二00六年工 作 計(jì) 劃
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二00六年，是我校實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略目標(biāo)后的第一年，也是開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)湖北省省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建工作的關(guān)鍵年。在新的一年里，我們要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市縣各級(jí)政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革的文件精神，以創(chuàng)辦“人民滿意教育”學(xué)校為宗旨,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“繼續(xù)教育創(chuàng)品牌、職業(yè)教育樹(shù)形象、成人教育增效益”，擴(kuò)大招生規(guī)模上檔次為目標(biāo)，狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,向管理要效益,積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
1、進(jìn)一步提高對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。國(guó)、省、市等各級(jí)政府都召開(kāi)了職業(yè)教育專(zhuān)題會(huì)議，下發(fā)了專(zhuān)門(mén)文件，加大了發(fā)展職業(yè)教育的力度，2005年學(xué)校又被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)為學(xué)校提供了難得的發(fā)展平臺(tái)，我們要充分認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，努力工作，擴(kuò)大宣傳，提高水平，把職業(yè)教育做大做強(qiáng)。
2、擴(kuò)大招生規(guī)模，疏通畢業(yè)生就業(yè)出口。2006年實(shí)現(xiàn)招收在校新生600人（含聯(lián)合辦學(xué)招生200人）的目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98％以上。
3、以抓高考為龍頭，深入研究教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教學(xué)管理措施，規(guī)范教學(xué)管理行為，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)現(xiàn)完成本科上線10人，重點(diǎn)專(zhuān)科上線率75％，100％都能上專(zhuān)科線的目標(biāo)。中專(zhuān)教學(xué)積極研究人才市場(chǎng)需求，加強(qiáng)技能教學(xué)，達(dá)到應(yīng)用對(duì)路，操作技能強(qiáng)的中專(zhuān)畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)。
4、以加強(qiáng)學(xué)生品行教育為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，實(shí)行封閉式管理，不斷豐富校園文化生活，以管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，升好學(xué)，就好業(yè)。積極探索一套行之有效的管理辦法，精心營(yíng)造平安校園、文明校園，最大限度地控制學(xué)生流失，使學(xué)生鞏固率達(dá)到95％以上。
5、以教務(wù)處為龍頭，以教研組為載體，深入開(kāi)展重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究，教學(xué)大練兵，創(chuàng)建富有特色的種植、計(jì)算機(jī)、電子電工專(zhuān)業(yè)，完成省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的爭(zhēng)創(chuàng)工作，形成學(xué)校中等職業(yè)教育的品牌。
（二）實(shí)施品牌戰(zhàn)略，切實(shí)做好教師教育工作。
1、創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮“中心”資源整合的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的辦學(xué)模式，保住“國(guó)家示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的牌子。
2、實(shí)施農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展綠色通道行動(dòng)計(jì)劃，建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教師教育體系。
3、嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，切實(shí)抓好新課程師資培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)考試考核工作，努力推進(jìn)新課程在我縣的滾動(dòng)實(shí)施進(jìn)程，確保培訓(xùn)質(zhì)量居全市首位。
4、認(rèn)真研究，深入推進(jìn)“三型十環(huán)”校本培訓(xùn)工作。加大全縣校本培訓(xùn)督查力度，促進(jìn)校本培訓(xùn)更進(jìn)一步規(guī)范化，以提升教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的名師、骨干教師，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的力度，為全縣創(chuàng)辦“省級(jí)人民滿意教育”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、根據(jù)教學(xué)工作需要，開(kāi)辦好中小學(xué)骨干班主任、骨干教師、信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。繼續(xù)抓好“十一·五”期間小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，確保校長(zhǎng)培訓(xùn)參訓(xùn)率100%，持證上崗率達(dá)95%。
6、把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，深入開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，建好教師師德檔案，使師德師風(fēng)公開(kāi)評(píng)議面達(dá)100%，師德滿意率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。
7、繼續(xù)抓好教師學(xué)歷、學(xué)位提升培訓(xùn)工作，在認(rèn)真抓好英語(yǔ)專(zhuān)科進(jìn)修班的教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)辦兩個(gè)班，即英語(yǔ)本科班和中文專(zhuān)科班，共招生100人。
8、規(guī)范對(duì)教師培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、學(xué)分登記工作，尤其是對(duì)校本培訓(xùn)的學(xué)分登記要做到原始資料詳實(shí)，分?jǐn)?shù)折算準(zhǔn)確，中心審核蓋章，不徇私情。
（三）解放思想，拓寬渠道，切實(shí)抓好成人學(xué)歷函授工作。
1、進(jìn)一步拓寬思路，面向市場(chǎng)，開(kāi)辟生源，完成100人的招生任務(wù)，使2006年，電大在校生突破260人。
2、不斷改善辦學(xué)條件，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用，搞好服務(wù)提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)面授輔導(dǎo)管理，強(qiáng)化學(xué)員面授管理，提高學(xué)員面授率。
（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊心協(xié)力創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
1、進(jìn)一步建立健全工會(huì)各項(xiàng)制度，完善教代會(huì)活動(dòng)機(jī)制。繼續(xù)抓好教職工的扶貧幫困活動(dòng)，使困難教職工享受到工會(huì)幫扶的溫暖，充分調(diào)動(dòng)教職工當(dāng)家作主的積極性，努力使工會(huì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委扶貧工作會(huì)議精神，盡學(xué)校最大努力，搞好扶貧村的扶貧扶智工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育、黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)回頭看等工作，做到工作主動(dòng)，措施得力，檔案完整，匯報(bào)及時(shí)，使各項(xiàng)工作在過(guò)去的基礎(chǔ)上都能上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作措施
（一）進(jìn)一步解放思想，下定決心，以管理為突破口，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部改革，落實(shí)“管理年”目標(biāo)。
1、建立激勵(lì)機(jī)制，改革管理體制，規(guī)范用人模式。一是在定崗定量的基礎(chǔ)上，推行崗位聘任制，進(jìn)一步對(duì)處室進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，盡量精減管輔人員，充實(shí)教學(xué)人員，減少教師缺少的壓力。
2、進(jìn)行分配制度改革。在定崗定責(zé)的基礎(chǔ)上，按崗論酬，獎(jiǎng)勤懲懶，多勞多得，適當(dāng)提高福利水平，使分配機(jī)制有利于提高教職工工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
3、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，加大過(guò)程管理和措施管理的力度，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)通過(guò)的所有制度，做到有章可依，規(guī)范管理，不打折扣，相關(guān)職能處室不按制度落實(shí)，學(xué)校嚴(yán)格追究其工作責(zé)任，通過(guò)制度監(jiān)督和執(zhí)行力度的加強(qiáng)，形成良好的工作紀(jì)律、工作氛圍。
（二）調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成民主管理、民主理校的局面。
1、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，全面推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光操作，繼續(xù)完善學(xué)校制度建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)依法治校的管理方略。
2、以安全管理為突破口，建立行之有效的安全管理機(jī)制,確保安全事故零發(fā)生，全面提升學(xué)校管理形象。
3、定期組織豐富多采的課余活動(dòng)，在活動(dòng)中受教育，在活動(dòng)中滲透管理，在活動(dòng)中促提高，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
（三）優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高育人水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。班子成員要做到“三過(guò)硬”，即思想過(guò)硬—為人光明磊落，辦事公正無(wú)私，為政清明廉潔；作風(fēng)過(guò)硬—遇事冷靜沉著，辦事雷厲風(fēng)行，成事高效嚴(yán)謹(jǐn)；業(yè)務(wù)過(guò)硬—精通本職業(yè)務(wù)，對(duì)各崗位工作管理嫻熟有效。
2、中層干部充分發(fā)揮骨干作用，以“崗位就是職責(zé)，職務(wù)就是奉獻(xiàn)”的意識(shí)，大膽管理，敢于管理，積極努力扎實(shí)指導(dǎo)工作。
3、教職工隊(duì)伍要樹(shù)立四個(gè)意識(shí)：即校興我榮，校衰我辱的意識(shí)；不進(jìn)則退，再上臺(tái)階的發(fā)展意識(shí)；把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；與時(shí)俱進(jìn)，在本職崗位上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；樹(shù)立良好的教師形象，成為學(xué)生、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師。
4、強(qiáng)化教研工作，以教研促教學(xué)水平提高。一是加強(qiáng)校內(nèi)教研工作力度，形成相互聽(tīng)課風(fēng)氣，認(rèn)真組織評(píng)課、說(shuō)課。二是走出去，向其他學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)藝術(shù)。三是在全校開(kāi)展“人人講一堂好課”活動(dòng)，經(jīng)常舉行公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。
5、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)首問(wèn)負(fù)責(zé)制增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。做到領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)，管理為教學(xué)服務(wù)，后勤為前勤服務(wù)，教師為學(xué)生、學(xué)員服務(wù)，學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。
（四）各負(fù)其責(zé)，相互配合作,共促學(xué)校發(fā)展。
黨總支要以思想政治教育工作為重心,抓好黨員先進(jìn)性教育、“設(shè)崗創(chuàng)星”活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作,開(kāi)展好思想教育活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“五好黨支部”。工會(huì)要積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“職工之家”。婦委會(huì)要抓好計(jì)劃生育工作及婦女工作,爭(zhēng)創(chuàng)“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”,同時(shí)組織女職工爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗示范崗”。團(tuán)委要認(rèn)真抓好共青團(tuán)工作,作好學(xué)生的思想政治工作,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”。各職能處室要圍繞學(xué)校整體工作進(jìn)一步明確職責(zé),理清工作思路，加強(qiáng)協(xié)作，圓滿完成2006年度各項(xiàng)目標(biāo)。
（五）進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，夯實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。一是將現(xiàn)有的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓改成教學(xué)樓，并且增加樓梯間，將兩棟樓房連接起來(lái)，進(jìn)行穿衣戴帽，形成學(xué)校主建筑，建成24個(gè)教室，滿足2006年秋季招生需求。二是明年春必須拿出計(jì)劃，建一棟24個(gè)教室,面積達(dá)2000平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)綜合樓。三是添置一部分圖書(shū)，購(gòu)置近150臺(tái)計(jì)算機(jī)，滿足技能教學(xué)需求。四是積極改善教師辦公條件。
（六）把管理交給教職工，齊心協(xié)力抓好管理年工作。一是從明年開(kāi)始，由分管政教領(lǐng)導(dǎo)和政教處牽頭，在每個(gè)星期天下午政訓(xùn)前半個(gè)小時(shí)，召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)上星期工作，安排下星期工作，一個(gè)星期對(duì)學(xué)生提一個(gè)教育主題，大家在一齊總結(jié)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，交流思想。二是明年將星期四第七節(jié)課大掃除時(shí)間，改為上課，將星期一第七節(jié)課作為全校開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上星期工作，本周值周領(lǐng)導(dǎo)安排本星期工作，同時(shí)有時(shí)間再組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓教職工參入學(xué)校管理，學(xué)校大小事情做到人人知曉；及時(shí)了解上級(jí)方針、政策，保證政令暢通，多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。三是從明年開(kāi)始每周上6天課程，嚴(yán)格按照新課程改革要求開(kāi)齊開(kāi)全課程。四是學(xué)校要出臺(tái)幾個(gè)一票否決的管理制度。如：每學(xué)期不參加教研活動(dòng)撰寫(xiě)一篇文章都沒(méi)有寫(xiě)者；隨意曠課者；不服從學(xué)校工作安排者；觸犯創(chuàng)人民滿意教育三條紅線的任意一條者；教學(xué)工作中出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤者；學(xué)校號(hào)召性的工作經(jīng)常不參加者（比如講優(yōu)質(zhì)課、義務(wù)性的工作）；首問(wèn)制出了問(wèn)題者（發(fā)生矛盾、與學(xué)員、家長(zhǎng)爭(zhēng)吵）等方面，出臺(tái)切合實(shí)際的一票否決制度，根據(jù)當(dāng)年工作情況，違犯一票否決的，堅(jiān)決不能評(píng)優(yōu)表模，晉級(jí)晉職。五是加強(qiáng)值周管理工作。值周是關(guān)系到學(xué)校正常秩序穩(wěn)定的大事，關(guān)系到學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的大事，必須要求人人參入，按照值班職責(zé)要求，認(rèn)真扎實(shí)地值班7天，杜絕出工不出力、出工不盡責(zé)。從明年開(kāi)始，中層以上干部1人，再帶1名老師值日，從早上6點(diǎn)多，到晚上10點(diǎn)，全天候的蹲在學(xué)校，將原訂的每天補(bǔ)助，改成在學(xué)校就餐費(fèi)用補(bǔ)助，確保值班效果。六是推行集體聽(tīng)課制。每星期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采取集體聽(tīng)課、評(píng)課一次，每星期采取聽(tīng)一位老師的課，既了解老師們的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)方法、管理學(xué)生的水平，還能幫助老師提高業(yè)務(wù)水平，更能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們深信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有班子成員的率先垂范，有全體教職工齊心協(xié)力，我們一定能開(kāi)創(chuàng)性完成學(xué)校2006年的工作任務(wù)，取得更輝煌的成績(jī)。
