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各支部、鄉(xiāng)屬各單位：

根據(jù)《*干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論階段的實(shí)施意見》要求，現(xiàn)對我鄉(xiāng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)學(xué)習(xí)討論階段提出如下實(shí)施意見：

一、總體要求

學(xué)習(xí)討論階段的總體要求是：圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧*”和“實(shí)干從我做起，廉潔向我學(xué)習(xí)，風(fēng)氣從我樹立”的要求，重點(diǎn)抓好思想發(fā)動(dòng)、專題學(xué)習(xí)、組織討論、效果檢測四個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持四種學(xué)習(xí)方法，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

二、學(xué)習(xí)討論階段的幾項(xiàng)工作

1、端正思想認(rèn)識

全體干部要通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到干部隊(duì)伍的素質(zhì)、作風(fēng)和形象是直接關(guān)系到人民群眾對黨的看法，對黨風(fēng)廉政建設(shè)的信心，乃至影響到黨的整個(gè)形象，同時(shí)也決定著整個(gè)工作的效率和質(zhì)量；要通過學(xué)習(xí)深刻反思我縣近些年來一些干部在作風(fēng)方面的問題時(shí)有發(fā)生的深層次原因，解決好“別人生病，自己跟著吃藥”、“作風(fēng)整頓建設(shè)只是搞形式、走過場、一陣風(fēng)”的錯(cuò)誤認(rèn)識，從思想上樹立作風(fēng)建設(shè)是干部隊(duì)伍自身建設(shè)永恒主題的觀念；要通過學(xué)習(xí)，切實(shí)強(qiáng)化干部隊(duì)伍的政治意識、大局意識、宗旨意識和中心意識，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，徹底改變“在干部監(jiān)督上失之于軟、在干部作風(fēng)上建設(shè)上失之于松”的傾向。

2、精讀必學(xué)書目

（1）專題學(xué)習(xí)必學(xué)書目：總書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話；中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；省委書記杜青林在全省學(xué)習(xí)貫徹同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上重要講話精神動(dòng)員大會上的講話；中共四川省委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》，市委、縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)在縣市黨風(fēng)廉政建設(shè)暨干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會上的講話；中共達(dá)州市委《關(guān)于深刻吸取大竹縣“1.17”群體性事件教訓(xùn)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》。

（2）輔導(dǎo)學(xué)習(xí)必讀書目：中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)體系試行辦法》；同志的《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》、《整頓黨的作風(fēng)》；鄧小平同志的《一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來》；的《切實(shí)加強(qiáng)和堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律》；同志《2002年12月6日在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的講話》；《十五屆六中全會決議》、《十六大報(bào)告》；《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》；省委[2007]5號文件；縣作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、探討最佳學(xué)習(xí)方法

（1）重要精神及時(shí)學(xué)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，及時(shí)認(rèn)真學(xué)書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話，省委書記杜青林在全省學(xué)習(xí)貫徹同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上重要講話精神動(dòng)員大會上的講話，明確總書記講話“四個(gè)必須進(jìn)一步”、“四個(gè)必須要求”和“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”和省委“弘揚(yáng)四種作風(fēng)”、“增強(qiáng)五種意識”和“六個(gè)切實(shí)”的重要精神指示。

（2）圍繞主題專門學(xué)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，圍繞“干部作風(fēng)整頓建設(shè)”的主題，以“9.3”、“7.8”、“2006年抗旱工作”、“2006年中石化宣漢清溪1井天然氣溢流”等事件中涌現(xiàn)出來的眾多正面典型為主，學(xué)習(xí)他們在推進(jìn)和諧*、實(shí)現(xiàn)“四大目標(biāo)”、抗災(zāi)救災(zāi)和處置突發(fā)事件的實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法和好作風(fēng)；同時(shí)結(jié)合“大竹縣‘1.17’群體性事件”等開展警示教育，把典型案例的警示教育融進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，找準(zhǔn)本地本單位要著力解決的突出問題。

三、時(shí)間安排

學(xué)習(xí)討論階段從2月開始至3月5日結(jié)束（不含春節(jié)法定假日），歷時(shí)25天左右。

1、集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間：2月6日至12日，集中學(xué)書記在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話；中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；省委書記杜青林在全省學(xué)習(xí)貫徹同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上重要講話精神動(dòng)員大會上的講話；市委、縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會上的講話。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，學(xué)習(xí)后以總書記“四個(gè)必須進(jìn)一步”、“四個(gè)必須要求”和“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”和省委“弘揚(yáng)四種作風(fēng)”、“增強(qiáng)五種意識”和“六個(gè)切實(shí)”為統(tǒng)攬，按照市委要求集中討論“如何落實(shí)同志提出樹立八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求”和“如何開展用心想事、用心謀事、用心干事的實(shí)踐活動(dòng)”；集中學(xué)習(xí)的專題討論至少有2至3名中心發(fā)言人和發(fā)言材料；學(xué)習(xí)討論要做到人人有筆記，每人有一篇以上的心得體會。

2、開展惠民行動(dòng)時(shí)間：2月12日至17日，集中開展“十大惠民行動(dòng)”，扎實(shí)抓好惠民措施的落實(shí)。

3、自學(xué)時(shí)間：2月18日至25日，廣大干部要充分利用春節(jié)期間的富裕時(shí)間，認(rèn)真閱讀輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的必讀書目，作好讀書筆記，撰寫心得體會。

4、專題學(xué)習(xí)討論時(shí)間：2月26日至3月5日，學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》；中共達(dá)州市委《關(guān)于深刻吸取大竹縣“1.17”群體性事件教訓(xùn)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》。

專題學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天，學(xué)習(xí)后按照市委要求開展“如何吸取大竹縣‘1.17’群體性事件的教訓(xùn)”和“結(jié)合身身工作實(shí)際，如何實(shí)施‘堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧*’”的專題討論；專題討論重點(diǎn)針對對人民群眾的感情、干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、干部身陷非法利益格局、矛盾糾紛排查不力等內(nèi)容，作好學(xué)習(xí)記錄，至少有2至3名中心發(fā)言人和中心發(fā)言材料；專題討論發(fā)言要有深度，心得體會要有高度。

四、加強(qiáng)督促指導(dǎo)

建立健全學(xué)習(xí)督查制度，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”。對本單位的干部在學(xué)習(xí)討論階段的情況要進(jìn)行抽查，凡學(xué)習(xí)討論敷衍應(yīng)付、走過場的，必須責(zé)令進(jìn)行“補(bǔ)課”。引導(dǎo)、促進(jìn)和確?！案刹孔黠L(fēng)整頓建設(shè)”活動(dòng)順利開展。