前言：本站為你精心整理了二中新課程實(shí)驗(yàn)宣傳方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

高中新課程實(shí)驗(yàn)即將啟動(dòng)，為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步取得廣大家長(zhǎng)、社會(huì)各界的理解、支持和密切配合，努力形成有益于新課程實(shí)驗(yàn)的合力和良好的輿論氛圍，為順利啟動(dòng)和穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作提供有力保障，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)宣傳工作的意見》（閩教基［2006］14號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)宣傳工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志關(guān)于教育的“三個(gè)面向”以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，認(rèn)真實(shí)施《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合原則，以以為本，拓寬宣傳渠道，為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

二、工作目標(biāo)

（一）統(tǒng)一全校的思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)的宣傳和培訓(xùn)，提高全體教職員工對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，形成教育管理、教研和實(shí)施層面的最強(qiáng)“和聲”，使之成為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的直接推動(dòng)者、積極實(shí)施者和有效宣傳者。

（二）做好社會(huì)輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮新聞媒體及時(shí)、面廣的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)融入社會(huì)宣傳，積極引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，營(yíng)造關(guān)心、理解和支持普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的社會(huì)氛圍。

（三）提高學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)同度。貼近學(xué)生，貼近家長(zhǎng)，使之懂得普通高中課改的背景、意義、目標(biāo)和任務(wù)，釋疑解慮，主動(dòng)配合，成為普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的積極參與和最佳合作者。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：*

成員：*

（二）采取有效措施，切實(shí)做好社會(huì)大眾和家長(zhǎng)等層面的宣傳工作

1、對(duì)社會(huì)大眾的宣傳

對(duì)社會(huì)大眾的宣傳，主要采取以下三項(xiàng)措施：

一是利用校園環(huán)境進(jìn)行宣傳教育。從現(xiàn)在起，利用學(xué)校組織各種活動(dòng)、各種會(huì)議，如每周一次的升旗儀式、班會(huì)課、教工例會(huì)等加強(qiáng)宣傳。通過懸掛標(biāo)語、布設(shè)展板等形式，將整個(gè)校園布置成為對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行新課程宣傳教育的大課堂。今后，我們將結(jié)合各階段宣傳教育的主題，不斷改變宣傳內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作。

二是充分利用各種公共媒體。通過校園網(wǎng)站、?？⑵翁镫娨暸_(tái)、湄洲日?qǐng)?bào)、莆田僑鄉(xiāng)報(bào)等媒體，向社會(huì)傳送我校在高中新課程改革方面的聲音，與校外媒體加強(qiáng)溝通，積極參與社會(huì)宣傳。

三是讓社會(huì)大眾參與學(xué)校課程開發(fā)、管理和實(shí)施。部分課程實(shí)施方案的制訂可以邀請(qǐng)社會(huì)人士參與，一些課程（尤其是通用技術(shù)課程）可以聘請(qǐng)社會(huì)特別是職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校的教師擔(dān)任教學(xué)；一些報(bào)告的主講人可以是校外專家，尤其要利用社會(huì)大眾的力量，讓社會(huì)大眾在參與學(xué)校課程開發(fā)、管理和實(shí)施的過程中真切地感受到新課程實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的重要意義。

2、對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作

對(duì)社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳教育的同時(shí)也是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行新課程改革宣傳教育。此外，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，還要采取其他的特定宣傳措施。

一是開展家長(zhǎng)培訓(xùn)。組織召開家長(zhǎng)會(huì)，第一次安排在8月底召開，主要議題是通識(shí)教育；第二次在10月底召開，主要議題是學(xué)生選課問題。此外，我們還將以“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，不定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

二是發(fā)放宣傳教育資料。我們要求學(xué)生將發(fā)放給學(xué)生的簡(jiǎn)報(bào)或其他各種輔導(dǎo)資料等，都要帶回家和家長(zhǎng)一起閱讀。讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和新課程一起成長(zhǎng)。我們將發(fā)放給學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳資料主要有省廳印發(fā)的新課程宣傳知識(shí)、學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)和綜合實(shí)踐課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)。

三是開通熱線電話。將教務(wù)處3位主任的辦公電話作為熱線電話，對(duì)外公開，隨時(shí)回答家長(zhǎng)或社會(huì)人士有關(guān)新課程實(shí)驗(yàn)的咨詢。

四是設(shè)立開放周。在新學(xué)年里，每一學(xué)期設(shè)立一個(gè)開放周，讓家長(zhǎng)和社會(huì)人士走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，零距離感受新課程實(shí)驗(yàn)。

五是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與課程建設(shè)和課程管理。學(xué)校的課程決策可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，學(xué)生選課和課程評(píng)價(jià)等更是離不開家長(zhǎng)的參與，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)課程資源的作用，讓家長(zhǎng)來參與學(xué)生新課程教育，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)在參與中理解、認(rèn)同和支持新課程實(shí)驗(yàn)。