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摘要：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的加快，播音主持的發(fā)展空間在進(jìn)一步擴(kuò)大。信息的快速傳播能夠?yàn)椴ヒ糁鞒痔峁└嗟馁Y訊來源，在播音節(jié)目的策劃過程之中，可以利用新時(shí)代信息傳播特性中的關(guān)鍵點(diǎn)，將這些關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行組織以及架構(gòu)，這樣就能夠?yàn)椴ヒ糁鞒炙囆g(shù)等領(lǐng)域的研究提供理論性與實(shí)踐性的借鑒，以便為新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新營造空間和契機(jī)。

關(guān)鍵詞：新媒體;播音主持;藝術(shù);創(chuàng)新空間

在新時(shí)期，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的需求大大增加，這對(duì)新時(shí)期播音主持的發(fā)展提出了新的要求。新時(shí)期播音主持的發(fā)展面臨著復(fù)雜的外部環(huán)境。一方面，信息的增加能夠給節(jié)目帶來更為豐富的素材；另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息中充斥這大量的噪音和“信息垃圾”，不利于播音主持工作的開展。因此，該文認(rèn)為新時(shí)期的播音主持需要把握主持發(fā)展的宏觀目標(biāo)，從而為新時(shí)期播音主持藝術(shù)的探索提供正確的指引。該文旨在為新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索等領(lǐng)域的研究提供建設(shè)性的意見以及建議。

1新媒體時(shí)代播音主持的發(fā)展現(xiàn)狀

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，播音主持節(jié)目的發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，新時(shí)期媒體發(fā)展速度的加快讓播音主持藝術(shù)能夠具有廣闊的發(fā)展空間，一方面能夠提升播音主持節(jié)目的質(zhì)量與層次，另一方面能夠讓觀眾領(lǐng)略播音主持節(jié)目的風(fēng)采，這對(duì)于新媒體時(shí)代播音主持的發(fā)展具有積極的作用以及意義。但是當(dāng)前新時(shí)期播音主持藝術(shù)的發(fā)展不能僅僅憑借這一條件，還需要把握新時(shí)期的主流價(jià)值觀的方向，并結(jié)合觀眾的喜好，才能夠提供給社會(huì)大眾更為優(yōu)質(zhì)的節(jié)目，推動(dòng)新媒體時(shí)代播音主持節(jié)目的快速發(fā)展。隨著傳統(tǒng)媒體競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，播音主持也要在新時(shí)代進(jìn)行轉(zhuǎn)型，開辟更加多元化的發(fā)展道路。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，大多數(shù)人無法在長時(shí)間內(nèi)保持注意力的高度集中，因此，播音主持節(jié)目的制作需要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)大眾的這一特點(diǎn)，將節(jié)目的“爆點(diǎn)”安排得盡量分散，能夠不斷地吸引社會(huì)大眾，這樣才能夠讓社會(huì)大眾對(duì)該節(jié)目產(chǎn)生一定的興趣。在網(wǎng)絡(luò)媒體高速發(fā)展時(shí)代，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，新媒體形式和內(nèi)容層出不窮，不同類型的傳媒平臺(tái)，都需要把握平臺(tái)運(yùn)行的規(guī)則，這樣才能夠創(chuàng)作出平臺(tái)認(rèn)可的作品，并受到社會(huì)大眾的喜歡[1]。這種趨勢(shì)給傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型帶來了考驗(yàn)。統(tǒng)媒體經(jīng)過長期發(fā)展，已經(jīng)形成了固定的經(jīng)營模式。以播音主持為例，播音主持的節(jié)目制作單位的制作流程首先是需要把握該檔節(jié)目的制作原則；其次，充分利用現(xiàn)有的資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的重組以及排列，并提升播音主持的收視率，從而向受眾提供優(yōu)質(zhì)的節(jié)目。然而，隨著受眾對(duì)播音主持的創(chuàng)新能力以及對(duì)工作人員的要求逐漸嚴(yán)苛，如何激發(fā)播音主持的創(chuàng)新能力就成為該文重點(diǎn)討論的話題。為推動(dòng)新媒體時(shí)代播音主持行業(yè)的發(fā)展，播音節(jié)目的主持人需要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并以社會(huì)大眾的需求為第一需求，旨在為社會(huì)大眾提供更加優(yōu)質(zhì)的播音主持節(jié)目。

2新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的重要性

信息時(shí)代的到來，需要提升新時(shí)期播音主持的質(zhì)量與層次，就需要讓觀眾參與到節(jié)目的舉辦之中，這樣就能夠提升節(jié)目的互動(dòng)性。新時(shí)期之下，社會(huì)大眾在觀看或者收聽播音節(jié)目的初衷已經(jīng)不再單純地只是消遣與放松，而是通過播音主持節(jié)目，實(shí)現(xiàn)娛樂以及鑒賞等的目的，這些是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的主要目的。說到對(duì)播音主持節(jié)目的觀看以及品鑒，不少人都有著自己的見解，通過對(duì)各個(gè)行業(yè)工作人員的社會(huì)調(diào)查，我們能夠看出，新時(shí)期播音主持需要提升節(jié)目制作的技術(shù)層次。這樣做的目的在于：一方面，提升節(jié)目本身的科技含量；另一方面，需要讓觀眾見識(shí)到節(jié)目制作的專業(yè)化以及層次化。那么對(duì)于播音主持人而言，需要及時(shí)跟進(jìn)節(jié)目的制作過程，不光要對(duì)整體節(jié)目的情感導(dǎo)向進(jìn)行把握，還要更好跟進(jìn)節(jié)目錄制過程之中的設(shè)備、人員以及機(jī)器等各個(gè)要素，并把握節(jié)目的后期制作，以及字幕添加等的工作，這樣就能夠?yàn)橹谱鞒鲆粰n高水準(zhǔn)的播音主持節(jié)目提供各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的支持。由此可見，新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索研究勢(shì)在必行[2]。

3新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索路徑

3.1提升專業(yè)素養(yǎng)和自身判斷能力

由于信息傳播渠道廣泛,人們希望通過對(duì)信息的篩選，匹配到自己感興趣的節(jié)目，這樣一方面能夠滿足播音主持節(jié)目的發(fā)展，另一方面能夠?yàn)槿藗兲峁┫猜剺芬姷墓?jié)目。播音主持人也需要在工作之余，多讀與自己工作相關(guān)的書籍，豐富自己的眼界，為新時(shí)期播音主持藝術(shù)做出一份貢獻(xiàn)。結(jié)合時(shí)代環(huán)境的變化，能夠發(fā)現(xiàn)播音主持節(jié)目的受眾群體不再像以前一樣通過權(quán)威媒體被動(dòng)接受信息，而是可以通過多種渠道自行篩選出自己感興趣的信息。這說明社會(huì)大眾已經(jīng)逐漸從被動(dòng)轉(zhuǎn)向?yàn)橹鲃?dòng)。受眾對(duì)于節(jié)目的層次與質(zhì)量都有著一定的要求與標(biāo)準(zhǔn)，而每一位受眾的要求與標(biāo)準(zhǔn)又不盡相同，這說明，在未來的播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新過程之中，播音主持節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)不僅要注重傳播的內(nèi)容，還要提升從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)以及自身判斷能力。可以從節(jié)目的播出方式、節(jié)目的邀請(qǐng)嘉賓、節(jié)目中的游戲環(huán)節(jié)等眾多方面對(duì)播音主持節(jié)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)性的優(yōu)化以及調(diào)整，以提升播音主持節(jié)目的層次與質(zhì)量，并為播音主持人員的專業(yè)素養(yǎng)以及自身判斷能力的提升提供更為開闊的思路，將播音主持節(jié)目的價(jià)值發(fā)揮到最大化[3]。由此可見，提升專業(yè)素養(yǎng)和自身判斷能力是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的優(yōu)化路徑之一。

3.2提升對(duì)于熱點(diǎn)信息的挖掘能力

為了有效提升對(duì)于熱點(diǎn)信息的挖掘，播音主持應(yīng)該主動(dòng)了解近期社會(huì)熱點(diǎn)話題，充分結(jié)合社會(huì)大眾的節(jié)目喜好，制作出觀眾感興趣以及滿意的節(jié)目。因此，播音主持在節(jié)目策劃的過程之中，需要結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)事件，主動(dòng)走出去，了解并掌握社會(huì)大眾對(duì)這一事件的想法與看法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)播音主持節(jié)目的選題。在選題環(huán)節(jié)順利完成之后，作為播音主持人，需要親臨事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)搜索一手資料圖片和相關(guān)信息，確保信息的真實(shí)性。在熱點(diǎn)信息的挖掘之中，作為收集素材的人員——播音主持人員，需要結(jié)合播音主持節(jié)目的制作技術(shù)以及其他資源，把握自身對(duì)于熱點(diǎn)信息的加工與處理能力，讓節(jié)目制作人員從節(jié)目的定位出發(fā)，充分結(jié)合本檔節(jié)目的收視群體，提升節(jié)目對(duì)熱點(diǎn)信息的挖掘能力，讓社會(huì)大眾能夠在節(jié)目的參與之中，有不一樣的體會(huì)與感悟，獲得熱點(diǎn)事件以及新聞事件的解讀與理解。由此可見，提升對(duì)熱點(diǎn)信息的挖掘能力是播音主持節(jié)目質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑之一[4]。

3.3加強(qiáng)綜合思維的培養(yǎng)

在新媒體快速發(fā)展的時(shí)代，傳統(tǒng)媒體與各類新興媒體相融合已成為社會(huì)趨勢(shì)。但在這一過程之中需要注意到，新時(shí)期播音主持藝術(shù)的發(fā)展需要結(jié)合各個(gè)媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)媒介之間的融合與交流，打破時(shí)間和空間對(duì)于信息傳播的限制，重構(gòu)媒體格局，進(jìn)而為廣大人民群眾提供更加高質(zhì)量的信息和媒體服務(wù)。基于此，播音主持人員需要提升自己對(duì)信息的敏感度，例如：在一條資訊播報(bào)后，受眾群體就可以結(jié)合資訊，對(duì)現(xiàn)有的資訊進(jìn)行觀看、點(diǎn)贊以及評(píng)論，在這個(gè)過程中會(huì)產(chǎn)生許多網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，播音主持需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等的資源進(jìn)行分析，一方面能夠提升觀眾對(duì)于節(jié)目的好感度，另一方面也能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)渠道觀眾之間的溝通與交流，從而提升播音主持節(jié)目工作人員的職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，加強(qiáng)綜合思維的培養(yǎng)是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

3.4提升自己的政治素養(yǎng)

當(dāng)前鑒于新媒體時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)前的傳播模式呈現(xiàn)出條線化的發(fā)展模式，這一模式上的轉(zhuǎn)變能夠反映出社會(huì)大眾對(duì)于節(jié)目的觀看以及欣賞的方式呈現(xiàn)出顯著性的區(qū)別。而在新時(shí)代之下，我們能夠看出，以“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為基礎(chǔ)的多元化信息是播音主持人員應(yīng)當(dāng)充分掌握的素材，并以互動(dòng)分享的形式與社會(huì)大眾進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)是播音主持的主要能力，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)，才能提高團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力與職業(yè)勝任力，從而能夠促進(jìn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，有利于今后工作的展開。在播音主持的工作過程中，需要把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，并充分了解該期節(jié)目的資源，并對(duì)現(xiàn)有的資源進(jìn)行深度的加工，從而提升自己對(duì)節(jié)目的領(lǐng)悟力與感悟力，并提升自身的政治素養(yǎng)，為今后新時(shí)期播音主持藝術(shù)創(chuàng)新空間探索提供理論性與實(shí)踐性的借鑒[5-6]。由此可見，提升自己的政治素養(yǎng)是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

3.5重新定位播音主持的角色

重新定位播音主持的角色，對(duì)播音主持采訪的發(fā)展而言有著重要的作用，也是播音主持人員在節(jié)目主持之中需要具備的關(guān)鍵能力之一，該項(xiàng)能力重點(diǎn)在于對(duì)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)以及職業(yè)敏感度的考察。結(jié)合播音主持人等相關(guān)工作的要求，作為新聞播音欄目的機(jī)構(gòu)與單位，需要定期開展播音主持人的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)比賽，以深化播音主持人員對(duì)于事件中的人物、事件的理解力以及感知力。優(yōu)秀的播音主持需要對(duì)自己的身份進(jìn)行定位，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)自身角色的準(zhǔn)確定位，并為新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅如此，這樣還能夠充分滿足社會(huì)大眾的需求，能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾提供多元化的文化產(chǎn)品。由此可見，重新定位播音主持的角色是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

3.6對(duì)素材中的信息點(diǎn)進(jìn)行抓取

強(qiáng)化新媒體融合技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握新媒體時(shí)代的技術(shù)手段，這樣就能夠在新媒體時(shí)代背景下，將播音主持節(jié)目中的信息與播音主持節(jié)目的受眾群體緊密聯(lián)系在一起，這樣就能夠?qū)⑿旅襟w等的各項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于播音主持節(jié)目的制作之中，從而為節(jié)目制作層次以及質(zhì)量的提升提供素材以及信息點(diǎn)等角度的支撐。而這樣所制作出的節(jié)目，才能夠更加接地氣；也只有這樣，新時(shí)期播音主持才能夠挖掘出具有深度以及社會(huì)影響力的素材，提升的群眾關(guān)注度以及社會(huì)影響力。由此可見，對(duì)素材中的信息點(diǎn)進(jìn)行抓取是新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的路徑之一。

4結(jié)語

在新興媒體快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)媒體需要對(duì)原有的發(fā)展模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，培養(yǎng)其在新時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而開辟出廣闊的發(fā)展道路。綜上所述，播音主持應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)向。該文立足于新媒體時(shí)代播音主持發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的重要性進(jìn)行論述，最后對(duì)新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索等相關(guān)領(lǐng)域的研究建言獻(xiàn)策。隨著媒體融合的深入發(fā)展，受眾始終面對(duì)著微博、微信、手機(jī)以及電腦等傳播工具，而這些都會(huì)在未來的時(shí)間內(nèi)成為新媒體時(shí)代具有較強(qiáng)影響力的工具，從當(dāng)前新媒體時(shí)代的發(fā)展而觀之，整合媒體資源，就能夠提升新時(shí)期播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探索的深度與廣度。

參考文獻(xiàn)

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作者:牟斐 單位:四川電影電視學(xué)院