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通過集中學(xué)習(xí)、晨會、夕會等各種形式,并結(jié)合實際情況對于總行下發(fā)的《上海農(nóng)商銀行運營風(fēng)險事件案例匯編》開展了深入學(xué)習(xí),詮釋了相關(guān)制度,更加正確深入理解制度,進(jìn)一步提升了自我的合規(guī)和案防意識,現(xiàn)有以下心得體會:
首先,風(fēng)險意識的淡薄。上述案件的發(fā)生,柜員普遍存在案防責(zé)任和風(fēng)險防控意識的疏漏,工作中存在麻痹大,流于形式。我們要時刻秉持新員工時期的干勁和恪盡職守,不僅要時刻遵守銀行的相關(guān)規(guī)章制度,更要堅持按制度、按原則辦事。但是隨著自己對工作的日益熟練,開始產(chǎn)生了懈怠的思想,慢慢放松了對自己的要求。智能柜員機(jī)現(xiàn)已普遍推廣,與客戶面對面的服務(wù),更加要求我們提高服務(wù)質(zhì)量的同時,不要忘記風(fēng)險把握,切不可過度服務(wù)客戶。無論是偶爾還是一次,代客操作都是絕對杜絕的行為。案例中的錯誤行為讓我深思,自己在為客戶提供廳堂服務(wù)時,要更注重方式、方法,注意自己的態(tài)度,在遇到自己無法解決的問題時,要懂得向領(lǐng)導(dǎo)、同事尋求幫助,切不可自己沖動行事,觸碰紅線。
其次,業(yè)務(wù)素質(zhì)的降低。作為一名柜員,要對自身工作性質(zhì)的有充分的認(rèn)識,對存在的風(fēng)險隱患有一定的認(rèn)識,對于工作保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。應(yīng)隨著業(yè)務(wù)變化調(diào)節(jié)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),切不可在日常工作中存在懈怠、怕吃苦的心理。應(yīng)努力做到對工作嚴(yán)格把關(guān),對自己工作認(rèn)真管理,始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然這僅僅是近幾年發(fā)生的個案,但是同時也反應(yīng)了假使一旦柜員對自己要求不嚴(yán),沒有嚴(yán)格按照制度約束自己,沒有把銀行的規(guī)章制度放在首位的結(jié)果,違背作為柜員的職責(zé),忽略四十禁的要求,存在僥幸心理,不僅會辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的教育和培養(yǎng),還會觸碰風(fēng)險的紅線,從而滋生更多的操作風(fēng)險。
雖然案例中的事件目前未造成嚴(yán)重后果,但給青年員工的我們教訓(xùn)是極其深刻的。我一定要牢記以上種種慘痛教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作作風(fēng)及方法,樹立風(fēng)險防范意識,盡職盡責(zé)做好本職工作。一是加強(qiáng)思想認(rèn)識,樹立正確的人生觀、價值觀及世界觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)銀行的相關(guān)工作制度,細(xì)化和規(guī)范工作流程,履行好自身職責(zé);二是增強(qiáng)責(zé)任意識,認(rèn)真落實相關(guān)的崗位責(zé)任制度,加強(qiáng)自己的思想工作教育,規(guī)范工作行為,避免為銀行帶來損失;三是強(qiáng)化風(fēng)險意識,加強(qiáng)對風(fēng)險意識的學(xué)習(xí)工作,樹立嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)。金融工作事無巨細(xì),任何一個疏忽都可能給銀行、給客戶、甚至給國家造成重大損失,一定要從日常抓起,防微杜漸,警鐘長鳴。
在今后的工作中,我會以此為鏡,時時自省,從思想上、態(tài)度上提高認(rèn)識,從實際工作中進(jìn)行改進(jìn),牢固樹立責(zé)任意識和風(fēng)險意識,全面提升客戶服務(wù)能力,腳踏實地,確保各項工作的順利開展,為農(nóng)商銀行穩(wěn)健經(jīng)營、高效發(fā)展添磚加瓦!
一、開拓了視野
長期以來,我所涉獵的知識大多限于面對當(dāng)前工作,涉及面窄,內(nèi)容深度淺,對全局性的知識所學(xué)甚少。通過本次培訓(xùn),特別是聽了“省宏觀經(jīng)濟(jì)研究院”院長段剛同志的講座后,對當(dāng)前世界面臨的全球性金融危機(jī)加深了認(rèn)識。本次全球金融危機(jī),究其根源是2001年到2006年,美國的房地產(chǎn)市場由于政府通過按揭貸款的支持,很快火爆起來。發(fā)展到了2007年,美國人購房的按揭貸款已經(jīng)和美國的gdp一樣大。這些通過“兩房”給低收入人的住房貸款很快就有人還不上錢了,這種還不上錢的比率越來越高,就引發(fā)了次貸危機(jī)。之后隨著大量金融衍生品資金鏈斷裂,進(jìn)而形成全球性的金融危機(jī)。
這次風(fēng)暴會對未來造成什么樣的影響呢?現(xiàn)在能看到的簡單來說會有以下幾點:
第一,銀行的業(yè)務(wù)本地化。不再相信別人和別的國家。對我們中國的影響就是,以后發(fā)展靠自己,別人指不上了;
第二,政府加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。這次金融危機(jī)是從購房的次貸引發(fā)的。在中國房地產(chǎn)界也有人不斷地創(chuàng)新,如:“保租銷售”、“無理由退房”、“零首付”都有可能演變成為沒有監(jiān)管的金融產(chǎn)品。萬幸的是在中國遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有美國人搞的這樣大;
第三,金融產(chǎn)品趨于簡單化,復(fù)雜的衍生產(chǎn)品沒有市場;
第四,數(shù)學(xué)模型沒有人相信了,更相信自己的大腦;
第五,新的發(fā)明不再時髦,人的經(jīng)驗變得重要了;
第六,市場中的透明度更重要。
通過對這些的學(xué)習(xí),拓展了我的視野,對于以后理性地分析、握形勢起到了指引的作用。
二、對當(dāng)前國家擴(kuò)大內(nèi)需政策加深了了解
2008年下半年,受百年一遇的“金融危機(jī)”沖擊,為防止經(jīng)濟(jì)增速過快下滑,國家出臺了擴(kuò)大內(nèi)需求十項措施,在2008年第四季度安排了第一批新增1000億中央投資,重點安排在十個方面(即:一是加快建設(shè)保障性安居工程。二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是加快鐵路、公路和機(jī)場等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展。五是加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。加快城鎮(zhèn)污水、垃圾處理設(shè)施建設(shè)和重點流域水污染防治,加強(qiáng)重點防護(hù)林和天然林資源保護(hù)工程建設(shè),支持重點節(jié)能減排工程建設(shè)。六是加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整。七是加快地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建各項工作。八是提高城鄉(xiāng)居民收入。九是在全國所有地區(qū)、所有行業(yè)全面實施增值稅轉(zhuǎn)型改革,鼓勵企業(yè)技術(shù)改造,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)1200億元。十是加大金融對經(jīng)濟(jì)增長的支持力度)。以及“四個優(yōu)先”(即:在建項目優(yōu)先、已辦理完項目審批手續(xù)的優(yōu)先、已列入國家規(guī)劃內(nèi)的優(yōu)先、災(zāi)后恢復(fù)重建的優(yōu)先);隨后又安排了第二批1300億,第三批700億,第四批投資計劃正在編制中。通過學(xué)習(xí)明確了國家投資導(dǎo)向,把握了投資重點,今后,能緊緊圍繞國家政策,有針對性地工作,能根據(jù)國家資金投向,結(jié)合本地實際,及早地做好規(guī)劃、完善好相關(guān)前期工作,保障國家投資及時產(chǎn)生拉動經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)。
三、增長了工作技能
培訓(xùn)中,給我們授課的既有省發(fā)改委社會處、交運處、投資處的專家,也有云南大學(xué)、云南財經(jīng)學(xué)院的教授。他們從各自不同的角度、不同的層面給我們講了發(fā)改工作的方方面面。發(fā)改工作涉及國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面,每一項工作都事關(guān)全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局。而縣級發(fā)改部門處在“宏觀經(jīng)濟(jì)之尾、微觀經(jīng)濟(jì)之首”的這樣一個位置,我們工作是否到位,關(guān)系著縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前途和命運。通過培訓(xùn),我認(rèn)為在今后工作中要做好以下幾個方面:一是要在把握全局的基礎(chǔ)上謀劃好縣域經(jīng)濟(jì),心中要明確全縣怎樣定位,產(chǎn)業(yè)怎樣布局,工業(yè)怎樣擺,旅游等第三產(chǎn)業(yè)達(dá)到怎樣一個檔次,為縣委、政府當(dāng)好參謀和助手。二是緊抓國家投資導(dǎo)向,及時、及早地謀劃一批事關(guān)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大項目、好項目。三是要按照國家固定資產(chǎn)投資的相關(guān)法律、法規(guī),按質(zhì)按量地做好當(dāng)前的項目實施管理工作。
2010年2月31日,我作為Xx市地方稅務(wù)局2009年度招考錄用的新公務(wù)員中的一員來到了稅費服務(wù)局進(jìn)行為期2周的實習(xí)。雖然這2周對于人生長河,如同白駒過隙一般的短暫;但將是我人生旅途中的重要一程。我將逐步完成從象牙塔到行政機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到國家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。來到服務(wù)局實習(xí)僅僅三天,我感覺自己無論在思想上還是行動上都有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)到許多東西,尤其是對如何做好一名合格的公務(wù)員,感觸很深。結(jié)合自身,總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變錯誤認(rèn)識
沒成為國家公務(wù)員以前,想到公務(wù)員總是覺得是“一杯茶一張報悠閑一下午”、“朝九晚五”的“滋潤”生活;但是當(dāng)我進(jìn)入服務(wù)局工作的這三天,我才切身的感受到這種說法的錯誤。
第一天上班,8:30上班時間,8:15趕到辦公地點的時候就已經(jīng)幾乎全員到齊。還在內(nèi)心感慨自己來晚的時候,就開始我們實習(xí)的第一天,僅僅這一天我就見識到了工作的繁忙和瑣碎細(xì)致。現(xiàn)實迫使我們以最快的速度進(jìn)入了工作的狀態(tài)。我們實習(xí)生還不了解情況,只能幫忙打字復(fù)印做些基本事情。但是就是這些最基本的事情,我也從中體會出了服務(wù)局工作的慎重和細(xì)致。辦公室——公務(wù)文件要求嚴(yán)格細(xì)致,不容許絲毫差錯。需要工作人員一遍遍的字斟句酌,字字核對。稅費管理科——納稅人的減免稅,繳納各稅費的正確執(zhí)行,靠的就是管理科的各位前輩們的扎實深入的對政策法規(guī)的正確解讀。不管是中午還是晚上,都有加班的身影。我深深的感受到了作為一位公務(wù)員為了更好的服務(wù)納稅人,身上所承擔(dān)的重?fù)?dān)。
二、認(rèn)識自身不足
通過實習(xí),接觸到實際工作,我才知道在學(xué)校中,甚至在初任培訓(xùn)的三個月中針對性的學(xué)習(xí),學(xué)到的都是書本上的死知識;必須在工作中不斷的結(jié)合實際情況,結(jié)合自身的不足和工作內(nèi)容,不斷的去有目的的鍛煉自己、提高自己。而現(xiàn)在,全新的工作,全新的環(huán)境,更加需要我們努力地學(xué)習(xí),以盡快適應(yīng)工作的要求。所謂“讀活書,活讀書,讀書活”我想就是這最好的闡釋。
三、良好工作氛圍
這一系列學(xué)習(xí)實踐活動的蓬勃開展,既使我對開展學(xué)習(xí)實踐活動的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,也令我對科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了更深的理解。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我深深地感到:科學(xué)發(fā)展觀的提出,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們做好本職工作、提升科學(xué)發(fā)展能力、樹立良好師表形象具有深遠(yuǎn)的意義。在一系列的學(xué)習(xí)活動中,我個人的心得體會是:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí):
1、要義:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義,是堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。建設(shè)中國特色社會主義,首先要發(fā)展。不發(fā)展,就不可能解決我們面臨的這樣那樣的問題,就不能建設(shè)中國特色社會主義。
2、核心:科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅持以人為本。以人為本是歷史唯物論的基本原理,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中體現(xiàn)。
3、要求:科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的統(tǒng)一。是經(jīng)濟(jì)社會與人口、資源、環(huán)境的統(tǒng)一,是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的統(tǒng)一。
4、方法:科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。
二、應(yīng)深入思考:
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)和思這二者是相輔相成的,在深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后,我們還必須勤于思考:什么是科學(xué)發(fā)展?為什么說科學(xué)發(fā)展觀是中國化的最新成果?怎樣科學(xué)發(fā)展?如何實現(xiàn)加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)一?這些都是需要我們認(rèn)真思考和積極探索的重大課題。作為我們黨員教師,我們更應(yīng)該在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上勤于思考,以學(xué)促思,以思促學(xué),透過紛繁的現(xiàn)象看本質(zhì),由表及里、去偽存真,將學(xué)習(xí)、思考的成果用于指導(dǎo)我們的教育工作。
三、需透徹領(lǐng)會:
總書記在《樹立落實科學(xué)發(fā)展觀》的講話中指出:“科學(xué)發(fā)展觀就是堅持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀?!必瀼匾匀藶楸镜慕逃枷耄菚r代的呼喚,是國家發(fā)展的需要,是總書記講話的重要思想在教育中的體現(xiàn)。中央要求,用科學(xué)的發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)前的各項工作,幼兒園的管理當(dāng)然不能例外。
對我而言,以人為本,就是一切以教師和幼兒的發(fā)展為核心,給教師和幼兒提供良好的發(fā)展平臺,創(chuàng)造良好的發(fā)展條件,實現(xiàn)教師和幼兒最大和最好的發(fā)展可能。要緊密結(jié)合工作實際,組織開展深入細(xì)致的調(diào)查研究,摸清本單位存在的問題,找準(zhǔn)原因,提出有針對性的措施,認(rèn)真加以解決。在平時的學(xué)習(xí)實踐中,充分發(fā)揮黨支部的作用,建立相關(guān)制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,形式多樣、不折不扣、有聲有色地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
四、盼努力踐行:
1、確立以教師為本的管理思想
任何學(xué)校管理的核心都是人,教師們是一個個活生生的人,他們有思想,有感情,有獨立的人格,有各種需要,渴望自身價值的實現(xiàn)――這些正是作為生命體的人的主要特性。工作中,要以教師的發(fā)展為本,樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念,進(jìn)行民主管理。做到人人有事做,事事有人管;人人能做事,事事能做好;要為老師們創(chuàng)造良好優(yōu)越的工作環(huán)境和條件,建立合諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)集體精神和合作意識,充分體現(xiàn)教師們的人生價值,凸顯“以人為本”的管理精神。
2、確立以幼兒發(fā)展為核心的教育理念。
我園是一所歷史悠久的老園,我們將繼續(xù)本著“因材施教“的原則,深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的思想,大膽創(chuàng)新,從幼兒的內(nèi)在需要出發(fā),將多種情感、多種角色、多種向往融入幼兒游戲中。為孩子創(chuàng)造較為寬松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過幼兒與環(huán)境的互動,既滿足幼兒好奇好動的特點,又激發(fā)他們探究的動機(jī),支持幼兒多元化,個性化的表達(dá),促進(jìn)幼兒可持續(xù)性發(fā)展。
3、確立制度管理與情感管理相結(jié)合的園風(fēng)。
幼兒園的管理,說白了就是平衡不同層次教師的心態(tài)。必備的制度管理不可缺少,將“科學(xué)發(fā)展觀”融入到管理學(xué)中,就是推行情感管理。我園提出“以感情留人,以事業(yè)留人,以待遇留人”,對教師真心呵護(hù),誠心關(guān)懷,做到思想工作灌注情,物質(zhì)激勵富于情,精神鼓勵滿含情。
4、通過豐富多彩的主題活動打造和諧校園。
關(guān)鍵詞:重要性原則 重要性水平 標(biāo)準(zhǔn) 應(yīng)用 思考
0 引言
重要性原則是指在計核算過程中,對交易或事項應(yīng)區(qū)別其重要程度,采用不同的核算方式,對資產(chǎn)、負(fù)債、損益等有較大影響,并進(jìn)而影響財務(wù)會計報告使用者據(jù)以做出合理判斷的重要會計事項,必須按照規(guī)定的會計方法和程序予以處理,并在財務(wù)會計報告中予以充分、準(zhǔn)確的披露;對于次要的會計事項,在不影響會計信息真實性和不至于導(dǎo)致財務(wù)會計報告使用者做出正確判斷的前提下,則可適當(dāng)簡化處理。
1 重要性原則在會計核算中的具體運用
重要性原則在會計核算中的運用主要表現(xiàn)在會計賬戶的設(shè)置上。
1.1 主營業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)在成本、費用方面的不同賬戶設(shè)置。企業(yè)的經(jīng)營活動,按照經(jīng)營業(yè)務(wù)的主次不同,分為主營業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)兩種。主營業(yè)務(wù)是企業(yè)的主要經(jīng)營業(yè)務(wù),所以在會計核算中,對主營業(yè)務(wù)的反映就是重要的會計事項,正是基于此,在會計賬戶的設(shè)置上專門設(shè)置了反映主營業(yè)務(wù)成本增減變動情況的“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶和反映因為主營業(yè)務(wù)產(chǎn)生的稅金及附加情況的“主營業(yè)務(wù)稅金及附加”賬戶,主營業(yè)務(wù)成本和稅金及附加被分項反映。然而,對于其他業(yè)務(wù),由于其相對次要,所以在會計賬戶的設(shè)置上只設(shè)置了一個“其他業(yè)務(wù)支出”賬戶,其他業(yè)務(wù)成本和稅金及附加等費用全部都在這一個賬戶中記錄,沒有進(jìn)行分項反映。
1.2 “預(yù)付賬款”和“預(yù)收賬款”賬戶的設(shè)置。當(dāng)企業(yè)購買比較緊俏或者生產(chǎn)周期長、投資比較大的商品時,對方一般會要求企業(yè)預(yù)付一部分貨款,俗稱定金。在會計賬戶的使用上,對于企業(yè)預(yù)付的貨款應(yīng)該按照重要程度的不同采取不同的處理方式。如果企業(yè)在一定時期內(nèi)發(fā)生的預(yù)付貨款業(yè)務(wù)比較多,使得預(yù)付貨款在企業(yè)資產(chǎn)總額中占據(jù)了一定的比重,那么,預(yù)付貨款業(yè)務(wù)就是一項重要的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對于預(yù)付貨款就必須專門設(shè)置“預(yù)付賬款”賬戶進(jìn)行核算;但是,如果預(yù)付貨款業(yè)務(wù)比較少,只是偶爾發(fā)生,則對于預(yù)付貨款就不需專門設(shè)置“預(yù)付賬款”賬戶,而應(yīng)該將預(yù)付貨款合并在“應(yīng)付賬款”賬戶中進(jìn)行反映,以簡化賬戶的設(shè)置。預(yù)收貨款的處理同預(yù)付貨款一樣,如果預(yù)收貨款比較重要,也是要單獨設(shè)置“預(yù)收賬款”賬戶反映,否則就合并在“應(yīng)收賬款”賬戶中進(jìn)行核算。
1.3 “累計折舊”賬戶的設(shè)置。在會計制度中,對固定資產(chǎn)專門設(shè)置了“累計折舊”賬戶來反映固定資產(chǎn)的損耗價值,對于包裝物、低值易耗品和無形資產(chǎn)等的價值損耗并沒有專設(shè)賬戶,而是將其損耗價值直接在賬面上注銷,究其原因主要是因為固定資產(chǎn)是企業(yè)的一項重要資源,尤其是在以有形資產(chǎn)為主的工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會里,固定資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)總額中占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?,所以,對于固定資產(chǎn)不僅需要設(shè)置只反映其原始價值變化的“固定資產(chǎn)”賬戶,還需要設(shè)置專門反映其損耗價值的“累計折舊”賬戶,通過“累計折舊”賬戶余額對“固定資產(chǎn)”賬戶余額的抵減來反映固定資產(chǎn)的真實價值,這樣,固定資產(chǎn)的原始價值及其損耗情況都得到了詳細(xì)的反映。
1.4 “投資收益”賬戶核算的內(nèi)容。根據(jù)企業(yè)會計制度規(guī)定,企業(yè)對外投資取得的收益和發(fā)生的損失都是在“投資收益”賬戶中反映,該賬戶的貸方記錄對外投資取得的收益,借方記錄對外投資發(fā)生的損失,貸方余額反映的是投資的凈收益,借方余額反映的是投資的凈損失。投資收益和損失為什么沒有分設(shè)賬戶進(jìn)行核算,筆者認(rèn)為主要原因在于,對于除投資公司以外的其他企業(yè)而言,對外投資活動是企業(yè)在開展主營業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)以外所從事的一項活動,是比較次要的,所以投資收益和損失就沒有分項核算。
1.5 現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的設(shè)置。企業(yè)會計制度要求對現(xiàn)金和銀行存款除了要設(shè)置相應(yīng)的總賬進(jìn)行總分類核算外,還必須設(shè)置相應(yīng)的日記賬進(jìn)行序時分類核算。設(shè)置現(xiàn)金和銀行存款日記賬,是因為現(xiàn)金和銀行存款是流動性最強(qiáng)的資產(chǎn),它們是企業(yè)資產(chǎn)的重中之重,容易發(fā)生被盜竊或者被挪用等損失,所以必須要加強(qiáng)對它們的管理。
2 重要性概念的再思考
2.1 會計上,對重要性概念的再認(rèn)識
其一,根據(jù)重要性原則,要求大量的職業(yè)判斷。主觀上要求會計人員提高自己的素質(zhì),而客觀上為財務(wù)報表的窗飾提供了空間。會計信息的列報和披露應(yīng)該是信息提供者與其使用者多方博弈的均衡,不應(yīng)以信息提供者的意志為轉(zhuǎn)移。但實際上,由于信息的不對稱,往往重要性的判斷主動權(quán)掌握在信息提供者手中。不管怎樣,筆者認(rèn)為其最低的底線應(yīng)為使一個正常的人在相同的情況下運用重要性原則對同一事物的判斷時,結(jié)果相似。