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過(guò)去的一年，我校以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以全面提升辦學(xué)品位為目標(biāo)，順利完成了教育局下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，在2005年中考中，我校陳倩同學(xué)以705分的優(yōu)異成績(jī)名列全縣第一，中考前10名、20名、50名中我校分別以4、8、22人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全縣第一。2005年高考本科達(dá)線(xiàn)9人，超額完成教育局下達(dá)的高考指標(biāo)。成績(jī)屬于過(guò)去，在新的學(xué)期里我校干群將群策群力，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，著力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，力爭(zhēng)在2006年底，把洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)建設(shè)成為省市范圍內(nèi)質(zhì)量較高，別具特色的三星級(jí)中學(xué)。下面是我校的一些具體做法，敬請(qǐng)方家指教。 一、以研導(dǎo)教，以教促研，大力推進(jìn)教學(xué)科研一體化

教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，我校在強(qiáng)化基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性、減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，以人文教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“較低起點(diǎn)，較大容量，較快節(jié)奏，注重學(xué)法，精講精練”的原則，實(shí)施教育改革，塑造高尚人格，構(gòu)筑現(xiàn)代精神，培育、開(kāi)拓創(chuàng)新思想，使每一個(gè)學(xué)生都具有海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛(ài)的民主意識(shí)，懷疑批判的科學(xué)精神；以英語(yǔ)課程建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，辦出以英語(yǔ)為特色的學(xué)校；真正落實(shí)“班級(jí)授課、分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、整體推進(jìn)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生“各有目標(biāo)、各有所獲”，達(dá)到全面發(fā)展的教育目標(biāo)。為此，我校將以課改總攬全校工作，不斷推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，并把課改當(dāng)成提升教育品位的系統(tǒng)工程和標(biāo)志性工程來(lái)抓。課改是一件嶄新的工作，我們要“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，邊研究、邊開(kāi)發(fā)”，首先從課堂教學(xué)抓起，充分發(fā)揮備課組的作用，要求備課組在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)中“教學(xué)六認(rèn)真”的同時(shí)，對(duì)照“新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，著重落實(shí)如何備好課，如何在課堂中體現(xiàn)課改精神。備課要求做到重點(diǎn)備課堂的主體——學(xué)生。把怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作能力，以及情感態(tài)度、價(jià)值觀等作為主要內(nèi)容。課堂上要求以學(xué)生探究為主，把交互式、多樣化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)融為一體，并以活動(dòng)為基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。其次，組建教學(xué)督查組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。第三，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討等活動(dòng)。教研組、備課組堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，注重教研效果，踏踏實(shí)實(shí)以研導(dǎo)教，以教促研，集思廣益，勇于創(chuàng)新。本學(xué)期，在個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科推廣東廬中學(xué)“講學(xué)稿”形式。把科研視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)上，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)被接納、被信任、被尊重及真誠(chéng)對(duì)待的課堂環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)被肯定和欣賞，使其個(gè)人潛能得到發(fā)揮。摒棄“注入式”、“填鴨式”、“地毯式”的課堂教學(xué)。利用教師配有筆記本電腦的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)和制作優(yōu)秀課件，建立學(xué)校信息平臺(tái)。充分發(fā)揮學(xué)校多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)的作用，使課堂生動(dòng)、有趣、高效。

二、加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的主旋律。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們要向管理要質(zhì)量，向管理要生存。全體老師都要圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)目標(biāo)，樹(shù)立質(zhì)量第一，效益第一的意識(shí)。全校干部深入教學(xué)第一線(xiàn)，全力以赴抓教學(xué)。抓好備課組、教研組工作。各處室協(xié)助抓好年級(jí)、班級(jí)的工作。校領(lǐng)導(dǎo)每周下班聽(tīng)課，以聽(tīng)促教，建立教學(xué)值周制度，做到天天有檢查，有記錄，做到心中有數(shù)。

1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。教務(wù)處在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，努力加強(qiáng)自身的進(jìn)修，不斷完善各種崗位職責(zé)和管理制度，制定教學(xué)評(píng)估細(xì)則，以使教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。在校內(nèi)視導(dǎo)以及上級(jí)各種檢查中，因失職出現(xiàn)問(wèn)題的，學(xué)校將給以嚴(yán)肅懲處。

2、各教研組、備課組組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研大綱，端正教學(xué)思想，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每位教師做到?jīng)]有初案不參加集體備課，沒(méi)有個(gè)案不走進(jìn)課堂。作業(yè)要精選精練，有作必改，有改必評(píng)。教師之間，打破了各自為戰(zhàn)的封閉式教學(xué)方式，注意教學(xué)信息的吸收、消化；特別是同學(xué)科、同軌教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

3、畢業(yè)班的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)校為畢業(yè)班提供良好的服務(wù)，做他們堅(jiān)強(qiáng)后盾。校長(zhǎng)直接分管畢業(yè)班工作，隨時(shí)掌握教學(xué)情況和學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和分管同志研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。畢業(yè)班教師都明確肩負(fù)的責(zé)任重大，采取因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)和“低起點(diǎn)，多層次”的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量提高；同時(shí)，做好拔優(yōu)和中轉(zhuǎn)優(yōu)工作，建立優(yōu)生檔案，分人承包指導(dǎo)。各科老師互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師互相配合，團(tuán)結(jié)奮斗。在加強(qiáng)畢業(yè)生前途和理想教育的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，運(yùn)用成功教育法，使全體學(xué)生學(xué)有信心、趕有勁頭。

三、加大投入，完善配備，創(chuàng)建現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施公務(wù)員之家版權(quán)所有

本著“瞄準(zhǔn)一流、適度超前”的原則，高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。引進(jìn)目前中學(xué)最先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了每口教室裝備多媒體、在原有微機(jī)房3口、語(yǔ)音室1口、實(shí)驗(yàn)室4口，筆記本電腦100臺(tái)的基礎(chǔ)上；對(duì)照三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校園環(huán)境。添置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，保證校園“三化”、“六有”。進(jìn)一步加大資金投入，完善綜合樓建設(shè)環(huán)境布置，內(nèi)部裝備(電腦、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)體育器材等)工作。保證圖書(shū)資料和電教器材的資金的連續(xù)投入每年達(dá)10萬(wàn)元。校內(nèi)景觀設(shè)計(jì)建設(shè)和綠化帶建設(shè)。投資約20萬(wàn)元。完成校體育場(chǎng)地及體育設(shè)施的維護(hù)和裝備工作。投資5萬(wàn)元。其它投入約30萬(wàn)元。完善電教中心和課件制作中心，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步提高內(nèi)部裝備水平。不斷完善校園建筑布局，為師生提供學(xué)習(xí)、生活的完備設(shè)施。加強(qiáng)校園綠化，2006年建成園林式校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，洪外創(chuàng)辦至今，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，在兄弟學(xué)校的幫助下，在社會(huì)各界的充分信任下，通過(guò)全體洪外人的共同努力，學(xué)校已昂首起航。當(dāng)前，江蘇省教育工作會(huì)議的召開(kāi)，也為民辦學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)更加有利的社會(huì)政治環(huán)境，我們既體會(huì)到肩上擔(dān)子的沉重，更看到腳下路途的光明。新的學(xué)期，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，縣委縣政府和西譯給我校提出了更高的要求，我們決心以這次大會(huì)為新起點(diǎn)，深化改革，不斷創(chuàng)新，全面提升我校辦學(xué)品位。不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)洪外的厚望。