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尊敬的各位評委老師:

大家好!今天我演講的題目是《走科學(xué)之路，創(chuàng)二校佳績》，人們常說教師是天底下最光輝的職業(yè)，說得一點(diǎn)沒錯，他們頭頂藍(lán)天腳踩大地，無愧于心;他們傾心育人，無私奉獻(xiàn)，做人民的好公仆;他們和風(fēng)細(xì)雨育桃李，他用自己的熱血丹心，鑄就了不朽的師魂。

當(dāng)你走進(jìn)我們子弟二校，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師都是教育行業(yè)的精英，他們憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，用七彩粉筆勾畫出生命的軌跡，用耕耘的汗水換來子弟二校的一個又一個的輝煌。

一所好的學(xué)校和他有一個好校長是分不開的，從1999年以來，校長擔(dān)任子第二校的校長以來，在探索、創(chuàng)新、發(fā)展的道路上，牢牢把握素質(zhì)教育這一靈魂，科學(xué)制校，傾心育人。

一、科學(xué)的時間觀念

年過五十的閆校長，在時間上非常嚴(yán)格要求教師。他要求老師們做到的，自己首先做到了，十幾年來，每天到校最早的是他，離校最晚的也是他，到校后他會在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看有什么隱情存在，好像一切正常后他才放心。晚上放學(xué)，老師學(xué)生們都回家了，他要檢查各班各室，一切安好，方可離校。他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家一樣看待。遇上開會等一些重大會議，校長更是早早的就到會了。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“守時是一個人素質(zhì)的表現(xiàn)”，在校長的帶領(lǐng)下我們學(xué)校養(yǎng)成了良好的校風(fēng)，在外出組織學(xué)習(xí)時也常常受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。抓緊每分每秒也成了學(xué)校教學(xué)工作有序開展的一個重要保障。

二、科學(xué)的教師管理

校長乃一校之魂。校長的視野有多遠(yuǎn)，學(xué)校發(fā)展的路就有多遠(yuǎn);視野決定思路，思路決定出路。為了適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢和新時代的要求，子弟二校的校長以自身的實(shí)際，進(jìn)行改革，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理規(guī)范化、教育教學(xué)科研化，造就了一代代新人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能用欣賞的眼光去賞識教師，懂得去欣賞教師的優(yōu)點(diǎn)，并慷慨地從小事情去贊美教師;尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。把每位教師的教學(xué)特點(diǎn)，工作態(tài)度，先進(jìn)事例，為人處世的閃光之處記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵老師們，讓老師們以他們?yōu)榘駱?，在工作中，生活中時時鞭策自己。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還從工作上關(guān)注教師專業(yè)成長，以服務(wù)為理念。堅信優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來的。為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣的境界，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，讓教師做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”。

為了讓全體教師動起來，從根源抓起：從教師學(xué)習(xí)的思想抓起。首先要讓全體教師動起來。怎樣動?從抓教師的學(xué)習(xí)開始，凈化教師的心靈，陶冶教師的情操。讓教師有事可做，有事想做，有時必做。在這學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是大膽的實(shí)行了“教師教案、反思博客化”讓每一位教師辦起了自己的博客，正真的做到了教師時時刻刻有事做，時時刻刻有事想，每位教師精心經(jīng)營的博客都是教師們成長的記錄，更成了教師們互相家劉學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了交流范圍。

對于學(xué)校的發(fā)展，子弟二校的領(lǐng)導(dǎo)有著自己獨(dú)特而清晰的發(fā)展思路。俗話說“觀念一變天地新”，創(chuàng)新是通向成功的金鑰匙。為了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的高等職業(yè)教育，作為具有強(qiáng)烈的時代責(zé)任感，在艱難中走出了一條屬于自己的教育改革成功之路，承擔(dān)起了教育現(xiàn)代化的歷史使命。

三、科學(xué)的教師培訓(xùn)

學(xué)校的中心在課堂，只有課堂抓好了，才會出成效。因此學(xué)校提出“有效性課堂”的課堂教學(xué)理念。學(xué)校為了讓老師們上好課，抓住課堂的40分鐘，組織老師們集體備課，共同研究;每星期二語文教師星期三數(shù)學(xué)老師會通過光盤聽名師講課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，常有新的教學(xué)理念;為了學(xué)到更新的東西，學(xué)校每年要組織教師外出聽課，每次聽課老師們都會滿載而歸，受益非且。學(xué)校在每年的開學(xué)初都有進(jìn)行推門聽課，目的是為了讓每一位教師扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課，每學(xué)期還要組織教研組聽評課，給了每位教師共勉促進(jìn)的機(jī)會，在學(xué)校的科學(xué)培育下我校教師在縣標(biāo)兵骨干中盡然占到了三分之一。這無不證明著學(xué)校科學(xué)管理的正確性。

四、以優(yōu)質(zhì)的德育工作示育人模式之范

我們學(xué)校結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，富有成效地開展了德育工作，形成了一套與課改配套的德育工作體系。

首先，建立了以書記、校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作的方針、方法和措施。其次，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生以禮儀、兩操、升旗、衛(wèi)生為突破口，以班級量化考核細(xì)則為依據(jù)，為全校各班進(jìn)行了全方位的考核評價，堅持嚴(yán)格考核，精細(xì)管理，落實(shí)到位，持之以恒，形成了一整套的規(guī)范的德育評價體系。第三，配合課堂改革對學(xué)生開展多元評價活動。形成了濃厚的鼓勵、向上氛圍。第四，堅持抓好每年大型德育活動。大型活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義，集體主義，愛心，感恩之心。增強(qiáng)了學(xué)生的成功感，價值感。

子第二校逐漸形成了教學(xué)正學(xué)風(fēng)弄的校園風(fēng)氣。成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，更離不開一個個教師們嘔心瀝血，無悔的付出。二校的教師是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，是一個向上的團(tuán)隊。在上學(xué)期六年級科學(xué)考試中，我校獲得了全縣第一的好成績，當(dāng)牛雪云老師做經(jīng)驗(yàn)交流時，她把成績的取得歸功與教師的團(tuán)結(jié)上，是每個人努力付出的結(jié)果。我們學(xué)校的李校長也說道：“我們學(xué)校是同類學(xué)校中生源最差，學(xué)校文化底蘊(yùn)最薄的一所新學(xué)校。能在短時間內(nèi)崛起，秘訣在哪里?就是因?yàn)橛幸恢?yōu)秀的教師隊伍。這支隊伍團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，這支隊伍努力拼搏，奮發(fā)有為，這支隊伍顧全大局，敬業(yè)精業(yè)。難道說勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢?我為生活在這樣的團(tuán)隊里感到很驕傲。超級秘書網(wǎng)

十年為一日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下子第二校成為了清徐一流的學(xué)校。學(xué)校獲得了：山西綠色學(xué)校、文明學(xué)校、十佳紅旗大隊、市德育工作模范學(xué)校，清徐名學(xué)校、教育教學(xué)成果展一等獎等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，逐漸成為百姓心中的放心學(xué)校，莘莘學(xué)子求智成才的理想殿堂。

上承數(shù)代師魂繼往開來，下啟少年睿智自強(qiáng)不息。面對教育改革的累累碩果，子弟二校的人沒有陶醉，他們的目標(biāo)更為高遠(yuǎn)。“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，曾浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨?！边\(yùn)動哲學(xué)告訴我們，車輪只有在飛速轉(zhuǎn)動之時，才具有無限的能量!回顧過去，子弟二校人明白：只有努力拼搏，才能書寫輝煌;展望未來，子弟二校人深知：創(chuàng)新，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的力量源泉，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，決心在黨的十七大精神指導(dǎo)下，承載著新的希望，駕馭著歷史的機(jī)遇，用高亢、激越、嘹亮的歌喉，傳唱著催人奮進(jìn)的跨越之歌，用自己的實(shí)力和特色，打造全省知名的教育品牌，為教育事業(yè)作出符合時展的新的更大的貢獻(xiàn)。奮勇開拓，不斷創(chuàng)新，才能演奏出更加動人的絢麗樂章，創(chuàng)造出風(fēng)光無限的美好未來!