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總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的重要論述，是馬克思主義道德觀的精辟概括和最新發(fā)展，是新時(shí)期社會(huì)主義道德的系統(tǒng)總結(jié)和凝練升華，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分。深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的指導(dǎo)意義。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我中心小學(xué)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，提高學(xué)校精神文明建設(shè)，特制定如下計(jì)劃。本文來(lái)自公務(wù)員之家

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指針，以科學(xué)發(fā)展為綱領(lǐng)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐、教育，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。榮辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映，是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。青少年時(shí)期是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對(duì)于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。

二、工作目標(biāo)

以“弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀”教育為主題，大力宣傳總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，利用各種教育載體，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育，喚起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，從小處入手，努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、法制意識(shí)和文明本文來(lái)自公務(wù)員之家行為習(xí)慣，培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

三、主要措施

1、組織學(xué)習(xí)胡總書(shū)記講話，深刻認(rèn)識(shí)總書(shū)記講話的重大意義，利用班刊、?？?、班會(huì)等載體開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，并將其列為學(xué)校德育教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

2、在全校學(xué)生中開(kāi)展“樹(shù)立正確榮辱觀，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，以“傳承、融合”為主題開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育；以“誠(chéng)信、文明”為主題開(kāi)展誠(chéng)信教育；以“成才、進(jìn)步”為主題開(kāi)展學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明形象，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采，創(chuàng)建和諧校園。

3、要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中，滲透到學(xué)校教育和后勤管理的每一個(gè)方面，大力開(kāi)展各種重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮貌、公德意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)生自主管理，參與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性。

4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要通過(guò)校園文化的熏陶，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級(jí)趣味。要建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，廣泛開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為主題的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。

5、把社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育與貫徹《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見(jiàn)》結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“青春煥活力、文明構(gòu)和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與弘揚(yáng)和培育民族精神結(jié)合起來(lái)。

6、把社會(huì)主義榮辱觀教育與師德教育結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高思想道德素養(yǎng)。

7、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育和實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開(kāi)展以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

8、加強(qiáng)工作研究，不斷推動(dòng)和深化社會(huì)主義榮辱觀教育。要積極主動(dòng)地把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦。

四、活動(dòng)安排

3月20日—3月26日：學(xué)習(xí)宣傳“八榮八恥”的精神、解讀“社會(huì)主義榮辱觀”內(nèi)涵。

3月27日—4月2日：法制教育講座、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的實(shí)踐活動(dòng)。

4月3日—4月9日：學(xué)英雄、革命傳統(tǒng)教育。

4月10日—4月16日：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。

4月17日—4月23日：環(huán)保教育、“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園”主題教育活動(dòng)

4月24日—4月30日：開(kāi)展“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽

5月1日—5月7日：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)教育。

5月8日—5月14日：愛(ài)國(guó)主義電影觀后感征文比賽。

5月15日—5月22日：以“誠(chéng)信、文明”為主題開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)

5月23日—5月27日：革命歌曲大合唱

5月28日—6月3日：參加中心小學(xué)“六一”文藝匯演

6月4日—6月30日：評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生，活動(dòng)小結(jié)