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“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”早已佩帶中國共青

團(tuán)團(tuán)徽的我依然清楚地記得我們是共產(chǎn)主義接班人。從少先隊(duì)員到共青團(tuán)員，我正好切身感受到中華

大地上起著翻天覆地的變化。時(shí)代的前行帶來生活水平的不斷提高。兒童到青年的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸明

白是偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們衣著五顏六色，生活豐富多彩……

從思想到鄧小平理論，再到“三個(gè)代表”重要思想的提出，追求真理和科學(xué)的偉大的中國共產(chǎn)黨，不斷提出適合中國國情的馬克思主義。時(shí)代的車輪始終向前，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想也與時(shí)俱進(jìn)。在“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”的嶄新歷史時(shí)期，順應(yīng)時(shí)代要求中國共產(chǎn)黨提出了最利于指導(dǎo)當(dāng)前黨的建設(shè)的理論—“三個(gè)代表”重要思想。

從“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)中，我越發(fā)理解到開放的中國需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)步。國家的繁榮，民族的復(fù)興都要求中國共產(chǎn)黨適應(yīng)時(shí)代的要求不斷發(fā)展馬克思主義，不斷開拓馬克思主義的新境界。

作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論，在充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)為解決建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題提出了“三個(gè)代表”重要思想?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨建設(shè)、推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

從一名普通的共青團(tuán)員眼中，我把“三個(gè)代表”作為衡量當(dāng)代共產(chǎn)黨員是否是一名合格的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。如果一名共產(chǎn)黨員達(dá)不到“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說他沒有很好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，沒有很好地代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，沒有很好地代表中國最廣大人民的根本利益，那么，他就不能算是一名真正合格的共產(chǎn)黨員。

與此同時(shí)，作為共產(chǎn)黨助手和后備軍的共青團(tuán)員依然要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，而且也應(yīng)將“三個(gè)代表”作為衡量一名真正合格的共青團(tuán)員的高標(biāo)準(zhǔn)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代的“馬列主義”，不斷提高自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)等各方面的素質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，將自己塑造成為高素質(zhì)、復(fù)合型的新型青年人才。

21世紀(jì)是嶄新的世紀(jì)，是中國走向富強(qiáng)，人民生活進(jìn)一步富裕的世紀(jì)。共青團(tuán)員將在黨給我們搭建的廣闊舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我……我們將發(fā)揮年輕人敢想、敢拼、敢干的特長，為國家的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，人民的幸福貢獻(xiàn)青春、智慧與力量。雖然，共青團(tuán)員要真正達(dá)到“三個(gè)代表”的要求須克服工作能力有限，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富等不足。但是只要我們緊跟黨的步伐，不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，努力鉆研就一定能揚(yáng)長避短，達(dá)到“三個(gè)代表”的要求。當(dāng)然，我們應(yīng)客觀地看到“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不是一朝一夕的事情，需要我們長期堅(jiān)持，不懈奮斗。其學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程可能會(huì)貫穿我們每一個(gè)人生命的全過程。因?yàn)椋冗M(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國最廣大人民的根本利益將會(huì)隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的進(jìn)步不斷地向前發(fā)展。即使今天你達(dá)到了“三個(gè)代表”的要求，但你放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)提高。到了第二天，生產(chǎn)力的發(fā)展要求，先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國最廣大人民的根本利益到了一個(gè)新的高度，而你所達(dá)到的昨天的標(biāo)準(zhǔn)已不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。所以，作為共青團(tuán)員對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐一刻也不能停留，要永遠(yuǎn)學(xué)下去，要永遠(yuǎn)實(shí)踐下去；要把“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐看作逆水行舟。

共青團(tuán)員還應(yīng)將“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐與自己的人生理想和目標(biāo)結(jié)合起來。改革開放以來，社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高為年輕人的成長、成才提供了更加廣闊的平臺(tái)。當(dāng)代青年的人生理想、目標(biāo)也各式各樣。但不論個(gè)人的人生理想、目標(biāo)是什么，要真正成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年都會(huì)把“三個(gè)代表”作為自己的歷史使命和崇高理想。沒有理想和目標(biāo)我們就找不到航線，我們就會(huì)迷失方向，“三個(gè)代表”正好為廣大共青團(tuán)員指明了航向。共青團(tuán)員應(yīng)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”作為光榮和神圣的歷史責(zé)任和使命。

共青團(tuán)員還應(yīng)在工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”。作為青年中的優(yōu)秀分子理應(yīng)起到先鋒、模范作用。通過廣大共青團(tuán)員的發(fā)動(dòng)和帶動(dòng)，讓更多的人來學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”。這樣一來，在共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)下，全國上下掀起一輪又一輪的學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”的高潮，全國人民也在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中創(chuàng)造奇跡?？梢灶A(yù)見，全國人民都達(dá)到“三個(gè)代表”要求的時(shí)候，就是我們國家實(shí)現(xiàn)繁榮、富強(qiáng)，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的時(shí)候。

“三個(gè)代表”是我們當(dāng)代的馬克思主義，是我們必須長期堅(jiān)持的思想方針。讓全體共青團(tuán)員緊跟黨和時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓我們?cè)谥袊蟮厣蠂@“三個(gè)代表”的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡吧！