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給老師的畢業(yè)禮物范文精選

前言:在撰寫給老師的畢業(yè)禮物的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

給老師的畢業(yè)禮物

教師節(jié)小品劇本聚會

《聚會》發(fā)生在教師節(jié)時(shí)同學(xué)及老師的一次聚會

四眼:這是禪山酒家嗎?

班長:對不起!先生,今天不營業(yè)。

四眼:不營業(yè)?擺這么多好吃的,干什么(轉(zhuǎn)臺)

班長:是這么回事,今天是教師節(jié)十周年,當(dāng)年我們小學(xué)班畢業(yè)的同學(xué),要在這里聚會,

請老師過節(jié),所以暫停業(yè)一天,請您諒解!哎……先生!你這是干什么的。

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教師節(jié)小品劇本聚會

《聚會》發(fā)生在教師節(jié)時(shí)同學(xué)及老師的一次聚會

四眼:這是禪山酒家嗎?

班長:對不起!先生,今天不營業(yè)。

四眼:不營業(yè)?擺這么多好吃的,干什么(轉(zhuǎn)臺)

班長:是這么回事,今天是教師節(jié)十周年,當(dāng)年我們小學(xué)班畢業(yè)的同學(xué),要在這里聚會,

請老師過節(jié),所以暫停業(yè)一天,請您諒解!哎……先生!你這是干什么的。

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與退休老教師共度教師節(jié)總結(jié)

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,在花垣團(tuán)縣委倡議下,由其下屬社團(tuán)邊城愛心志愿者協(xié)會策劃組織,扎根農(nóng)村31年的退休老教師麻順孝、張桂仙夫婦與他們曾教過的學(xué)生共度了一個(gè)愉快、難忘的教師節(jié)。

說到麻順孝、張桂仙老師,沒當(dāng)過他們的學(xué)生的人可能不知道,可是當(dāng)過他們的學(xué)生的人都不會忘記他們。

說不知道,因?yàn)樗麄兲椒擦?。他們和千千萬萬個(gè)戰(zhàn)斗在教育第一線的教師一樣默默無聞,不求名不求利。從1963年畢業(yè)那天來到補(bǔ)抽中心完小后,就再也沒有離開過那里的孩子,直到退休那一天。

說不會忘記,因?yàn)樗麄內(nèi)嗄耆缫蝗盏卦谘a(bǔ)抽鄉(xiāng)工作,對學(xué)生的那種關(guān)愛,對教育事業(yè)的那份執(zhí)著,讓每一個(gè)受過他們教育的學(xué)生都被他們所感染,讓每一個(gè)學(xué)生的家長都愿意把自己的孩子送給他們教,讓每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都愿意把重?fù)?dān)讓他們來挑。他們現(xiàn)在雖然退休10年了,但在補(bǔ)抽,人們還時(shí)常想起他們。他們的學(xué)生更加忘不了他們……….

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探索中職校德育實(shí)踐改革論文

[摘要]緊貼中職生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際,以學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活方式為落腳點(diǎn),加強(qiáng)指導(dǎo),實(shí)施德育教育,實(shí)現(xiàn)了師生間相互尊重、互動(dòng)對話,初步實(shí)現(xiàn)了德育教育的基本要求。

[關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)生活交往生活日常生活方式德育教育

國家六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)的若干意見》中明確指出,要充分發(fā)揮課堂德育的主渠道作用,加強(qiáng)中職生的思想道德教育。這是對文化基礎(chǔ)課教師、專業(yè)課教師提出的根本育人要求。在教育教學(xué)工作中我緊貼中職生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際,尋找開展思想道德教育的素材和契機(jī),積極開展了育人嘗試,努力幫助我的學(xué)生提高思想品德水平,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

一、從關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活入手開展德育教育

中職生的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,普通存在諸如學(xué)習(xí)方向感不強(qiáng)、發(fā)展目標(biāo)模糊、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)堅(jiān)持力不夠等問題,而且每個(gè)學(xué)期都會出現(xiàn)不同的狀況。我嘗試在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生為自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并與學(xué)生一起制定具體操作、考核方法,不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和能力。

中職生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)后,大多數(shù)學(xué)生會選擇就業(yè),極少數(shù)學(xué)生會繼續(xù)接受高等教育。于是教學(xué)中借助于介紹學(xué)校推薦就業(yè)的管理規(guī)章制度,讓學(xué)生明確眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是:至少保證各科成績及格,可以正常畢業(yè)和參加就業(yè)推薦。也借助于高年級不能正常畢業(yè)和參加就業(yè)推薦的個(gè)例說明,引起學(xué)生的重視。而且這項(xiàng)教育內(nèi)容要貫穿整個(gè)教學(xué)過程中,時(shí)不時(shí)地提一次,提醒學(xué)生不要忘記學(xué)習(xí),否則導(dǎo)致了三年后不能正常畢業(yè)和正常參加就業(yè)推薦,將悔之晚矣。

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實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

一、做好班級工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)

作為一名預(yù)備黨員,我時(shí)刻提醒自己要經(jīng)常反省、反思自己的行為,為同學(xué)做出表率。對于班級工作,我一直秉承著感恩的心,回報(bào)同學(xué),為同學(xué)解決困難,協(xié)助班長、輔導(dǎo)員和老師等做好班級各項(xiàng)工作。在工作中,我以同學(xué)利益為本,盡我所能關(guān)心和幫助同學(xué)們,協(xié)調(diào)好大家的關(guān)系,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展。

現(xiàn)在課程少了,大家交流也少了。作為一名生活班長,我希望在接下來的日子,通過我的努力維系大家那份同學(xué)情誼,促進(jìn)交流,給大學(xué)留下美好的回憶。

二、學(xué)習(xí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的涵義和要求

大學(xué)生要實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,首先要通過認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí),全面理解和把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求,讓科學(xué)發(fā)展觀入耳、入腦、入心,真正樹立科學(xué)發(fā)展觀,用先進(jìn)的思想武器武裝自己,不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。

我利用課余時(shí)間,廣泛閱覽了相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,切實(shí)認(rèn)識到科學(xué)發(fā)展觀在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著強(qiáng)大的指導(dǎo)實(shí)踐作用,她不僅適用于整個(gè)社會發(fā)展,也對個(gè)人發(fā)展提供了方向和啟發(fā)。這就要求我們用這項(xiàng)科學(xué)理論指導(dǎo)我們生活各個(gè)方面。

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