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縣教育局認真貫徹實施縣委、縣政府的工作要求,將來年確定為“項目·內(nèi)涵”發(fā)展年,堅持一手抓災后重建,一手抓內(nèi)涵發(fā)展的工作方向,扎實推動各項教育工作,取得了顯著成效。
一、災后重建進展順利
全縣學校災后重建共規(guī)劃建設項目32個,其中,新建學校6所,部分新建學校26所,新征用地411畝,總建筑面積23萬余平方米,爭取各類災后重建專項資金投入7億余元。
目前,災后重建各項工作進展順利。一是全縣32個災后重建項目已全部完成主體工程建設,并先后進入裝飾和總平施工。7月中旬將對銀都學校、鎮(zhèn)學校建設項目進行竣工驗收。至8月底,其余災后建設項目將陸續(xù)完成并移交使用,按建設進度要求,全縣學生將于9月份順利搬入永久性校舍學習。二是校舍維修加固工作已于3月底全面完成,共計維修加固校舍12萬平方米。三是搶抓災后重建的發(fā)展機遇,積極爭取了中央、省、市教育教學設備重置資金5000余萬元,對全縣學校進行現(xiàn)代教育教學設施、設備配置。目前已進入政府采購程序,預計在12月底前全面完成全縣學校的教育教學設施、設備重置。災后重建完成后,將極大地改善全縣學校辦學條件,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,為我縣推進教育信息化、現(xiàn)代化奠定堅實的基礎。
二、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)措施有力
半年來,縣教育局認真貫徹落實縣委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作部署和要求,積極增添舉措,不斷推進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。
一是科學調(diào)整城鄉(xiāng)學校布局。在學校災后建設項目規(guī)劃中,按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育規(guī)劃、滿足學生就近入學和“高中進城、初中進鎮(zhèn)、小學相對集中”的原則,進一步整合優(yōu)化全縣教育資源,科學合理地調(diào)整農(nóng)村學校布局,將現(xiàn)有的50所公辦中小學、幼兒園調(diào)整為42所,并在全市今年率先全面消除村小。
二是積極推進城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化。不斷加大對農(nóng)村學校現(xiàn)代教育教學設施、設備的配置力度,優(yōu)先滿足農(nóng)村學校。特別是進一步加強了農(nóng)村學校教育信息化建設,積極實施了農(nóng)村學校教育網(wǎng)絡、優(yōu)質(zhì)課程資源和教育信息技術(shù)應用滿覆蓋,努力實現(xiàn)農(nóng)村學校現(xiàn)代遠程教育“班班通,堂堂用”。
三是著力實施“以城帶鄉(xiāng)”舉措。積極推行了城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶,啟動了成華、大邑“城鄉(xiāng)學?;影l(fā)展聯(lián)盟”,成華區(qū)28所優(yōu)質(zhì)學校采用對口幫扶和捆綁發(fā)展形式,對我縣23所中小學進行扶持。同時,石室中學對口幫扶中學、市工業(yè)學校對口幫扶縣職高,將經(jīng)過三年的努力,在全縣形成優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋,全面提升城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平,實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的新格局。為此,縣教育局又對全縣42所中小學、幼兒園分別實行了“對口幫扶”、“捆綁發(fā)展”模式,結(jié)對學校時間為3年,并對城鄉(xiāng)結(jié)對學校在結(jié)對期間實行互動管理、捆綁考核的評價制度,以此扶持農(nóng)村薄弱學校,促進城鄉(xiāng)學校教育教學質(zhì)量和管理水平同步提高。
四是扎實推進農(nóng)村幼兒園標準化建設。積極爭取易安信公司捐資7.5萬美元用于鎮(zhèn)幼兒園的標標準化建設,該項目于4月20日進場施工,預計于9月20日竣工交付使用。同時積極做好金星、出江、霧山幼兒園的標準化建設工作,3所幼兒園預計將于七月底開工??h教育局將以此為試點,不斷爭取政策、資金支持,全面推進我縣農(nóng)村幼兒園標準化建設,以此促進城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。
五是努力解決農(nóng)村教師住房困難問題。積極采取教師住房團購及教師周轉(zhuǎn)房建設兩種形式,努力解決665名農(nóng)村教師的住房困難問題,保障全縣教師隊伍穩(wěn)定。上半年,投資3150萬元啟動了
教師周轉(zhuǎn)房建設,擬在全縣6個點位,相對集中建設教師周轉(zhuǎn)房450套,每套35?,預計將于7月底開標。同時,已有200余名教師向團購房提供方“凱西祥榮”房產(chǎn)公司遞交了定金,其中100余名教師簽訂了購房合同,目前各項工作進展順利。
三、教育質(zhì)量顯著提高
繼續(xù)著力實施了“教育教學質(zhì)量提升工程”和“學校科學管理工程”,建立完善了全縣學校教學質(zhì)量管理督查機制和教學質(zhì)量評價體系,推行了普通高中教學質(zhì)量量化考核制度,層層落實了從局班子成員到學校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學質(zhì)量責任制。不斷推進全縣學校科學化、規(guī)范化管理,制定實施了《學??茖W管理評價細則及操作辦法》,建立了學校管理信息統(tǒng)計檔案,全面推行精細化管理舉措,完成了新一輪的學校管理常規(guī)督查,在全縣學校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。
年,我縣高考成績再創(chuàng)新高,專科一次上線1896人,本科一次上線834人(不含藝體飛雙上線的87人),全縣理科最高分608分、文科最高分613分。我縣普通高考本科上線率較去年大幅度增加,在全縣參考學生數(shù)較減少130人的情況下,本科一次上線人數(shù)突破800人,較增加增長13.9%;文科本科一次上線較增長61.5%,提高幅度較大;同時,在不包含藝體飛上線人數(shù)的情況下,全縣同齡人口上線率達16%,萬人上線率達到16.7,進入郊縣前列。
四、隊伍建設不斷加強
繼續(xù)努力實施“教師素質(zhì)能力提升工程”,著手推進干部教師專業(yè)化成長的目標。
一是在干部隊伍建設中,精心組織全縣近50名中小學校長參加了全市“千名校長大練兵”,舉辦了校長練兵縣級論文答辯活動,對全縣46名教導主任開展了業(yè)務培訓,促進了學校干部隊伍教育觀念、管理水平的不斷提高。同時,自今年以來,縣教育局將“校長上課”、“校長參加科研”兩項作為硬性要求予以落實,進一步強化校長的實干意識,培養(yǎng)專業(yè)型干部隊伍。
二是在教師隊伍建設中,繼續(xù)著力實施“教師素質(zhì)能力提升三大計劃”。上半年,新招聘了100名教師充實到全縣各校,對近年招聘的281名新教師進行了跟蹤指導,在全縣3000多教師中啟動了新一輪的教師繼續(xù)教育培訓,教師輪訓、骨干教師培訓、教師教育教學技能測試等參訓教師達1467人,組織教師參加國家、省、市級賽課展示、教學研討、學科培訓活動達500余人次,成效顯著。同時,在全縣分校、區(qū)、縣三級,組織全縣中小學2360名教師廣泛深入地開展了“教師課堂教學大比武”活動,進一步提高了全縣教師的整體專業(yè)素質(zhì)。
五、德育工作突出實效
不斷強化德育為首、全面育人的教育觀,全面實施素質(zhì)教育,努力促進全縣學生健康成長。今年以來,不斷加強學生心理健康教育,建立完善了心理健康教育工作制度,積極加強學校心理咨詢室的建設,鎮(zhèn)學校、東街小學、銀都學校等5所學校被評為市級心理健康實驗校。同時,扎實開展了學生考前心理專題輔導20余場,開展心理健康教育送教下鄉(xiāng)活動10余次;在全縣學校組織開展了爭優(yōu)評優(yōu)活動,共推薦評選出省、市、縣三好學生170余名,省、市優(yōu)秀學生干部80余名,省、市先進班集體70余個。成功舉辦了全縣第21屆中小學生藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)廣泛組織開展了“愛的書庫”、“愛心包裹”、“環(huán)保教育”、“愛心獎學金”等各類德育主題活動,特別是組織開展了全縣教育系統(tǒng)為鎮(zhèn)學?;疾W生王世豪愛心捐款活動,共募集捐款近10萬元,受到社會各界的廣泛關(guān)注和贊揚。
六、教育
惠民成效顯著
縣教育局堅持教育服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨,認真貫徹落實各項教育惠民措施,積極部署實施職教三年攻堅,大力開展成人教育,全面推進教育資助工作,成效明顯。
一是職業(yè)教育扎實推進。上半年,全面啟動了縣職業(yè)教育中心1.8萬平方米的二期工程建設;先后選派了1名教師出國培訓和近70人次的教師參加了電子等專業(yè)的國家、省、市級骨干培訓;在機械等骨干專業(yè)中全面實施了項目教學法,積極推進校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、工學交替的職教辦學模式,促進“消費型實訓”向“生產(chǎn)型實訓”轉(zhuǎn)變,有力提高了學生的操作技能和頂崗能力。年市中等職業(yè)學校學生技能大賽中,我縣參賽隊共獲得6個團體獎,25個個人獎,創(chuàng)造了獲獎項目、人次最多的好成績。同時,全縣職業(yè)教育專業(yè)建設能力不斷提高,機械加工技術(shù)專業(yè)已申報為省級重點專業(yè)并經(jīng)專家組初審通過。
二是成人教育穩(wěn)步發(fā)展。半年來,完成了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓17495人,推薦就業(yè)367人;針對企業(yè)員工、失地農(nóng)民等開展技能培訓5889人,創(chuàng)業(yè)培訓174人;按照市教育局要求和標準,積極打造韓場蘭田社區(qū)、金井社區(qū)、韓場正福社區(qū)、五顯社區(qū)、晉原鎮(zhèn)紅光社區(qū)、鶴鳴仙鶴社區(qū)等6個社區(qū)工作站為規(guī)范化社區(qū)教育工作站并組織上報,為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。
三是教育資助力度加大。認真落實至學年上級劃撥貧困學生資助???47.5萬元,切實開展對我縣普通高中在校學生的資助工作,資助學生8776人次;對低保家庭學生和特殊困難家庭學生的資助做到了“應補就補”,上半年共資助學生2397人,資助金額89.81萬元;投入資金21.906萬元在全縣義務教育段的1217名低保家庭學生中實行“雞蛋工程”;同時,積極爭取社會捐助,上半年共接收各類社會資助資金29.88萬元,資助貧困學生300人次,成效顯著。
七、學科活動深入扎實
按照縣委的工作部署,縣教育局廣泛深入地開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動,并將此項活動與行風建設緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。在學習實踐活動中,先后舉辦了“校長辦學論壇”等交流學習和匯報,深入開展了作風建設、思想解放“大討論”活動,整理學習成果論文共40余篇,黨員干部撰寫深度調(diào)研文章50余篇。同時,深入開展聯(lián)系幫扶活動和“駐走訪”工作。先后4次組織黨員100余人次到對口聯(lián)系社區(qū)開展幫扶活動,為該社區(qū)贈送了價值10000余元的桌椅和音響設備,為受幫扶村(社區(qū))的40戶困難戶購買了農(nóng)村醫(yī)療保險,涉及147人,每人20元,共2940元;同時購買了肥料80袋,共計2940元;為7戶困難戶送去了200元的慰問金、價值200元的慰問品,為其子女購買少兒互助金40元,共3080元。通過深入落實“一線工作法”抓好結(jié)對幫扶,受到了群眾的好評??h教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動受到縣委組織部的好評,并作為現(xiàn)場經(jīng)驗交流。
按照縣委“項目提升”年的工作要求,年下半年,縣教育局將著力抓好以下重點工作:
一是繼續(xù)抓好學校災后重建
1、加快建設進度,全面完成32個中小學校災后重建項目建設,確保今年9月份全縣學生順利搬入永久性校舍學習;
2、逐步配套落實災后重建及危房改造學校的綠化工程、美化工程,進一步實現(xiàn)全縣城鄉(xiāng)學校基礎設施建設均衡化和優(yōu)質(zhì)化;
3、統(tǒng)籌推進農(nóng)村寄宿制學校建設,完成29所城鄉(xiāng)寄宿制學校建設,切實
解決因集中布點造成學生上學遠的問題;
4、加快全縣學校教育教學設備配置工作,按照全縣學校災后建設進度,完成一所學校,配備好一所學校,力爭在12月底前全面完成全縣學校的教育教學設施、設備重置,為我縣推進教育信息化、現(xiàn)代化奠定堅實的基礎;
5、加強宣傳,積極協(xié)調(diào),確保于年內(nèi)完成農(nóng)村教師的住房團購工作。
二是扎實推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
1、積極開展成華、大邑結(jié)對互動發(fā)展學校以及縣內(nèi)捆綁發(fā)展學校間的教育教學學習交流、互動探討活動,促進城鄉(xiāng)學校辦學水平的提高;
2、全面推行“初中辦學水平提升行動計劃”,不斷加大工作力度,完成最后一批薄弱學校的“脫薄”工作;
3、結(jié)合災后重建,認真開展城鄉(xiāng)學校的師資調(diào)配和干部教師輪崗交流、支教工作;
4、積極推進農(nóng)村幼兒園標準化建設,確保出江幼兒園、金星幼兒園標準化建設于年內(nèi)順利完工。
三是不斷加大職教攻堅力度
1、進一步改善職業(yè)教育辦學條件。配合相關(guān)部門,力爭12月底全面完成縣職業(yè)教育中心二期工程建設并投入使用。同時,努力確??h職業(yè)教育中心學生實習實作基地于8月份如期開工建設,為我縣職教攻堅打下堅實基礎;
2、強化招生宣傳,不斷增添措施,全面完成市級職教送生和縣內(nèi)職教招生任務,普職比例達5:5;
3、加大成人教育工作力度,進一步加強對成人學校基地、社區(qū)教育工作站的檢查指導,全面完成農(nóng)村勞動力引導性培訓10000人、技能性培訓5000人的目標任務。
四是狠抓學校內(nèi)涵發(fā)展
1、以實現(xiàn)災后全面提升為目標,進一步深化特色學校建設。認真落實《市中小學校校園文化建設工作推進方案》,力爭縣內(nèi)評選的10所學校推薦評審為市校園文化建設特色學校;
2、全面實施素質(zhì)教育,認真落實“實施素質(zhì)教育若干規(guī)定”;進一步加強心理健康教育,力爭全縣70%以上學校成立規(guī)范的心理咨詢室;大力開展慶祝建國60周年、“愛心獎學金”評選等德育主題活動,不斷強化對未成年人的思想道德教育。
3、不斷加強學校管理,完善學校規(guī)范化、科學化管理制度,努力形成學校硬件建設標準化、學校管理科學化的全新格局。
五是確保全年目標任務順利完成
不斷強化目標管理,做到目標分解到位、責任落實到人,認真梳理全年目標運行情況,查找存在的差距,推行目標完成情況定期通報制度,確保全面完成市、縣下達的各項目標任務。特別是要做好迎接市政府代表省政府對我縣教育工作督導評估(市級復查)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、服務以及相關(guān)準備工作,為順利通過年的省級督導檢查打下堅實的基礎。