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從古至今,人類的前進社會的生長就是爭優(yōu)的效果,不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地,就得有爭優(yōu)的氣氛,不然會成為死水一潭,不會有生氣希望——題記

通過我校黨支部組織黨員的學習,感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大,肩負的擔子更重,我們是培養(yǎng)人才的人類魂魄工程師,祖國的未來靠教育,而教育離不開教師,教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止,對學生有著更大的影響,所以我們應牢記了黨的主旨,時刻不忘記黨員的義務和權益,進步黨性看法,樹立服務意識,全面貫徹黨的教育目標和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面：

一、要有責恣意識

國家興亡匹夫有責,我們每一個百姓都與國家的利益息息相關,沒有優(yōu)越的社會制度,沒有寧靜穩(wěn)定的社會情況,沒有興旺的社會經(jīng)濟,我們每一小我私家的利益只能是空談,小我私家的抱負就無從實現(xiàn),只有把小我私家的利益融入到集體和國家利益中,我們才氣有實現(xiàn)人生代價的可能,看一小我私家的代價的大小不是看他的社會地位有多高,也不是看他小我私家的存款有幾多,更不是看從社會上索取了幾多,而是看他為社會做出了多大的貢獻,只有貢獻大于索取的人,他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重,為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才,我們應該不斷探索,不固步自封,我們的奇跡本身就是必要奉獻的行業(yè),就要求我們更要要與黨中央連結一致,要有民族自尊心和自豪感,要有責任心和使命感,從事教育奇跡應該是我們的光榮,我們要酷愛我們所從事的教育奇跡,并為之而努力搏斗。

二、要有服務意識

在我國已往的年月,共產(chǎn)黨員被稱為"人民的公仆",是為寬大人民群眾服務的,如今也在倡導為民服務,為民排憂解難,然而社會上卻存在一些不正之風,由于如今經(jīng)濟興旺了,社會前進了,有些黨員和干部,卻經(jīng)不住各方面的考驗,利用手中的權益和職位,為自己謀私利,糜爛現(xiàn)象屢禁不止,面對這些現(xiàn)象,我們應該看主流,相信我們的黨能轉變現(xiàn)狀。同時作為個別,我們應該向先輩人物學習,敢于出污泥而不染。具體到自己的工作,就應該正確定好位,為學生服務為老師服務,想老師之所想急老師之所急,成為老師的貼心人。

三、要有愛崗敬業(yè)意識

工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該酷愛我們的奇跡,在工作中勤勤奮懇,任勞任冤,服從組織分配,聽從指揮,成為政治剛強,業(yè)務精深,作風精良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提示自己,務必真學實做、踏實苦干,駐足崗位,永葆共產(chǎn)黨的先輩本色。

四、要有爭優(yōu)意識

從古至今,人類的前進社會的生長就是爭優(yōu)的效果,不然社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地,就得有爭優(yōu)的氣氛,不然會成為死水一潭,不會有生氣希望;一小我私家如果自得于臨時的樂成而沒有朝上進步之心,那么這小我私家也沒有什么前途而言。

有爭優(yōu)意識,其實就是竟爭意識,就是在自己的工作崗位上,不湊數(shù)其間地混日子,要有不饜足于現(xiàn)狀的爭強好勝之刻意,更有不平輸?shù)膭蓬^,要有新的尋求,要有積極朝上進步的心態(tài),沒有最好只有更好,想在同行中爭優(yōu),不是件容易的事,效果重要,可是更重要的是過程,這個過程是一個爭的過程,是比他人更強大的過程,是不斷學習不懈努力的過程,是拼搏是付出的過程,是他人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程,其實也是一種能展示自己才氣,發(fā)掘自己潛能的過程,是為自己積累竟爭資本的過程,學習就是最好的積累方式,特別在教育情勢突飛猛進生長之際,要能與期間同步,就必須有終身學習的意識,學習教育部《關于中小學教師職業(yè)道德建設的多少意見》、《百姓道德建設實施綱要》等文件,樹立起教師職業(yè)的光榮感;學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德范例》等法律法規(guī),增強自我的法律意識;學習業(yè)務實際和業(yè)務知識,充實自己,提升自己的各方面的能力,為自己加壓充電,不然只能被期間所淘汰。超級秘書網(wǎng)：