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編者按：學(xué)校財(cái)務(wù)工作實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深化建立一套制度；搞好兩個(gè)培訓(xùn)；三個(gè)測評完善發(fā)展：一是預(yù)決算管理測評。二是日常管理測評。三是年終測評。因此我們不斷更新理財(cái)觀念、完善理財(cái)機(jī)制，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一、建立一套制度

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”，要想做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作，必須有相應(yīng)的制度做保障，這樣才能使管理人員有章可循。因此，我們以《*市教育體育局、*市財(cái)政局、*市審計(jì)局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的意見》為依據(jù)，統(tǒng)一制訂了《*鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，該制度包括“中小學(xué)會計(jì)人員崗位職責(zé)”、“中小學(xué)會計(jì)人員工作權(quán)限”、“物品購買制度”、“會審會簽制度”、“財(cái)務(wù)公開制度”、“固定資產(chǎn)管理制度”等在內(nèi)的八個(gè)部分，對學(xué)校財(cái)務(wù)管理做出了明確的規(guī)定，同時(shí)制定了“*鎮(zhèn)學(xué)校報(bào)賬員工作流程”，對較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、運(yùn)動(dòng)會等費(fèi)用的報(bào)銷及自制票據(jù)等方面做出了操作性較強(qiáng)的嚴(yán)格規(guī)定，通過這一系列規(guī)定的實(shí)施，學(xué)校管理中一直存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)。大家都照章辦事，這樣管理起來非常輕松。特別值得一提的是財(cái)務(wù)公開，我們不但公開收支情況，而且公開一些新的財(cái)務(wù)管理知識、票據(jù)鑒別知識、教職工調(diào)資結(jié)果等，同時(shí)將熱點(diǎn)問題如住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療費(fèi)、個(gè)人所得稅等的扣繳標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，在教職工和財(cái)務(wù)管理人員之間架起一座橋梁，減少了誤解和矛盾，增強(qiáng)了互信和團(tuán)結(jié)，收到了良好的效果。來源于：

二、搞好兩個(gè)培訓(xùn)

光有制度，沒有落實(shí)等于紙上談兵。要想全面落實(shí)制度，必須對學(xué)校的財(cái)務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、報(bào)賬員培訓(xùn)。報(bào)賬員是搞好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵，其業(yè)務(wù)水平的高低將直接影響到學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。因此我們多次組織全體報(bào)賬員認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育經(jīng)費(fèi)核算中心”成立后的有關(guān)文件、制度及工作流程，更重要的是學(xué)習(xí)發(fā)票鑒別常識，并歸納整理成冊，使他們操作起來更加順手。除此以外，我還經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上下載一些新的發(fā)票識別知識、發(fā)票報(bào)銷常識、財(cái)務(wù)法規(guī)政策等，整理成冊，讓廣大財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)。

、校長培訓(xùn)。學(xué)校校長是學(xué)校財(cái)務(wù)的第一責(zé)任人，但是由于校長的事情較多，以前往往不把票據(jù)鑒別等小事放在心上，等到發(fā)票遞到報(bào)賬員手中，如果是不合格票據(jù)就已經(jīng)晚了。財(cái)務(wù)人員也不好意思回絕，只有自己去更換，有時(shí)還會造成誤會。因此，我十分重視學(xué)校對校長進(jìn)行財(cái)務(wù)方面的專業(yè)培訓(xùn)。我的辦法是把報(bào)賬知識、發(fā)票鑒別知識、操作流程等制成材料、卡片等，利用多媒體進(jìn)行培訓(xùn)，提高校長的業(yè)務(wù)和管理水平。避免了盲目支出等浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了報(bào)賬效率。來源于：

三、完善三個(gè)測評

為了避免財(cái)務(wù)管理流于形式，我們還十分重視財(cái)務(wù)工作的監(jiān)測考評。

、預(yù)決算管理測評

各學(xué)校年初統(tǒng)一編制當(dāng)年的財(cái)務(wù)預(yù)算方案，對當(dāng)年的各項(xiàng)收入、支出做一個(gè)全面的計(jì)劃，重大項(xiàng)目必須經(jīng)教代會討論。預(yù)算一旦經(jīng)教體局批復(fù)，我們就開始對學(xué)校的預(yù)算編制進(jìn)行測評。從商品服務(wù)支出的比例到其他資本性支出的比例，從培訓(xùn)費(fèi)、招待費(fèi)的比例，再到水電費(fèi)、辦公費(fèi)的生均、師均數(shù)額等等，均給予量化評價(jià)。這樣做，有效的控制了學(xué)校的隨意性開支。另外，我們還規(guī)定每半年對實(shí)際支出情況進(jìn)行一次測評，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。

、日常管理測評

為了搞好日常財(cái)務(wù)管理，我們專門制定了《*鎮(zhèn)中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作考評方案》，把票據(jù)的鑒別、會審會簽、粘貼、報(bào)賬單填制、報(bào)賬時(shí)間及質(zhì)量、及時(shí)對賬等各個(gè)環(huán)節(jié)全部納入考評，這樣既提高了辦事效率，也保證了財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量。

、年終測評

學(xué)校財(cái)務(wù)管理，是學(xué)校的中心工作之一。因此，我們始終對學(xué)校財(cái)務(wù)的管理從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理，結(jié)合預(yù)決算測評和平時(shí)測評，建立和完善年終財(cái)務(wù)工作測評制度，保證學(xué)校財(cái)務(wù)管理步入良性循環(huán)軌道。

綜上所述，通過加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)機(jī)制，建立健全了學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督管理的網(wǎng)絡(luò)體系，做到了“有嚴(yán)格制度、有專人負(fù)責(zé)、有教師監(jiān)督”的三位一體工作機(jī)制，使我鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作逐步規(guī)范。受到了廣大教師的稱贊，本人也充分享受到了工作的快樂，對今后的工作充滿信心。來源于：