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一、引言

世界經(jīng)濟(jì)的日益全球化,尤其是中國(guó)的“入世”,使得既懂商務(wù)又能熟練掌握外語(yǔ)的人才顯得分外緊俏。各高校因此紛紛加緊步伐,抓緊培養(yǎng)社會(huì)急需的這種復(fù)合型人才。于是,商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)成了許多高校必開的一個(gè)專業(yè)。但是,由于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)常常是由原來(lái)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分離出來(lái)的,許多教師對(duì)商務(wù)知識(shí)掌握得并不是很多,因此在講授商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課時(shí),就會(huì)有些為難。其實(shí),商務(wù)英語(yǔ)不過(guò)是英語(yǔ)語(yǔ)言在一個(gè)特定領(lǐng)域的應(yīng)用,教學(xué)的目標(biāo)就是使學(xué)生對(duì)商務(wù)領(lǐng)域的一些知識(shí)、運(yùn)作環(huán)節(jié)有所了解,并熟悉它們的英語(yǔ)表達(dá)法,能夠用英語(yǔ)在商務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行交流,以利于他們將來(lái)從事相關(guān)的職業(yè)。因此,在學(xué)校教育階段,教師的任務(wù)就是給學(xué)生模擬一個(gè)商務(wù)環(huán)境,使學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中事先體驗(yàn)到一種商務(wù)氛圍,接觸到將來(lái)工作中可能遇到的一些情況并學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)應(yīng)對(duì)它們。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)

世界已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)把整個(gè)世界都連在了一起,并呈現(xiàn)在一個(gè)小小的屏幕上。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)了解世界的窗口,同時(shí),也給我們教師的工作帶來(lái)了極多的便利。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在,我們不必跑到圖書館,去一本本地翻資料,為一個(gè)詞而去查遍所有能找到的辭典,我們只需鍵入關(guān)鍵詞,然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言要有語(yǔ)言環(huán)境,學(xué)習(xí)特殊領(lǐng)域的語(yǔ)言,當(dāng)然要置身于這個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),全面接觸商務(wù)環(huán)境尤為重要?；ヂ?lián)網(wǎng)就為我們提供了這樣一個(gè)虛擬的世界。教師可以在網(wǎng)上找到真實(shí)的教學(xué)素材,可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種訓(xùn)練;學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以得到知識(shí)拓展,也可以由此掌握電子商務(wù)的基本技能。

三、運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助英語(yǔ)教學(xué)

1.登錄公司網(wǎng)站,了解行業(yè)情況

商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)會(huì)涉及很多專業(yè)公司的具體業(yè)務(wù)。當(dāng)教師對(duì)這些業(yè)務(wù)的內(nèi)容不太了解的時(shí)候,可以登錄相關(guān)公司的網(wǎng)站,了解該行業(yè)的一些知識(shí)和具體情況,這樣會(huì)大大增加在講解時(shí)的自信心。問(wèn)題也可以提出得更具體。假如學(xué)生是從事該行業(yè)的在職進(jìn)修學(xué)員,他會(huì)欽佩你的知識(shí)廣博,激發(fā)他本人的交流的積極性,從而鍛煉他的英語(yǔ)表達(dá)能力;如果面對(duì)的是沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生,他會(huì)從你的細(xì)致講解中對(duì)這個(gè)行業(yè)有所認(rèn)識(shí),從而不但學(xué)到語(yǔ)言知識(shí),而且了解到應(yīng)用它的一些領(lǐng)域的情況,開發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,拓寬他的擇業(yè)思路。

2.利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行寫作訓(xùn)練

(1)選取網(wǎng)絡(luò)素材,進(jìn)行主題寫作訓(xùn)練商務(wù)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與日常英語(yǔ)并無(wú)大的區(qū)別,只是背景及詞匯有所不同。因此,并不需要一定登錄專門的商業(yè)網(wǎng)站,一般的網(wǎng)站便可以為寫作訓(xùn)練提供很好的素材。比如,可以登錄一個(gè)航空公司的網(wǎng)站,讓學(xué)生根據(jù)上面的航班表來(lái)寫一個(gè)圍繞一次業(yè)務(wù)談判而進(jìn)行的商務(wù)旅行計(jì)劃。另外,從事商務(wù)工作的人會(huì)經(jīng)常接觸數(shù)字、價(jià)格、貨幣等,而一些公司的網(wǎng)站往往會(huì)一些年度報(bào)告、報(bào)表,上面有很真實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,教師可以據(jù)此讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫分析報(bào)告,同時(shí)練習(xí)各種表達(dá)數(shù)字的方法及句式。

(2)電子郵件的寫作對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)最常用、最重要、也是最基本的技能恐怕就是電子郵件的寫作了。得體的語(yǔ)氣、格式和布局謀篇,都是學(xué)生必須學(xué)會(huì)和掌握的。關(guān)于如何寫好電子郵件,除了課堂上講解,還可以建議學(xué)生登錄一些網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面,可以給學(xué)生布置寫作任務(wù),讓他們給老師發(fā)電子郵件,老師也以郵件形式回復(fù)。由于這種方式給學(xué)生以更強(qiáng)的真實(shí)感,會(huì)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性,加之在電腦上寫作修改起來(lái)更容易,學(xué)生對(duì)自己的文章會(huì)更趨向追求完美,寫作更加認(rèn)真,因此其結(jié)果要比用筆寫或打字機(jī)打出一封“電子郵件”效果好得多。通過(guò)在寫作課堂上運(yùn)用電子郵件進(jìn)行寫作訓(xùn)練,學(xué)生還可以逐漸熟悉這種在21世紀(jì)至關(guān)重要的交流工具。電子郵件曾一度被看作一種時(shí)尚,但現(xiàn)在它正逐漸取代聲訊、書信以及傳真,成為一種最為快捷和經(jīng)濟(jì)的交流方式。因此,電子郵件的寫作技能對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)關(guān)鍵的。此外,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),能使教師的指導(dǎo)不僅局限于課堂,教師與學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)交流。而且對(duì)教師來(lái)說(shuō),有了計(jì)算機(jī)的幫助,會(huì)大大減輕批改作文、歸類整理的工作強(qiáng)度,從而有更多的時(shí)間去備好每一堂課。超級(jí)秘書網(wǎng)

3.利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行口語(yǔ)及聽力訓(xùn)練中國(guó)學(xué)生沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人進(jìn)行對(duì)話,要找到對(duì)口專業(yè)的外國(guó)人就更是難上加難?；ヂ?lián)網(wǎng)則可以彌補(bǔ)我們這方面的不足。比如,教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入那些相關(guān)專業(yè)的聊天室,進(jìn)行語(yǔ)音聊天,因?yàn)檎Z(yǔ)音聊天只聽聲音不見人,可以使學(xué)生克服羞怯心理,大膽地講話,這樣不但可以鍛煉學(xué)生的聽力和口語(yǔ),而且可以鍛煉他們的應(yīng)對(duì)能力,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。除此而外,通過(guò)局域網(wǎng),還可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生對(duì)話,小組討論等。另外,還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收聽英文廣播,無(wú)論是音質(zhì)還是效果都遠(yuǎn)勝于收音機(jī),而且選擇范圍很廣。

四、結(jié)論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

(國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng))在各行各業(yè)都顯示出其巨大的威力,在教學(xué)上也同樣有著不可比擬的作用。這是一個(gè)取之不盡、用之不竭的寶藏。對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō),它可以提供真實(shí)、即時(shí)、廣泛的素材和形式多樣的手段。在各高校中,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室并不鮮見,因此采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)輔助教學(xué)具有可能性和可操作性。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,不但增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,從而提高了學(xué)習(xí)效率,而且,使學(xué)生掌握了使用計(jì)算機(jī)、利用網(wǎng)絡(luò)的基本技能,這對(duì)學(xué)生今后的工作無(wú)疑是大有益處的。

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