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摘要：人力資源和諧管理是西部高校面對(duì)人力資源矛盾的必然選擇。在這一過程中，從思想層面上確立和諧的人力資源管理理念是前提，從制度層面上建立科學(xué)、有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的人力資源和諧管理系統(tǒng)是關(guān)鍵，從文化層面上加強(qiáng)校園文化建設(shè)是西部高校人力資源的和諧管理的重要保障。

關(guān)鍵詞：西部高校；人力資源；和諧管理；構(gòu)建

Abstracts：Facedthecontradictionsofhumanresources,harmoniousmanagementofhumanresourcesisaninevitablechoicetowesterncollegesanduniversities.Inthisprocess,establishingaharmonioushumanresourcesmanagementconceptinthinkingisthepremise,establishingascientificandorderly,stable,harmoniouscoordinationofhumanresourcesmanagementsystemisthekey,strengtheningthebuildingofcampuscultureisanimportantguaranteetowesternuniversitieshumanresourcesharmoniousmanagement.

Keywords：westerncolleges；humanresources;harmoniousmanagement;construction

和諧是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主旋律，也是人力資源管理追求的最高目標(biāo)。西部高校受區(qū)域自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和思想觀念的影響，面臨著人力資源管理的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。應(yīng)運(yùn)而生的人力資源和諧管理依據(jù)和諧管理理論的基本思想，通過一系列科學(xué)有效的管理手段，為推進(jìn)西部高校人力資源管理系統(tǒng)自身的和諧和整體的和諧發(fā)展提供了一種新的視角。

一、人力資源和諧管理的含義

和諧是事物發(fā)展達(dá)到有序、協(xié)調(diào)、均衡的一種狀態(tài)。自古以來，和諧就成為人類社會(huì)追求的重要目標(biāo)。和諧管理是和諧思想以及和諧理論在管理中的具體應(yīng)用和發(fā)展。人力資源和諧管理是組織為了達(dá)到其目標(biāo)，運(yùn)用和諧管理理論的基本思想，通過科學(xué)有效的管理手段調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)組織人力資源管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)組織整體的和諧。人力資源和諧管理具體體現(xiàn)在組織中人際關(guān)系的和諧，人與環(huán)境的和諧和人與工作崗位的和諧。

二、西部高校人力資源和諧管理的必要性及其意義

1.西部高校人力資源的現(xiàn)狀及問題

近幾年來，隨著我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展，西部高校的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境有了顯著改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)科結(jié)構(gòu)也在逐步調(diào)整和優(yōu)化。然而，受區(qū)域自然條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等客觀因素的影響，西部高校的人力資源狀況不容樂觀，主要表現(xiàn)在師資短缺，教師隊(duì)伍的數(shù)量不足；人力資源結(jié)構(gòu)不合理，特別是教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理；人力資源整體素質(zhì)不高，教師的科研水平和教學(xué)質(zhì)量與發(fā)達(dá)地區(qū)的高校存在較大差距。更為嚴(yán)重的是，西部高校人力資源流失嚴(yán)重[1]。當(dāng)前，西部高校不斷增加的高層次人才需求與現(xiàn)實(shí)的人才流失之間形成了尖銳的矛盾，使其陷入了人力資源的困境之中。另一方面，西部高校自身在人力資源管理與開發(fā)方面存在的不足，如落后的管理理念和傳統(tǒng)的人事管理方式，嚴(yán)重的人力資源浪費(fèi)也在一定程度上加劇了當(dāng)前其人力資源的矛盾。

2.西部高校人力資源和諧管理的意義

西部高校人力資源和諧管理，就是要圍繞自身的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)其人力資源管理中存在的問題，通過一系列科學(xué)有效的方法，創(chuàng)造有利于個(gè)人才能發(fā)揮的環(huán)境，促成人與環(huán)境的和諧、人與人的和諧、人與崗位的和諧，從而推進(jìn)高校各子系統(tǒng)能量釋放和協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)西部高校整體的和諧。由于人力資源是構(gòu)成組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的首要因素，因此，西部高校人力資源的和諧管理是西部高校構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力的第一要素，也是西部高校構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

（1）人力資源的和諧管理是西部高等教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑

經(jīng)過20多年的改革和發(fā)展，目前西部高校在辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量等方面有所改善，但與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相比還存在著較大的差距，還不能很好地適應(yīng)西部經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。因而，如何運(yùn)用好后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展是西部高校面臨的重要任務(wù)。在影響西部高校跨越式發(fā)展的諸因素中，人力資源是關(guān)鍵因素。這是因?yàn)?，?duì)于一個(gè)高校來講是否具有跨越的資本關(guān)鍵就在于是否具備了核心競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力主要通過高校的學(xué)科建設(shè)水平、科研成果數(shù)量和等級(jí)、教學(xué)質(zhì)量等來體現(xiàn)，而它們的提高都必須依賴于一流的、高素質(zhì)的人力資源。為此，西部高校必須采取有效的措施，實(shí)現(xiàn)人力資源的和諧管理。只有這樣，才能為西部高校的跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支持和保障。

（2）人力資源和諧管理是西部高校管理體制改革的必然要求

近年來，隨著我國(guó)高校管理體制改革的深入，西部高校的管理理念有所轉(zhuǎn)變，管理方式和管理手段有所進(jìn)步。但是，在人力資源管理方面仍然存在著突出的問題，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是管理理念相對(duì)落后，尚未確立人力資源和諧管理的理念。西部地區(qū)很多高校的人力資源管理還停留在傳統(tǒng)的人事管理階段，從事的主要是一些日常行政事務(wù)的處理工作，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的人力資源規(guī)劃和目標(biāo)。二是分配制度不合理。為了穩(wěn)定師資隊(duì)伍，西部高校在現(xiàn)行的工資制度下，采取的靈活多樣的分配方式，通過設(shè)置與教學(xué)相聯(lián)系的崗位津貼和與科研相聯(lián)系的科研津貼等方式拉開了員工收入上的差距。這一做法在激發(fā)了教職員工的工作積極性的同時(shí)也產(chǎn)生了一些負(fù)面的影響，尤其是一些高校的收入差距拉的過大，嚴(yán)重挫傷了青年教工的工作積極性。三是業(yè)績(jī)考核流于形式。西部很多高校沒有建立科學(xué)的考核體系，而是套用政府機(jī)關(guān)的業(yè)績(jī)考核制度，使得原本規(guī)范、嚴(yán)肅、公平、公正的業(yè)績(jī)考核沒有成為鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的有效手段，沒有發(fā)揮對(duì)員工工作的推動(dòng)作用。四是人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。由于以上問題的存在，直接影響著西部高校管理的科學(xué)化和規(guī)范化。為此，加快西部高校人力資源改革步伐，實(shí)現(xiàn)人力資源和諧管理成為西部高校管理體制改革的必然要求。