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科學發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。堅持“以人為本”,就是要把尊重人、維護人的根本利益,促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本動力和目的。通過近幾年的工作實踐,結(jié)合前一階段開展的調(diào)查研究,我深切的感...
佚名 2022-07-25 06:15:18 工商局 科學發(fā)展工作計劃 一、指導思想: 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,認真貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以改革內(nèi)部運行機制為契機...
小陳老師 2022-02-27 08:44:00 中學藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)表現(xiàn)的培養(yǎng)是同時進行的。素描不僅僅是基礎(chǔ)造型訓練的方法,更是一種藝術(shù)創(chuàng)作,是一種可以表達畫家感受的創(chuàng)作手段。教師應該以更關(guān)注、更開放的態(tài)度看待和思考它,使學生的創(chuàng)作意識在基礎(chǔ)訓練中得到...
佚名 2022-11-13 09:57:33 素描教學 創(chuàng)作意識一、醫(yī)事法律的局限和價值 (一)醫(yī)事法律的局限 以哲學角度來看,所有的事情都有其兩面性,雖然醫(yī)事法律具有強大的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ怯捎谡?、?jīng)濟和社會條件的制約,立法權(quán)限的劃分、立法程序、立法過程以...
佚名 2022-11-23 10:17:33 醫(yī)事法律價值 醫(yī)事法學