今年以來，我縣各級、各部門按照市委、市政府、縣委、縣政府要求，進一步加強領(lǐng)導，密切配合，深入實施農(nóng)民素質(zhì)培訓工作，取得了良好的成效?，F(xiàn)將我縣今年以來的農(nóng)民素質(zhì)培訓工作情況匯報如下：

一、工作進展情況

今年市定考核任務(wù)1.56萬人，其中農(nóng)民職業(yè)技能培訓6500人、務(wù)工農(nóng)民崗位技能培訓6500人、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓2000人、后備勞動力培訓600人。截止10月底，全縣已累計培訓11781人，已完成年度培訓計劃的75.5%，但不同培訓項目的進度不平衡。

一是職業(yè)技能培訓。我們縣農(nóng)培辦今年重點抓這一塊工作，通過層層發(fā)動、多方設(shè)點、形式多樣地開展培訓，效果明顯，進展較快。截止10月底，全縣已培訓5095人，發(fā)放職業(yè)資格證書4528本，已完成該項年度計劃的78.4%。

二是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓。我們依托農(nóng)函大、農(nóng)廣校、農(nóng)技110信息網(wǎng)絡(luò)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校、農(nóng)科教服務(wù)體系等幾大平開展培訓，培訓內(nèi)容包括綠色證書培訓、農(nóng)廣校培訓、實用農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓等，已形成了一個橫向到邊、縱向到底的工作體系。到目前止，已培訓農(nóng)民5161人，發(fā)放綠色證書1896本。

三是務(wù)工農(nóng)民崗位技能培訓。該項培訓由縣經(jīng)貿(mào)局負責牽頭，人勞局、總工會等部門參與，由各類企業(yè)負責組織培訓。到目前止，已累計培訓1394人，發(fā)放藍色證書1036本，完成該項計劃的21.4%。

■一、綜述：

××年月日月日，廈門大學自動化系暑期實踐小組一行人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學開展暑期社會實踐活動。在短短的天里，我們在后埔村希望小學開展電腦培訓、科技講座、大學生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學生所需要的展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學和希望小學所在地的村、學校領(lǐng)導、學生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：

⒈在實踐中認真學習三個代表的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐三個代表作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

⒉形成了一份詳實的關(guān)于大學生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

⒊利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，原創(chuàng)：傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

⒋展現(xiàn)了新時代大學生的優(yōu)秀精神風貌和綜合素質(zhì)，展示自強不息，止于至善的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學生生活和學術(shù)交流活動；

流。我在化學教學上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學生的上進心。

在班風建設(shè)上，我能面向全體學生，培養(yǎng)學生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，1998年擔任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學文同學還被評為南海市三好學生。1999年擔任203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學被評為南海市優(yōu)秀班干部。2000年擔任206班班主任，并一直帶上高三，班風學風優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學被評為南海市三好學生。

在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學過程中我注意尊重學生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。

6．為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學化學教學參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學中。1998年至今一直參加學校為適應(yīng)南海電化教學而舉辦的電腦培訓班，并順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁。2001年參加了南海市中小學心理健康教育講座，自覺地將心理學原理運用到班主任工作中來。

三、今后的努力方向

社會實踐報告

200*年7月26日----7月31日，廈門大學自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學開展暑期社會實踐活動。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學開展電腦培訓、科技講座、大學生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就"什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學生所需要的"展開深入的調(diào)查訪問。本次活動受到我系同學和希望小學所在地的村、學校領(lǐng)導、學生、家長的熱烈歡迎和大力支持。通過此次活動，同學們：

1、在實踐中認真學習"三個代表"的匾枷?，闪b燙寤嶧愕吃備剎課導?quot;三個代表"作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

2、形成了一份詳實的關(guān)于大學生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

3、利用所學知識，發(fā)揮青年學生科技文化優(yōu)勢，傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

4、展現(xiàn)了新時代大學生的優(yōu)秀精神風貌和綜合素質(zhì)，展示"自強不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學生生活和學術(shù)交流活動；

摘要:當前我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在進行著一場意義深遠的課程改革。在這次改革當中，加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用，推進信息技術(shù)與課程的整合為其中的重要內(nèi)容。確實，信息技術(shù)對當今社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，尤其反映出新時期中小學生素質(zhì)教育的必要需求，反映出實施素質(zhì)教育的必要基礎(chǔ)，反映出全面推進教育現(xiàn)代化的必要條件。

近年來，重視信息技術(shù)教育，積極推進教育現(xiàn)代化，重視現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的完善、管理與使用，尤其重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究，并取得一定的成績。

一、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的完善是走進教育信息化的基礎(chǔ)。

計算機、演播室、電子閱覽室、教師電子備課室等電教專用室。四至六年級班級安裝多媒體，一到三年級配小推車，教室裝修美觀大方，內(nèi)部設(shè)施到位、學校教學走上網(wǎng)絡(luò)化平臺。

為實現(xiàn)教育信息化，強化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教育信息資源的開發(fā)，建設(shè)校園網(wǎng)站，初步建立了櫻小教育教學信息資源庫、教育教學管理系統(tǒng)。目前學校從二年級開設(shè)信息技術(shù)課，三至六年級開展“網(wǎng)絡(luò)作文”實驗研究、“運用信息技術(shù)提高數(shù)學教學質(zhì)量”的研究，各年級開展電腦興趣小組活動。各辦公室配有計算機，學校行政管理、教務(wù)工作、檔案、圖書、財務(wù)、教科研等工作均采取信息化管理。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的有效管理是推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。