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報(bào)慈小學(xué)龐詠梅：

病房里，那株茉莉寫得更加潔白純凈。它送來(lái)的縷縷清香裊裊地鉆進(jìn)了我們的心中。

師：這段話有沒有哪個(gè)詞引起了你的注意，你從這個(gè)詞中能感受到什么？

生：我從“潔白純凈”感受到茉莉花很美。

生：我從“縷縷幽香”感受到花很香。

生：“鉆”說(shuō)明作者的感受很深刻。

師：你從“鉆”這個(gè)詞中還能感受到了什么？

生：是愛留在了我的心中。

生：我的心被爸媽的愛感動(dòng)了。

師：真正打動(dòng)我們的是爸媽之間的愛，而不是茉莉花。

課文最后一句：

哦，愛如茉莉，愛如茉莉。

師：為什么連用了兩個(gè)愛如茉莉？

生：可以更加突出我被愛感動(dòng)了。

師：作者開始認(rèn)為“這也叫愛”，后來(lái)目睹爸媽的愛，最后是由衷地贊嘆愛。