前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇半期考試總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

半期考試總結(jié)范文第1篇

[投影] 期中考成績(jī)表

請(qǐng)看期中考成績(jī)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。

我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們?cè)谡Z、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì)這樣呢？

（學(xué)生就問題發(fā)表看法）

總結(jié)出原因：

1.平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)；

2.自覺性不夠強(qiáng)；

3.基礎(chǔ)較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力（特別是男同學(xué)）

4.有埋怨心理。

據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請(qǐng)來了數(shù)學(xué)老師和英語老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學(xué)習(xí)方法。有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

感謝數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)英語老師。（掌聲）

（老師發(fā)言）

再次感謝老師的指導(dǎo)。（掌聲）

[投影] 前十五名同學(xué)成績(jī)表。

這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jī)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jī)呢？下面，請(qǐng)本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來給我們講一講她是怎么學(xué)習(xí)的。

（學(xué)生發(fā)言）

說到我們班這一次的慘淡成績(jī)，相信沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請(qǐng)班主任為我們分析和總結(jié)一下。（掌聲）

半期考試總結(jié)范文第2篇

數(shù)學(xué)半期考試總結(jié)和計(jì)劃

我這次半期考試考了88分，對(duì)我來說不太理想，因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)一般考試都是90多分，現(xiàn)在考這么一點(diǎn)分差不多相當(dāng)于拿破侖的滑鐵盧之戰(zhàn)了。得到分?jǐn)?shù)后，我很難受。可是想一想，那些認(rèn)為考80多分是好事的同學(xué)會(huì)是多么高興??！

我認(rèn)真觀察卷子以后，我找出了許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是沒有犯以前的低級(jí)錯(cuò)誤，如算式的得數(shù)寫錯(cuò)，不帶單位等粗心時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我還總結(jié)出了一些缺點(diǎn)-在我錯(cuò)的3道題中，有2道題是關(guān)于時(shí)間的，在這兩道題中，有一道竟只要想一想就做得對(duì)。

半期考試總結(jié)范文第3篇

首先，讓學(xué)生了解我們學(xué)校，盡快適應(yīng)新的環(huán)境和新的生活。在新生入學(xué)初期（從8月31日至9月10日前后），我主要做了以下幾件事情：第一，新生入學(xué)報(bào)名、入學(xué)考試及分班等；第二，介紹我自己、介紹我們學(xué)校以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)；第三，新生入學(xué)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范的講解與測(cè)試。

其次，制定一個(gè)比較完備而又切實(shí)可行的班規(guī)。 “沒有規(guī)矩，無以成方圓?！睆谋緦W(xué)期開始，我就已經(jīng)意識(shí)到班規(guī)對(duì)于班級(jí)管理的重要性。所以，經(jīng)過十幾天的不懈努力，一個(gè)全新的班規(guī)于9月14日正式誕生了，并于9月15日正式開始執(zhí)行。新的班規(guī)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、生活和其他等六大板塊，以學(xué)校的規(guī)章制度為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合了本班實(shí)際，具有較強(qiáng)的可行性。這個(gè)班規(guī)也為班級(jí)管理提供了制度上的保障。

再次，選舉產(chǎn)生了班委會(huì)。開學(xué)初期，我和黃主任就班級(jí)管理方面進(jìn)行了交流，他跟我講了一些班級(jí)管理的心得。我們班組建班委會(huì)也是參考了他的“用多數(shù)人管理少數(shù)人，人人有事做，事事有人做”的思想進(jìn)行的。我們班的班委會(huì)包括班干部、科代表、小組長(zhǎng)、室長(zhǎng)和團(tuán)支部書記五個(gè)方面，參與班級(jí)管理的人數(shù)達(dá)到40人以上，保證了大多數(shù)人在班級(jí)管理中都有事情干。一方面，這會(huì)讓學(xué)生覺得老師還是多重視他的，另一方面，當(dāng)他擔(dān)任班干部之后，自己有事情做了，也就不會(huì)給班上惹事了。在半期過后，我對(duì)班委干部做出了一些調(diào)整，換掉了那些不稱職的班干部，調(diào)整了一些不適合在那個(gè)崗位上管理的班干部。經(jīng)過這次比較大的調(diào)整過后，新一屆班委會(huì)更具有活力與生命力，相信他們可以把班上管理好的。

第四，劃分了學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組，顧名思義其主要功能是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績(jī)。但我們班劃分的學(xué)習(xí)小組除了學(xué)習(xí)功能之外，還包括紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，是集學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等多方面于一體的。不過在前半期，我們班學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)功能沒有發(fā)揮出來。所以，半期考試過后，我又劃分了一次學(xué)習(xí)小組，并著手強(qiáng)化學(xué)習(xí)功能，以提高班上的整體成績(jī)。

第五，為全班學(xué)生制定了一份科學(xué)合理的，切實(shí)可行的，兼顧了各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，并親自監(jiān)督執(zhí)行。在開學(xué)初期，我就制定了一份學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，起初貫徹得還不錯(cuò)，但是由于那份規(guī)劃還不完善，到后來逐漸成為一紙空文，班上的成績(jī)也不是很好。半期考試過后，針對(duì)前半期出現(xiàn)的問題以及這次半期考試暴露出來的弊端，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我又為班上制定了一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，并且督促班干部和科代表認(rèn)真貫徹執(zhí)行。早上7:15-7:30和下午18:05-18:20都學(xué)習(xí)政治、歷史、地理和生物，中午13:00-13:20學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語。針對(duì)班上英語考得不理想的情況，我主要采取了以下三項(xiàng)措施：第一，改變以前學(xué)生晚讀的方式，讓學(xué)生在讀中寫、寫中讀，充分利用晚讀的時(shí)間；第二，在班上劃定一個(gè)區(qū)域?yàn)椤坝⒄Z角（English Corner）”，專門提供英語學(xué)習(xí)方法，英語故事，西方文化以及優(yōu)秀的英語作文等方面的資料；第三，每周利用一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間專門學(xué)習(xí)英語，由我負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第六，組織學(xué)生布置教室。如何把教室布置好？如何讓學(xué)生感覺到在這個(gè)班上學(xué)習(xí)就好像在一個(gè)溫馨的家里學(xué)習(xí)一樣？如何讓教室有自己的特色？這一系列問題都是我從開學(xué)以來一直思考的問題。所以，我做的第一步就是打破以前的教室布置格局，把以前的標(biāo)語、畫像、名言甚至校訓(xùn)全部清除，然后再根據(jù)我的思路慢慢的讓教室發(fā)生變化，直到第十二周，我才最終完成了對(duì)教室的設(shè)計(jì)。我們班的教室布置基本是以對(duì)聯(lián)的形式呈現(xiàn)的，主要營(yíng)造學(xué)生好學(xué)、惜時(shí)、克服懶惰、注重儀表、堅(jiān)持不懈、積極向上以及團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。

第七，強(qiáng)化常規(guī)管理。從開學(xué)的第一天開始，我就非常重視常規(guī)管理的問題。一方面向?qū)W生不斷傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)制度，讓學(xué)生了解后自覺地遵守，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣，另一方面我也不時(shí)地到達(dá)第一線監(jiān)督學(xué)生。在衛(wèi)生上，在開學(xué)初期的一個(gè)月里，我不斷到男生寢室、女生寢室、工地和教室，監(jiān)督學(xué)生按照我的要求打掃衛(wèi)生。在紀(jì)律上，午自習(xí)、晚讀、晚自習(xí)和就寢后，我也不斷到位，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣和就寢習(xí)慣。在文娛上，一方面我親自指導(dǎo)學(xué)生唱歌時(shí)要做到大聲、整齊以及站姿端正，另一方面在每周星期三教歌的時(shí)候，我親自教班上同學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲。在兩操、校牌及團(tuán)隊(duì)徽佩戴上，我嚴(yán)格示范，嚴(yán)格要求。

第八，加強(qiáng)與各科老師的溝通與合作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與生活。在與老師的溝通方面，在上半學(xué)期我做得并不好，在下半學(xué)期我著手改變以前的態(tài)度與方式，通過加強(qiáng)與老師的溝通與合作，從而共同把我們班建設(shè)好。在與學(xué)生的溝通方面，通過與學(xué)生的交流與生活，幫助學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從而增進(jìn)師生感情。

最后，不斷反思與總結(jié)。我是一個(gè)善于反思與總結(jié)的人，無論是過去還是現(xiàn)在，我都有不少體會(huì)。我曾經(jīng)擔(dān)任過初2013屆6班的班主任，在那一年里，我有很多的不足：工作態(tài)度不端正、處理與學(xué)生之間的關(guān)系不恰當(dāng)、處理學(xué)生違紀(jì)的方式和學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾不不合理，最重要的是當(dāng)時(shí)我不善于學(xué)習(xí)。在今年班主任工作中，我也存在著不少的問題：督促學(xué)生打掃辦公室不力、沒有有效的對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)、對(duì)學(xué)生的要求比較不嚴(yán)格等問題。在以后的工作中，我會(huì)努力改正我自身的缺點(diǎn)，讓自己不斷成長(zhǎng)。

半期考試總結(jié)范文第4篇

道真縣曙光小學(xué)六（1）班 李東宴

這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不如前幾學(xué)期了，雖然也考過第一名，但總結(jié)起來，卻是那么差。

半期考試，我的數(shù)學(xué)才考了六十幾分，班上只有四個(gè)同學(xué)及格。我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)可以了，畢竟我的歲數(shù)還有點(diǎn)小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績(jī)也不如前幾學(xué)期。

期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學(xué)八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因?yàn)槲矣序湴了枷?，學(xué)習(xí)不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績(jī)找回來。

半期考試總結(jié)范文第5篇

模板一：時(shí)光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

模板二：高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對(duì)自已高中幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過高中幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

通過學(xué)校里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、*思想、*理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

模板三：學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理(安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國(guó)。