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審美假象藝術(shù)
摘要：席勒把藝術(shù)的本質(zhì)規(guī)定為“審美假象”，由此把藝術(shù)和實(shí)在對(duì)立起來，試圖通過藝術(shù)的理想性使人們擺脫現(xiàn)實(shí)生活中物質(zhì)欲望和權(quán)力機(jī)制的束縛，修復(fù)人性，實(shí)現(xiàn)人的平等交往和自由。席勒的“審美假象”論是對(duì)現(xiàn)實(shí)和...
佚名 2022-08-19 05:57:38 審美假象 藝術(shù)汽車維修公司年終總結(jié)會(huì)議上的講話
同志們： 今天，我們鄭州***公司在此召開這次年度工作總結(jié)會(huì)議，主要是對(duì)二OO四年的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)二OO五年的全面工作任務(wù)進(jìn)行安排部署，動(dòng)員公司各有關(guān)部門進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，鼓足干勁，乘勢而上，推...
發(fā)如雪 2022-02-24 08:53:00 公司請(qǐng)?jiān)捯I(lǐng)自身修養(yǎng)現(xiàn)代教育論文
一、教師自身應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng) 1.要樹立良好的形象愛模仿是學(xué)生的心理特征 尤其是青少年愛模仿和他們親近的、關(guān)心他們的、有威信的老師；而不愿模仿那些他們所嫌惡的人。加里寧曾說過：“教師的世界觀，他的品行，他...
佚名 2022-05-17 04:24:23 自身修養(yǎng) 現(xiàn)代教育論文