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競技體育定義范文第1篇

【關(guān)鍵詞】京津冀；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化；石家莊

一、石家莊市在京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中面臨的機(jī)遇

“區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化”是建立在區(qū)域分工與協(xié)作基礎(chǔ)上，通過生產(chǎn)要素的區(qū)域流動，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是我國繼長三角、珠三角之后的第三大最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)區(qū)域，對石家莊市的經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展起著舉足輕重的作用。

（一）有利于進(jìn)一步增強(qiáng)石家莊市的整體競爭力

在京津冀協(xié)同發(fā)展中，河北離不開京津，京津也離不開河北。石家莊作為河北省的省會城市，只有抓住這一機(jī)遇，盡快建立一套行之有效的協(xié)調(diào)合作共同發(fā)展機(jī)制，加強(qiáng)與京津之間的產(chǎn)業(yè)分工、產(chǎn)品配套、市場輻射等，在交通、旅游、能源、信息、環(huán)境、人才教育、市場一體化等多領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大共同合作，借力京津冀協(xié)同發(fā)展，增強(qiáng)石家莊市的整體競爭力。

（二）有利于石家莊市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高產(chǎn)業(yè)合作與配套能力

根據(jù)京津的城市定位和產(chǎn)業(yè)定位，京津發(fā)展已經(jīng)呈現(xiàn)從要素集聚向集聚與擴(kuò)散并重轉(zhuǎn)變的趨勢，京津有許多產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)移，還有許多產(chǎn)業(yè)需要配套。石家莊可以主動承接來自京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，也可以與京津?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)合作與配套。及時了解和掌握京津的城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和項(xiàng)目規(guī)劃，特別是從產(chǎn)業(yè)上尋求可以對接的項(xiàng)目，通過石家莊的產(chǎn)業(yè)配套能力，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，建立產(chǎn)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)基地，實(shí)行產(chǎn)業(yè)對接與合作。

（三）有利于石家莊市借助政策優(yōu)勢加快發(fā)展

京津冀區(qū)域一體化的發(fā)展已經(jīng)提到國家戰(zhàn)略的高度。石家莊作省會重點(diǎn)城市，國家所給予的相關(guān)政策，都可以充分利用。只要抓住國家把京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略這一機(jī)遇，深入探索實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對接和基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境共建共享的途徑，積極和有作為落實(shí)中央要求，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，舉措得當(dāng)，完全有可能在京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中率先發(fā)展。

二、石家莊市在京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中具備的優(yōu)勢

（一）交通優(yōu)勢

石家莊東臨衡水，南接邢臺，西倚山西陽泉，北靠保定，與北京、天津、濟(jì)南、太原、鄭州幾近等距相望，具有重要的交通樞紐優(yōu)勢。鐵路方面：京廣、石太、石德、朔黃四條鐵路干線交匯于此，其中京廣線是連接中外交流的大動脈，石太線是晉煤外運(yùn)的主要通道。京石、石太高鐵的開通，及即將開通的石濟(jì)高鐵，1小時高鐵交通經(jīng)濟(jì)圈已經(jīng)形成。公路方面：交通京石、石太、石黃、石安高速公路和107、207、307、308國道以及2條省道、42條縣道在市域縱橫交錯，公路通車總里程6379公里。航空方面：石家莊正定國際機(jī)場2013年已開通44條國內(nèi)、國際航線，是北京首都國際機(jī)場的主要分流、備降機(jī)場，具備年吞吐旅客2000萬人次、吞吐貨郵25萬噸的能力。

（二）產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢

石家莊市是中國最大的醫(yī)藥工業(yè)基地和重要的紡織基地之一，是國家確認(rèn)的首批生物產(chǎn)業(yè)基地，石家莊的華北制藥、石藥集團(tuán)、神威藥業(yè)、石家莊四藥、以嶺藥業(yè)五家制藥企業(yè)躋身2013年醫(yī)藥工業(yè)百強(qiáng)，華北制藥集團(tuán)等6家企業(yè)進(jìn)入中國500強(qiáng)，在中國省會城市中石家莊市工業(yè)企業(yè)平均規(guī)模最大，基本形成以醫(yī)藥、紡織、化工、機(jī)械、電子、食品、輕工、建材工業(yè)為主的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系，具備生物醫(yī)藥、裝備制造、電子信息等產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。

（三）科教人才優(yōu)勢

石家莊市擁有眾多的國家級、省級科研機(jī)構(gòu)和高校，是全省科技教育資源配置中心。中專以上學(xué)校236所，年畢業(yè)大學(xué)生30多萬人，2013年取得科技成果312項(xiàng)。其中，達(dá)到國際領(lǐng)先水平1項(xiàng)，達(dá)到國際先進(jìn)水平45項(xiàng)。為石家莊在京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展中提供了技術(shù)與人力資源支撐。

三、石家莊市在京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中的發(fā)展定位

（一）發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

石家莊以特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)為載體，借力京津高端產(chǎn)業(yè)制造和研發(fā)優(yōu)勢，承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、高端產(chǎn)業(yè)制造環(huán)節(jié)或整體轉(zhuǎn)移，培育壯大高端裝備制造、電子信息、節(jié)能環(huán)保等產(chǎn)業(yè)，打造具有全球競爭力和影響力的高端裝備制造、新能源汽車、半導(dǎo)體“光谷”等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)基地。

（二）壯大生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)

充分利用高新區(qū)和石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)兩大國家級園區(qū)的承載優(yōu)勢，全市生物醫(yī)藥工業(yè)已形成的近百家藥企組成的產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，以及華藥、石藥、神威、以嶺、四藥、常山生化等行業(yè)龍頭和知名企業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)優(yōu)勢，積極對接京津知名生物醫(yī)藥科研院所和學(xué)術(shù)帶頭人，深化與京津的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化合作，承接和發(fā)展一批現(xiàn)代微生物藥物、基因工程藥物、新型制劑、現(xiàn)代中藥等方面關(guān)鍵技術(shù)和轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)，積極打造現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地和“中國藥都”。

（三）提升現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

以南三條市場、新華集貿(mào)中心為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮發(fā)揮華北重要商埠、商貿(mào)集散地優(yōu)勢，以發(fā)展中心商圈、特色街區(qū)、商務(wù)會展和外遷商貿(mào)物流倉儲設(shè)施為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化華北重要商埠地位。鞏固改造提升主城區(qū)城市服務(wù)功能，提升發(fā)展金融保險(xiǎn)、電子商務(wù)、服務(wù)外包等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，打造首都經(jīng)濟(jì)圈現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。

（四）強(qiáng)化交通樞紐地位

發(fā)揮東出西聯(lián)、承南接北區(qū)位交通優(yōu)勢，在現(xiàn)有京石、石太高鐵的基礎(chǔ)上，加快石濟(jì)客運(yùn)專線建設(shè)，啟動津石客運(yùn)專線前期工作，積極謀劃推進(jìn)京石邯、石衡滄城際鐵路以及石衡滄出海通道（包含石家莊東南環(huán)線）建設(shè)，構(gòu)建石家莊鐵路、高鐵“雙十字”交匯格局，形成石家莊與京津密切聯(lián)系的快速軌道交通網(wǎng)絡(luò)；擴(kuò)建石家莊動車組，增加省會高鐵始發(fā)車次，提升石家莊與京津冀城市群的“同城化”效應(yīng)，謀劃建設(shè)石家莊站、石家莊東站、正定機(jī)場站等三大鐵路客運(yùn)綜合交通樞紐，建設(shè)和完善石家莊南站、集裝箱辦理站等鐵路貨運(yùn)中心，盡快啟用石家莊正定國際機(jī)場T2航站樓，提高航空客運(yùn)、貨運(yùn)能力，打造國家重要的綜合交通樞紐和物流中心。

（五）增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力

競技體育定義范文第2篇

關(guān)鍵詞：社會體育專業(yè)；發(fā)展目標(biāo)； 科學(xué)健身指導(dǎo)； 社會體育休閑管理

1 前言

近些年，中國的體育事業(yè)獲得了蓬勃的發(fā)展，社會體育各個方面都獲得了穩(wěn)步的提高。但是，我國的體育國情實(shí)施中制約我國社會體育專業(yè)發(fā)展的一個重要瓶頸，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院同樣有很多問題以及潛在問題都需要進(jìn)行解決，其中?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院的社會體育專業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)問題最為令人擔(dān)憂，處理不好，將大大制約學(xué)校體育專業(yè)的發(fā)展。

2 研究成果與原因探究

2. 1 根據(jù)最新的國家體育總局的相關(guān)規(guī)定，加大了對社會體育事業(yè)的投入力度，爭取在接下來的完善體育人才培養(yǎng)模式，明確發(fā)展方向和規(guī)定，優(yōu)化課程設(shè)定，使社會體育事業(yè)系統(tǒng)化發(fā)展。20世紀(jì)末，國家教育部發(fā)文通知：加大對個別高校的社會體育專業(yè)的培養(yǎng)力度，深化科學(xué)體育的理論建設(shè)，凸顯先進(jìn)技術(shù)和能力的學(xué)習(xí)，完善民間社會體育的管理制度和咨詢模式，加大社會體育事業(yè)單位自我經(jīng)營與管理能力建設(shè)，同時中央各級部門必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況加大投入力度以培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才。

2. 2 體育事業(yè)在當(dāng)前海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的方向定位情況

當(dāng)前，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院的社會體育專業(yè)已經(jīng)獲得了蓬勃的發(fā)展，不僅在數(shù)量獲得了增加，并且在規(guī)模上得到了普及，同時在專業(yè)內(nèi)容上更加豐富。在原來，社會體育專業(yè)主要集中在重點(diǎn)的體育院校，比如說：北京體院、上海體院和武漢體院，但是如今的相關(guān)專業(yè)已經(jīng)拓展到更多綜合院校中，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院就是其中一個典型。本文在搜集和總結(jié)海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會體育專業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行整合和分析，得出如下結(jié)論：

2. 2. 1 ?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院社會體育專業(yè)的培養(yǎng)是按照國家體育總局和教育部規(guī)定來發(fā)展的，是以發(fā)展社會專業(yè)體育人才為方向的，也許與其他學(xué)校發(fā)展模式是不盡相同，但是始終沒有偏離總的發(fā)展軌道。

2. 2. 2 ?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院社會體育事業(yè)的發(fā)展方向總結(jié)可歸為如下幾個部類：

首先，學(xué)校體育教育。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查表明，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院中的社會體育專業(yè)都把不同階段的學(xué)校體育教育作為其社會體育專業(yè)發(fā)展的方向。例如，學(xué)校就將社會體育教育專業(yè)設(shè)置成了不同的階段，其中包括小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)，并且每一個階段的培養(yǎng)模式、方法、過程以及反饋方式都是不同的。 可見學(xué)校體育教育這個發(fā)展方向是有很大的研究空間的。

其次，經(jīng)營性的專業(yè)人才。據(jù)最近的資料統(tǒng)計(jì)，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在社會體育專業(yè)發(fā)展的過程中主要從事經(jīng)營性的事務(wù)，比如組織和管理相關(guān)體育團(tuán)體型組織、公共組織、社會公共場所、盈利性的休閑俱樂部，其中還包括體育酒店和飯店，這樣的專業(yè)培養(yǎng)模式可以獲得很高的經(jīng)營性收益。

第三，健身咨詢型人才。海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院在發(fā)展社會體育專業(yè)的時候明確提出要把其向健身咨詢方向發(fā)展，并且這個方向從2012年現(xiàn)在逐年增加，平均每年增加6.3%，所說如此，但是其絕對沒有偏離培養(yǎng)專業(yè)人才的目標(biāo)。

第四，以自身獨(dú)特優(yōu)勢為支撐的發(fā)展方向。隨著各個高校的發(fā)展，每個學(xué)校都秉著著發(fā)展特色專業(yè)的思路進(jìn)行開拓創(chuàng)新。?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院，因?yàn)樵搶W(xué)校在民族傳統(tǒng)體育方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，同時該學(xué)校在民族傳統(tǒng)體育理論方面有著高端的研究，依靠這些優(yōu)勢，該學(xué)校將社會體育專業(yè)開辟了民族傳統(tǒng)體育的這樣一個富有創(chuàng)意的范疇。除此之外，還有很多學(xué)校都采取相對應(yīng)的模式，其中比較有特色的有：休閑娛樂咨詢方向、 體育市場探索方向、 體育保健保養(yǎng)方向、 社區(qū)體育咨詢方向、 體育旅游方向、 防身方向、 高爾夫球管理方向、 體育媒體方向等等。

由于在社會體育專業(yè)的發(fā)展方向上存在著很大的不同，所以筆者對這樣的一個現(xiàn)實(shí)對全國主要的體育院校進(jìn)行了調(diào)查，最終得出如下結(jié)論：

首先，將近九成的學(xué)生認(rèn)為社會體育專業(yè)的發(fā)展方向的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和特色沒有得到很好的發(fā)揮；其次，將近一半的學(xué)生認(rèn)為社會體育專業(yè)的相關(guān)研究和理論與社會現(xiàn)實(shí)存在脫節(jié)的現(xiàn)象，為將來的生活以及就業(yè)提供不了什么實(shí)質(zhì)性的幫助；第三，在筆者所做的調(diào)查中現(xiàn)實(shí)，七成多的學(xué)生認(rèn)為社會體育專業(yè)的課程設(shè)置存在不合理的現(xiàn)象，對目標(biāo)的達(dá)到是極為不利的。

3 結(jié)論與建議

3. 1 結(jié)論

首先，當(dāng)海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院的社會體育專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是完全正確的，但是基于此戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的個別戰(zhàn)術(shù)存在籠統(tǒng)的問題；其次，學(xué)校將體育經(jīng)營以及經(jīng)濟(jì)型人才作為其專業(yè)研究重要方向，同時注重健身咨詢型以及體育研究型人才的發(fā)展，長此以往，有助于學(xué)生的全面發(fā)展；第三，以自身特色作為依托，發(fā)展學(xué)校的特色方向和專業(yè)，將會最大化的發(fā)揮人才的與眾不同的技能，優(yōu)化資源配置，更好地開展教學(xué)實(shí)踐。

3. 2 建議

首先，積極引進(jìn)和學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的辦學(xué)和治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取專業(yè)化和精細(xì)化的辦學(xué)模式，在掌握先進(jìn)理論的同時考慮當(dāng)?shù)氐娜宋暮妥匀粭l件，因地制宜地進(jìn)行發(fā)展體育專業(yè)，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院可以適當(dāng)借鑒國外高校社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)呈現(xiàn)專業(yè)細(xì)化的特點(diǎn)，對政治，經(jīng)濟(jì)，文化必須進(jìn)行綜合考慮；

其次，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院可以在組織管理、 咨詢服務(wù)、信息反饋、經(jīng)營投入以及教學(xué)科研中的某個方面進(jìn)行細(xì)分，也可在社會體育環(huán)節(jié)內(nèi)的其它層面進(jìn)行分解，但一定要清楚地了解自身的特點(diǎn)， 發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長；

第三，社會體育專業(yè)的學(xué)生不僅要在專業(yè)知識和綜合能力層面必須要為人先，必須在發(fā)展方向上有所體現(xiàn)；最后，關(guān)于社會體育人才的培養(yǎng)同樣要注意專業(yè)人力資源的優(yōu)化配置，使人才優(yōu)勢達(dá)到最大化，避免出現(xiàn)人才浪費(fèi)和閑置。

參考文獻(xiàn)：

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本文為?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院校級課題，項(xiàng)目編號：HJKD12-09.

作者信息：趙云鵬；1980.3；講師；研究方向：體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練；

競技體育定義范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 宮頸癌及癌前病變； 液基細(xì)胞學(xué)； 組織學(xué)； 激素受體

子宮頸癌是女性生殖系統(tǒng)常見的惡性腫瘤之一。發(fā)病年齡以40～60歲居多[1]，宮頸癌及癌前病變TCT檢查，是一種簡便、快速、安全、準(zhǔn)確和創(chuàng)傷性極小的診斷技術(shù)，TCT技術(shù)在婦科檢查中已廣泛應(yīng)用，它是一個有效篩查發(fā)現(xiàn)腫瘤細(xì)胞的常規(guī)方法[2]，現(xiàn)將筆者所在醫(yī)院TCT檢查見異形細(xì)胞，后進(jìn)行組織學(xué)活檢的216例患者作對比分析，以求得到認(rèn)識上的提高，并作為患者預(yù)后及指導(dǎo)臨床治療的可靠指標(biāo)。

1 資料與方法

1.1 一般資料 收集筆者所在科2011年10月-2012年10月間門診“兩癌篩查”及住院患者進(jìn)行的TCT檢查病例2842例，經(jīng)術(shù)后病理組織學(xué)檢查確診患者216例，惡性病變28例，其中宮頸原位癌21例，浸潤癌7例，上皮內(nèi)高度病變148例，其中中度不典型增生（CIN2級）124例，重度不典型增生（CIN3級）24例，上皮內(nèi)低度病變（CIN1級）40例，年齡32～66歲，中位年齡43歲，216例患者均作CK17、Ki67、P16激素受體測定。

1.2 方法 用AGQ-20一次性塑料毛刷宮頸取樣器采集宮頸及陰道脫落細(xì)胞，放入ABY細(xì)胞專用保存液中，經(jīng)常規(guī)處理制片，95%乙醇固定，巴氏法染色，免疫組化采用SP法染色，PH6.0檸檬酸緩沖液高壓修復(fù)，DAB顯色，試劑CK17、Ki67、P16均由福州邁新生物技術(shù)開發(fā)有限公司提供。

1.3 結(jié)果判定 自1988年美國細(xì)胞協(xié)會提出TBS（The Beseheda System）細(xì)胞學(xué)分類診斷后，1991年和2001年又分別做了兩次修訂[3]，提出宮頸上皮細(xì)胞異常是TBS對宮頸細(xì)胞等異常改變的一個總稱，包括鱗狀上皮和腺上皮異常，鱗狀上皮異常又分為：（1）非典型鱗狀上皮細(xì)胞，包括不能明確意義的（ASC-US）和傾向于上皮內(nèi)高度病變（ASC-H）。（2）低級別鱗狀上皮內(nèi)病變（LSIL），包括CIN1級和HPV感染細(xì)胞學(xué)的改變。（3）高級別鱗狀上皮內(nèi)病史（HSIL），相當(dāng)于CIN2級，CIN3級，或鱗狀上皮中度，重度異型增生及原位癌的細(xì)胞學(xué)改變。（4）鱗狀細(xì)胞癌（SCC）。腺上皮異常包括非典型腺細(xì)胞（AGC）炎性所致和傾向于腫瘤，腺癌。免疫組化參照文獻(xiàn)[4]，CK17表達(dá)以細(xì)胞質(zhì)棕黃色為陽性，P16表達(dá)以細(xì)胞核棕黃色為主，Ki67陽性表達(dá)定位于細(xì)胞核，將陽性的細(xì)胞數(shù)量和強(qiáng)度分為4級，染色強(qiáng)度與背景無明顯差別為（-），陽性細(xì)胞數(shù)≤10%，染色強(qiáng)度大部分較弱為（±），陽性細(xì)胞數(shù)>50%，染色強(qiáng)度為中至強(qiáng)染色者為（+++），介于兩者之間為（++）。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS 10.0軟件進(jìn)行Speaman等級資料的相關(guān)性分析，P

2 結(jié)果

2.1 TCT結(jié)果 2842例TCT檢查病例中，有病理組織學(xué)診斷對照216例正確率96.8%（209/216），TCT診斷惡性腫瘤，組織活檢對比正確率為100%（28/28），其中宮頸原位癌占75.0%（21/28），浸潤癌占25.0%（7/28），包括鱗形細(xì)胞癌96.4%（27/28）為子宮頸癌中最常見的類型，與文獻(xiàn)[5]報(bào)道一致，腺癌3.6%（1/28），上皮內(nèi)高度病變68.5%（148/216），其中CIN2級83.8%（124/148），CIN3級16.2%（24/148），上皮內(nèi)低度病變CIN1級18.5%（40/216），年齡32～66歲，中位年齡43歲，216例患者均作CK17、Ki67、P16激素受體測定。

2.2 免疫組化結(jié)果 CK17在宮頸不成熟鱗狀上皮化生中（IM）陽性表達(dá)率近乎100%，明顯高于LSIL和HSIL（10%和15%），顯示CK17在宮頸IM和CIN病變中的陽性表達(dá)差異極顯著（P

3 討論

3.1 TCT特點(diǎn) 采用膜式離心制片技術(shù)，應(yīng)用梯度分層的細(xì)胞保存液，可有效地分離黏液與血液，錐式離心保存杯，能有效地采集全部細(xì)胞標(biāo)本，特種封膜支架可均勻地篩鋪有效細(xì)胞，涂片細(xì)胞多，異型性明顯，成群的細(xì)胞大小懸殊，成魚鱗狀排列，核仁明顯，清晰，便于識別。

3.2 TCT的臨床應(yīng)用 TCT是檢查宮頸癌及癌前病變的一種重要的診斷方法，筆者所在科開展TCT多年，體會TCT是診斷宮頸癌及癌前病變的簡便、快速、安全，準(zhǔn)確率較高，損傷性極小的診斷技術(shù)與傳統(tǒng)的巴氏涂片檢查相比，明顯提高了滿意度及宮頸異常細(xì)胞的檢出率，病理醫(yī)師經(jīng)與常規(guī)病理切片進(jìn)行對照，觀察更有利于提高TCT的診斷水平。

3.3 CK17，Ki67，P16與宮頸癌及癌前病變的關(guān)系 （1）CK17在胞質(zhì)中表達(dá)明顯，伴隨宮頸鱗狀上皮細(xì)胞的分化成熟度增加，CK17陽性著色呈現(xiàn)遞減趨勢，如宮頸鱗狀上皮細(xì)胞分化成熟后，CK17陽性僅限于基底層細(xì)胞，而在CIN中，CK17表達(dá)于間變細(xì)胞下的基底層細(xì)胞，大部分間變細(xì)胞呈陰性（-）或弱陽性（±）。由此說明，宮頸鱗狀上皮細(xì)胞分化越成熟，CK17陽性表達(dá)率越高，患者預(yù)后越好。（2）Ki67在正常宮頸鱗狀上皮基底細(xì)胞核中呈陰性（-）或弱陽性（±）表達(dá)，而在CIN病變中隨著級別增高，其陽性表達(dá)率逐漸增強(qiáng)，在宮頸癌中Ki67呈高度強(qiáng)陽性表達(dá)，提示患者惡性越明顯，預(yù)后較差，P16以胞核棕黃色為（±），P16在不成熟鱗狀上皮化生和其他非腫瘤性宮頸上皮中均為陰性，而在CIN病變中隨著級別增加，陽性表達(dá)明顯增加，呈胞核/胞質(zhì)全層陽性，也提示患者宮頸上皮細(xì)胞分化不成熟明顯，惡性越明顯，其預(yù)后較差。（3）宮頸鱗狀上皮CK17陽性率越高，患者癌變率越低，而Ki67，P16陽性率越高，其癌變率越高，故宮頸癌及癌前病變患者應(yīng)常規(guī)檢測CK17、Ki67，P16這對病理診斷分級，預(yù)測預(yù)后，指導(dǎo)臨床治療及提高生存質(zhì)量具有重要臨床意義和實(shí)用價值，值得普遍推廣。

3.4 宮頸癌及癌前病變的治療 目前宮頸癌通用的治療方法是根據(jù)患者對保留子宮的愿望，分別采用冷刀宮頸錐切術(shù)或全子宮切除術(shù)[6]，對于不滿意陰道鏡檢查和病灶位于子宮頸管部位較深的患者，采用冷刀錐切術(shù)是杜絕漏診的最好辦法[7]，對宮頸錐切患者具有診斷和治療宮頸上皮內(nèi)病變的雙重作用，可以早期發(fā)現(xiàn)微小浸潤癌，并準(zhǔn)確了解其深度及寬度。有學(xué)者認(rèn)為宮頸冷刀錐切保留了切除標(biāo)本的組織評價價值，可以最大限度避免遺漏浸潤癌，對手術(shù)的徹底性有準(zhǔn)確的評估[8-9]。

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競技體育定義范文第4篇

關(guān)鍵詞：體育；概念；定義；運(yùn)動；實(shí)踐；原則

中圖分類號：G80-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-3612(2007)11-1458-04

長期以來，對體育概念的界定存在不同的看法，引發(fā)了各種爭議。本文在有關(guān)研究的基礎(chǔ)上，對體育概念的界定問題作進(jìn)一步較為深入、全面的考察。

1對以往體育界定的考察

1.1以往體育界定的若干方面對以往體育的界定，主要體現(xiàn)在明確的定義中，如從形式邏輯出發(fā)，用所謂種差加屬概念的定義方法，其中種差包括目的、功能、屬性等方面；其次還體現(xiàn)為非定義論述中對體育的目的、本質(zhì)、功能、外延等的認(rèn)識方面。

1.1.1目的、功能（作用）方面嚴(yán)格意義上，目的主要體現(xiàn)為價值維度，功能（作用）指具體特性、效用，幾者不可相提并論。甚至功能和作用的指向都不相同――功能指向事物的固有、特性方面，而作用側(cè)重指向事物于人的意義。在實(shí)際界定中，體育的目的和功能（作用）往往沒有嚴(yán)格區(qū)分，大部分界定均蘊(yùn)含“價值”取向（在此，后者――功能和作用更是作為一種“功能”性價值）。如“謀求身心健康、增強(qiáng)（人的）體質(zhì)、發(fā)展體力、促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會文化生活、促進(jìn)精神文明、強(qiáng)化體能”等（具體到某一界定，可能取其中的部分），如果不考慮層次、方面的不同，其中大部分既可看作是目的，又可作為功能（作用）――在相當(dāng)多的文獻(xiàn)中，目的和功能（作用）呈現(xiàn)一體化（我們在以下多處表述為“目的－功能”）。

1.1.2屬性方面對于“體育”的屬性有多種不同的理解，主要包括形式等方面：1) 形式方面――其指向身體活動。2) 其他方面。如周愛光博士認(rèn)為體育的本質(zhì)屬性是身體活動性和教育性，以及“體育的本質(zhì)是教育”的表述（盡管他是把教育作為屬概念的意義提出的）［1］。再如對復(fù)合體育概念“競技體育（運(yùn)動）”（sports）某些特征的描述：規(guī)則性、競爭性等?？傮w來說，“身體活動、身體練習(xí)、運(yùn)動”等作為體育的基本內(nèi)涵在理論界已基本取得共識。

1.1.3屬概念定位方面以往定義體育大部分采用種差加上屬概念的方法，這些相關(guān)的屬概念主要有：社會現(xiàn)象、教育、文化現(xiàn)象、文化活動、教育過程、社會活動、社會文化現(xiàn)象、社會文化活動、身體活動、肢體活動、過程等。

1.1.4其他方面這既表現(xiàn)在定義方面，也表現(xiàn)在圍繞定義對體育進(jìn)行的相關(guān)認(rèn)識。定義方面包括：特點(diǎn)和“過程”表述――“傳授、運(yùn)用……知識技能”（與增強(qiáng)體質(zhì)關(guān)聯(lián)）等；關(guān)系界定――“其發(fā)展受一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，也為一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)服務(wù)”，以及“非生產(chǎn)性”等。

1.2以往體育界定的問題

1.2.1目的、功能（作用）方面的問題一是在體育界定中加入超越體育的某些價值目標(biāo)，實(shí)踐中，這并非體育所必然能承載。在以往和當(dāng)前體育概念中，相當(dāng)多的界定中包含了超越體育本身的一定社會發(fā)展取向、意識形態(tài)、人文理念及其他價值目標(biāo)，如“促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明”、“培養(yǎng)完善的社會公民”、“改善生活方式和提高生活質(zhì)量”等。從一定政治意識形態(tài)對體育的影響來看，隨著體育發(fā)展的世界一體化進(jìn)程，我國體育發(fā)展的意識形態(tài)正在逐漸消退。但人們對體育的社會文化功能并沒有放棄――體育仍不乏精神、文化功能，教育、教化功能，以及社會、政治整合功能。但是，從另一個方面來看，體育概念畢竟是一個不斷發(fā)展的過程，在體育的概念中是否應(yīng)和如何介入一定的價值維度不失為一個值得探討的問題。因?yàn)槿魏位顒佣加袑偃诵院湍康男?，這當(dāng)然不排除體育界定中有超越體育的價值維度的準(zhǔn)入。二是主觀心理取向無法體現(xiàn)在具體體育活動中。以往體育概念的目的表述具有較大的主觀意識色彩，如“為了……”，“以……為目的”，以及其他主觀傾向的遣詞方面。實(shí)際上，這些主觀傾向與人們從事和參與的體育活動并沒有必然聯(lián)系。那些體育項(xiàng)目，不因?yàn)槿藗兊闹饔^意識不與體育概念界定的目的－功能取向一致，而被否認(rèn)其作為“體育”的存在――人們從事某一“體育”時或許摻雜著與體育概念界定風(fēng)牛馬不相及的其他目的。三是從體育目的來看，體育的功能在發(fā)展――包括擴(kuò)大和變化，現(xiàn)有體育概念無法涵蓋或確定。體育的概念是一個不斷發(fā)展的過程，在不同領(lǐng)域和不同時代，其可能分別側(cè)重謀生、軍事、教育、體質(zhì)等不同的目的－功能。隨著社會的發(fā)展和體育實(shí)踐的開展，體育的功能還會進(jìn)一步擴(kuò)大。并且，由于體育事實(shí)上的多種劃分，每類體育的目的－功能并不相同，現(xiàn)有概念對體育目的－功能的確定還不能涵蓋這些體育的不同類型和領(lǐng)域，或?qū)δ承w育類型和領(lǐng)域來說這些既有界定是有偏差的。如競技體育的目的－功能顯然是與“增強(qiáng)體質(zhì)”或“教育”相違背或相偏離的。四是目的表述與體育實(shí)踐不符或目的無法達(dá)成。如：有的界定中，“強(qiáng)化體能”在實(shí)踐中對眾多體育項(xiàng)目的排除，以及“全面發(fā)展、完善社會公民、創(chuàng)造優(yōu)異成績”等目的無法或不一定能達(dá)成。

1.2.2“身體活動”等屬性的偏差主要表現(xiàn)為“身體性活動、運(yùn)動”等外在表述的非明確化。其一，如果“身體性活動、運(yùn)動”等泛指所有人體的活動，則體育的范圍納入過廣。什么是“身體性活動、運(yùn)動”，在一般的體育界定中并沒有明確交待。如果其是指一般性身體活動，則人體生命活動幾乎不與“身體活動”聯(lián)系在一起的。從睡眠狀態(tài)到人類的劇烈體力勞動（當(dāng)然也包括競技運(yùn)動），均可視為有身體活動的發(fā)生。即使加上“增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂”等體育目的－功能內(nèi)涵的限定，也很難區(qū)分體育和非體育的界線。其二，如果“身體活動”等專指大肌肉（群）活動，則在界定中又把一些“體育”項(xiàng)目排除在外。如把一些在實(shí)踐中被認(rèn)為是體育的項(xiàng)目――甚至典型的體育項(xiàng)目，包括奧運(yùn)會的射箭、射擊等“小肌肉活動”項(xiàng)目排除在外。另外，“身體活動”等的限定缺乏對體育項(xiàng)目進(jìn)行納入的依據(jù)。如：從這個意義，無論根據(jù)“身體活動”還是“大肌肉（群）活動”，似乎找不到?jīng)Q定是否把馬術(shù)、賽車的其一，或把二者都納入體育的依據(jù)。從這兩個項(xiàng)目在身體活動的表現(xiàn)乃至其他方面的特征來看，它們均有很大的類似之處。而它們的區(qū)別就在于一個是傳統(tǒng)意義上被視為體育的項(xiàng)目，而另一個是新興的項(xiàng)目。此外，體育界定中還存在其他方面的問題：如，有學(xué)者提出以“非生產(chǎn)性”來對體育進(jìn)行界定。無疑，這個界定在對體育和其他生產(chǎn)性勞動（活動）進(jìn)行區(qū)別的基礎(chǔ)上提出，具有一定的理論貢獻(xiàn)，但用“非生產(chǎn)性”這個屬性來界定體育也不十分確切：其一，從“生產(chǎn)性”的詞源“生產(chǎn)性勞動”來看，其在當(dāng)今是個具有爭議的術(shù)語，有擴(kuò)大到泛指物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域或非物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域以物質(zhì)產(chǎn)品、服務(wù)和精神產(chǎn)品為形式的可納入國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)意義的社會有效勞動的趨勢。其二，從“非生產(chǎn)性”不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的意義，其又無法區(qū)分藝術(shù)、文化中的相關(guān)身體活動，如舞蹈、雜技等。

1.2.3屬概念定位不恰當(dāng)一是太寬泛或模糊。如“社會現(xiàn)象、文化現(xiàn)象、社會活動、過程”等。二是太狹小或有偏差。教育、教育過程、身體活動、肢體活動等。此外，相關(guān)探討中還涉及到體育的真義――認(rèn)為應(yīng)把體育轄定在教育或身體活動等的范疇，以及認(rèn)為體育就是“身體教育”（Physical education），不應(yīng)把競技（Sport或Sports）等納入進(jìn)來，必須把體育從中區(qū)分出去。這實(shí)際上也存在上文所述造成體育范圍和納入縮小化問題。此外，對于體育界定，還有其他一些認(rèn)識和觀點(diǎn)，雖然視角和表述方式不同，但與上文提到的其他問題有某些類似之處，此不贅述。

2體育界定的若干維度

從現(xiàn)有體育界定的情況來看，對外在邏輯的考察還較為薄弱，這是下文我們考察體育概念的重點(diǎn)。

2.1理論－實(shí)踐的維度理論和實(shí)踐環(huán)節(jié)是否為兩個井水不犯河水、各不相干的系統(tǒng)呢，理論界定是否應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中廣大公眾稱其為體育的東西避而不談，或不給予其名分呢？這無疑對體育的理論界定提出了挑戰(zhàn)。我們認(rèn)為，體育一詞本身具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性，體育界定是一個向社會實(shí)踐開放的體系，體育的理論界定和人們的實(shí)踐認(rèn)定不應(yīng)該擺出兩副不同的面孔，其理論認(rèn)識和實(shí)踐應(yīng)保持某種張力。這是理論說明和解釋，乃至指導(dǎo)體育實(shí)踐的重要前提，否則將給體育的社會實(shí)踐造成一定的混亂。某種意義上，現(xiàn)在的問題不是先確定體育概念，再來認(rèn)定哪些是體育，而是體育的實(shí)踐也在一定程度上決定著體育概念的變遷。實(shí)際上，對我國來說，體育一詞本身已經(jīng)具有了濃厚的本土化的特色――如，“體育”最初從域外傳入時，其就不指包含武術(shù)在內(nèi)的傳統(tǒng)體育，但到現(xiàn)在為止，真正否認(rèn)武術(shù)作為體育項(xiàng)目的人可能為數(shù)不多了。所以說，社會實(shí)踐本身就在擴(kuò)大和完善體育的內(nèi)涵，盡管這一擴(kuò)展本身也是有限定的。在社會實(shí)踐的層面上認(rèn)識體育是超越那些具體的屬性和特征的區(qū)別，而在更高的層次來進(jìn)行把握的。換言之，社會認(rèn)識認(rèn)可的“體育”主要是作為一個總括性的詞匯，具有廣泛的實(shí)踐包容性――這可視為我國體育文化具有個性化的特色。這是與我國特有的體育社會實(shí)踐相聯(lián)系的，是我們在定義體育時必須考慮的方面，而不能單純地借鑒國外的體育界定，乃至追求字義、詞源的意義。而對于在體育概念內(nèi)更細(xì)的區(qū)別和劃分，對其子概念――復(fù)合的體育概念作嚴(yán)格限定，則是我們對體育下位層次理解的應(yīng)有之義。

2.2運(yùn)動性－社會性的維度對體育概念界定的另外一個問題就是，在基本屬性方面，現(xiàn)有概念集中在體育的“運(yùn)動性”方面，而體育的“社會性”則基本沒有納入到對其概念的認(rèn)識中來（現(xiàn)有體育概念“社會性”的表述主要體現(xiàn)為目的和功能方面）。所謂運(yùn)動性，是指“體育”界定中以“身體活動”、“運(yùn)動”、“增強(qiáng)體質(zhì)”等為關(guān)鍵詞所揭示體育作為“運(yùn)動”的特性。而社會性則主要指體育作為職業(yè)、行業(yè)、社會建制、社會系統(tǒng)等方面。體育的“運(yùn)動性”主要指體育作為項(xiàng)目存在及其開展的形式、運(yùn)動的機(jī)理等方面，反映這方面的特征主要是基于體育的物理（外形、外力等）、生物、心理等方面特性。具體如：項(xiàng)目的活動形式、規(guī)則，項(xiàng)目的發(fā)展，技術(shù)形成的規(guī)律，訓(xùn)練和恢復(fù)的機(jī)理，運(yùn)動的生物學(xué)機(jī)制，運(yùn)動的干預(yù)和控制――如計(jì)劃的制訂、運(yùn)動的監(jiān)控、運(yùn)動的心理調(diào)控等，運(yùn)動對人的生理、心理的影響等方面。從學(xué)科的領(lǐng)域，這主要反映為狹義運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)和人體生物科學(xué)方面。當(dāng)然，這二者并不是截然分開的，而是有機(jī)聯(lián)系的一個整體。介于它們之間的還有其他一些體育社會活動和組織形式，包括體育競賽等體育活動的開展、組織，以及作為其他方面的社會存在?，F(xiàn)代體育發(fā)展的一大特點(diǎn)就是其開展表現(xiàn)了越來越強(qiáng)的組織性和社會化。有學(xué)者進(jìn)一步指出：“體育三要素（社會體育、學(xué)校體育和競技體育）都有自已特殊的結(jié)構(gòu)和功能，有自己存在和發(fā)展的社會條件，也有自己的發(fā)展規(guī)律，它們都是在一定歷史條件下各自能獨(dú)立形成的社會事項(xiàng)”［2］。其中，在我國最具制度化和組織化特征的是競技體育的開展和運(yùn)行。從建國到現(xiàn)在，我國競技體育已經(jīng)形成一整套涵蓋內(nèi)在機(jī)制和外在體制、管理的龐大結(jié)構(gòu)和體系。這包括軟件方面的目標(biāo)系統(tǒng)（政治任務(wù)和實(shí)際目標(biāo)的確立）、管理和競賽制度（含激勵制度）、保障制度、人才輸送和流動制度等；硬件方面的組織、機(jī)構(gòu)的設(shè)立、人員的配備、經(jīng)費(fèi)的保障，乃至場地建設(shè)、器材置備。具體到各個環(huán)節(jié)還表現(xiàn)為訓(xùn)練實(shí)施、競賽組織、信息流通、醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)、科研服務(wù)、教練培訓(xùn)、裁判隊(duì)伍建設(shè)、運(yùn)動員管理、后勤保障、國際交往、對外宣傳等。新時期下，競技體育的社會、政治定位雖然可能會發(fā)生某種變化，但其作為社會建制和設(shè)置的性質(zhì)卻不會改變。在我國，學(xué)校體育和社會體育雖然沒有競技體育這種嚴(yán)密的體系化特征，但它們和競技體育一樣也是作為執(zhí)行特定社會任務(wù)和功能的社會設(shè)置及社會事項(xiàng)――如這些任務(wù)和功能體現(xiàn)在國家的有關(guān)政策和文件中。盡管包括學(xué)者在內(nèi)，人們已認(rèn)識到體育的這種社會性，甚至以此滲透到對某些體育復(fù)合概念的界定。如王則姍這樣來定義競技體育――“競技體育是為了爭取優(yōu)異成績而進(jìn)行的各種專項(xiàng)運(yùn)動及其組織領(lǐng)導(dǎo)體系和全部實(shí)施的總和。”［3］在一定意義上，這包涵了對競技體育“社會性”頗為準(zhǔn)確的認(rèn)識！但這種認(rèn)識并沒有推衍和擴(kuò)展到作為整個體育概念系統(tǒng)的認(rèn)識，并對運(yùn)動性和社會性進(jìn)行專門的區(qū)分?？梢?，從更廣的層面來看，體育不單單是（身體）活動、是運(yùn)動，而是集“運(yùn)動性”和“社會性”于一體的復(fù)合體。前者是后者的內(nèi)核，后者包容著前者；前者是小體育，后者是大體育。厘清體育構(gòu)成的層次性對我們界定和認(rèn)識體育具有重要的意義。我國體育“三分法”的實(shí)踐――作為我國法定意義和廣泛認(rèn)可的“體育”存在形式，也必然成為挑戰(zhàn)“體育”概念的充分理由，其應(yīng)是構(gòu)成界定體育內(nèi)涵的應(yīng)有要素。在這個意義上，我們認(rèn)為對體育分類的這一社會認(rèn)定必然也要拓寬其上位概念――體育的界定。厘清體育的多層次構(gòu)成，也使我們可以更清晰地分析體育的相關(guān)命題。如認(rèn)識到體育可能同時蘊(yùn)含著運(yùn)動方面和社會方面的屬性，就知道籠統(tǒng)地說“學(xué)校體育包含競技體育、學(xué)校體育也要開展競技體育”這類命題本身就存在問題和值得商榷，而由此引發(fā)的爭議，其實(shí)都是沒有前提、沒有基礎(chǔ)和無謂的。

2.3時（間）―空（間）的維度

2.3.1時――時間和歷史的維度時――體育概念界定的時間維度是指歷史性或時代性。其表現(xiàn)在：一是隨著歷史的發(fā)展，體育所扮演的社會角色，及其社會功用并不一致，人們對體育目的、功能的認(rèn)識也在發(fā)生變化。二是在不同的歷史時期，體育所包涵的具體內(nèi)容不同――這主要指項(xiàng)目的發(fā)展和演變。再從體育作為名稱和術(shù)語的變化來看，其也表現(xiàn)出歷史的特點(diǎn)。――國外Sport概念從發(fā)展演變來說已擴(kuò)大化而指向各種不同類型體育，是對大眾體育、學(xué)校體育等的概指；那些現(xiàn)代意義上我們稱之為體育的活動，在我國歷史上分別有不同的詞來指代：如舞、導(dǎo)引、養(yǎng)生、武術(shù)等。再有，“體育”相關(guān)內(nèi)容在最早傳入我國時是與“體操”聯(lián)系在一起的。體育界定的時間－歷史維度揭示了“體育”是一個不斷發(fā)展的概念。

2.3.2空――空間或地理維度體育概念界定的空間維度具體體現(xiàn)為不同的民族和國家之間。中西方體育屬于兩個不同的系統(tǒng)，它們不僅發(fā)軔于不同的社會文化背景，在審美、價值評價等方面具有很大差異，并且直接反映到體育外在形式的不同。所以，在西方體育引進(jìn)之前，我們不知道“體育”為何物。隨著西方體育的引入，“體育”一詞也對我們相應(yīng)的一些活動形式進(jìn)行整合和包容，其內(nèi)容隨之?dāng)U充，形成了我們新的“體育”觀，而使體育變?yōu)橐粋€綜合性的概念。一定程度上，外來的體育已經(jīng)被我們的文化體系進(jìn)行過濾和改造，已經(jīng)“為我所用”，演變?yōu)榫哂形覈幕L(fēng)格的一個名詞。對我們所稱為體育的東西，西方并沒有一個較為嚴(yán)格意義的詞語與之對應(yīng)，即使對于Sport這個泛指體育的語詞，其也沒有我國文化背景下“體育”的廣泛包容性和模糊性。我們在翻譯一些關(guān)于“體育”的外來詞時，其中很多與我們的“體育”對應(yīng)的層次并不相同，這不僅給人們的理解造成一定的偏差，并且在此前提下進(jìn)行的中外“體育”比較也沒有實(shí)質(zhì)意義。

3體育界定的操作原則

以上對體育概念的認(rèn)識主要是基于其社會關(guān)聯(lián)，即外在制約和影響因素來分析的，從具體操作的方面，界定體育的原則主要有：

3.1廣義性和狹義性如上文所述，從社會認(rèn)識的層面，“體育”包容相當(dāng)廣泛，是個總括性的概念，故在尊重這種社會認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們可把這個意義上的“體育”作為廣義的概念。而從各個不同的視角出發(fā)，體育還有不同的指向，如身體教育、“體育教育”（也是一約定俗成和習(xí)慣性稱謂）、運(yùn)動項(xiàng)目、身體活動、競技體育等，我們可把這些不同層面和方面的“體育”視為狹義的。狹義的體育主要是兼顧“體育”的不同類型、領(lǐng)域，具有較大的適用性。

3.2正式性與非正式性體育項(xiàng)目的正式性與否也是決定體育概念界定的一個重要方面。這主要是基于“運(yùn)動性”方面的考察，是和正式的競技體育項(xiàng)目比較而言的。構(gòu)成體育的三個方面為：一是規(guī)范的競技體育項(xiàng)目形式（具有正式的規(guī)則、競爭性，以及較強(qiáng)的“身體活動”特征），二是社會認(rèn)識層面所認(rèn)可的社會、民間體育活動（有較為正式的形式和規(guī)則），三是隨意性的體育活動形式（如散步、隨意性身體活動）。

3.3多維性從不同的方面考察事物和對象，得到的結(jié)果往往是不相同的。事物是多種屬性和特征的統(tǒng)一，正如水可以從物理特性來定義，也可以從化學(xué)屬性來定義。體育也可以從不同的角度來界定，如反映為學(xué)科的背景――隨著人們對體育認(rèn)識和實(shí)踐范圍的擴(kuò)大，生物、物理，心理、社會等學(xué)科和因素都有可能介入而構(gòu)成對體育界定的應(yīng)有要素。對體育認(rèn)識的多維性提示體育界定是否可能或必要統(tǒng)一的問題。從一個角度，這也提示體育界定的開放性。

3.4語境性體育界定的以上考察角度揭示體育在不同的上下文和背景下，其內(nèi)涵并不相同，因此，在很多情況下，舍棄其界定的統(tǒng)一性乃至“規(guī)范”性，而根據(jù)不同的語境來進(jìn)行界定就十分必要了。如在探討某一體育現(xiàn)象或問題時，指出其特定的操作定義。以上論述主要是圍繞從體育概念定義的方面入手的，而定義的方法不可能把體育的多種內(nèi)在關(guān)系、屬性、特征等都揭示出來，所以，不能光用定義的辦法來取代對體育多方面內(nèi)在規(guī)定性的具體認(rèn)識和分析。

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競技體育定義范文第5篇

目前，人們對“競技體育”和“競技運(yùn)動”缺乏有意識的區(qū)分，或當(dāng)作二個不相關(guān)的概念，或通用、混用，使用中無一定規(guī)范性，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1　競技體育不同于競技運(yùn)動

這主要表現(xiàn)在某些文獻(xiàn)在論述競技體育或競技運(yùn)動時，如某些教科書和專著中，對各自的定義、特征作了一些探討，如指出競技運(yùn)動是競技體育的手段。但這類界定卻僅僅停留在語詞的表面，未進(jìn)一步指出二者的區(qū)別與聯(lián)系，在同一文獻(xiàn)其他部分、章節(jié)的論述中，未有二者的區(qū)分，經(jīng)常存在混用情況。

1.2　競技體育即競技運(yùn)動

分為以下幾種情況：

（1）一是明確指出競技體育就是競技運(yùn)動——這包括某些教材的定義[1～4]，二是同一的文獻(xiàn)和研究中，不自覺地相互串用，或不同的文獻(xiàn)中分別用“競技體育”或“競技運(yùn)動”，但從內(nèi)容來看，并未對二者做出區(qū)分。

（2）在與英文sport（s）的轉(zhuǎn)譯中表現(xiàn)出來。一是“競技體育”和“競技運(yùn)動”二概念在不同的研究與文獻(xiàn)中均被翻譯成sport（s）；二是在把英文sport（s）轉(zhuǎn)譯成中文時，在不同文獻(xiàn)或譯成“競技體育”，或譯成“競技運(yùn)動”（但從表述和指向來看，二者具有同樣的意義）。

另外，在不同的文獻(xiàn)中，分別用“競技體育”或“競技運(yùn)動”，但并未指出二者的區(qū)別。總的來看，在實(shí)際操作中，我們基本認(rèn)為“競技體育”與“競技運(yùn)動”是取同義。少部分文獻(xiàn)雖然指出了競技體育不等于競技運(yùn)動，但并沒有進(jìn)行恰當(dāng)、具體、深入的分析。事實(shí)上，二者的混用和不加區(qū)分的使用，不僅造成認(rèn)識和交流的混亂，不符合學(xué)科發(fā)展的規(guī)范性、科學(xué)性要求，還使得長期以來我們關(guān)于競技體育與學(xué)校體育、社會體育等關(guān)系的爭論陷于僵局。出現(xiàn)這種情況一是由于我們還沒有對二者進(jìn)行區(qū)分的意識，即缺乏科學(xué)使用、運(yùn)用術(shù)語的意識；二是與我們對體育、競技體育、競技運(yùn)動等（特別是對競技體育的內(nèi)涵有關(guān)）的認(rèn)識不清有一定的關(guān)系。以下，我們通過認(rèn)識“體育”和“競技體育”等方面來甄別“競技體育”與“競技運(yùn)動”。

2　前提與背景：質(zhì)疑“體育”

要理解競技體育的綜合與復(fù)合內(nèi)涵，并進(jìn)而理解“競技體育”與“競技運(yùn)動”，必須首先對體育的概念有一個全面的認(rèn)識。

目前，對體育的屬性與功能有了較全面的認(rèn)識，但這種認(rèn)識還沒有反應(yīng)對體育概念界定上地體育認(rèn)識。關(guān)于體育概念的界定，一是比較籠統(tǒng)，如“以個體身心健康，全面發(fā)展為目的”、是“一種社會文化現(xiàn)象”等；二是比較褊狹，如把體育只看作是教育過程或教育的下位概念。僅把體育看作狹義的體育，認(rèn)為體育即體育教育的略寫。對體育理解的歧義必然影響與相關(guān)概念之間的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)而造成分類的混亂，如由此分析體育與競技體育的關(guān)系。

另外，“體育”一詞在我國片面的理解，還與外來詞的引入有關(guān)，對體育概念的理解應(yīng)排除外來詞的影響與干擾。體育是一種融入社會各個方面的綜合體，世界各國體育運(yùn)動開展的實(shí)際狀況和體制等并不相同，體育概念與術(shù)語的使用必須考慮這種因素的不同。在翻譯過程中，必須注意原詞與翻譯后，層次和涵義是否發(fā)生了變化，如把“sport（s）”譯成“體育”，或把“physical education”譯成“體育”其內(nèi)涵就發(fā)生了偏移。諸如此類的偏移使得國內(nèi)外比較時，許多概念進(jìn)行的是不同位的對應(yīng)，概念比較失去了基準(zhǔn)，故并沒多大意義。我們進(jìn)行體育概念的分析，應(yīng)超越這種對應(yīng)某一外來詞的局限與障礙。

體育應(yīng)作廣義和狹義的理解。廣義的體育應(yīng)涵蓋各個類別意義上的總和。我國體育實(shí)踐的展開，使得體育具備豐富的內(nèi)涵，把體育理解成身體性活動（運(yùn)動）、教育或文化現(xiàn)象等只是體育的某一，或說狹義方面，卻不足以全面概括體育的實(shí)質(zhì)。如它不僅是一種身體活動， 而且還涵蓋其組織形式、運(yùn)作方式、機(jī)制等方面。即，一方面，我們認(rèn)為體育是泛指由身體（性）活動、運(yùn)動構(gòu)成的（綜合國內(nèi)研究結(jié)論），主要表現(xiàn)在運(yùn)動和項(xiàng)目本身方面的屬性，如活動形式（其中很多活動在開展時展現(xiàn)了一定的競爭性、規(guī)則性）；另一方面，體育又可能一定程度地包涵著組織形式、社會建制、職業(yè)和相關(guān)活動等方面內(nèi)容。我們把體育這兩方面屬性分別指稱為身體性活動、運(yùn)動屬性與“社會屬性”。競技體育只是在這個意義上突顯其特殊目標(biāo)和具體形式而已。

在我國，雖然也從社會性活動來理解“運(yùn)動”，如“政治運(yùn)動”、“群眾運(yùn)動”，乃至“奧林匹克運(yùn)動”，但單就“運(yùn)動”與體育的關(guān)系來說，“運(yùn)動”一般不包含、不等同于“體育”的廣泛內(nèi)涵，而通常理解為體育項(xiàng)目方面的“身體活動、動作”屬性。在這個基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為，“競技體育”與“競技運(yùn)動”中的“體育”與“運(yùn)動”不應(yīng)看作是同一層次概念，其“體育”的多重含義應(yīng)區(qū)別于“運(yùn)動”的“身體活動、動作”屬性。

3　“競技體育”與“競技運(yùn)動”之辨析

3.1　對目前界定的辨析

綜合各種文獻(xiàn)，關(guān)于競技體育主要有以下認(rèn)識：

（1）如前文所述，認(rèn)為競技體育等同于競技運(yùn)動。

（2）關(guān)于競技體育的目標(biāo)。這是揭示競技體育的根本特征，目前對此的認(rèn)識比較一致，即“發(fā)揮人體極限運(yùn)動能力，提高競技能力水平，取得優(yōu)異成績，奪取優(yōu)勝”。

（3）是一種活動、或社會活動過程、或社會體育活動。

關(guān)于競技運(yùn)動，主要有以下認(rèn)識：

（1）認(rèn)為競技運(yùn)動等同于競技體育。

（2）是一種具有規(guī)則性、競爭性和挑戰(zhàn)性、娛樂性和不確定性的身體（身體性）活動。它可表現(xiàn)與貫穿在其他體育種類中，高水平的競技運(yùn)動只不過是競技運(yùn)動諸類型之一。