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**市委組織部把教育培訓作為促進組工干部能力建設走上“快車道”的第一推動力，遵循全員參與、學以致用、整體推進的原則，全面提高組工干部隊伍的崗位適應能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。

一是完善教育培訓制度，確保實效性。建立能力培訓任務落實制度，制定組工干部能力培訓的年度計劃和實施方案，分政治理論、政策、業(yè)務、實踐鍛煉等多項內(nèi)容進行周密安排，明確培訓時間、對象及有關要求，并保障能力培訓的經(jīng)費投入。強化內(nèi)部學習體系建設，建立組工干部定期輪訓制度，堅持理論業(yè)務及相關知識的更新學習，使組工干部始終熟悉和掌握組織工作方針政策，更好地促進工作開展。建立學習調(diào)度制度，圍繞階段性學習計劃，對學習內(nèi)容和進度進行月調(diào)度和季調(diào)度，并根據(jù)動態(tài)學習的需要，進行隨機調(diào)度。建立學習與實踐雙向互動推動工作創(chuàng)新的運行機制，確保學習培訓對指導工作實踐的時效性、應用性。

二是精選教育培訓內(nèi)容，突出針對性。根據(jù)不同層次、不同類別、不同崗位干部的實際需要，探索開展分層、分類教育培訓的新路子。突出專業(yè)技能的培訓，尤其是人力資源管理各類先進理念和方法的培訓，培養(yǎng)善于調(diào)查研究的組工干部。突出創(chuàng)新思維能力的培訓，引導組工干部突破思維定勢，學會用辨證思維觀察問題，用思路創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新。突出心理承受能力培訓，幫助組工干部形成良好的心理素質，保持良好心態(tài)，能夠承受和化解各種壓力。

三是搭建實踐鍛煉平臺，堅持多樣性。積極創(chuàng)造條件，有計劃地把干部放到各種崗位上去磨練，切實解決組工干部能力提升渠道單一的問題。對新調(diào)入和交流到新崗位的組工干部，通過“導師帶徒”或“專人幫教”等方式，幫助熟悉情況、提高技能。對缺乏實踐經(jīng)驗的年輕組工干部，選派到基層單位掛職鍛煉，了解基層情況，磨練意志。對在工作表現(xiàn)出較大潛力、綜合素質較好的組工干部，推薦到上級組織部門掛職鍛煉，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，提升全局把握能力和組織協(xié)調(diào)能力。對工作成績出色、群眾公認、近期可以提拔使用的組工干部，選調(diào)到重點工程掛職鍛煉或是到國外培訓考察，拓寬視野、更新觀念、借鑒經(jīng)驗。