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一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)

(一)精心制定“五五”普法規(guī)劃，簽訂目標管理責任書

結(jié)合辦事處實際，制定了《*辦事處“五五”普法五年規(guī)劃》，明確了“五五”普法期間的工作目標、主要任務、教育對象、基本要求和實施步驟等，并且每年都與各村、各單位簽訂《普法依法治理目標管理責任書》，本著因地制宜，實事求是的原則，進一步細化工作任務，使得普法依法治理工作得以有序、有效的開展。

(二)建立健全“五五”普法領(lǐng)導機構(gòu)

為了加強辦事處普法和依法治理工作，保證法制宣傳教育工作的順利進行，明確職責，及時成立了由黨工委書記為組長，黨工委副書記和副主任為副組長，各有關(guān)單位負責人為成員的普法工作領(lǐng)導小組，下設辦公室負責辦事處法制宣傳教育工作的具體組織落實。同時，各村和直屬單位也相應成立了機構(gòu)，明確了專兼職的法制宣傳員，并保證人員小調(diào)整，基本固定不變，使這項工作有了領(lǐng)導和人員保障，有力地推進了法制宣傳教育活動的開展。

(三)著力抓好基層普法陣地建設

為充分發(fā)揮基層普法陣地的主渠道作用，依托村級調(diào)委會、治保會，加強基層人民調(diào)解、法律宣傳等職能，為辦事處經(jīng)濟社會發(fā)展和新農(nóng)村建設提供了強有力的法律保障。

二、多種形式宣傳，重點開展法律“六進”活動

(一)開展法律進機關(guān)活動，抓好領(lǐng)導干部學法用法教育

緊緊抓住領(lǐng)導干部法制教育不放，不斷強化領(lǐng)導干部的法律素質(zhì)。一是堅持和完善黨工委中心組集體學法制度，將領(lǐng)導干部作為普法重點對象來抓。二是開展靈活多樣的學法活動，比如專題講座、星期五法制課堂和各種活動日播放警示性教育光盤等。三是學以致用，普治并舉，通過結(jié)合社會主義法治理念教育等活動，把堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法執(zhí)政有機統(tǒng)一起來，與科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政緊密結(jié)合起來，不斷增強領(lǐng)導干部依法決策、執(zhí)政為民、依法執(zhí)政的意識，不斷完善領(lǐng)導干部的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式，不斷提高領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。通過普法工作的不斷深入開展，全體公務員和領(lǐng)導干部的法制觀念得到了強化。

(二)開展法律進村活動，抓好農(nóng)民法制宣傳教育

農(nóng)民法律素質(zhì)的提高會推進普法工作的順利開展，所以辦事處狠抓了針對農(nóng)民的法律宣傳教育工作，各業(yè)務部門相互配合開展了扎實有效的普法工作，例如計生辦利用大集日、人口紀念日多次設咨詢臺，發(fā)放宣傳品6000余份，利用人口學校宣傳陣地等多種形式宣傳《中華人民共和國計劃生育法》等與計生相關(guān)的法律法規(guī)，使近萬人受到了相關(guān)法律知識教育;再如：“50強”村以草原書屋為載體，購進一批法律法規(guī)讀本，方便了群眾;還有土地、公安、司法、綜治、林業(yè)、農(nóng)機、婦聯(lián)、法院等部門都采取發(fā)放相關(guān)法律法規(guī)宣傳品、設巡回法庭、設咨詢臺、播放相關(guān)影像資料等方式，大力進行普法宣傳，通過這一系列活動的開展，使廣大農(nóng)牧民的法律意識有了明顯的提高。

(三)開展法律進學?；顒?，抓好青少年法制宣傳教育

充分利用學校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、校刊等宣傳工具，在師生中廣泛宣傳法律知識，運用教師會、學生會、升旗儀式、班隊活動課、思品社會課等組織師生進行以《憲法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的教育，使受教育師生達2000余人次。

三、抓好重點，推動全民學法用法熱潮

抓住重大政策法律出臺的有利時機，集中時間、人員，深入村屯開展各類主題法制宣傳活動。如20*年“9.20”特大交通事故發(fā)生后全體機關(guān)干部與村社干部一起深入到2000多農(nóng)戶家中向他們面對面的宣傳《道路交通安全法》、《內(nèi)蒙古農(nóng)牧民機械安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)。共發(fā)放宣傳單3000余份。20*年3月，由黨工委組織，司法所牽頭，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、派出所、團委、婦聯(lián)等多部門參與，采取授課方式，逐村逐屯的為村民講解法律知識和黨在農(nóng)村方針、政策，為群眾解難答疑，使5000人受到普法教育。另外，各部門還利用“3.8”婦女節(jié)、“6.1”兒童節(jié)、“6.26”全國禁毒日、“7.11”人口日、“12.4”法制宣傳日等有利時機，采用書寫永久性標語、懸掛宣傳橫幅、設咨詢臺、出動宣傳車、制作法律知識宣傳版面等多種形式在各村屯進行了廣泛深入普法宣傳教育，黨工委還把各單位干部職工、村社干部和教師列為重點普法對象，每年組織他們認真學習興安盟“五五”普法學習材料，要求他們認真完成作業(yè)，積極參加普法考試，使358人接受了31部法律法規(guī)的教育，通過這一系列法律法規(guī)學習宣傳活動的開展，使廣大公民的法律意識進一步提高，公民學法、用法蔚然成風，即維護了社會穩(wěn)定，又促進了經(jīng)濟社會發(fā)展。

四、普法工作存在的問題

1、部分領(lǐng)導干部尤其是村級領(lǐng)導干部普法意識不強，認識不高，宣傳發(fā)動還不夠深入;

2、發(fā)展不平衡，缺少長效機制;

3、法制宣傳教育形式還比較單一，缺乏針對性和實效性;

4、與上級各相關(guān)部門普法宣傳教育工作信息溝通不夠;

5、法制宣傳教育陣地建設還較滯后;

6、由于辦事處體制原因，導致投入到普法工作中的經(jīng)費少之又少;

7、在法制宣傳教育上，各部門往往單兵教練，形不成合力，達不到法制宣傳教育的效果。

五、對普法工作的建議

1、建議進一步提高對普法工作重要性的認識。結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，加大法制宣傳力度，營造學法、用法、護法氛圍，努力提高公民特別是各級領(lǐng)導干部的憲法意識，在全社會牢固樹立憲法權(quán)威，積極弘揚法治文化，增強公民的法律意識，進一步形成崇尚法治的社會氛圍。

2、建議繼續(xù)推進“法律六進”主題宣傳教育活動。一是抓龍頭，重點是領(lǐng)導干部，使他們真正樹立良好的依法行政意識，促進和帶動普法工作的深入開展。二是抓大頭，即廣大群眾。這部分人員多，涉及面廣，又是法制教育相對薄弱的人群，更需要接受法制教育，以促進全社會法制水平的提高，維護社會穩(wěn)定。三是抓源頭，即青少年。通過在學校配備法制副校長，保證足夠的法制課時，落實法律教材和師資力量，改變只重升學率的做法，最大限度地提高青少年的法制意識，盡可能減少青少年違法犯罪事件的發(fā)生。

3、建議豐富普法工作形式，不斷增強法制宣傳教育工作實效。利用各種媒體，充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢，開展法制宣傳教育。充分發(fā)揮文藝宣傳功能，積極發(fā)動業(yè)余文藝團體，運用文藝、故事、書畫、廣告等形式廣泛開展法制宣傳，增強法制教育實效。精心組織諸如“12·4”全國法制宣傳日系列活動，逐步提升“12·4”宣傳活動的品牌效應，擴大法制宣傳教育的社會影響面。

4、建議加大法制宣傳教育陣地建設力度，強本固基，創(chuàng)造好的普法宣傳平臺。

5、建議恢復建制鎮(zhèn)體制，以便爭取更多的普法宣傳資金。

6、建議整合普法宣傳教育資源，在法制宣傳教育上達成共識，多部門共同參與，形成合力，增強普法效果。