論文關(guān)鍵詞：和諧社會主義會計職業(yè)道德

論文摘要：當前，建設社會主義和諧社會是我國社會經(jīng)濟發(fā)展的必然要求和人民群眾的迫切愿望.其基本特征是。民主法、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”。但近年來幾起會計信息失真事件，給社會帶來了不穩(wěn)定因素.本文指出堅持誠信為本，強化財會道德建設成為了構(gòu)建和諧社會的燃眉之急.

一、引言

我們黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的。I=Iiu,我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值己達到1700美元。這期間，社會矛盾更加深刻。能否處理好各種社會矛盾，促進經(jīng)濟快速發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，已經(jīng)成為我國能否實現(xiàn)全面建設小康社會日標的重大問題。而近兒年來銀廣夏、銀河科技等一系列卜市公司造假，美國安然公司轟然倒塌的財務丑聞頻頻爆出。這類事件的反復出現(xiàn)，使財會職業(yè)陷入了嚴重的社會信任危機，直接制約了社會上義市場經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展，進而對和諧社會的構(gòu)建產(chǎn)生不良影響。因此，我們必須要強化會計職業(yè)道德建設，更好地為構(gòu)建和諾社會作貢獻。

二、當前會計的不和諧現(xiàn)象

當前會計尚存在許多不和諧之處，主要有如下兒點。

1當前職業(yè)道德與社會誠信的現(xiàn)狀分析

當前，我國社會處于“黃金發(fā)展機遇期”和“矛盾凸顯期”的相疊加的特殊時期，各種社會問題不斷涌現(xiàn)。正如《公民道德建設綱要》中指出社會的一些領域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私，腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。從職業(yè)道德的角度看，國家公務人員職業(yè)道德的缺失導致腐敗滋生，不僅阻礙了整個社會的道德發(fā)展，而且影響了國家發(fā)展的穩(wěn)定。公共服務事業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德的缺失加劇了社會矛盾的激化，“醫(yī)患糾紛”不斷升級，“教育失德”不斷出現(xiàn)，成為群體性事件的新燃點，加劇了社會道德滑坡的速度。而層出不窮的食品安全、工程質(zhì)量等諸多問題則一次次拷問“社會的良心”都去哪了。從社會誠信體系的內(nèi)容看，個人誠信缺失已滲透到社會生活的方方面面，假文憑、假證、假發(fā)票等等；企業(yè)失信則更是比比皆是，惡意違約、制作假賬融資、百年老店使用過期原料等等；政府失信表現(xiàn)為“朝令夕改”、“暗箱操作”、“欺上瞞下”等等，這些行為不僅敗壞了社會風氣，影響了經(jīng)濟運行發(fā)展，更動搖了國家穩(wěn)定的根基，甚至損害了我國在國際上的形象。究其原因，有歷史遺留的問題，有法制體系不健全的原因，更深層次的原因則是隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展壯大，物質(zhì)文明急速增長，而精神文明的發(fā)展遠遠落后于物質(zhì)文明的發(fā)展，社會道德體系建設并沒有實現(xiàn)與時俱進。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，但上層建筑對經(jīng)濟基礎有著巨大的反作用，在社會經(jīng)歷巨大經(jīng)濟變革的同時，原有的道德規(guī)范被打破，利益主體的多元化使得新的道德規(guī)范無法在短期內(nèi)完全達成社會共識，造成了社會道德迷失的真空期，多舉并發(fā)不如逐一擊破，因而以職業(yè)道德建設為突破口構(gòu)建社會誠信體系成為不二之選。

2以職業(yè)道德建設為突破口

構(gòu)建社會誠信體系職業(yè)道德建設的繼承性為構(gòu)建社會誠信體系奠定了歷史的基石，而職業(yè)道德建設的多樣性為構(gòu)建社會誠信體系鋪墊了最廣泛的人際基礎，同時其特有的實踐性也為構(gòu)建社會誠信體系快速實現(xiàn)與時俱進提供了可能性。職業(yè)道德建設包含多方面內(nèi)容，必須抓住要點，以點帶面，推動社會誠信體系的建設。

2.1追本溯源———加強職業(yè)道德

教育加強職業(yè)道德教育就是通過培養(yǎng)社會成員的職業(yè)道德意識，通過意識影響行動，把內(nèi)化的職業(yè)道德素養(yǎng)外化為良好的職業(yè)道德行為。通過教育這一途徑，樹立社會成員正確的世界觀、價值觀、人生觀，并在具體社會實踐中不斷強化這種正確的理念，把思想轉(zhuǎn)變成習慣，實現(xiàn)遵守職業(yè)道德的自覺性，實現(xiàn)內(nèi)在自省，外在自律的常態(tài)化。而加強職業(yè)道德教育必須加強職業(yè)道德教育師資隊伍的建設，要不斷提高教師的勝任力，只有一支具有高素質(zhì)的教師隊伍，才能充分發(fā)揮職業(yè)道德教育的正效應。

1和諧社會的基本內(nèi)涵

當代中國的和諧社會作為中國社會發(fā)展戰(zhàn)略目標之一，是人類先進文化與科學發(fā)展理論體系的延伸，是一種和睦、融洽且各階層齊心協(xié)力的社會狀態(tài)。和諧社會的基本內(nèi)涵包括五個層面的和諧：個人自身的和諧；人與人之間的和諧；人、社會與自然之間的和諧；社會各系統(tǒng)、各階層之間的和諧；整個國家與外部世界的和諧。

2大學生誠信建設對構(gòu)建社會主義和諧社會的必要性

2.1大學生誠信建設是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務誠信是公民道德規(guī)范的基礎，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的首要任務。從另一個角度講，誠信是由各方面誠信組成。而大學生誠信是誠信的重要組成部分，缺少它社會誠信就不健全，完整的誠信風氣就不能形成，而且會影響誠信建設的可持續(xù)發(fā)展，當然，和諧社會也難以構(gòu)建。大學生誠信問題是構(gòu)建和諧社會急需解決的問題，大學生誠信建設也已成為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。

2.2大學生誠信建設有利于推動社會主義和諧社會的構(gòu)建大學生是一個特殊的群體，他們既是誠信建設的受益者又是誠信建設的參與者。從社會發(fā)展的趨勢看，和諧社會建設是一個不斷發(fā)展，不斷努力創(chuàng)造的過程，需要每一個社會成員共同參與，更需要通過一定群體在建設過程中起到示范性的作用。大學生有其優(yōu)越的自身條件，具備了成為推動社會誠信建設的重要力量，但由于大學生自身的不穩(wěn)定性又有必要決定對其進行規(guī)范和教育。

3和諧社會視角下大學生誠信體系構(gòu)建的途徑

論文答辯走“過場”、偽造學歷和工作經(jīng)歷、篡改原始實驗數(shù)據(jù)、剽竊他人成果……這種種學術(shù)界的不良風氣引起了研究生的極大憤怒和各高校的高度重視，又逢畢業(yè)生準備論文時期，今年各種約束條例紛紛出臺，最重可給予取消學位和終止學業(yè)等懲罰。

上海交大要求每位研究生在學位論文封面簽署聲明，一旦發(fā)現(xiàn)論文作假，對已授出的學位，校方予以追回；而未授出的學位則不再授予。在接到對抄襲、剽竊、作假論文的投訴時，校研究生院會請來2—3位校外專家做鑒定，情況屬實者按規(guī)定處分。投稿科研論文在發(fā)表前被發(fā)現(xiàn)作假，校方會向出版社追回并對其進行嚴肅批評教育；而已發(fā)表造成不良影響者給予取消學位或終止學業(yè)處分，被終止學業(yè)者校方勒令其退學，但允許繼續(xù)報考交大，對重新考上并不再弄虛作假的學生，其以前選修過的學分仍將被承認。

二醫(yī)大的研究生們也于日前簽下了“科研誠信協(xié)議”，同學們表示要做一名嚴謹治學、恪守誠信的醫(yī)學工作者，自覺抵制和摒棄社會上的種種不良風氣，校研究生會還呼吁“要像愛護自己的生命那樣恪守誠信，像保護自己的眼睛那樣將誠信貫穿到科學研究乃至今后人生的每一個細節(jié)”，對于作假舞弊者，同樣要取消其學位。

交大研究生院有關(guān)領導在接受記者的采訪中表示，對處于成長期的學生來說，犯錯誤是在所難免的，對此，校方既要從嚴處理，也要給他們重新來過的機會，因此對被終止學業(yè)又重新考上的學生，校方還是平等對待的，也希望今后不斷有好的教育方法出臺，使學生更加踏踏實實學習、實實在在做人。

摘要：誠信是一切道德的基礎和根本，是一個人思想道德素質(zhì)最核心的外在表現(xiàn)。文章詳細列舉了大學生誠信缺失的現(xiàn)狀，從傳統(tǒng)觀念、社會、高校、大學生自身和家庭等多方面分析了大學生誠信缺失的原因，有助于大家尋找到有效防范大學生誠信缺失的方法和對策。

“誠信”是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基礎行為規(guī)范，是社會主義建設者的基本素質(zhì)要求，也是現(xiàn)代文明的重要標志。作為接受高等教育的大學生，其誠信程度近年來備受質(zhì)疑?；轁毨W子的國家助學貸款的步履艱難讓社會對大學生的誠信鮮見一斑。2007年8月，揚州高校國家助學貸款的違約率達到17%，違約金額高達112萬，工行總部停止與揚州市6所高校的國家助學貸款協(xié)議。大學生誠信缺失對高校和社會提出一個嚴峻地課題。

一、當代大學生誠信缺失的現(xiàn)狀

大學生誠信缺失不僅指其經(jīng)濟失信行為，還包括在生活、學習中違反道德或犯有嚴重過錯的行為。高校一直在教育學生要做到“明禮誠信”，但觸目所及的誠信缺失現(xiàn)象比比皆是，而且表現(xiàn)形式多種多樣。

（一）學習方面誠信缺失

1、考試作弊?？荚囂婵?、夾帶、偷看等作弊在高校屢禁不止，甚至有愈演愈烈的趨勢。而且，作弊呈現(xiàn)出新的特點。一是作弊人數(shù)不斷增加，形成特殊的小群體；二是出現(xiàn)了以賺錢為目的的“職業(yè)”，有組織、有分工、全程服務；三是作弊者的心態(tài)變得比較坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亞文化；四是作弊手段推陳出新，作弊工具現(xiàn)代化，運用手機、隱形耳麥等先進通訊工具傳遞答案等。