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1研究區(qū)概況 1.1自然地理概況 新建額濟納至哈密鐵路額濟納至梧桐水段,位于內(nèi)蒙古自治區(qū)額濟納旗、甘肅省肅北縣境內(nèi)。線路自臨策線的額濟納車站引出后,跨過嘉策鐵路,向西北方向行進經(jīng)過額濟納旗的黑鷹山礦區(qū)、肅...
佚名 2022-09-02 08:29:46 戈壁荒漠區(qū) 鐵路工程論文一、現(xiàn)行公共管理人才培養(yǎng)模式存在的問題 第一,教學方式陳舊。我國目前對公共管理類專業(yè)人才的教學方式基本上是以教師為中心,以教師親臨課堂傳授書本理論的方式來教育和培養(yǎng)學生。而且,就整個教學過程而言,硬...
佚名 2022-05-31 09:54:55 管理 人才摘要:情感是一種內(nèi)心體驗和態(tài)度,也是一種能力。情感教育理論主張,在教育過程中,應注重情感因素。但當前的高校德育忽視大學生的情感發(fā)展需要,忽視對大學生的道德情感的培養(yǎng)。本文認為,情感養(yǎng)成是高校德育的目...
佚名 2022-07-12 09:15:07 情感教育 高校德育同志們: 今天用了一天的時間,組織大家觀摩了鄒平的長山、九戶和我縣具有代表性的幾個工業(yè)園區(qū)、民營企業(yè)。我們安排這么多參觀點,目的就是使大家真正做到知己知彼,了解別人的優(yōu)勢和經(jīng)驗,認識到自己的差距和不...
佚名 2022-07-27 04:08:24 工業(yè)園區(qū) 總結(jié)摘要:文章闡述了國內(nèi)絕大部分建筑院校基本沿襲“布扎”教學體系,畢業(yè)生實踐技能不強、崗位適應能力差的現(xiàn)狀;分析了“學術(shù)型教師難以滿足應用型人才培養(yǎng)需要”等內(nèi)在原因;探討了校企合作“無縫對接”對應用型人...
佚名 2022-08-02 02:47:35 建筑學 人才培養(yǎng)