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學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃范文精選

前言:在撰寫學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

科技局加快學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

各科室、所、中心:

為認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)黨委的部署,現(xiàn)就學(xué)習(xí)調(diào)研階段制定如下工作計(jì)劃:

一、目標(biāo)要求

圍繞以“打?qū)嵒A(chǔ)科學(xué)發(fā)展,改善作風(fēng)奮起直追,提高自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)科技強(qiáng)市創(chuàng)建”為實(shí)踐載體,緊扣“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”總戰(zhàn)略,堅(jiān)持“強(qiáng)工業(yè)、興三產(chǎn)、優(yōu)環(huán)境、促民生”方針,集中抓好全體黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研和討論。強(qiáng)化學(xué)習(xí),解放思想,集思廣益,開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)以致用、用以促學(xué),在學(xué)習(xí)中更新理念,在調(diào)研中理清思路,在討論中解放思想,努力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、為分析檢查、整改落實(shí)階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、計(jì)劃安排

學(xué)習(xí)調(diào)研階段從3月中旬開(kāi)始,到4月底基本結(jié)束,圍繞“強(qiáng)化學(xué)習(xí),解放思想”這一重點(diǎn),抓好三項(xiàng)工作:

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工商局發(fā)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

20*年是全黨全國(guó)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年,是落實(shí)“十一·五”規(guī)劃的重要一年,也是實(shí)現(xiàn)既定三年工作目標(biāo)的最后一年。為確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展,圓滿完成各級(jí)賦予我們的工作任務(wù),特制定如下工作計(jì)劃。

一、奮斗目標(biāo)及指導(dǎo)思想

全縣工商系統(tǒng)的奮斗目標(biāo)是:突出重點(diǎn),整體推進(jìn),全局工作位次前移,單項(xiàng)工作跨入全省工商系統(tǒng)先進(jìn)行列。

指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、省第九次黨代會(huì)、市第十一次黨代會(huì)、縣第十次黨代會(huì)等上級(jí)黨委、政府工作會(huì)議以及國(guó)家、省、市局工商行政管理工作會(huì)議精神,按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,激發(fā)全員活力,發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法,強(qiáng)化能力建設(shè),奮力開(kāi)創(chuàng)全縣工商行政管理事業(yè)的嶄新局面,為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

二、工作重點(diǎn)及具體內(nèi)容

*年的工作重點(diǎn)是:弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,建設(shè)和諧工商,強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升綜合能力,推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)要求。概括起來(lái)就是重點(diǎn)做好五個(gè)方面的工作,即:

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工商局深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

一、充分認(rèn)識(shí)分析評(píng)議階段的極端重要性,切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感

*總書記在*視察工作時(shí)強(qiáng)調(diào),開(kāi)展共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性教育活動(dòng),關(guān)鍵是要取得實(shí)效。分析評(píng)議階段在整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)中起著承上啟下的作用,是十分關(guān)鍵的階段。這一階段的工作,環(huán)節(jié)多,政策性強(qiáng),黨員關(guān)心,群眾關(guān)注。從某種意義上說(shuō),直接決定著先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終實(shí)效和成敗。從教育活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看,這個(gè)階段的工作搞好了,既能鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,又能為下一階段的整改提供目標(biāo)、內(nèi)容和方向。從分析評(píng)議階段的工作來(lái)看,這個(gè)階段所涉及的七個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題,都是先進(jìn)性教育活動(dòng)最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。對(duì)黨組織和每一個(gè)黨員來(lái)說(shuō),黨性分析和民主評(píng)議的過(guò)程,就是對(duì)照檢查、直面矛盾、找準(zhǔn)問(wèn)題、明確努力方向的過(guò)程,也是深刻剖析、加強(qiáng)黨性鍛煉、不斷改造主觀世界的過(guò)程。從搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求來(lái)看,要說(shuō)出偏差,最容易出在這個(gè)階段;要說(shuō)走過(guò)場(chǎng),這個(gè)階段也最容易走過(guò)場(chǎng)。如果征求意見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水,裝裝門面;如果查找問(wèn)題,泛泛而論,不深不透;如果開(kāi)展批評(píng),不痛不癢,不著邊際,整個(gè)教育活動(dòng)就很可能走過(guò)場(chǎng)。同時(shí),如果這個(gè)階段不按政策辦事,搞得人人自危,就難免出偏差。因此,我們一定要從搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的全局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)這一階段工作的極端重要性,切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感。要認(rèn)真遵循中央確定的五條指導(dǎo)原則,即堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效,堅(jiān)持正面教育為主、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、走群眾路線,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持區(qū)別情況、分類指導(dǎo)。要嚴(yán)格按照中央和省委的政策規(guī)定,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng),把分析評(píng)議階段的工作抓細(xì)抓實(shí),抓出實(shí)效。

二、按照中央和省委的要求,認(rèn)真做好分析評(píng)議的安排落實(shí)工作

中央和省委的通知要求中,已經(jīng)對(duì)分析評(píng)議階段的工作,從廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)、撰寫黨性分析材料、開(kāi)好專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)、進(jìn)行民主評(píng)議、向黨員反饋評(píng)議意見(jiàn)、通報(bào)評(píng)議情況等七個(gè)環(huán)節(jié),都作出了具體安排部署。我們一定要按照中央的規(guī)定,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高認(rèn)識(shí)、查擺問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、整改提高貫穿始終,保證每個(gè)環(huán)節(jié)的工作相互銜接,扎實(shí)推進(jìn)。具體說(shuō),特別要注意把握好以下四個(gè)問(wèn)題:

第一,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析評(píng)議的自覺(jué)性。把學(xué)習(xí)貫穿始終,是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的一個(gè)基本要求。集中一段時(shí)間學(xué)習(xí),主要是為了提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)要求,而要真正解決問(wèn)題、提高黨員素質(zhì),還必須持之以恒地抓好學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)看到,第一階段的工作也有一個(gè)進(jìn)展不平衡的問(wèn)題,一些單位和黨員的學(xué)習(xí)還比較浮淺,在部分黨員身上還存在學(xué)歸學(xué)、干歸干的學(xué)用“兩張皮”現(xiàn)象。就分析評(píng)議階段來(lái)說(shuō),只有把學(xué)習(xí)不斷引向深入,努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,分析問(wèn)題才能全面透徹,自我剖析才能準(zhǔn)確深刻。各級(jí)黨組織在前一段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,要緊密結(jié)合黨員的思想實(shí)際和分析評(píng)議階段的工作要求,有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步把學(xué)習(xí)引向深入。要繼續(xù)組織黨員學(xué)好黨章和*總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)重要論述,深入開(kāi)展新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求的大討論,引導(dǎo)黨員正確看待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的各種利益關(guān)系和個(gè)人的名利得失,增強(qiáng)從世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面進(jìn)行自我剖析的自覺(jué)性,增強(qiáng)黨員意識(shí),更好地發(fā)揮先鋒模范作用。要把科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等黨的理論創(chuàng)新的最新成果,作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,組織黨員精研細(xì)讀,結(jié)合工商行政管理工作實(shí)際深入思考,以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性。

第二,找準(zhǔn)突出問(wèn)題,增強(qiáng)分析評(píng)議的針對(duì)性。能不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找準(zhǔn)問(wèn)題,積極解決問(wèn)題,不僅決定著分析評(píng)議階段的工作質(zhì)量,而且直接關(guān)系整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終成效。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段,我們已經(jīng)在一定的范圍內(nèi)征求了群眾的意見(jiàn)和建議,為找準(zhǔn)存在的問(wèn)題做了必要的準(zhǔn)備。但總的看,征求意見(jiàn)工作還是初步的,無(wú)論從廣度還是深度上講,都還不夠。具體來(lái)說(shuō),征求到的意見(jiàn)存在著這樣“三多三少”的現(xiàn)象。即針對(duì)組織、單位和班子的比較多,針對(duì)黨員和班子成員個(gè)人的比較少;觸及工作方面的比較多,觸及思想作風(fēng)方面的比較少;泛泛而講的比較多,具體中肯的比較少。找不準(zhǔn)問(wèn)題,就談不上解決問(wèn)題。因此,在分析評(píng)議階段,要繼續(xù)采取有效措施,虛懷若谷,開(kāi)門納諫,廣泛征求意見(jiàn)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,征求意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇,方法要得當(dāng),渠道要暢通。同時(shí),還要通過(guò)上級(jí)點(diǎn)、自己找、互相幫等多種方式,力求把存在的問(wèn)題找準(zhǔn),找具體。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行匯總時(shí),切忌按個(gè)人好惡加工剪裁,切忌把意見(jiàn)修飾得沒(méi)棱沒(méi)角。同時(shí),要對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行梳理,分清哪些是對(duì)黨員個(gè)人的意見(jiàn),哪些是對(duì)黨組織的意見(jiàn);哪些是工作方面的問(wèn)題,哪些是思想作風(fēng)方面的問(wèn)題;哪些是工作方面的問(wèn)題,哪些是思想作風(fēng)方面的問(wèn)題;哪些是客觀條件不具備造成的,哪些是主觀努力不夠?qū)е碌?。?duì)群眾的意見(jiàn),原則上都要按照規(guī)定如實(shí)反饋。在此基礎(chǔ)上,要對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和本系統(tǒng)本部門本單位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,結(jié)合征求到的意見(jiàn),組織黨員撰寫好黨性分析材料。撰寫黨性分析材料時(shí),要開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題,努力做到“四講四不講”:一是講問(wèn)題不講成績(jī);二是講主觀不講客觀;三是講實(shí)話不講空話;四是講要害不講枝節(jié)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,征求意見(jiàn)既要充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持走群眾路線,又不能搞群眾運(yùn)動(dòng);黨性分析既要緊密聯(lián)系工作實(shí)際,又要緊密聯(lián)系思想實(shí)際,不能以工作上的問(wèn)題簡(jiǎn)單代替理想信念、思想作風(fēng)方面的問(wèn)題,不能以工作標(biāo)準(zhǔn)代替黨員標(biāo)準(zhǔn),不能以客觀原因代替主觀原因。

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外貿(mào)局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)素質(zhì)培訓(xùn)計(jì)劃

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高全局機(jī)關(guān)干部的政治思想素質(zhì)和政策理論水平,切實(shí)增強(qiáng)在發(fā)展中解決實(shí)際問(wèn)題的能力,確保各項(xiàng)外經(jīng)貿(mào)工作任務(wù)圓滿完成,特制訂機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在局內(nèi)大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),組織引導(dǎo)全體黨員干部積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部政治理論水平、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作能力,努力打造“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān),為外經(jīng)貿(mào)又好又快發(fā)展提供政治思想保證和智力支持。

二、主要內(nèi)容

(一)政治理論:教育培訓(xùn)必須把政治理論培訓(xùn)放在首位。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷加深對(duì)黨的基本理論的領(lǐng)會(huì)和把握,不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求,學(xué)習(xí)以同志為典型的黨的基層干部忠于職守、熱愛(ài)崗位、一心為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、為民造福的優(yōu)良作風(fēng)和高尚品德,進(jìn)一步增強(qiáng)從事外經(jīng)貿(mào)工作的責(zé)任感、使命感。深入學(xué)習(xí)黨的全會(huì)精神,認(rèn)真研讀總書記的重要講話精神和全會(huì)通過(guò)的《決定》。深入學(xué)習(xí)縣十二屆四次黨代會(huì)精神,大力實(shí)施“六大工程”,全面完成“”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為“十二五”發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)業(yè)務(wù)知識(shí):以服務(wù)外經(jīng)貿(mào)中心工作為宗旨,精心組織各項(xiàng)外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)培訓(xùn),深入抓好外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政策、法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。

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人大常委會(huì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃

市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了增強(qiáng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的實(shí)效性,提高機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和工作能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的人大機(jī)關(guān)?,F(xiàn)對(duì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合人大工作實(shí)際,配合學(xué)分制考核工作的開(kāi)展,以提高機(jī)關(guān)干部的思想政治素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝干部,用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)充實(shí)干部,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育干部,不斷提高人大干部的思想政治素質(zhì)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,努力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、工作合格、素質(zhì)過(guò)硬,為做好人大各項(xiàng)工作提供思想動(dòng)力和知識(shí)源泉。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。有計(jì)劃的開(kāi)展以《馬克思列寧主義的基本問(wèn)題》、《思想的基本問(wèn)題》、《鄧小平理論的基本問(wèn)題》為主要內(nèi)容的“三基本”理論學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)中央關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,全面系統(tǒng)的掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。

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