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明確目標(biāo)堅定信心深化改革加快發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育

同志們：

第七屆教代會已圓滿完成其歷史使命。上屆教代會充分發(fā)揮了其在學(xué)校重大事項中的參與、監(jiān)督和保障作用，在推進(jìn)校務(wù)公開、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、促進(jìn)我校工作持續(xù)發(fā)展等方面作出了卓有成效的貢獻(xiàn)。值此第八屆一次教代會召開之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政、總支、工會、團(tuán)委向第七屆教代會的出色工作表示感謝，并借此機(jī)會，向辛勤工作的全體教職工表示良好的祝愿和誠摯的謝意。

受大會主席團(tuán)和學(xué)校行政的委托，現(xiàn)在我向大會作學(xué)校工作報告，請予審議并提出寶貴意見。

一、過去一年工作的回顧

（一）教師的整體素質(zhì)顯著提高

一年來，學(xué)校遵循“強(qiáng)師興校”理念，積極采取措施，全面提高教師的整體素質(zhì)，使教師在師德水準(zhǔn)、教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)一步提高，并引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上以身作則，率先垂范，為人師表，教師整體素質(zhì)得到加強(qiáng)。

1、把師德建設(shè)擺在首位。我校認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，去年暑假，學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工進(jìn)行了三天的培訓(xùn)，我作了題為《求真務(wù)實是學(xué)校興盛之關(guān)鍵》的輔導(dǎo)報告，劉志軍副校長作了《人生的快樂在事業(yè)的成功》的輔導(dǎo)報告；楊順副校長作了《加強(qiáng)師德教育，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育》的輔導(dǎo)報告。平時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是逢會必講師德問題，要求每個教師都能夠樹立以高尚的師德感染學(xué)生，以高尚的師德影響家長，以高尚的師德贏得社會信賴的意識。在全校開展了師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等的評選活動、建立家長學(xué)校并進(jìn)行了家長培訓(xùn)，經(jīng)常性學(xué)生問卷調(diào)查，組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)和教師代表調(diào)查訪問困難學(xué)生家庭，從學(xué)習(xí)、生活、思想、經(jīng)濟(jì)等多方面關(guān)心幫助學(xué)生，助其成才。

2、崗位練兵促提高。學(xué)校以加強(qiáng)備課組建設(shè)作為提高教師業(yè)務(wù)水平的首要工作，并重新修訂了教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師的管理，通過各種形式的公開課、名師示范課、比武課，為全體教師提供舞臺和學(xué)習(xí)的榜樣。特別是今年上半年推出的比武課，全員參與，全員學(xué)習(xí)，收到了非常好的效果。

3、走出去學(xué)習(xí)促提高。學(xué)校經(jīng)費緊張但外出學(xué)習(xí)從不吝嗇。一年來，學(xué)校先后派出150多名教師外出學(xué)習(xí)，并積極組織教師參加新課程改革培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)。

4、大力開展校本培訓(xùn)。學(xué)校在選派教師外出培訓(xùn)的同時，積極開展以教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科研為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)、課改培訓(xùn)等。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍的優(yōu)劣，代表著學(xué)校管理的水平，代表著未成年人思想道德教育是否有力，為此，學(xué)校把加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)作為德育工作的重頭戲，每月召開一次班主任工作研討會，對班主任集中培訓(xùn)，同時以個別指導(dǎo)、座談會方式加大班主任培訓(xùn)的力度，提高了新教師的班級管理能力，基本做到“十知十到位”，初步形成了一支責(zé)任心強(qiáng)、工作踏實、作風(fēng)正派的班主任隊伍。我校德育工作、班主任評價方案得以在全縣推廣。

6、以課題實驗為龍頭，促隊伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有國家級課題2個，省級重點科研課題3個。參與課題研究的教師人數(shù)達(dá)100%?，F(xiàn)有“計算機(jī)實時測量技術(shù)輔助中學(xué)物理教學(xué)”課題已揭題，得到了極高的評介；德育課題《區(qū)域性人文資源與學(xué)生思想道德建設(shè)》兩度獲得國家級獎勵和市級獎勵。更為可喜的是，教師們在參與教學(xué)科研中，提高了素質(zhì)，教研教改之風(fēng)正濃，這是非常難得的喜人局面。我校教師參與科研人數(shù)之多，所獲成果之豐，都是處于縣先進(jìn)行列的。

一年來，教師的整體素質(zhì)顯著提高。在縣局主辦的青年教師教學(xué)比賽中，有4位教師獲一等獎，6位教師獲二等獎，還有一位老師參加市教學(xué)比武獲二等獎。2005年3月，我校教師在高中課堂教學(xué)定級達(dá)標(biāo)活動中，優(yōu)秀課率達(dá)21%，；集體備課，相互聽課已是蔚然成風(fēng)。有的教師聽課再上課，有的教師請別人到班上示范課，有的教師一期聽課達(dá)70余節(jié)。我校數(shù)學(xué)、歷史、政治、化學(xué)、生物、物理教研組獲市優(yōu)秀教研組稱號，我校高三英語組在縣教育督導(dǎo)室的檢查中獲多次表彰。教師所撰寫或獲獎達(dá)130多篇，學(xué)校還編印了教師論文集進(jìn)行推介，供老師們相互學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)校管理水平上臺階

在學(xué)校管理上，縣局領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的肯定。今年三月教育局黨委書記楊旭東到我校調(diào)研時曾給予極高的評價。范秋明局長也不止一次的說：我感到高興的是四中這幾年來的管理水平確實上了臺階。本期開學(xué)之初教育局的突擊檢查，也一致認(rèn)為我校是唯一最滿意的學(xué)校。其他到我校來檢查工作或?qū)W習(xí)的人，都就我校管理工作給予了高度肯定。

1、一年來，我校以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，按照勤儉辦學(xué)、求真務(wù)實、以人為本的理念，向管理要質(zhì)量，積極探索有利于學(xué)校發(fā)展、能夠充分調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性的管理途徑，努力提高管理水平。

2、深化人事制度改革。為營造尊重知識、尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。學(xué)校行政、支委堅持班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校重大事情的處理，重要決議決定的形成，都必經(jīng)行政會議討論，交教代會通過。各種評優(yōu)評先、人事職稱，嚴(yán)格按公開、公正、公平原則進(jìn)行。去年下期我校產(chǎn)生新的年級主任，副主任，后勤副主任，都是按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，通過演講競選的方式產(chǎn)生，教職工對此都很滿意。

3、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。提高教育管理水平的關(guān)鍵在于努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教育干部隊伍。要求中層干部積極參加學(xué)科教研活動、集體備課、聽課評課等，此項活動的深入開展，提高了干部的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng)。先后組織班子成員中層骨干到常德一中、澧縣一中等地考察學(xué)習(xí)，選派副校長劉志軍和楊順到師大附中跟班學(xué)習(xí)，謝立吾校長還組織后勤管理人員到岳陽一中實地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的思想得到進(jìn)一步解放，理念得到進(jìn)一步更新，水平得到進(jìn)一步提高。

4、不斷提高辦學(xué)效益。學(xué)校積極探索以人為本、優(yōu)質(zhì)高效、勤儉辦學(xué)的管理模式，并按照新課程改革的要求開足開齊國家規(guī)定的所有課程，逐步取消寒了暑假的補(bǔ)課。同時要求廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，向課堂要效益，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，逐步杜絕教學(xué)過程中的高耗低效的現(xiàn)象。

（三）素質(zhì)教育成效顯著

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的宗旨，從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了豐碩的成果。學(xué)校已接受省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的驗收檢查，*年3月，參加長沙市第38屆春季環(huán)城馬路賽，獲男子組第三名，女子組第一名，參加湖南省首屆青竹湖春季長跑賽獲團(tuán)體總分第一名；*年全縣中學(xué)生田徑運動會獲得第一名，參加市中學(xué)生田徑運動會獲第七名。成功舉辦了*年秋季田徑運動會。*年高考本科一次性上線達(dá)220人，其中美術(shù)生13人，體育生8人，音樂生1人（不含外省上本科）。同時，*年學(xué)生文藝匯演獲縣一等獎。*年參加全國奧賽獲省級以上獎勵達(dá)18人。我校學(xué)生在參加奧賽和科技創(chuàng)新活動中獲得好成績。學(xué)生作品《關(guān)于寧鄉(xiāng)縣部分集鎮(zhèn)居民體育健身情況的調(diào)查報告》獲市、縣一等獎，并被選送省參評；車模比賽在市賽中“復(fù)合竟速”項目獲市一等獎，“遙控”項目獲市一等獎；小發(fā)明作品“自控?zé)岬每臁薄ⅰ白钥剞D(zhuǎn)向燈”獲縣獎；研究性《學(xué)習(xí)關(guān)于糧價調(diào)查》、《農(nóng)網(wǎng)改造的調(diào)查》獲縣獎?？萍驾o導(dǎo)老師謝延昭被評為全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，其論文《現(xiàn)代學(xué)習(xí)型社會亟待培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)》獲國家級一等獎，在首屆科技輔導(dǎo)員現(xiàn)場模型比賽中獲全國一等獎?！敖G帆”文學(xué)社被評為全國“十佳百優(yōu)”優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。

（四）德育特色更加凸顯

以德育科研為龍頭，全力打造學(xué)校辦學(xué)特色。學(xué)校德育工作呈顯六大特色：科研課題特色，校本課程特色，學(xué)生自治特色，分層管理特色，宿管特色和心理教育特色；更為可喜的是，經(jīng)過道德教育的知、情、意、行幾個階段，學(xué)生的價值觀、人生觀、是非觀、得失觀較以前有了根本的改變，尊敬師長，友愛同學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)等良好風(fēng)氣成為校園主旋律。

（五）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

后勤本著服務(wù)師生，提高水平，提高質(zhì)量，保障有力的宗旨，著重抓服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量的提高，一年來，我校先后投資20多萬元建設(shè)一個容量500噸的凈水池，師生生活用水全部實現(xiàn)三級凈化處理；投資24多萬元添置發(fā)電機(jī)組，解決了因停電給教職工生活和學(xué)校教育教學(xué)帶來的困難；投資13多萬元優(yōu)化食堂設(shè)施，建立了熱菜臺，更換了防蠅防蟲設(shè)備，以及前文提到的投資近60多萬元建設(shè)的省內(nèi)校園一流的健身休閑廣場、耗資10多萬元建設(shè)的全縣縣直中學(xué)首家托兒所，另外，還完善了學(xué)生公寓設(shè)施和其他辦公設(shè)施。

過去的一年，我校能夠取得較好的成績，與上級政府和教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持密切相關(guān)。同時也是全體教職工團(tuán)結(jié)一致、愛崗敬業(yè)、勇于爭先、勇于奉獻(xiàn)、共同努力的結(jié)果。

同志們，過去的一年是我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的一年，是各項工作上臺階的一年，是值得我們回顧的一年。但是，我們面前還有更多的新情況、新問題等著我們?nèi)ヌ剿?。我們面前有許多老牌示范性高中，后有人民群眾的熱切的要求，我們的擔(dān)子很重，要走的路還很長。

二、存在的困難和我們的對策

（一）面臨的困難

1、“鄉(xiāng)村”劣勢依然十分明顯，名師難進(jìn)，難留，好生難招。教師隊伍整體需進(jìn)一步提高，教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理念的更新任重道遠(yuǎn)，名師培訓(xùn)更是一個新的課題。

2、學(xué)校管理雖有提高，但怎樣更加科學(xué)、民主，真正做到以人為本，實行人性化管理，還需我們進(jìn)一步的探索。

3、生源急劇減少，招生壓力愈來愈大。只有辦人民滿意的教育，我們的學(xué)校才會長盛不衰。我認(rèn)為人民滿意的教育應(yīng)該是：和諧的教育，學(xué)生各種潛能得以充分發(fā)揮的教育，各揚所長、健康成長的教育。

4、海納百川，有容乃大，讓不同的學(xué)生在高中階段快樂學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長，讓我們的教育可真正做到提高人的生命質(zhì)量，我們的所作所為還顯得蒼白無力。

（二）我們的對策

總的要求：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，扎實開展教育科研活動，著力營造積極向上的校園文化，加強(qiáng)和改善德育工作，確保教育質(zhì)量的繼續(xù)提高和教育管理水平不斷提升，努力實現(xiàn)教育思想的與時俱進(jìn)，教育手段的現(xiàn)代化，教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化，教育關(guān)系的民主化努力構(gòu)建隊伍優(yōu)良、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、特色明顯的和諧校園。

1、堅持“育人為本，德育為首”

要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《愛國主義實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。切實改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開展道德實踐活動，努力為青少年的健康成長營造良好的氛圍。

一是要把創(chuàng)新教育、心理健康教育等更好的納入到德育工作之中，豐富思想政治工作的時代內(nèi)容。針對新形勢下學(xué)生精神和心理的需求，要以科學(xué)知識開啟心智，培養(yǎng)良好品質(zhì)，提高意志能力；積極引導(dǎo)學(xué)生樹立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思想、新觀念。

二是結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合《寧鄉(xiāng)四中學(xué)生必讀》認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育、公民道德教育、遵紀(jì)守法教育。大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，使學(xué)生形成良好的道德思想素質(zhì)、理想信念和行為習(xí)慣。

三是要創(chuàng)新德育方法、整合德育資源。要在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的基礎(chǔ)上，充分利用和整合各種校內(nèi)德育資源，積極開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育和法制教育。提高校內(nèi)德育資源的利用率。

四是要積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動和公益服務(wù)活動，特別是在在未成年人入學(xué)、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子，通過開展豐富多彩的班會、團(tuán)會，并舉行各種慶祝活動、紀(jì)念活動，讓學(xué)生接觸社會，參與勞動，參與實踐，通過親自實踐和體驗，幫助學(xué)生提高思想道德素質(zhì)。

五是充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會作用，積極開展“親子教學(xué)”、“家庭教育”講座活動，引導(dǎo)廣大家長更新家教觀念，提高家教水平與學(xué)校配合形成合力，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全的人格。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。教師素質(zhì)，師德最重要。人民教師有兩層深刻內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師；二是讓人民滿意的教師?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強(qiáng)調(diào)要“切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)?！币蠼處煛皹淞⒂藶楸镜乃枷??！薄盁釔蹖W(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展?！睅煹陆ㄔO(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，面對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情況新問題，面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)該大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師資保障。建立健全《寧鄉(xiāng)四中教師師德考核細(xì)則》，我們將師德量化考評納入教師業(yè)績考核，并與評優(yōu)樹先相結(jié)合；采取靈活、科學(xué)的方式加強(qiáng)教師的師德教育，倡導(dǎo)敬業(yè)、拼搏、爭先、愛生的師風(fēng)，定期開展家長學(xué)生民主評教、教師自評等活動，對教師師德展開民主評議，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（2）加大校本培訓(xùn)力度。教師在工作中的學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的顯著特征。從在崗位培訓(xùn)的要求看，必須使培訓(xùn)與教師所從事的工作即教育教學(xué)緊密地聯(lián)系在一起。教師在工作中學(xué)習(xí)，意味著教師要根據(jù)工作的需要不斷學(xué)習(xí)新的知識與技能，要針對工作中出現(xiàn)的新問題為解決問題而學(xué)習(xí)，要從實際工作中學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)的成果及其應(yīng)用到實際的工作中。教育教學(xué)發(fā)展的主題始終是不斷的創(chuàng)新，教師通過對自身教育教學(xué)實踐活動的不斷剖析與深入探究，尤其是小組的或者集體的研討，將能夠促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。要加強(qiáng)青年教師的素質(zhì)修養(yǎng)和能力水平的提高，把青年教師的成長與學(xué)校未來的發(fā)展相結(jié)合。本著“在比賽中提高，在競爭中成才”的原則，通過課堂教學(xué)大賽、“以老帶新、以能帶新”等活動，使青年教師盡快成長起來。

（3）實施名師鑄名校戰(zhàn)略。沒有名師的學(xué)校是不可能發(fā)展的，沒有名師的學(xué)校是沒有活力的，我校將加大名師工程的推動力度，力爭多出名師、快出名師、出好名師，培養(yǎng)四中自己的名師。我想強(qiáng)調(diào)五點，一是名師要走“學(xué)習(xí)——實踐——研究”之路。不讀論語，不讀杜威，不讀蘇霍姆林斯基，是成不了名師的，名師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提升自己的素養(yǎng)。二是名師還要深入實踐，因為真正的名師是在學(xué)校里、課堂里摔打出來的。名師還要善于研究，要走進(jìn)教育科研，“只有踏踏實實地沉下去，才能瀟瀟灑灑地浮起來”。教育科研，是名師的發(fā)展之本。三是名師的成長關(guān)鍵在“自我”。認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我是成為名師的基礎(chǔ)和根本；完善自我、戰(zhàn)勝自我是成為名師的關(guān)鍵；實現(xiàn)自我、超越自我是成為名師的永不滿足的目標(biāo)。四是名師還要奉獻(xiàn)要求真要創(chuàng)新。因為“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的的意義在于創(chuàng)新。”五是名師要學(xué)會自我推介。名師的自我推介不是吹牛，而是要把自己的特點和所做的事情想外界做宣傳，讓別人了解你，認(rèn)識你，羨慕你，從而親近你，認(rèn)同你。在推介個人的同時，也就推介了學(xué)校，既是樹個人品牌，也是樹學(xué)校品牌。

3、提高管理水平

同志在黨的“十六”大政治報告中指出：“按照革命化、年輕化、專業(yè)化建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍……是黨和國家長治久安的根本大計。”辦好一所學(xué)校關(guān)鍵在于一個專業(yè)化、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部個人的自身修養(yǎng)，提高管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實創(chuàng)新”為工作準(zhǔn)則，大力發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，深入教育教學(xué)第一線，到實地，察實情，說實話，辦實事，求實效，逐步建立貼近師生、貼進(jìn)基層的教育教學(xué)管理機(jī)制。同時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)和研究，提高自身的理論水平和工作能力。更要進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識質(zhì)量提高了，才能更好的帶領(lǐng)全體教職工全身心的投入到教育教學(xué)中去，今后要把此項工作作為關(guān)系學(xué)校發(fā)展的大事來抓。

要積極推行干部任用上的競聘上崗制，在后備干部的推介和中層領(lǐng)導(dǎo)的選聘上，做到任人唯賢，要在用人制度上形成“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”和“優(yōu)者進(jìn)、能者上、平者讓、庸者下、功者獎、過者罰”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，通過干部制度的改革，建立無功便是過的新觀念。要對所有干部都明確提出并要求認(rèn)真實踐兩個承諾：一是自己分管的工作創(chuàng)一流，二是自己的教學(xué)工作爭一流。努力使自成為師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家、教研的標(biāo)兵。

（2）以人為本，加強(qiáng)人性化管理。人本管理在實質(zhì)上是以促進(jìn)人自身自由、全面發(fā)展為根本目的的管理理念與管理模式。著名管理學(xué)家陳怡安教授把人本管理提煉為三句話：點亮人性的光輝；回歸生命的價值；共創(chuàng)繁榮和幸福。因此，學(xué)校人本化管理必須把教師作為主體，作為提高教育質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石和根本。國運興衰系于創(chuàng)新，本于教育，賴于教師。陀斯妥耶夫斯基說道：“人活在樹木和水塘之間，活在勞動和精神的自由之中，活在詩歌和藝術(shù)邊緣，活在有尊嚴(yán)和摯愛的生活之中，必定會生活得舒服些。”學(xué)校管理就要充分把握教師群體的心理需求和發(fā)展要求，做教師心理的按摩師，為教師營造“樹木和水塘”、“尊嚴(yán)和摯愛”等環(huán)境，幫助和促成教師在和諧的氛圍中實現(xiàn)最大的人生價值。當(dāng)然，教師也不能憑借過去所學(xué)的東西一勞永逸，知識與能力的更新尤為重要。學(xué)校將為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)提供“平臺”，這也是學(xué)校發(fā)展的原動力所在。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全綜治工作，將法制、紀(jì)律教育和安全知識教育有效結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、防火、防盜的安全常識教育，提高師生的安全防范意識和自防自救能力，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。堅決落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

（3）結(jié)合自身實際建立對外學(xué)習(xí)交流的有效機(jī)制。

他山之石，可以攻玉。實行對外學(xué)習(xí)交流，是我校發(fā)展壯大的需要。我們是剛起步的省示范性普通高級中學(xué)，在我們前面還有許多老牌的省示范性高中，他們成功的經(jīng)驗是我們可充分借鑒和學(xué)習(xí)的資源。我們將有針對性的開展對外學(xué)習(xí)交流活動，并形成一項制度加以貫徹和落實，力爭在較短的時間內(nèi)縮小與老牌省示范性高中之間的差距。今后，根據(jù)我校實際情況，將組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教師走出去，吸取他人精華為己所用。井底之蛙是永遠(yuǎn)不會知曉天高地厚的。

4、強(qiáng)化服務(wù)功能，提高服務(wù)意識。我們在強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識的同時，更應(yīng)清醒的認(rèn)識到，隨著生源的減少，招生競爭的日益激烈，未來學(xué)校之間的競爭，除了教育教學(xué)質(zhì)量上的競爭，服務(wù)質(zhì)量競爭的重要性將會越來越凸顯。我們要把兩者提到同等重要的位置來抓。要繼續(xù)完善服務(wù)功能，解決家長和學(xué)生反映比較大的問題，使家長放心，學(xué)生安心。要進(jìn)一步提高服務(wù)意識，將“手心手背都是肉”這一簡單質(zhì)樸的道理深入我們每一個教職工的心中，落實到我們的行動上。要建立校長接待日制度，完善來信來訪負(fù)責(zé)制和首問責(zé)任制，完善家長和學(xué)生評教議教制度，加大校務(wù)公開力度，當(dāng)學(xué)生喜歡的老師，建家長放心的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

同志們，200年的各項目標(biāo)已經(jīng)明確，改革與發(fā)展的任務(wù)還很艱巨，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，扎實工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化改革，加快發(fā)展。讓我們攜起手來，同心同德，為開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面而努力奮斗。