前言:在撰寫經(jīng)濟(jì)消費(fèi)論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
一、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)也被稱為“心理學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)”,是運(yùn)用心理學(xué)的分析框架對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行研究和分析的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科。從研究對(duì)象看,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于微觀經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)研究;從研究方法和手段來看,由于行為經(jīng)濟(jì)學(xué)注重分析微觀主體的非經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)或者非物質(zhì)動(dòng)機(jī),因此不同于傳統(tǒng)的主流經(jīng)濟(jì)學(xué),更多依賴于心理學(xué)的研究成果,并在研究中較多采用了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)等方法。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)繼承了經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)日益復(fù)雜化的人類經(jīng)濟(jì)行為的研究訴求,但是在研究具體方法上則采用了完全不同的實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法,從而將心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。經(jīng)濟(jì)行為分析一直都是經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。亞當(dāng)•斯密則試圖采用“損失厭惡”等個(gè)人心理可能會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)行為造成的影響。隨后的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家也一直致力于對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)行為的研究,并號(hào)稱經(jīng)濟(jì)學(xué)即研究經(jīng)濟(jì)行為的科學(xué)。但是,從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到新古典經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀主體的經(jīng)濟(jì)行為研究框架都是建立在理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)前提上的,因而分析的都是經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下的理性行為,而復(fù)雜多變的個(gè)人心理特征都在主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中被有意無意忽略或者抽象了。特別是波普爾的證偽主義和弗里德曼提出的實(shí)證主義方法論被經(jīng)濟(jì)學(xué)廣泛接受后,行為研究所依賴的心理學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)消失。從20世紀(jì)40年代開始,喬治•卡托納及赫伯特•西蒙開始將經(jīng)濟(jì)行為作為研究的主要對(duì)象,因此可以將行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立追溯到西蒙的“有限理性”思想的提出。隨后,心理學(xué)作為一門獨(dú)立完整的科學(xué),其理論研究成果不斷完善和成熟,極大推動(dòng)了大量具有創(chuàng)新和探索精神的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家的聯(lián)合研究,并為行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基石。20世紀(jì)70年代,卡尼曼和特沃斯基發(fā)表了一系列研究成果,提出了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性人假設(shè)存在系統(tǒng)偏誤,并進(jìn)一步構(gòu)建了不確定條件下行為主體的判斷模型,從而顛覆了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的個(gè)體選擇模型,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架不斷成熟,并且得到了越來越多的實(shí)際應(yīng)用,行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展也不斷深入,甚至將認(rèn)知心理學(xué)的研究成果拓展到了金融領(lǐng)域,促進(jìn)了行為金融學(xué)的產(chǎn)生。
二、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分歧與融合
行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的先驅(qū)西蒙在其研究成果中提出了“有限理性”假說,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的微觀主體在進(jìn)行選擇決策時(shí)并不完全依循古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的“效用最大化”的原則,因而經(jīng)濟(jì)選擇的最終結(jié)果完全可能背離了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的最優(yōu)化均衡點(diǎn),從而解釋了現(xiàn)實(shí)中的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)世界。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的批評(píng)和發(fā)展首先就是建立在對(duì)行為人的假設(shè)上,并進(jìn)一步提出了由于行為人并不總是完全理性的,因此也可能存在偏好無法排序或者偏好不一致的情形,這就構(gòu)成了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要分歧。
(一)行為人的假設(shè)不同主流經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)經(jīng)濟(jì)主體都能進(jìn)行理性決策,即假定所有參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的微觀主體是同質(zhì)的,具有完備的信息。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)這些假設(shè)前提提出了挑戰(zhàn),認(rèn)為微觀主體的選擇和決策行為受到多種因素的影響,經(jīng)濟(jì)理性受到了主體的主觀因素和客觀制度環(huán)境等因素的制約,因而表現(xiàn)為“有限理性”。與此同時(shí),在做出最終的經(jīng)濟(jì)決策時(shí),決策情景、當(dāng)事人的心理活動(dòng)特征、決策模式等都會(huì)對(duì)最終決策行為產(chǎn)生影響,微觀主體的異常行為也因此產(chǎn)生,加劇了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜性。行為經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人認(rèn)知能力的局限,強(qiáng)調(diào)決策作為一個(gè)學(xué)習(xí)過程的動(dòng)態(tài)變化。盡管行為經(jīng)濟(jì)學(xué)也堅(jiān)持理性假定,但是認(rèn)為行為主體的理性認(rèn)知能力存在差異,對(duì)微觀行為主體的假設(shè)不同于主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的同質(zhì)經(jīng)濟(jì)理性人,承認(rèn)人的復(fù)雜異質(zhì)性和社會(huì)性,并且利用心理學(xué)構(gòu)建了自己的分析基礎(chǔ),從而導(dǎo)致了其和主流經(jīng)濟(jì)學(xué)并駕齊驅(qū),成為一門獨(dú)立的學(xué)派。
(二)偏好的假設(shè)不同主流經(jīng)濟(jì)學(xué)中偏好是外生的、穩(wěn)定的,并滿足自反性、完全性、傳遞性和連續(xù)性條件,從而在不確定條件下,微觀經(jīng)濟(jì)主體的選擇過程可以概括為馮•諾伊曼和摩根斯坦的期望效用函數(shù)。所以,偏好一致性以及由此產(chǎn)生的期望效用最大化構(gòu)成了主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的理性行為又一重要基石。以嚴(yán)密的邏輯和數(shù)學(xué)分析構(gòu)建的預(yù)期效用理論成為不確定性條件下決策的經(jīng)典理論。但是法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿萊斯通過一系列的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的人們面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不總是追求期望效用最大化,選擇行為也不是完全依據(jù)概率行事,即著名的“阿萊斯悖論”。特維斯基和卡尼曼(1979)對(duì)此做出了進(jìn)一步的合理解釋,并提出了前景理論。前景理論對(duì)于偏好的理解主要有如下幾點(diǎn):首先,偏好并不是完全外生的,不同期望的偏好并不獨(dú)立于判斷和評(píng)價(jià)的程序;其次,不同期望的偏好并不可以表示為單純的概率分布函數(shù),通常還取決于對(duì)給定分布函數(shù)的描述。他們的研究表明,決策程序以及決策的外在環(huán)境等都會(huì)影響到當(dāng)事人的偏好,偏好既不滿足完備性假定,也不滿足傳遞性假定。另外,很多研究表明,誘導(dǎo)偏好會(huì)導(dǎo)致偏好反轉(zhuǎn)(perferencereversals)。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)在消費(fèi)行為理論的主要分歧就是圍繞著行為主體的理性假設(shè)人而展開的,對(duì)于前者的“理性經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè),行為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者通過大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)觀測(cè),發(fā)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)世界中,消費(fèi)者存在的非理性、非自私自利的選擇行為,違背了效用最大化的目標(biāo)假設(shè),從而將消費(fèi)者的心理特征、心理學(xué)研究成果引進(jìn)來,合理解釋了行為主體的“非理性行為”,也在一定程度上對(duì)“阿萊斯悖論”做出了解釋。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)分別解釋了行為主體的理性和非理性選擇,因此對(duì)復(fù)雜多變的消費(fèi)者行為進(jìn)行研究,兩種理論并不是完全割裂的,而是應(yīng)該互為補(bǔ)充,共同解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)行為。
一、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的修改亮點(diǎn)爬梳
在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生深刻變革的背景下,實(shí)施于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之初的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》已不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。此次該法的修改針對(duì)新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了諸多的亮點(diǎn),主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)賦予消費(fèi)者新的權(quán)利與增加
經(jīng)營者義務(wù)并重修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》秉承了對(duì)消費(fèi)者傾斜性保護(hù)的一貫立法原則。在網(wǎng)上購物蓬勃發(fā)展之際,消費(fèi)者個(gè)人信息的保護(hù)成為了一個(gè)必須面對(duì)的問題:有的商家通過有償?shù)姆绞綄⑾M(fèi)者個(gè)人信息透漏,這樣使消費(fèi)者經(jīng)常受到獲取信息的商家的打擾,更有甚者消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)受到犯罪威脅。因此,該法在修改后增加了消費(fèi)者享有個(gè)人信息受到保護(hù)的權(quán)利。網(wǎng)上購物等新興的消費(fèi)方式除對(duì)消費(fèi)者的個(gè)人信息存在潛在威脅外,仍與現(xiàn)實(shí)購物有較大差別,諸如網(wǎng)上展示物品與現(xiàn)實(shí)有較大差別等。針對(duì)此,該法在修改時(shí)明確賦予了消費(fèi)者無需說明理由的七日“反悔權(quán)”,這樣通過使用“反悔權(quán)”可以有效地保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。增加經(jīng)營者義務(wù)是對(duì)消費(fèi)者權(quán)益傾斜性保護(hù)的另一種方式。隨著汽車、電腦、電視等耐用消費(fèi)品進(jìn)入尋常百姓家,這些耐用消費(fèi)品領(lǐng)域的糾紛急劇增加。由于消費(fèi)者專業(yè)知識(shí)的欠缺導(dǎo)致在糾紛發(fā)生后維權(quán)異常困難。因此,修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中設(shè)置了舉證責(zé)任倒置制度,即在消費(fèi)者接受特定耐用消費(fèi)品或者是有關(guān)裝修等服務(wù)之日起六個(gè)月發(fā)現(xiàn)存在有質(zhì)量問題的,由經(jīng)營者來承擔(dān)舉證責(zé)任。這樣可以有效地彌補(bǔ)消費(fèi)者由于專業(yè)知識(shí)的欠缺而產(chǎn)生舉證困難的問題,從而可以保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。
(二)強(qiáng)化政府保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的職責(zé)
在消費(fèi)市場(chǎng)上,消費(fèi)者的弱勢(shì)地位使得其權(quán)益很容易受到損害,為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,除了通過立法的形式對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行傾斜性保護(hù)外,還需要政府有形之手的庇護(hù)?!断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中明確規(guī)定了政府在保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面的職責(zé),諸如領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督等職責(zé),這樣使政府成為消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的強(qiáng)有力后盾。該法修改后,在原有的政府保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益職責(zé)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善,從而強(qiáng)化了政府的職責(zé)。針對(duì)政府落實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益職責(zé),該法新設(shè)了政府的抽查檢驗(yàn)和向社會(huì)及時(shí)公布制度,與此同時(shí),在抽查檢驗(yàn)的過程中若有嚴(yán)重違反消費(fèi)者合法權(quán)益的,相關(guān)政府部門可以采取警示、召回、停止生產(chǎn)等措施。
主要內(nèi)容:盜版現(xiàn)象由來已久,累禁不止,這是源于它堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。從需求方面看,它的市場(chǎng)基礎(chǔ)在于盜版品的消費(fèi)價(jià)值高于正版品的消費(fèi)價(jià)值;從供給方面看,它的市場(chǎng)基礎(chǔ)在于盜版品的生產(chǎn)價(jià)值高于正版品的生產(chǎn)價(jià)值。盜版品的存在,并不象人們普遍認(rèn)為的那樣有害無利。其實(shí),盜版品究竟會(huì)增加福利還是減少福利,取決于時(shí)期的長短、競(jìng)爭(zhēng)的最后趨勢(shì)以及政府反盜版的嚴(yán)厲程度。本文認(rèn)為,政府應(yīng)該以最大限度的減少而不是消除盜版的負(fù)面影響為目標(biāo),以運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制為導(dǎo)向,采用包括修改版權(quán)保護(hù)法規(guī)在內(nèi)的多種措施,在權(quán)衡盜版成本和反盜版成本的基礎(chǔ)上,實(shí)行適時(shí)適度的反盜版策略。
關(guān)鍵詞:盜版現(xiàn)象,盜版品的生產(chǎn)價(jià)值,盜版品的消費(fèi)價(jià)值,經(jīng)濟(jì)福利,盜版成本,反盜版成本,適度的反盜版策略
一、引子
盜版現(xiàn)象由來已久。盡管各國都在一定程度上采取反盜版措施,以對(duì)盜版進(jìn)行打擊,但時(shí)至今日,盜版現(xiàn)象不僅沒有得到有效的根除,反而還有日益漫延之勢(shì)。那么,為什么會(huì)出現(xiàn)盜版呢?盜版品給消費(fèi)者帶來的好處是顯而易見的,政府為什么要打擊盜版呢?又是什么原因使得盜版現(xiàn)象累禁不止呢?政府應(yīng)該采取怎樣的反盜版策略呢?筆者擬用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法對(duì)這些問題進(jìn)行探討。
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為了分析上的方便,我定義本文討論的盜版現(xiàn)象為“一切生產(chǎn)、銷售和使用包括諸如計(jì)算機(jī)軟件,音像制品、書籍等的非法復(fù)制品以牟取利益的行為”。[1]這些非法復(fù)制品統(tǒng)稱為盜版產(chǎn)品,與之對(duì)應(yīng)則為正版產(chǎn)品。
一、選題
開展實(shí)證項(xiàng)目分析的第一個(gè)問題就是選題,即確定“怎么開始,亦或如何開始”的問題。選題是一個(gè)不斷探索、逐步深化認(rèn)識(shí)的過程,一般而言,需要從兩個(gè)層面進(jìn)行考慮:首先應(yīng)該確定自己感興趣的研究領(lǐng)域;然后是在所感興趣的研究領(lǐng)域中選題感興趣的具體題目。顯然,這是兩個(gè)不同的層面,前者是對(duì)擬研究問題的一個(gè)總框架或總領(lǐng)域的確定,后者是要明晰一個(gè)具體的、真正的研究問題。當(dāng)然,研究領(lǐng)域的確定要依據(jù)我們所學(xué)專業(yè),亦或結(jié)合在諸多經(jīng)管類課程學(xué)習(xí)過程中,自己所掌握到的知識(shí)來確定擬研究的科學(xué)領(lǐng)域。在對(duì)課程論文選題時(shí)可以從以下方面著手:第一,重點(diǎn)選擇我們?cè)诮?jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域中給予廣泛關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題。這就要求我們選擇的問題一定是具體化的問題,而不是空洞泛泛、言之無物的問題。第二,明確研究范圍。研究的范圍可以是宏觀領(lǐng)域,也可以從微觀層面來探討。第三,題目的選擇不應(yīng)太大。我們應(yīng)綜合考慮實(shí)證項(xiàng)目研究的條件和現(xiàn)實(shí)可能,如:個(gè)人理論水平層次、數(shù)據(jù)可獲得性、完成項(xiàng)目或課題的人力資源、物質(zhì)成本及時(shí)間條件等。作為本科生課程論文,題目不能選得過大而無重點(diǎn),否則工作量太大,建議選擇具體的切實(shí)可行的“小題目”。第四,數(shù)據(jù)的可獲得性。數(shù)據(jù)來源是進(jìn)行計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模及研究的基礎(chǔ),若不能獲得具體的觀測(cè)變量數(shù)據(jù),將無法進(jìn)行具體的計(jì)量研究。另外,選題過程中也應(yīng)充分借鑒已有研究成果,如圖書、報(bào)刊、電子圖書館和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等。有效利用資料和文獻(xiàn),可避免做已有學(xué)者已做過的學(xué)術(shù)研究。對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行梳理、綜述和評(píng)價(jià),指出現(xiàn)有研究成果中存在的不足,也可從中發(fā)現(xiàn)自己論文寫作可能的創(chuàng)新。文獻(xiàn)綜述和回顧是研究論文中一個(gè)重要的組成部分,很多人會(huì)將文獻(xiàn)綜述部分作為文章的引言,以保持整個(gè)課程論文結(jié)構(gòu)上的連貫性。
二、模型設(shè)定與數(shù)據(jù)處理
1.模型設(shè)定。課程論文研究題目選定之后,就要考慮模型的設(shè)定和建立問題。一般來說,模型優(yōu)良的判別標(biāo)準(zhǔn)有:第一,構(gòu)建模型的基本準(zhǔn)則與所得數(shù)據(jù)表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一和一致。第二,模型構(gòu)建應(yīng)與經(jīng)濟(jì)理論一致。第三,構(gòu)建的模型需要外生變量構(gòu)成回歸變量,且構(gòu)建模型中含有明確因果關(guān)系。第四,參數(shù)應(yīng)具有相對(duì)穩(wěn)定性。第五,模型必須具有對(duì)數(shù)據(jù)的代表性和優(yōu)良的擬合性。第六,模型應(yīng)具有盡可能大的包容性。最后,模型的簡(jiǎn)潔性。設(shè)定模型首先要確定模型中的變量,其選擇的依據(jù)要根據(jù)研究目的,以經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo),抓住其主要影響因素和特征,同時(shí)根據(jù)研究需要,對(duì)所選變量進(jìn)行取舍并加以檢驗(yàn),以確保避免對(duì)變量設(shè)定的誤差。當(dāng)變量選擇好之后,就要對(duì)回歸模型的函數(shù)形式進(jìn)行設(shè)定,使所設(shè)定的變量間函數(shù)形式能夠體現(xiàn)變量間的基本關(guān)系。
2.數(shù)據(jù)收集與處理。在計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究中使用的數(shù)據(jù),包括:統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)、對(duì)外公報(bào)、實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)和人為構(gòu)造數(shù)據(jù)。可用于估計(jì)參數(shù)的數(shù)據(jù)主要有時(shí)間序列數(shù)據(jù)、截面數(shù)據(jù)、面板數(shù)據(jù)和虛擬變量數(shù)據(jù)。如何取得用于實(shí)際計(jì)量的適合的樣本數(shù)據(jù),是計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究成敗的關(guān)鍵。計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究中所用數(shù)據(jù),要力求真實(shí)、可靠、完整,數(shù)據(jù)的質(zhì)量直接關(guān)系到所估計(jì)參數(shù)的可靠性,對(duì)明顯失真的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)予以剔除。收集數(shù)據(jù)工作結(jié)束后,需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)先處理,可進(jìn)行一些初步查驗(yàn)與分析,這樣可得到調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特征。
三、計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析
1營銷的4P理論營銷理論是一門應(yīng)用學(xué)科,寫作論文其理論基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等。其基本的營銷觀念受經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的指導(dǎo)和規(guī)定。美國營銷理論家菲利普·科特勒在其第九版《營銷管理》中認(rèn)為:“營銷是個(gè)人和集體通過創(chuàng)造,提供出售,并同別人交換產(chǎn)品和價(jià)值,以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)和管理過程。這一定義包含下列一些核心概念:需要、欲望和需求;產(chǎn)品(商品、服務(wù)與創(chuàng)意);價(jià)值、成本和滿意;交換和交易;關(guān)系和網(wǎng)絡(luò);市場(chǎng);營銷者和預(yù)期服務(wù)?!边@里不難看出這些核心概念也是新古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念。
從時(shí)間上看,在*年左右,美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾以單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)廠商和單個(gè)行業(yè)作為分析對(duì)象,構(gòu)建新古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),供求理論是其理論的基石?!皽?zhǔn)確地說,4P存續(xù)于1875年至第一次世界大戰(zhàn)前”,這一時(shí)間上的巧合性,不是偶然的,正是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)營銷觀的影響和啟迪的結(jié)果。而從經(jīng)濟(jì)形態(tài)來看,縱觀世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史,從19世紀(jì)后期到1929年全球經(jīng)濟(jì)過剩危機(jī)這一時(shí)期內(nèi),世界經(jīng)濟(jì)的主流是短缺經(jīng)濟(jì)。4P代表了銷售者即生產(chǎn)者的觀點(diǎn),即賣方用于影響買方的有用的營銷工具。4P理論的出發(fā)點(diǎn)是以生產(chǎn)者為中心,4P理論的時(shí)代背景是賣方市場(chǎng),是短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的產(chǎn)物。4P理論的目的是以企業(yè)或生產(chǎn)者的利潤為目標(biāo)。
2營銷的4C理論隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)營銷環(huán)境發(fā)生了很大變化,消費(fèi)個(gè)性化、人文化、多樣化特征日益突出,寫作畢業(yè)論文傳統(tǒng)的4P理論已不適應(yīng)新的情況。以美國西北大學(xué)教授舒爾茨和勞特明教授為代表的營銷專家認(rèn)為:企業(yè)從事營銷必須以消費(fèi)者為中心,為此他們提出了營銷組合的4C理論,即消費(fèi)者(Con—sumer),成本(Cost),溝通(Communication)和便利性(Con—venience)。4C理論的提出對(duì)傳統(tǒng)4P理論沖擊很大,傳統(tǒng)4P理論是一種企業(yè)導(dǎo)向而不是真正的顧客導(dǎo)向,以4P為核心的傳統(tǒng)營銷是一種由內(nèi)向外的經(jīng)營思維,本身帶有銷售觀念和以生產(chǎn)為中心的痕跡,而4C理論的經(jīng)營理念則剛好相反,它是一種由外向內(nèi)的經(jīng)營思維,是市場(chǎng)觀念的具體體現(xiàn)。
4P到4C是營銷觀念的變革。傳統(tǒng)營銷理論強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品(product)、價(jià)格(price),渠道(place)、促銷(promotion)四要素。這種4P理論認(rèn)為,企業(yè)只要圍繞4P制定靈活的營銷組合,產(chǎn)品銷售就有了保證。
3營銷的4W理論從上述分析可以看出,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ),既是后者的理論基礎(chǔ),又是后者的方法論基礎(chǔ),寫作碩士論文營銷理論無論是4P和4C理論都是建立在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上的,雖然在4PS和4C之后,人們提出諸多營銷新理論,來刻畫知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的營銷理論創(chuàng)新,如社會(huì)營銷、關(guān)系營銷、生態(tài)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、整合營銷等,但筆者認(rèn)為這些觀點(diǎn)確實(shí)有創(chuàng)新,但它只反映了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代營銷理論創(chuàng)新的某一特征,具有啟發(fā)性但也具有片面性,因?yàn)樗鼈兙菍?duì)實(shí)際營銷現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),缺乏相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的支撐。近年來,隨著人類社會(huì)邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也不斷發(fā)展,一些學(xué)者通過分析新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的純生產(chǎn)者與純消費(fèi)者的兩分法的局限性,提出了生產(chǎn)——消費(fèi)者全新的分析單元,提出了4W理論,有的學(xué)者甚至認(rèn)為4P是第一代營銷理論,4C是第二代營銷理論,而4W是第三代營銷理論,4W是4P和4C理論內(nèi)在邏輯發(fā)展的結(jié)果。
筆者認(rèn)為,如果從營銷學(xué)的主要理論基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論發(fā)展來看,或者從4P和4C的基本理論方法與實(shí)務(wù)來分析的話,4P和4C理論在本質(zhì)上是屬于同一邏輯結(jié)構(gòu)中的同一論,即4P和4C的理論基礎(chǔ)都是新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)。4P和4C理論兩者最大的共同點(diǎn),都是以一個(gè)獨(dú)立的觀察者來觀察市場(chǎng)營銷,4P以生產(chǎn)者的角度來演繹出一套營銷理論,4C以消費(fèi)者為出發(fā)點(diǎn)來發(fā)展出一套營銷理論。這也是4PS的營銷近視癥和4C理論的營銷遠(yuǎn)視癥局限性存在的原因,這一原因的存在可以追溯到經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論,新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的致命缺限是4P和4C理論局限性存在的根本原因,也是4P和4C存在的理論基礎(chǔ)。
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