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[摘要]:在歷史教學(xué)當(dāng)中,我們教師應(yīng)在傳授歷史知識(shí)的同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各學(xué)科的進(jìn)步,也對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活大有益處。本文就四方面...
佚名 2022-09-10 10:18:00 教育論文一、資料與方法 1.1一般資料 選擇2011年12月—2012年11月我科腦梗死患者262例作為研究對(duì)象,女90例,男172例;平均年齡72.5歲,65歲以下66例,65歲~79歲以上138例,80歲以上58例。將262例患者隨機(jī)分為2組,常規(guī)組1...
佚名 2022-08-19 11:18:46 臨床護(hù)理 健康教育論文第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 初讀課文,體會(huì)課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。 教學(xué)過(guò)程: 一、激發(fā)情感,參與預(yù)習(xí)。 1、導(dǎo)語(yǔ):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀北部的蘆花村有一個(gè)十二歲的小英雄。他被迫給敵人帶路,卻把鬼子帶進(jìn)了我們?cè)O(shè)...
佚名 2022-05-19 02:57:53 英雄 雨來(lái)老新聞?wù)掌鳛楫?dāng)下新聞內(nèi)容的縱深綿延 作為過(guò)往的新聞?wù)掌?,?duì)于我們當(dāng)下的新聞傳播,對(duì)于大眾世俗的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)有什么樣的具體用處?檢視這個(gè)數(shù)量龐大,且蕪雜不整的過(guò)往圖像資源,我們看到,能夠擁有相當(dāng)規(guī)模的...
佚名 2022-03-14 11:27:16 新聞圖片 價(jià)值評(píng)價(jià)