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鐵塔助理總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：防雷設(shè)施；問(wèn)題；整改

中圖分類號(hào)：TU89 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0 引言

山西省汾陽(yáng)市防雷檢測(cè)工作，從1991年起步至今有20多年的歷史，20多年來(lái)防雷檢測(cè)工作，從單一的煙囪、水塔、鐵塔的檢測(cè)到現(xiàn)在各行各業(yè)的各種建筑、構(gòu)筑物、計(jì)算機(jī)房、易燃易爆場(chǎng)所的檢測(cè)，從使用搖表到使用“4105”接地電阻測(cè)試儀，防雷檢測(cè)工作逐步走向正軌道，為汾陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財(cái)產(chǎn)起到了重要的作用。

1 汾陽(yáng)市2011年防雷現(xiàn)狀及原因分析

20年來(lái)，雖防雷工作迅速發(fā)展，但由于多種原因汾陽(yáng)市防雷設(shè)施仍然存在許多問(wèn)題，且大多是重復(fù)出現(xiàn)。

2011年汾陽(yáng)市共檢測(cè)167個(gè)單位的防雷設(shè)施，檢測(cè)覆蓋率80%，有機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、易燃易爆場(chǎng)所的煙囪、水塔、樓房、鐵塔、貯罐、計(jì)算機(jī)房、龍門架、加油（氣）設(shè)施等735座（件），合格的548座（件），合格率75%，不合格的187座（件）占25%。合格率最高是龍門架、水塔、鐵塔，合格率最低的是加油（氣）設(shè)施。

1.1 龍門架、水塔、鐵塔

龍門架檢測(cè)32座，全部合格。主要原因是龍門架本身是金屬且埋得較深較廣。

水塔檢測(cè)20個(gè)，全部合格。主要原因是水塔附近較潮濕，且人流較少，無(wú)人為損壞。

鐵塔檢測(cè)42處，全部合格。主要原因是鐵塔安裝時(shí)均設(shè)牢固的地網(wǎng)，且本身是金屬構(gòu)成。

1.2 樓房

檢測(cè)樓房75座，合格74座，合格率99%。雖然合格率較高，但普遍存在一些不足：

1.2.1利用樓房主鋼筋作暗敷引下線，部分不留檢測(cè)點(diǎn)。

1.2.2明裝引線大部分不設(shè)斷接卡。

1.2.3部分明裝引線雖然有斷接卡，但由于銹蝕造成斷接卡兩頭接觸不良，接閃器接地電阻超標(biāo)。

1.2.4樓頂安裝的太陽(yáng)能熱水器部分未接地。

1.2.5天面霓虹燈、空調(diào)外機(jī)、射燈支架未作接地處理。

1.2.6電話線、電源線拴在避雷帶或引下線上，主要出現(xiàn)在部分辦公樓。

1.3貯罐

檢測(cè)加油站、液化氣站、化工廠、酒廠的各種易燃易爆氣、液體貯罐202個(gè)，合格182個(gè)，合格率90%。不合格的主要表現(xiàn)在汽油、柴油臨時(shí)明罐和二硫化碳的臨時(shí)儲(chǔ)罐的接地多不合格，甚至根本無(wú)接地。

1.4計(jì)算機(jī)房（包括電源）

共檢測(cè)計(jì)算機(jī)房22處，合格15處，合格率68%，存在以下問(wèn)題：

1.4.1一些單位沒(méi)有綜合防雷，只有一些簡(jiǎn)單的微機(jī)接地。

1.4.2接地阻值偏大。

1.4.3雖然有綜合防雷措施，但經(jīng)常發(fā)現(xiàn)UPS電池箱未作接地處理；

1.5煙囪

共檢測(cè)各種煙囪171個(gè)，合格109個(gè)，合格率64%，存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

1.5.1引下線斷開(kāi)，主要出現(xiàn)在一些生產(chǎn)企業(yè)，原因是煙囪引下線地上1.7米到地下0.3米，未加保護(hù)，生產(chǎn)過(guò)程中被車輛掛斷，又無(wú)人問(wèn)津。

1.5.2接地阻偏大，甚至超出接電阻儀的最大量程。此類大部分出現(xiàn)在企業(yè)，主要原因是接地體離火源很近，高溫烘烤土質(zhì)干燥。

1.5.3鐵煙囪不接地，主要出現(xiàn)在一些單位的鐵煙囪直接座在水泥墩上，沒(méi)采取任何接地措施。

1.6 加油（氣）設(shè)備

檢測(cè)加油（氣）站48個(gè)，加油（氣）設(shè)備共171套，其中合格74套，合格率僅為43%。加油（氣）設(shè)備合格率低，存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

1.6.1加油（氣）槍接地不良，原因是每天使用加油（氣）槍，造成橡膠管壁內(nèi)的接地網(wǎng)斷開(kāi)。

1.6.2總配電箱（柜）未安裝SPD，大部分出現(xiàn)在未進(jìn)行改造的加油站。

2 對(duì)策

2.1加強(qiáng)防雷宣傳，提高社會(huì)整體防雷意識(shí)

利用各種媒體宣傳防雷安全以及防雷減災(zāi)的安全知識(shí)，提高公眾對(duì)防雷抗減的整體意識(shí)，贏得社會(huì)對(duì)防雷工作的理解和支持。另一方面，通過(guò)與行政部門的合作，依靠必要行政力量，建立日益完善的防雷系統(tǒng)，加大執(zhí)法部門的執(zhí)法力度，對(duì)于新建的防雷工程項(xiàng)目，必須嚴(yán)格設(shè)計(jì)審核，對(duì)于違規(guī)操作的公司，必須嚴(yán)格審查，在必要時(shí)候由法院等機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行，打造規(guī)范的防雷市場(chǎng)。

2.2建立完整的檢測(cè)體制，加強(qiáng)各部門間的合作

防雷的安全工作涉及多個(gè)部門的管理，要更好地完成檢測(cè)工作，必須打破各部門的壁壘，建立完整的檢測(cè)體制，與安監(jiān)、公安、保險(xiǎn)等各個(gè)部門加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)部門的效益最大化。對(duì)于重點(diǎn)工程的防雷檢測(cè)，應(yīng)從防雷設(shè)計(jì)圖、檢測(cè)、驗(yàn)收等整個(gè)過(guò)程中定期檢測(cè)，提高檢測(cè)工作的服務(wù)質(zhì)量。

2.3檢測(cè)單位在實(shí)際檢測(cè)中要注意的一些容易出現(xiàn)的問(wèn)題

2.3.1樓房暗敷引線要設(shè)檢測(cè)點(diǎn)，樓房的明裝引線一定要設(shè)斷接卡，否則無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量接地電阻，以及檢查引下線和接地體的連接狀況，這點(diǎn)在圖紙審核和施工監(jiān)督時(shí)要特別注意。檢測(cè)時(shí)要注意斷接卡的接觸情況，要求被測(cè)單位做好斷接卡防腐工作。做好日常檢查維護(hù)。樓頂安裝的太陽(yáng)能熱水器要與避雷帶可靠連接，雷雨天氣盡量不要使用太陽(yáng)能熱水器。天面霓虹燈、空調(diào)外機(jī)、射燈支架應(yīng)作接地處理。

2.3.2易燃易爆單位使用臨時(shí)明罐也必須接地并達(dá)要求。

2.3.3有信息系統(tǒng)的單位，要搞好綜合防雷，并注意UPS電池箱應(yīng)就近作接地處理。

2.3.4磚煙囪引線一定要用≥12mm圓鋼或截面≥100mm2，厚度≥4mm的扁鋼，并強(qiáng)調(diào)焦化廠引下線地上1.7m，到地下0.3m，一定要加鋼管保護(hù)。

2.3.5座在水泥墩上的鐵煙囪一定要特別注意有良好的接地。

2.3.6電話線、電源線要絕對(duì)杜絕拴在避雷帶或引下線上。

2.3.7加油（氣）設(shè)施一定要注意勤檢查油槍接地情況，總配電箱（柜）要求安裝SPD，檢測(cè)單位對(duì)這些單位要增加檢測(cè)頻率（起碼半年檢測(cè)一次）。

參考文獻(xiàn)

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[3]王祥，鄭發(fā)正.石油庫(kù)（站）防雷技術(shù)及案例剖析[M].北京：中國(guó)石化出版社，2007.

鐵塔助理總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：架空輸電線路；鳥(niǎo)害；故障類型；電能輸送；電網(wǎng) 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：TM592 文章編號(hào)：1009-2374（2015）15-0133-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.15.069

架空輸電線路是電網(wǎng)的主動(dòng)脈、電能輸送的重要渠道，因此架空線路是否“暢通”直接關(guān)系到電網(wǎng)的安全運(yùn)行。廣東恩平市屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候，冬短夏長(zhǎng)，雨量充沛，年平均氣溫23℃，全境北寬南窄，地勢(shì)較高，一半是山地，一半是丘陵，境內(nèi)有錦江，底河、那吉河等大小河流13條，均發(fā)源于天露山及其余脈，森林植被較好，為鳥(niǎo)類棲息、繁殖或越冬提供了良好的條件。隨著退耕還林、濕地恢復(fù)及樹(shù)木保護(hù)等工作的開(kāi)展，鳥(niǎo)類繁衍生息條件逐步改善，各種鳥(niǎo)類數(shù)量不斷增加，進(jìn)而給高壓輸電線路安全運(yùn)行帶來(lái)越來(lái)越多的隱患，因此如何防治鳥(niǎo)害已經(jīng)成為線路安全運(yùn)行的一項(xiàng)重要工作。

1 鳥(niǎo)害故障類型

1.1 鳥(niǎo)糞拉絲閃絡(luò)

鳥(niǎo)在桿塔上方排便，鳥(niǎo)糞沿絕緣子串邊沿或橫擔(dān)頭跌落時(shí)，形成拉絲狀態(tài)，由于鳥(niǎo)糞具有一定的電導(dǎo)性，會(huì)造成導(dǎo)線與塔材之間的絕緣間隙縮小，形成導(dǎo)電性通道，當(dāng)距離小于線路電壓等級(jí)允許的最小安全距離時(shí)，導(dǎo)線會(huì)通過(guò)鳥(niǎo)糞對(duì)桿塔放電，引發(fā)線路單項(xiàng)接地故障。

1.2 鳥(niǎo)巢引起的故障

每年的春季鳥(niǎo)類會(huì)在輸電線路桿塔上進(jìn)行筑巢、卵化，鳥(niǎo)類筑巢時(shí)會(huì)用嘴叼一些樹(shù)枝、柴草、鐵絲等雜物在線路上方飛行易引起線路故障。當(dāng)鳥(niǎo)巢筑在絕緣子上方塔材時(shí)，刮風(fēng)天桿塔上的鳥(niǎo)巢會(huì)被吹散，掉落到導(dǎo)線或者懸垂絕緣子上也會(huì)發(fā)生短路接地故障。

1.3 鳥(niǎo)類飛行故障

大型鳥(niǎo)類在展翅飛行過(guò)程中，較大的身體會(huì)短接空氣間隙造成閃絡(luò)。

1.4 鳥(niǎo)糞積污

有些鳥(niǎo)類雖然不在桿塔上筑巢，但是會(huì)在桿塔上方停留。鳥(niǎo)類在桿塔上排泄，絕緣子表面易產(chǎn)生鳥(niǎo)糞堆積，在空氣濕度較大的情況下回造成污閃。

2 鳥(niǎo)害故障發(fā)生的特征

2.1 季節(jié)性

恩平地區(qū)鳥(niǎo)類活動(dòng)受季節(jié)明顯，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全年4～9月為鳥(niǎo)類活動(dòng)高發(fā)期，鳥(niǎo)類在桿塔上頻發(fā)搭巢，周期也越來(lái)越短。此時(shí)正值鳥(niǎo)類繁殖高峰期，加之受南海季風(fēng)影響，使得鳥(niǎo)巢極易吹散，造成導(dǎo)線與塔材短接。8月之后時(shí)值農(nóng)收，鳥(niǎo)類食物充足，使得排便周期變短，易引發(fā)鳥(niǎo)糞閃絡(luò)。

2.2 時(shí)間性

經(jīng)大量實(shí)例總結(jié)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)糞閃絡(luò)通常發(fā)生在夜間，白天相對(duì)較少，這是因?yàn)橐环矫骧B(niǎo)類白天覓食，夜晚歸巢，排泄物會(huì)污染絕緣子，造成閃絡(luò)；另一方面夜間濕度較大，會(huì)稀釋鳥(niǎo)糞，降低絕緣子的絕緣水平，最終造成閃絡(luò)。

2.3 重復(fù)性

通常情況下，鳥(niǎo)類一旦適應(yīng)了一種生態(tài)環(huán)境就會(huì)很難改變，因此假如某桿塔被選為搭巢位置便會(huì)長(zhǎng)期如此，即便強(qiáng)行拆除鳥(niǎo)類還會(huì)繼續(xù)搭建。如恩平地區(qū)的一條110kV線路，由于該線路毗鄰水庫(kù)，周圍環(huán)境適宜鳥(niǎo)類繁殖，在鳥(niǎo)類繁殖期線路班組十天內(nèi)連續(xù)3次進(jìn)行鳥(niǎo)巢拆除。

2.4 電壓等級(jí)

通過(guò)對(duì)近年來(lái)鳥(niǎo)害發(fā)生故障線路電壓等級(jí)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行分析，鳥(niǎo)害故障多發(fā)生在110kV、220kV和500kV電壓等級(jí)上的線路，而35kV及其以下的線路發(fā)生鳥(niǎo)害故障的概率明顯較小。原因主要是35kV及其以下主要是城市配網(wǎng)，周圍的鳥(niǎo)類少，且多為小鳥(niǎo)，排便量小，同時(shí)電壓等級(jí)低，擊穿空氣距離就小，且低壓合成絕緣子一般無(wú)均壓環(huán)，不易堆積鳥(niǎo)糞，因此鳥(niǎo)害故障相對(duì)較少。

3 鳥(niǎo)害的防治措施

現(xiàn)今國(guó)內(nèi)電網(wǎng)防鳥(niǎo)害措施通常分為三種：驅(qū)鳥(niǎo)型、引鳥(niǎo)型、隔離型。

3.1 驅(qū)鳥(niǎo)型

驅(qū)鳥(niǎo)型即阻止鳥(niǎo)類在塔材上筑巢，現(xiàn)今國(guó)內(nèi)驅(qū)鳥(niǎo)裝置大概有以下四種，如圖1至圖4所示：

圖1 防鳥(niǎo)刺 圖2 太陽(yáng)能聲音驅(qū)鳥(niǎo)器

圖3 超聲波驅(qū)鳥(niǎo)器 圖4 風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器

3.1.1 防鳥(niǎo)刺。防鳥(niǎo)刺，顧名思義，刺為主體，狀若蘑菇。通常為一束多股鋼絞線做成的剛刺，裝設(shè)在絕緣子的正上方，如同小型云杉樹(shù)插在上面，使鳥(niǎo)類無(wú)從下腳。防鳥(niǎo)刺的優(yōu)點(diǎn)是便于安裝，造價(jià)低廉，不過(guò)缺點(diǎn)也十分明顯，由于防鳥(niǎo)刺需一端螺栓固定，因此安裝一定時(shí)間后會(huì)容易生銹而無(wú)法打開(kāi)，防鳥(niǎo)刺安裝一定時(shí)間后也容易變形，變形后的防鳥(niǎo)刺便會(huì)失去作用，鳥(niǎo)類會(huì)繼續(xù)棲息，同時(shí)刺狀裝置在塔材上給檢修工作帶來(lái)一定的麻煩。

3.1.2 太陽(yáng)能聲音驅(qū)鳥(niǎo)器。太陽(yáng)能聲音驅(qū)鳥(niǎo)器，主要是以太陽(yáng)能電池板為能源，聲源則一般分為兩類：一類是揚(yáng)聲器與語(yǔ)言芯片相結(jié)合發(fā)聲，另一類則是利用MP3錄入一些鳥(niǎo)類的悲鳴或天敵的聲音來(lái)驚走鳥(niǎo)類。

語(yǔ)言芯片發(fā)生器成本較低，技術(shù)簡(jiǎn)單；缺點(diǎn)是聲音種類少，鳥(niǎo)類較容易適應(yīng)。而MP3式驅(qū)鳥(niǎo)器優(yōu)點(diǎn)則是聲音還原度高，種類變換多；缺點(diǎn)是技術(shù)比較復(fù)雜，成本較高。

3.1.3 超聲波驅(qū)鳥(niǎo)器。超聲波驅(qū)鳥(niǎo)器所發(fā)出的音頻為12～25Hz，每?jī)煞昼姙橐粋€(gè)工作周期：一分鐘是掃頻，一分鐘是定頻。掃頻是在12～25Hz的頻段中不斷變換頻點(diǎn)循環(huán)工作，循環(huán)速度一般為3.8秒，定頻是工作時(shí)隨機(jī)選擇一個(gè)頻點(diǎn)工作一分鐘。這種聲音頻段是人類無(wú)法感應(yīng)到的，而且超聲波驅(qū)鳥(niǎo)器的功率都未能達(dá)到穿透人體的能力，因此對(duì)人體沒(méi)有影響，但對(duì)鳥(niǎo)類而言卻是一種噪音，會(huì)驅(qū)使鳥(niǎo)類離開(kāi)鐵塔。

3.1.4 風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器。風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器是我國(guó)電網(wǎng)最早采用的一種驅(qū)鳥(niǎo)裝置，其原理非常簡(jiǎn)單，將風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器安裝在塔材上，在風(fēng)的帶動(dòng)下，驅(qū)鳥(niǎo)器轉(zhuǎn)動(dòng)從而起到恐嚇鳥(niǎo)類的作用。還有一些在驅(qū)鳥(niǎo)器上涂上一層反光材料，在太陽(yáng)的照射下反光驅(qū)趕鳥(niǎo)類。

風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器的優(yōu)點(diǎn)是造價(jià)低、安裝方便，不過(guò)缺點(diǎn)也很明顯。驅(qū)鳥(niǎo)器易老化、壽命短，在無(wú)風(fēng)天氣就會(huì)失去作用，且鳥(niǎo)類適應(yīng)能力強(qiáng)，在投入使用一段時(shí)間后鳥(niǎo)類會(huì)適應(yīng)風(fēng)車式驅(qū)鳥(niǎo)器的存在，不再懼怕。

3.2 隔離型

隔離型是將鳥(niǎo)類的活動(dòng)區(qū)域與桿塔重要帶電部位進(jìn)行隔開(kāi)，以確保線路安全，目前，國(guó)內(nèi)通常采用以下三種隔離措施：

3.2.1 絕緣防鳥(niǎo)隔板。對(duì)絕緣板進(jìn)行加工，通過(guò)架子安裝在橫擔(dān)下部，將懸垂絕緣子與上方隔絕，這種方法防鳥(niǎo)害效果好，能夠有效控制鳥(niǎo)糞掉落，但容易被折斷，且安裝麻煩，檢修時(shí)需先拆卸，適用范圍也小。

3.2.2 驅(qū)鳥(niǎo)籠。驅(qū)鳥(niǎo)籠是近幾年來(lái)使用的驅(qū)鳥(niǎo)裝置，在恩平地區(qū)被普遍采用。通常對(duì)線路造成威脅的鳥(niǎo)巢都筑在絕緣子上方，在塔身或遠(yuǎn)離導(dǎo)線的塔材可忽略不計(jì)。驅(qū)鳥(niǎo)籠正是針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。驅(qū)鳥(niǎo)籠形狀剛好貼合塔身，使鳥(niǎo)類無(wú)從筑巢，從而起到驅(qū)鳥(niǎo)的作用。這種驅(qū)鳥(niǎo)方式在短期內(nèi)十分有效，但材料易老化，自然損壞嚴(yán)重，對(duì)塔上作業(yè)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

3.2.3 橫擔(dān)封堵帽。將專用的絕緣封堵帽安裝在橫擔(dān)與桿之間的縫隙處，使之形成一個(gè)光滑的曲面，使鳥(niǎo)類無(wú)法在橫擔(dān)上筑巢。

3.3 引鳥(niǎo)型措施

引鳥(niǎo)型措施是指在鳥(niǎo)類活動(dòng)區(qū)域，如果隔離效果不佳且不易驅(qū)走鳥(niǎo)類，則采取主動(dòng)提供棲息地的方法，同時(shí)避開(kāi)線路。例如在線路附近人工假設(shè)鳥(niǎo)巢吸引鳥(niǎo)類進(jìn)行居住。

4 結(jié)語(yǔ)

鐵塔助理總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：軟巖復(fù)雜區(qū)域；增加采煤工作面儲(chǔ)量；提高效益

第一部分 課題立項(xiàng)背景

近年來(lái)，我礦經(jīng)多年開(kāi)采，煤炭資源枯竭，采場(chǎng)條件越來(lái)越差。采場(chǎng)四鄰多為落差較大的斷層，地質(zhì)條件極其復(fù)雜，部份掘進(jìn)巷道因突遇大斷層而廢棄或繞過(guò)，增加了無(wú)效進(jìn)尺；采場(chǎng)向-250水平深部延伸，礦壓顯現(xiàn)非常強(qiáng)烈，掘進(jìn)巷道常出現(xiàn)前掘后返現(xiàn)象；勞動(dòng)強(qiáng)度大，工資低，招工難，掘進(jìn)隊(duì)伍人員不足；由此造成采掘接續(xù)嚴(yán)重失調(diào)，采煤工作面接續(xù)不上。利用現(xiàn)有工作面研究增加可采儲(chǔ)量，延長(zhǎng)工作面可采期，緩解接續(xù)緊張的局面，成為當(dāng)前我礦亟待解決的問(wèn)題。

第二部分 課題研究思路

十二采東部復(fù)雜區(qū)域11220工作面北為海順線19#輸電鐵塔保護(hù)煤柱，南為十二采區(qū)下部回風(fēng)下山保護(hù)煤柱，西為十二采區(qū)上部工作面采空區(qū)，東為設(shè)計(jì)的11221工作面。根據(jù)11220工作面四周情況，結(jié)合洼里煤礦以往采煤工作面回采實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要增加其可采儲(chǔ)量，可從以下幾個(gè)方面考慮、研究，采取措施實(shí)施。加大采高；工作面西部帶采部份采空區(qū)煤柱；南部在不影響十二采區(qū)下部回風(fēng)下山狀態(tài)的條件下，考慮外延工作面停采線；加強(qiáng)工作面頂板管理，不留頂煤，加強(qiáng)清掃浮煤管理，浮煤清掃凈。

第三部分 復(fù)雜區(qū)域11220工作面增加可采儲(chǔ)量技術(shù)研究

一、改進(jìn)前的狀況

洼里煤礦2011年以前采煤工作面一直是見(jiàn)頂見(jiàn)底回采，采高一般為2.0～2.1m， 工作面底部的次油頁(yè)巖丟失，減少了煤炭資源。

11220工作面2012年2月23日開(kāi)始回采，受采動(dòng)影響工作面西部采空區(qū)沒(méi)放凈的小量水流出，5月份以前工作面材料巷側(cè)沒(méi)有超前處理。

5月份工作面推進(jìn)到臨近停采線，根據(jù)以往工作面礦壓觀測(cè)，結(jié)合11220工作面礦壓顯現(xiàn)情況，確定工作面停采線距12采下部回風(fēng)下山180m。

二、改進(jìn)技術(shù)研究 及應(yīng)用

（一）采高方面

2012年以來(lái)，根據(jù)一層工作面煤層賦存情況，工作面頂?shù)装迩闆r，礦決定工作面采用DW25-250/100型外注式單體液壓支柱配合DJB1000/300型鉸接頂梁進(jìn)行支護(hù)，采煤機(jī)落裝煤，返機(jī)割部分小煤和次油頁(yè)巖，采高控制在2.35～2.45m。

11220工作面平均煤厚1.96m，采高平均在2.38m，每循環(huán)割次油頁(yè)巖高度0.42m，工作面長(zhǎng)100m，每循環(huán)次油頁(yè)巖產(chǎn)量63.84噸，工作面推采長(zhǎng)度272m，回采次油頁(yè)巖產(chǎn)量17364噸。

（二）超前處理方面

11220工作面2012年2月23日開(kāi)始回采，經(jīng)過(guò)探放水，到4月底采空區(qū)沒(méi)放凈的小量水也基本放完，再加上工作面仰采，上山0.75°，經(jīng)地質(zhì)部門預(yù)測(cè)，工作面基本不能受到采空區(qū)水的威脅，具備了工作面材料巷出口超前處理?xiàng)l件。

從11220工作面煤層底板等高線圖上看，工作面回采范圍內(nèi)材料巷側(cè)采空區(qū)煤柱最大13.5m，最小9.5m，如留5m以上的凈煤柱，工作面材料巷出口可超前處理非面一幫寬度3～4m。根據(jù)洼里煤礦以往工作面回采經(jīng)驗(yàn)，在沒(méi)有大斷層影響，地質(zhì)條件比較穩(wěn)定的情況下，采空區(qū)預(yù)留5m煤柱不會(huì)造成有害氣體涌出。我們也制定了詳細(xì)的《11220工作面材料巷側(cè)出口超前處理措施》，包括：超前處理段寬度最大不超過(guò)4m，最小不小于3m；沿工作面推進(jìn)方向，超前處理進(jìn)度不超前工作面煤壁1m，每班向采空區(qū)方向打鉆探，探測(cè)水、有害氣體情況；超前處理段落煤、支護(hù)方式；通風(fēng)、監(jiān)測(cè)方法等。

2012年5月13日11220工作面材料巷側(cè)出口開(kāi)始超前處理，經(jīng)近一個(gè)月的實(shí)踐，增加了工作面可采儲(chǔ)量。超前處理平均寬度3.8m，采高平均2.38m，超前處理隨工作面推采42m，增加儲(chǔ)量502噸。

（三）停采線外延方面

4月底工作面推進(jìn)到臨近停采線，通過(guò)對(duì)11220材運(yùn)兩巷、12采下部回風(fēng)下山礦壓觀測(cè)，認(rèn)為工作面設(shè)計(jì)停采線距12采下部回風(fēng)下山180m，預(yù)留煤柱過(guò)大。采取措施對(duì)12采下部回風(fēng)下山進(jìn)行支棚加固，在11220運(yùn)輸巷、12采下部回風(fēng)下山布置動(dòng)態(tài)儀，進(jìn)行礦壓觀測(cè)；設(shè)置測(cè)點(diǎn)，測(cè)量巷道高度、寬度的變化情況；測(cè)量支柱初撐力、工作阻力，以觀測(cè)工作面回采超前壓力的影響；通過(guò)采取以上措施，觀測(cè)12采下部回風(fēng)下山受采動(dòng)影響不大，經(jīng)礦領(lǐng)導(dǎo)慎重研究決定，11220工作面設(shè)計(jì)停采線外延20m、40m、60m。以工作面設(shè)計(jì)停采線外延60m，面長(zhǎng)105m，平均采高2.38m計(jì)算，工作面增加儲(chǔ)量19826噸。

11220工作面外延停采線60m，不但增加了儲(chǔ)量，更主要的是緩解了工作面接續(xù)不上的極端被動(dòng)的局面，為礦安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

第四部分 復(fù)雜區(qū)域11220工作面增加可采儲(chǔ)量技術(shù)研究效果總結(jié)

1、11220工作面加大采高0.42m，儲(chǔ)量增加17364噸；工作面西部材料巷出口超前處理采空區(qū)煤柱3.8m，儲(chǔ)量增加502噸；南部在不影響十二采區(qū)下部回風(fēng)下山狀態(tài)的條件下，外延工作面停采線60m，儲(chǔ)量增加19826噸，；加強(qiáng)工作面頂板管理，不留頂煤，加強(qiáng)清掃浮煤管理，浮煤清掃凈。工作面共增加儲(chǔ)量37692噸。

2、按以往采煤工作面生產(chǎn)產(chǎn)量計(jì)算，工作面增加儲(chǔ)量37692噸，緩解接續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，延長(zhǎng)了工作面生產(chǎn)時(shí)間，極大緩解了生產(chǎn)接續(xù)，工作面能夠接續(xù)上了。為礦安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

第五部分 技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和推廣價(jià)值

技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值：1、11220工作面增加儲(chǔ)量37692噸，按240元/噸計(jì)算，直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)904.6萬(wàn)元。

2、工作面增加儲(chǔ)量37692噸，按以往采煤工作面生產(chǎn)產(chǎn)量計(jì)算，相當(dāng)于采煤隊(duì)一個(gè)月的產(chǎn)量，也就是說(shuō)緩解接續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，工作面能夠接續(xù)上了。為礦安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

推廣價(jià)值：11220工作面增加可采儲(chǔ)量的研究方法，實(shí)施措施，為臨近工作面回采提供了經(jīng)驗(yàn)，12采下部工作面在回采過(guò)程中可根據(jù)條件進(jìn)行借鑒。

鐵塔助理總結(jié)范文第4篇

1 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲

無(wú)論學(xué)什么知識(shí)，求知欲是最重要的。有的學(xué)生感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)很抽象，也很枯燥。其實(shí)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒也不枯燥的，這就要求在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲。數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)，要從數(shù)學(xué)教學(xué)的需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的恰如其分的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲。要注重創(chuàng)設(shè)直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，使學(xué)生在一定的數(shù)學(xué)教學(xué)情境中，體驗(yàn)感受用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的快樂(lè)，促使學(xué)生自覺(jué)地、主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。要根據(jù)學(xué)生探求新知的欲望制造數(shù)學(xué)懸念，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中主體性得到充分的發(fā)揮。因此，首先要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)生有了強(qiáng)烈的求知欲，自然會(huì)認(rèn)真地去看書，去理解，去總結(jié)。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要喚起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲。

如在等式性質(zhì)一節(jié)課的教學(xué)時(shí)，可以用天平平衡的實(shí)驗(yàn)引入本節(jié)課的教學(xué)。數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)課上弄來(lái)天平，使學(xué)生產(chǎn)生好奇感，從學(xué)生的無(wú)意注意中導(dǎo)入新課，既輕松，又激發(fā)學(xué)生的探究精神。學(xué)生從天平的實(shí)驗(yàn)中很容易體驗(yàn)到等式的性質(zhì)，從而掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。又如，在教學(xué)軸對(duì)稱圖形內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的折紙和剪紙活動(dòng)，學(xué)生很輕松地從折紙和剪紙折剪出一幅幅軸對(duì)稱圖形的活動(dòng)過(guò)程中掌握了軸對(duì)稱圖形特點(diǎn)。這樣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)無(wú)疑激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，從而使數(shù)學(xué)教學(xué)在輕松自如的動(dòng)手活動(dòng)中完成。

2 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)生探索數(shù)學(xué)概念的形成

抽象的數(shù)學(xué)概念往往會(huì)抑制學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，影響對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解與掌握。傳統(tǒng)教學(xué)在講解數(shù)學(xué)概念時(shí)，往往是教師從教材內(nèi)容的文字中找出來(lái)勾畫后讓學(xué)生背記，或是從數(shù)學(xué)概念中的關(guān)鍵字眼入手進(jìn)行講解，這樣的教學(xué)枯燥無(wú)味，干巴巴的例子也難以讓學(xué)生理解概念的內(nèi)涵。這種概念教學(xué)方法即便是當(dāng)時(shí)死記硬背記住了，也是只知其然，不知其所以然，教學(xué)效果可想而知。時(shí)間久了，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生的理解能力。因此，可以通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)還原一些抽象的數(shù)學(xué)概念的形成，揭示數(shù)學(xué)概念的原理和本質(zhì)。這樣把難以理解的數(shù)學(xué)概念原理通過(guò)簡(jiǎn)單形象的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)展示，降低數(shù)學(xué)概念的理解難度，使隱性的數(shù)學(xué)概念變得易于觀察和把握，概念的形成過(guò)程更加直觀明了，從而讓學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松而自如。

例如，在教學(xué)“圓的定義”內(nèi)容時(shí)，可以這樣簡(jiǎn)單操作：展示一張畫板，把一根繩子的一端用釘子固定，然后把繩子拉緊；繩子的另一端系一支筆，拿著筆繞著固定的一端在畫板上旋轉(zhuǎn)一周，這時(shí)就會(huì)看到一個(gè)清晰的圓展示出來(lái)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，“圓的定義”概念（描述性定義：一條線段繞一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)頂點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡。集合性定義：到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合）就很容易地被學(xué)生概括出來(lái)了，并且在教師的引導(dǎo)下區(qū)別于常見(jiàn)的一個(gè)圓面，從而輕松理解了什么是“圓”。

3 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于對(duì)數(shù)學(xué)定理和數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證

驗(yàn)證性數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)借助數(shù)學(xué)軟件或簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作，以剪圖、拼圖等形式對(duì)數(shù)學(xué)定理和數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究驗(yàn)證。主要是通過(guò)簡(jiǎn)單的自主探究、動(dòng)手實(shí)踐，對(duì)猜想進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)，通過(guò)猜想、驗(yàn)證，親自解決問(wèn)題，理解的才深刻，記憶的才牢固。

例如，教學(xué)判定三角形全等的內(nèi)容時(shí)，教師先讓每個(gè)學(xué)生利用直尺和量角器在厚紙板上作一個(gè)ABC，使AB=5 cm，BC=6 cm，AC=7 cm，并用剪刀準(zhǔn)確地剪下這個(gè)三角形，與前后桌同學(xué)所作三角形進(jìn)行重合對(duì)比，看看是否完全重合。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)是完全重合的。接下來(lái)讓學(xué)生改變?nèi)切稳叺拈L(zhǎng)度重新另做一個(gè)三角形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一次所作三角形都可以完全重合。這時(shí)就可以引出三角形全等的概念，并總結(jié)出三角形全等的定理：三組對(duì)應(yīng)邊分別相等的兩個(gè)三角形全等（簡(jiǎn)稱SSS或“邊邊邊”）。這一條也說(shuō)明了三角形穩(wěn)定性的原理。同樣的方法可以驗(yàn)證判定三角形全等的其他定理（SAS、ASA、AAS、HL）。學(xué)生簡(jiǎn)單的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)在簡(jiǎn)單的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中變得易于接受和理解掌握。

4 開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于解決生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，找準(zhǔn)教材內(nèi)容與學(xué)生生活的“切入點(diǎn)”，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。有些數(shù)學(xué)問(wèn)題就在學(xué)生身邊，可以用日常生活中的小實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助理解數(shù)學(xué)知識(shí)。比如利用太陽(yáng)的影子來(lái)測(cè)量鐵塔的高度，計(jì)算室內(nèi)鋪設(shè)地板磚的塊數(shù)，計(jì)算儲(chǔ)戶存貸款利率，進(jìn)行小區(qū)住戶的情況統(tǒng)計(jì)等，這些都要用到所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和原理。運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是一種享受，做出一道難題的感覺(jué)，讓人興奮。學(xué)生只要找到這種感覺(jué)，就肯定能學(xué)好數(shù)學(xué)。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要把生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題與數(shù)學(xué)課本中的有關(guān)內(nèi)容與知識(shí)相結(jié)合，用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象來(lái)證實(shí)數(shù)學(xué)原理和知識(shí)，用數(shù)學(xué)教材中的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。只有這樣很好地相互結(jié)合印證，才能讓學(xué)生從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中直接獲得感性認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)觀察、探究、思考、分析、歸納等思維活動(dòng)，找出數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì)與生活中的聯(lián)系，來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

例如，在實(shí)際生活中經(jīng)常會(huì)遇到測(cè)量一條河的寬度、一座山的海拔高度等問(wèn)題。要完成這樣的測(cè)量，可以利用三角形全等的知識(shí)，利用直角三角形中的（HL）判定定理來(lái)測(cè)量，還可以用三角形的中位線定理來(lái)測(cè)量，利用相似形的有關(guān)知識(shí)，等等。通過(guò)運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中這些巧妙的方法解決現(xiàn)實(shí)中的大問(wèn)題，不但鞏固了所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，還對(duì)許多相關(guān)知識(shí)的理解更深刻。

總之，教師通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生從不同的途徑尋找到對(duì)數(shù)學(xué)概念、問(wèn)題、知識(shí)的思考、探究、分析和驗(yàn)證，是對(duì)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的有益補(bǔ)充，可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力和創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)

[1]高峰.讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中升華[J].湖南教育，2010（12）.

鐵塔助理總結(jié)范文第5篇

大學(xué)生活是豐富多彩的，社會(huì)實(shí)踐是他們接觸社會(huì)、體會(huì)社會(huì)生活最直接的方式。下面就讓小編帶你去看看機(jī)電暑期工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

機(jī)電暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1一、實(shí)踐目的

泰興市神舟機(jī)電設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)各種船舶上的空調(diào)、制冷設(shè)備等，此次寒假社會(huì)實(shí)踐主要是通過(guò)親身實(shí)踐、實(shí)際操作的形式，體驗(yàn)工作的艱辛，并在實(shí)踐中鍛煉自己的吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度和與人溝通的能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

在泰興市神舟機(jī)電設(shè)備有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，有關(guān)負(fù)責(zé)人先帶領(lǐng)我參觀了該公司，并向我介紹了該公司的概況，這使我對(duì)該公司的結(jié)構(gòu)、人員和經(jīng)營(yíng)模式有了一定的了解。

我所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的公司是集生產(chǎn)、包裝為一體的公司，我主要是負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)和整理文件資料的工作。每天我要把產(chǎn)品生產(chǎn)的數(shù)量、包裝的數(shù)量等記錄下來(lái)，然后交給專業(yè)人員核對(duì)。每天我要把相關(guān)數(shù)據(jù)制作成表格、整理相關(guān)文件等。不過(guò)在公司工作緊迫的情況下，我也會(huì)給一些工作人員打打下手，幫助他們盡快完成工作任務(wù)。雖然我的工作任務(wù)不是很繁重，但是其中還是遇到了一些麻煩。以前我生活得很是大大咧咧，丟三落四，所以有的時(shí)候會(huì)漏記一些東西，也曾被負(fù)責(zé)人批評(píng)過(guò)，也幸好有專業(yè)人員核對(duì)，不然會(huì)造成很多不必要的誤會(huì)和損失。這讓我意識(shí)到對(duì)待一份工作一定要有認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。

三、實(shí)踐結(jié)果

在泰興市神舟機(jī)電設(shè)備有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的十天中，我所從事的工作類似于辦公室助理，這一工作雖然與我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)，但是在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的基本的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和培養(yǎng)的虛心好學(xué)的態(tài)度在此次是會(huì)實(shí)踐中幫了我很大的忙。在整理資料的過(guò)程中，主要要運(yùn)用word文檔和e__cel表格，這些簡(jiǎn)單的電腦操作知識(shí)我們?cè)诖髮W(xué)期間又重新學(xué)習(xí)鞏固了一遍，這就使得我在實(shí)際操作的過(guò)程中不至于陷入困境，是我很好地完成了負(fù)責(zé)人交給我的工作任務(wù)。

不過(guò)，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我在做記錄的時(shí)候會(huì)有遺漏、丟三落四的情況出現(xiàn)，為了減少這樣的錯(cuò)誤，我每天開(kāi)始工作前都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一番提醒，工作過(guò)程中我會(huì)反復(fù)檢查，多次確認(rèn)，盡可能將錯(cuò)位減到最少。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我還要堅(jiān)持鍛煉自己的認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，

在此次社會(huì)實(shí)踐中，我逐漸了解大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的用意，它就像是一種催化劑，它引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，積極投身于社會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我們從書本上得知我們要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)，我們不能死板教條，我們要投身實(shí)踐，要在社會(huì)這個(gè)大染缸里提升思想，修養(yǎng)身心，開(kāi)拓出服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑，更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。

此外，曾有報(bào)道說(shuō)百分之八十的大學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作與大學(xué)里所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不一樣，我學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)師范專業(yè)，但是此次寒假社會(huì)實(shí)踐卻與我的專業(yè)毫不相關(guān)。這就告訴我們，上了大學(xué)并不等于就收獲了一切。我們應(yīng)該在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷擴(kuò)充自己的其他知識(shí)，沒(méi)有必要要死心眼的認(rèn)準(zhǔn)一樣?xùn)|西不放，人生本就是不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

今年，在2______年1月10日――2______年1月20日期間，我在泰興市神舟機(jī)電設(shè)備有限公司進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。我每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果或付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道也變得完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。十天的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

1、自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力?！边M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是類似辦公室助理一職，平時(shí)在工作只是整理文件資料、制作表格等，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

2、工作內(nèi)容

每天8點(diǎn)就得到公司報(bào)到，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校則可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是基本每天就是坐著，對(duì)著電腦打打字，做做表格，顯得十分枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而像同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢?，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

3、同事相處

踏上社會(huì)，我們就要與形形的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此還是學(xué)生的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。

我是學(xué)英語(yǔ)師范的，雖然此次寒假社會(huì)實(shí)踐與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)，但是，這短短十天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也讓我受益匪淺。此次社會(huì)實(shí)踐讓我意識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為了不讓自己與社會(huì)脫軌，我們就必須加快自己的步伐，迎著時(shí)代的潮流，不斷挖掘自己的價(jià)值，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次社會(huì)實(shí)踐也讓發(fā)現(xiàn)今后人生的道路不是一帆風(fēng)順的，想要找到一份理想的工作，我們不止要學(xué)好書本上的理論知識(shí)，還要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，要親身去了解這個(gè)社會(huì)，不斷磨練自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓自己創(chuàng)造出自己的人生、社會(huì)價(jià)值。

機(jī)電暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2學(xué)校：____師范大學(xué)

學(xué)院：職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化

年級(jí)：____級(jí)

姓名：____

學(xué)號(hào)：____

實(shí)踐單位：____能源股份公司____礦機(jī)電科

實(shí)踐時(shí)間：20____年2月8日

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了寒假，寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃。學(xué)校也為我們安排了進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐的要求，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的.才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。所以我去____能源股份公司____礦機(jī)電科進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐。

____能源股份公司____礦機(jī)電科是一個(gè)需要大量專業(yè)技術(shù)人員的單位，我認(rèn)為只有深入專業(yè)部門，了解相關(guān)工作人員的工作情況，才可以對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)有更深的了解，了解這個(gè)專業(yè)今后的就業(yè)方向和工作情況，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們有更好的就業(yè)意識(shí)。

在這一天中，我的主要參觀了該單位的工作場(chǎng)所以及相關(guān)車間，對(duì)該單位工作人員的工作情況進(jìn)行了了解，在我參觀過(guò)程中，有關(guān)師傅對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的專業(yè)知識(shí)的講解，教授我了一些簡(jiǎn)單的操作，讓我嘗試并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作實(shí)踐，我也幫著有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單工作，技術(shù)人員也十分熱情的幫助我解決了我在工作過(guò)程中的問(wèn)題。這次的實(shí)踐讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)的工作環(huán)境與相關(guān)工作內(nèi)容進(jìn)行了了解與認(rèn)識(shí)。

此外，我對(duì)該公司單位進(jìn)行采訪，對(duì)其所需的各項(xiàng)人才進(jìn)行調(diào)查，以及所需要的人才的個(gè)數(shù)。采訪該單位書記，進(jìn)行本專業(yè)的看法的調(diào)查與詢問(wèn)。該公司單位對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化為專業(yè)的人才還是很短缺的，并了解到公司對(duì)此類人才的主要要求就是專業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬，工作勤勉等，他們對(duì)我校培養(yǎng)出的相關(guān)人才抱了極大希望。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我們目前學(xué)習(xí)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，相關(guān)人員也提出大學(xué)生對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)還很缺乏，無(wú)法順利進(jìn)行與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作的問(wèn)題。雖然現(xiàn)在該單位對(duì)該人才很缺乏，也表示電氣工程及其自動(dòng)化這門專業(yè)是眾多單位所需要的，但他們還是對(duì)大學(xué)生工作者存在疑慮，并不看好大學(xué)生能力。我們現(xiàn)在是大一，還有幾年時(shí)間好好培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，所以我們要抓住大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，多參加社會(huì)實(shí)踐，才會(huì)讓我們今后邁入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)單位的工作更加順利，有利于今后我們自身的發(fā)展。

最后感謝學(xué)校的安排和該單位提供的輔導(dǎo)，讓我們對(duì)今后的發(fā)展有了更好的認(rèn)識(shí)。

機(jī)電暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專業(yè)不太一樣，我想多做不同的工作，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)適應(yīng)不同的工作環(huán)境，更好的投入團(tuán)隊(duì)中。

我在無(wú)錫捷順機(jī)電有限公司工作了一個(gè)月，那個(gè)廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對(duì)這些根本不了解，我們文科學(xué)生本來(lái)就很少有機(jī)會(huì)接觸這些東西，在機(jī)電廠里看到不同的設(shè)備，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言，我學(xué)到了許多，人也更加的成熟了。

機(jī)電廠里許多設(shè)備寫的都是英文，還是要好好學(xué)習(xí)啊，不然的話你根本看不懂，很多設(shè)備都是進(jìn)口的，說(shuō)明我們國(guó)家跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還是有的，就算為了正興國(guó)家，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊，在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時(shí)間，這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為焊接很簡(jiǎn)單，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點(diǎn)東西什么的，我本來(lái)以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了，做一名焊工可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有風(fēng)險(xiǎn)，我也照師傅怎么做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了!后來(lái)就感覺(jué)好多了，心里也不那么害怕了……可是我點(diǎn)燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃阿點(diǎn)埃焊條就是不能燃燒，我就請(qǐng)叫別人，可他們也就說(shuō)就是那樣一點(diǎn)就成，我心想肯定有技巧，

剛開(kāi)始，我就想要找到點(diǎn)燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，

只見(jiàn)那火光向下沖，簡(jiǎn)直像火箭升空時(shí)一樣!我以為把焊條拿的高一點(diǎn)，沖力就會(huì)小一點(diǎn)，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒(méi)有留下!而且長(zhǎng)時(shí)間將焊條停在一處，那個(gè)地方會(huì)被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個(gè)洞。

我本人學(xué)得不怎么樣，但學(xué)到一些注意事項(xiàng)：進(jìn)入車間時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi);不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開(kāi)關(guān)等均不得亂動(dòng);焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的.絕緣必須良好;焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作;不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電;為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩;防止弧光傷害和燙傷;擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人;工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持;完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一直忙到晚，掙錢不容易，如今在這個(gè)社會(huì)，生活成本很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學(xué)會(huì)掙錢啊，很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢，實(shí)在太不應(yīng)該了，面對(duì)面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。

暑期的社會(huì)實(shí)踐，給我最大的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度，是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心!有時(shí)候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己!

在機(jī)電廠里，我還在外廠工作了一段時(shí)間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗(yàn)自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我現(xiàn)在是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事都要進(jìn)行真理的檢驗(yàn)，要在實(shí)踐中成長(zhǎng)，青年人有的就是年輕，不怕犯錯(cuò)，不怕跌倒，通過(guò)暑期的工作，不僅僅是簡(jiǎn)單的操作，更是一種做人的態(tài)度，個(gè)人思想的提升。

機(jī)電暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4暑假實(shí)踐，對(duì)于已經(jīng)成為一名大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的，是重要的，是迫切需 要完成的。但是，這也是件對(duì)于，沒(méi)多少實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的我們的巨大考驗(yàn)。就像我，初中時(shí)根本沒(méi)什么能力去進(jìn)行什么實(shí)踐活動(dòng)，

到了高中，經(jīng)歷了中考，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，想要在高中時(shí)的暑假，去鍛煉鍛煉時(shí)，暑假又有一大堆的作業(yè)需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去打工。所以，每次長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書中度過(guò)了?；貞浧?，那時(shí)候的暑假，真是過(guò)的相當(dāng)?shù)挠崎e，過(guò)的相當(dāng)?shù)淖栽?，但也是相?dāng)?shù)臒o(wú)意義的。終于，度過(guò)了難熬的高考，成為了一名大學(xué)生。也終于可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，好好的工作一下，體驗(yàn)體驗(yàn)除了，讀書，考試，以外的真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎么樣的。

總算得到了一份工作，雖然跟自己的專業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是，能夠得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是非常的難得 了。分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務(wù)，一切，都在有條理的進(jìn)行著。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺(jué)手有點(diǎn)酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來(lái)的是自己的懶惰的性情。自己變的開(kāi)始抱怨，開(kāi)始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著，這樣不是很好的 想法。

但是，是每天的習(xí)慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現(xiàn)在每天都還在堅(jiān)持著，是的，如果，真的放棄了，那當(dāng)初的種種努力不就只是些泡沫了嗎?，F(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我，什么是堅(jiān)持，什么是不放棄，什么是努力。對(duì)于，我來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)還太過(guò)現(xiàn)實(shí)，太過(guò)無(wú)法正確的融入，我的身上，帶著太多稚嫩的想法，太多懶惰情。

但是，真的的工作，被別人托付一項(xiàng)工作，得到別人的信賴，這是件讓人感覺(jué)超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴著托付著工作，自己就會(huì)有了更多的動(dòng)力，更多的力量。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基矗

在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

參加了社會(huì)實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

機(jī)電暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5短短四周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，時(shí)間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)，對(duì)電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學(xué)習(xí)和工作打下了一定的基礎(chǔ)。

我實(shí)習(xí)的部門是電力工程部，承擔(dān)____電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。工程部的工作辛苦，對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng)，而且是____供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的四周時(shí)間里，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。