福媽媽一句話，年年有今日、歲歲有今朝、年年過節(jié)、歲歲祝壽、天天過生日，放這。二兒子、二兒媳，_拿這個實在，舉起來讓大家看看，正經(jīng)玩意，按咱東北講煙、酒是吉祥物，煙是人丁興旺、不斷香煙，酒是天長地久、幸福久長的意思，萬事如意;現(xiàn)在是大女兒，大女婿敬獻壽禮，_和_，姑爺子你也是幫著拿一下啊，拿一樣啊，轉(zhuǎn)過來讓大伙看看，舉起來，肉和壽桃，這是今天上場的第一個姑爺子，咱們給他點掌聲刺激刺激他，好象咱老x家慢待人家外來人是的，祝岳父、岳母一句話，把壽禮放下，二女兒，二女婿一家，你也是拿點啥玩意啊?咋空手來的啊?一人分點，是什么啊?壽粉、壽面，你這個便宜呀!壽粉就是掛面，6子掛面，壽粉、壽面，福壽綿長，祝壽離不開這個啊，福壽綿長、細分長流，這是上場最后一個姑爺子，咱都給大姑爺子鼓掌了，二姑爺子不鼓掌，不好。要不然好象咱老x家瞧不起人家似的，不是那回事呀!祝你的岳父、岳母一句話，等會別動啊，(問壽星)“這個姑爺子對您老咋樣啊?對您老平時好不好啊?我看他摳不手的就拿那點東西來的，平時舍得了嗎?舍得了啊!(對大家)人家岳x都夸這個姑爺子了，最好!鼓掌!壽禮擺下。好!

您的兒子、兒媳，女兒、女婿他們給您準備了這么多的東西，小朋友們也準備了東西，接下來是小朋友們敬獻壽禮，來，都到前面來，這是我們家族的希望，也是祖國的未來，把手里禮品舉起來，讓爺爺、奶奶看看，祝爺爺、奶奶一句話，講完了上后面去，老人給你準備了紅包了。叫什么名啊?祝爺爺、奶奶一句話，萬壽無疆，這晚的孩子都會說話，看賞!以后嘴甜點，錢都讓你唬去了;說一句話，話不多是一種心情，看賞!還有誰沒有得到紅包的啊?好，都退下。下面，有來自_x單位尊貴的客人也獻上了精美的壽禮，有請_單位的_先生給老壽星獻壽禮，這是濃厚的一片心啊，把掌聲獻給尊貴的來賓，謝謝您!

接下來是兒女拜壽，老人家，站在前面都認識吧?認識啊，真的、假的?那我得考考您?大兒媳叫什么名啊?大姑爺呢?行啊，老爺子，看來您活一百歲沒問題啊!這是激動人心的時刻啊，此時此刻，臺上和臺下的心情緊緊的融為一體了，看看，這是生育你，養(yǎng)育你的父母雙親，兒子、兒媳，女兒、女婿，都一樣，好象天上的星星，寄托著父母無限的希望，父母一生嘔心瀝血，都是為了培養(yǎng)你們的成長，在兒女的眼里，媽媽、爸爸也一樣，永遠是他們心中最紅最紅的紅太陽，在老人家_x大壽之際，我們祝媽媽、爸爸，晚年幸福，福壽綿長，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，向后轉(zhuǎn);在給老壽星祝壽的同時，雖然離不開兒子、兒媳、女兒、女婿的孝順，更離不開在座親戚朋友的關(guān)懷，送來的溫暖，在老媽媽、老爸爸_大壽之際兒女們也對大家充滿了感激之情，接下來，請兒女們出一位代表說幾句心理話，這個機會就給_x吧，給點掌聲鼓勵!哥幾個都很激動啊，代表爸爸、媽媽，代表x氏家族，向這么多年來關(guān)心我們的親朋好友，給大家鞠躬了，謝謝大家!下面是孫兒一輩給老人家拜壽，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，向后轉(zhuǎn)，大家好，鞠躬!還有的是老人家的親友，家族中有血緣關(guān)系的，請到前面來拜壽，祝老人家福如東海，壽比南山，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請退下，下面請在座的所有晚一輩的朋友，請大家全體起立，祝老人家晚年幸福，萬壽無疆，集體拜壽，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，謝謝大家，請坐，下面，我們大家用最熱烈的掌聲有請老壽星入席，我宣布：祝壽儀式現(xiàn)在結(jié)束，酒宴開席!

八十大壽宴主持人講話稿范文3尊敬的各位來賓，各位親朋好友，大家好!風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。當(dāng)我們即將迎來龍騰虎躍慶佳節(jié)的美好日子里，我們大家歡聚在一起，共同慶賀張女士大人六十華誕慶典，首先讓我代表老壽星及兒女們向前來參加祝壽慶典儀式的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和衷心地感謝!

今天壽堂上喜氣洋洋，庭院內(nèi)賓客云集，我們都沉浸在親切、喜悅、祥和、幸福之中。借此，讓我們一起恭賀老壽星福如東海，壽比南山!現(xiàn)在，祝壽儀式開始(放便炮，鼓掌)

第一項:獻壽桃、獻壽酒、點壽燭;

第二項:請壽星大人奉香拜佛祖;

第三項:請壽星大人就座，外家及同輩弟兄入座陪壽;第四項:請外家為壽星披紅;

第六項:請兒女們?yōu)閴坌桥t;

第七項:致祝壽詞(主持人代替或另行他人);

第八項:致答謝詞(由兒女們致詞);

第九項:行祝壽禮(同輩行拱手禮，晚輩行磕頭跪拜禮);順序是:

1、莊員、家務(wù)為壽星祝壽;

2、親戚朋友為壽星祝壽;

3、請兒女、兒媳敬酒、磕頭祝拜:一拜:祝老人家福如東海、壽比南山!二拜:祝老人家笑口常開，天倫永享!三拜:祝老人家青松不老，日月常明!

4、請女兒、女婿、侄女、侄女婿敬酒跪拜;一拜:祝老壽星松鶴長春，富貴安康!二拜:祝老壽星心曠神怡!三拜:祝老壽星福星高照，益壽延年!

5、請外甥、外甥女祝酒拜壽;一拜:祝老人家春秋不老，幸福長伴!二拜:祝您老人家福壽無極!三拜:祝您老人家壽并河山，松柏長青!

6、請侄兒、侄媳磕頭敬酒拜壽;一拜:祝老壽星精神愉快，晚年幸福!二拜:祝老壽星龜鶴延齡，怡養(yǎng)天年!三拜:祝老壽星福體康泰，壽域宏開!

7、請孫子、孫女、外孫男、女點壽燭，唱祝壽歌并與老壽星分享壽糕。

第十項:請老壽星給晚輩們分發(fā)紅包(只給未成年人)撒金果(干鮮品)。

各位來賓，人逢喜事精神爽，月到十五格外亮，今日團聚慶大壽，合家歡樂門庭興。兒女們的孝順是父母的福氣，父母大人的健康是兒女們的欣慰，讓我們共同祝愿張女士福如東海長流水，壽比南山不老松。

祝壽儀式到此結(jié)束，請各位親戚朋友與壽星共享壽宴，請大家吃好喝好，萬事順心

八十大壽宴主持人講話稿范文4各位長輩、各位親朋好友，各位來賓：大家中午好!

今天是2006年2 月2 日，農(nóng)歷正月初五 。在這個吉祥的日子里，我們迎來了_x(僅壽星)老人家60歲壽辰。此時此刻，優(yōu)雅富麗的_賓館是福星高照滿庭慶，壽誕生輝合家歡。我是龔自芬，作為晚輩，我非常榮幸地擔(dān)任今天壽典儀式的主持人，首先請允許我代表所有來賓祝_x老人家福與天地同在，壽與日月同輝，祝老人增福增壽增富貴，添光添彩添吉祥!同時我謹代表_x全家向在座的長輩、親朋好友及來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在長輩的眼睛里，孩子們好象天上璀璨的星星，寄托著無限的希望。那么在晚輩的的眼睛里，老人也一樣，他們永遠是那么偉大，那么堅強，永遠是我們心中最紅最紅的紅太陽。在這高壽慶典之際，在這溫馨的一天，快樂的時刻，讓我們懷著濃濃的情意，向老人獻上一份美好的祝愿。下面進行壽誕慶典第一項，

首先，讓我們以熱烈的掌聲請老壽星的家人把老壽星扶上壽堂。(請放鞭炮)兒女為雙親披紅，并致祝壽詞。掌聲有請……

好精彩，好動人的祝詞。接下來請孫輩們獻鮮花。

下面進行慶典第二項，請老壽星的兒子、兒媳，女兒、女婿及孫輩們上堂拜壽，

一拜，祝老壽星福如東海、壽比南山;

二拜，祝老壽星日月昌明、松鶴長春;

三拜，祝老壽星笑口常開、天倫永享。

這正是喜看兒女站堂前，只愿家風(fēng)代代傳。請攝像師為老壽星全家照張全家福。

下面進行慶典第三項，請_x先生代表來賓為_x賀壽!掌聲有請……

下面進行慶典第四項，獻壽禮。(宣讀獻禮人輩分，名字和禮物名稱)， 好羨慕，你好幸福，有這么多壽禮!(可以取消)

下面進行慶典第五項，點燃生日蠟燭，請所有在座的長輩、親朋好友及來賓共唱《生日快樂》，請樂師奏樂，------ (結(jié)束后)

在緩緩流逝的歲月中，我們都懷著一份對未來的美好憧憬與希望，在這生日蠟燭點燃之際，讓我們共同祝愿_x老人永遠擁有幸福的一刻、快樂的一天、美好的一年、充實的一生!

下面進行慶典第六項，品嘗生日蛋糕。

品嘗這生日的蛋糕，感受著生活的甜蜜與芬芳，無限的幸福與快樂在每個人的心頭蕩漾。愿我們年年有今日，歲歲有今朝，再一次祝_x風(fēng)采依舊，健康永駐，福壽綿長!

下面進行慶典第七項，唱出心中的祝愿。(小合唱，《祝媽媽長壽》(放音樂)

進行第八項儀式，吃長壽面。

各位朋友、各位來賓壽誕慶典到此就結(jié)束，再一次祝_x老人福祿壽三星高照，健康長壽，歡度晚年，同時祝鄧家一脈生活之樹長青，生命之水長流，祝各位狗年有靈氣，家家有財氣，人人有福氣，萬事好運氣!有請老壽星起駕入席，同大家共進壽宴。

謝謝大家!

八十大壽宴主持人講話稿范文5今天是老太爺八十大壽全家最全的一次聚會,我代表“祝壽籌備小組”向按時到會的各位親人們，表示熱烈歡迎和由衷的贊賞!并予祝大家和老壽星在一起,度過幸福、歡樂、美好和終生難忘的一天!

下邊進行第一項：

現(xiàn)在我宣布：老太爺八十大壽慶祝典禮現(xiàn)在開始!

第二項：大家起立，一起拍手高唱《生日歌》指揮、馬麗

第三項: 請大哥致辭.〈鼓掌〉 < 干杯!>

第四項: 向老壽星獻花

第五項：請新科大學(xué)生代表和在校學(xué)生代表發(fā)言。

第六項：請在職干部代表發(fā)言。

第七項：請下海經(jīng)商代表發(fā)言。〈榮興、建英、張寧、建良、樂龍、〉

第八項：請二線后勤婦女代表發(fā)言?！错n桂蘭、大姐、二嫂、張娜 〉〈鼓掌〉

第九項：請老太爺總結(jié)訓(xùn)話：〈大家鼓掌!〉

第十項：我代表“酬備小組”提議：大家共同向老爺子敬三杯酒!第一杯---敬祝老太爺身體康泰!---第二杯--敬祝老太爺精神愉快!第三杯---敬祝老太爺萬壽無疆!

第十二項：請大家自覺按輩份、年齡的先后順序，分別向老太爺敬酒;然后相互敬酒，自由活動。

第十三項：大家一起分享老太爺?shù)纳崭鄣案?。主辦：〈大嫂、二嫂、建英、艷玲、文燕〉

化驗室主任范文第5篇

中圖分類號：R256.4文獻標識碼：A

文章編號：1007-2349（2012）12-0007-03

黃保中主任醫(yī)師，是國家第二、三、四批名老中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人指導(dǎo)老師。先生出身中醫(yī)世家，治學(xué)嚴謹，醫(yī)術(shù)精湛，從事中醫(yī)臨床近六十載，逐漸形成自己獨特的臨證用藥經(jīng)驗。尤其擅長肝病、熱病、腎病、腦病高熱及內(nèi)科雜癥等的診治。本人隨師學(xué)習(xí)多年，對老師治療肝炎、肝硬化獨特的臨證用藥深有體會，總結(jié)如下。

1選藥組方，不拘一格

老師臨證選藥組方，常常不拘一格，該用經(jīng)方則用經(jīng)方，該用時方則用時方，有時經(jīng)方、時方相互參雜，始終堅持“法隨證變，方隨法變”。臨證只注重的是治則與治法，而根據(jù)治法去選藥組方。黃老臨證用藥少而精，一張?zhí)幏缴贂r僅三、四味藥，多則七、八味藥，病情復(fù)雜亦不超過十一、二味。許多時候，只選取某個處方主要的幾味藥，以取其義，但療效顯著，受到患者好評。如老師在臨證中使用枳術(shù)丸，枳殼與白術(shù)之比例多為1：2，其目的是升脾降胃，使脾氣健運，氣機暢達，化源充足。若氣機不暢，腹部脹滿不適，那么枳殼與白術(shù)之比例則改為1：1；若氣滯明顯，則枳實與白術(shù)之比例又改為2：1或3：1……；若脾胃虛弱，大便稀溏，則又減去枳殼，單用白術(shù)以健脾。又如，老師在治療急性肝炎時，根據(jù)急性肝炎濕熱之邪阻于肝膽脾胃，邪氣有余，正氣不衰的病機特點，及蒼術(shù)性味散、清、燥結(jié)合，含多種維生素，以維生素A為最多，用蒼術(shù)以化濕健脾，配合龍膽草、升麻、茵陳、車前草共奏清利濕熱，解毒利尿之效。再如，老師根據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》“升麻，味甘，辛。主解百毒，殺百老物殃鬼，辟溫疾、障邪毒蠱。久服，不夭”的論述，臨證每每加用升麻解毒散邪。總之，老師強調(diào)應(yīng)法隨證變，藥隨法變，不要照搬照抄，犯教條主義的錯誤。

2注重處方用藥的平衡，重視藥物配伍

老師臨證處方用藥，非常注重處方的平衡，常扶正與祛邪并用，益氣與養(yǎng)陰并用，行氣與活血并用，以及升降并用，氣血并用，寒溫并用等等。如治療慢性肝炎的經(jīng)驗方肝痹湯，方中柴胡配枳殼，一升一降，使清升濁降，郁解結(jié)開，陽氣疏達；枳實配芍藥，一氣一血，使氣血調(diào)和；升麻與土茯苓相伍，一上一下，使?jié)駸崛ィ岸旧?；赤芍配川芎，寒溫并用，使氣血流暢。又如治療以肝脾腫大為主要特點的慢性肝病的經(jīng)驗方肝積湯，白術(shù)配枳殼，一急一緩，一行一補，使脾氣健，氣機暢，化源充足；川芎、丹參、川牛膝三藥相配，上中下并用，氣血并用，以行氣止痛，養(yǎng)血化瘀，使血脈通暢，氣血流通。

3發(fā)揮中西各自優(yōu)勢，取長補短

在肝硬化腹水的治療中，中醫(yī)強調(diào)辨證論治，以整體治療為其特長。西醫(yī)治療除有臥床休息、飲食、輸注白蛋白等基礎(chǔ)治療外，尚有腹水自體回輸?shù)确椒?。老師雖為傳統(tǒng)中醫(yī)，但治療中，并不完全排斥西醫(yī)西藥，治療上提倡“能中不西，先中后西，中醫(yī)綜合，中西結(jié)合”。對于西醫(yī)西藥的使用，提倡“以我為主，洋為中用”。臨床中，對于正氣虧損，體質(zhì)較差者，老師指出，可根據(jù)其不同情況，氣虛者以蛋白、血漿靜脈輸入。黃色入脾，白色入肺，以扶正固本；血虛、陰虛者可輸以紅細胞以養(yǎng)陰補血。對于大量腹水的病人，主張結(jié)合自體腹水回輸療法，以減少病人痛苦、節(jié)約患者費用。對于治療中利尿劑的應(yīng)用，黃師指出應(yīng)短期沖擊使用。常用大劑量氨體舒通，臨床效果較好，不容易引起電解質(zhì)紊亂等。老師指出：“利水應(yīng)衰其大半而止”，以避免利水過度致陰液損傷及電解質(zhì)紊亂等副作用。實踐證明，中醫(yī)治療配合西醫(yī)利尿確能相互取長補短，并具有縮短利尿藥使用時間，而且停用利尿劑后繼用中藥治療，腹水不易反復(fù)；明顯減少西藥利尿劑的用量等優(yōu)點[1]。

4善用風(fēng)藥以疏肝

《內(nèi)經(jīng)》云：“肝欲散，急食辛以散之，用辛補之，酸瀉之”。張介賓曰：“木不宜郁，故欲以辛散之，順其性者為補，逆其性者為瀉，肝喜散惡收，故辛為補，酸為瀉之味”。《本草從新》云：“辛能散氣”，“辛散郁”。風(fēng)藥辛散之性，與肝主疏泄，喜條達之機恰合。辛以散之是風(fēng)藥疏肝的主要機理。肝主疏泄，喜條達，惡抑郁，肝失疏泄，氣機郁滯，治當(dāng)疏肝解郁，疏利氣機，藥宜辛散。因此，凡肝氣郁結(jié)，氣機不舒之證皆可選用風(fēng)藥治之。疏肝理氣之藥，多為行氣走竄之品，久用或過用有損氣致虛之虞，而風(fēng)藥稟性輕靈，能暢達肝氣，且在方劑中藥味少劑量輕，故不會有損氣之偏。老師在臨證治療中，非常善用風(fēng)藥。如在治療肝潛時用薄荷；在治療肝溫時用蒼術(shù)；在治療肝痹時用柴胡、川芎；在治療肝積、鼓脹時用川芎等，均是運用風(fēng)藥辛散之性，而達到疏肝而不傷氣之目的。

5善用逐水藥治療腹水

峻下逐水法是治療肝病鼓脹的方法之一。即應(yīng)用作用峻猛的逐水藥物，服后引起劇烈腹瀉，而使大量水分由大便排出，達到消除腹水的目的，即《內(nèi)經(jīng)》所述的“去菀陳莝法”。對峻下逐水法的應(yīng)用，從古至今，醫(yī)家意見始終不一。老師認為對于峻下逐水法，既不可不加區(qū)別，盲目應(yīng)用；也不能一概否定，不敢應(yīng)用。應(yīng)根據(jù)病情需要，及病人體質(zhì)強弱合理選用。要選對適應(yīng)癥，選對時機。所謂“小關(guān)不通通大關(guān)，一關(guān)通，百關(guān)具通”。對鼓脹之病屬初起，患者胃納甚佳，雖邪實而正氣不衰者；或腹大脹滿難忍，甚則呼吸困難，尿少便秘，形體壯實無陰虛征象者；或腹水嚴重時暫投數(shù)劑以緩其急者可應(yīng)用本法。但須“ 衰其大半而止”，不可過用久用，以防損傷脾胃，虛敗元氣。同時在攻逐之時或之后，應(yīng)注意扶正，特別應(yīng)健脾補氣，因逐水藥多易刺激胃腸，傷及脾胃。具體應(yīng)用攻下逐水法，可參考《醫(yī)宗金鑒》所述，采用攻一日補三日，攻一日補五日，攻一日補七日，……根據(jù)病人體質(zhì)情況以及隨著腹水逐步消退而相應(yīng)減少攻的次數(shù)、攻的劑量并加強扶正，以求邪去正安。老師還配制了逐水藥物以用于臨床，如寒下逐水膠囊為調(diào)胃承氣湯加甘遂（每粒含甘遂0.75 g），熱下逐水膠囊為甘草干姜湯加巴豆（每粒含生巴豆0.75 g）。用法為每次6粒，每周2～3次，晨4～5時口服。若瀉后尿多，或瀉后先尿少（水從大便而走），繼之尿多為有效；若瀉后尿仍少，繼之仍無變化為無效。

6循序漸進治療肝脾腫大

慢性肝炎、肝硬化是長期形成的。肝脾腫大是慢性肝炎、肝硬化的主要體征之一，活血化瘀療法，對肝脾腫大確有良好效果。老師認為：瘀血的形成多與氣滯有關(guān)，但氣虛、陰虛所致瘀血亦屢見不鮮，故必須全面辨證分析，重視邪正消長變化，才能提高療效。古人曾有“ 壯人無積，虛人有之” 的說法，確有臨床意義，因而治療上必須掌握“ 衰其大半而止” 的原則，避免一味破血逐瘀之品攻破而克伐太過，反而加重病情變化，常常看到患者藥后，疼痛緩解，癥狀改善，繼續(xù)用藥反感疲乏無力，甚至出現(xiàn)嘔血、便血等變癥，正是克伐傷正之兆。故臨床用藥以丹參、赤芍、鱉甲、川牛膝等養(yǎng)血活血、涼血活血及軟堅散結(jié)之品為主，桃仁、紅花等輔之。過于攻破之藥，只可短期應(yīng)用，不可長期使用，且應(yīng)用之時，要根據(jù)辨證，加用扶助正氣的藥物，而成益氣活血，滋陰活血，養(yǎng)血活血……對于肝脾腫大，宜于緩圖，切莫急取欲速而不達。

7辨證應(yīng)用中成藥

慢性肝炎、肝硬化是長期形成的。經(jīng)中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合治療，大多數(shù)人均可癥狀消失，納食增加，體力改善，腹水消退，指標改善。許多人因此便停止治療，或因嫌服用中藥麻煩等原因而中斷治療。因而體質(zhì)不能完全恢復(fù)，肝炎、肝硬化之病理亦沒有徹底改善。

故每因各種誘因而致再次或反復(fù)發(fā)作、加重，甚至死亡。老師認為“慢性肝炎、肝硬化是經(jīng)數(shù)年甚至數(shù)十年發(fā)展而來，因而其治療亦不是短期內(nèi)就能解決一切問題”。癥狀改善，腹水消退，僅僅是肝炎、肝硬化腹水治療的第一步，還必須針對其病因、病理堅持用藥，才能使其病情得到徹底的改善，從而減少反復(fù)或不反復(fù)。故在癥狀消失后，仍應(yīng)堅持用藥。為克服湯藥難以堅持、煎服不便等缺點，老師在辨證的前提下，予病人中成藥服用以便堅持治療。臨床常根據(jù)患者正、邪、虛、實的不同，予扶正、祛邪兩類中成藥配合使用。扶正以和肝理脾丸、生脈口服液、補中益氣丸、杞菊地黃丸、貞芪扶正膠囊等。祛邪以大黃蟅蟲丸、復(fù)方丹參片（或復(fù)方丹參滴丸）、血府逐瘀口服液等。另外瘀熱盛者可予清開靈沖劑（或膠囊），濕熱盛者可加用龍膽瀉肝丸、牛黃解毒片等。臨床使許多患者病情穩(wěn)定、帶病延年，有的甚至痊愈[1]。

8結(jié)語

肝炎、肝硬化是臨床常見病、疑難病，老師經(jīng)過多年的臨床實踐，在本病的治療上積累了豐富的經(jīng)驗，具有獨特的用藥經(jīng)驗，本文僅從以上七個方面進行了總結(jié)，希望能對大家有所啟迪。

參考文獻：