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新媒體運營與實踐范文第1篇

關(guān)鍵詞:新媒體;實踐教學(xué);課程體系

一、傳媒產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型對新媒體人才培養(yǎng)提出新的要求

現(xiàn)階段新媒體技術(shù)的應(yīng)用與普及促使媒體格局發(fā)生翻天覆地的變化:一是傳媒形態(tài)呈現(xiàn)多樣化。數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)視聽、數(shù)字娛樂、線上演播等形式多樣的融媒體、新媒體先后涌現(xiàn)，一批具有強大傳播力、影響力的新型媒體集團呈現(xiàn)，新的傳播體系與媒體矩陣形成，新媒體傳播機制推陳出新，媒體的工作流程、工作內(nèi)容發(fā)生顯著變化;二是順應(yīng)新媒體的發(fā)展特點，陸續(xù)產(chǎn)生首席內(nèi)容官、直播視頻記者、微信微博運營、新媒體編輯、產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、自媒體推廣等眾多新的職位。新興的新媒體崗位標準既需要掌握傳統(tǒng)媒體的采寫、編制、剪輯等基本專業(yè)技能，還要熟悉新媒體的傳播特性，懂用戶會互動、懂?dāng)?shù)據(jù)會信息整合、懂內(nèi)容會產(chǎn)品運營、能策劃會短視頻制作，并熟練進行可視化新聞報道等新技能。高等職業(yè)教育堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強調(diào)職業(yè)性與實踐性，面對新媒體產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，專業(yè)人才的職業(yè)內(nèi)涵需求的變化，高職新聞專業(yè)的人才培養(yǎng)模式也需對應(yīng)調(diào)整，而實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。基于新媒體發(fā)展的大環(huán)境下，構(gòu)建符合市場需求的實踐教學(xué)課程體系也是最重要的改革突破口。

二、新聞采編與制作專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題

新媒體的迅猛發(fā)展對傳統(tǒng)的報刊、廣播、電視媒體產(chǎn)生巨大沖擊，新媒體的傳播影響力、受眾粘性、信息整合、內(nèi)容形態(tài)、傳播渠道等對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生深刻影響，傳統(tǒng)媒體已走上融合媒體的發(fā)展道路。目前高職新聞采編與制作專業(yè)的人才培養(yǎng)還存在幾個問題:一是“互聯(lián)網(wǎng)+”式跨媒體型人才培養(yǎng)特征薄弱。融合媒體已向縱深發(fā)展，全媒體傳播體系已成為趨勢，“互聯(lián)網(wǎng)思維”的核心是以用戶為中心，對用戶的訴求準確分析的能力也是新媒體時代的重要技能，當(dāng)前數(shù)字內(nèi)容管理、數(shù)字信息存儲等新媒體技術(shù)的使用能力也是“互聯(lián)網(wǎng)+”式人才需求的特征，而高職新聞采編與制作專業(yè)人才的培養(yǎng)還局限在傳統(tǒng)的報紙、電視、廣播媒介崗位的采編、播制、拍攝技能，缺少融媒體需求的具有復(fù)合型的“互聯(lián)網(wǎng)+”式人才培養(yǎng)的特點。二是“專業(yè)+”式復(fù)合型技能特點不顯著?，F(xiàn)階段，高職新聞采編與制作專業(yè)對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)還不能體現(xiàn)新媒體傳播分眾化、窄播化的特點，仍然以傳統(tǒng)新聞寫作、拍攝、視頻制作為主的技能培養(yǎng)，對學(xué)生缺少用戶分析能力、新媒體產(chǎn)品內(nèi)容整合、策劃與運營能力、新媒體小程序、微視頻、微傳播等產(chǎn)品的策劃與設(shè)計能力、創(chuàng)意剪輯合成能力、網(wǎng)絡(luò)能力的訓(xùn)練，實踐教學(xué)觀念滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，課程體系與新媒體市場需求的職業(yè)能力有很大差距，課程內(nèi)容也缺乏與新媒體工作內(nèi)容相關(guān)的項目實訓(xùn)，職業(yè)技能培養(yǎng)不能有效對接新媒體崗位的需求。

三、新聞采編與制作專業(yè)實踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建思路

實踐教學(xué)課程體系的構(gòu)建是一項系統(tǒng)工程，不同于理論教學(xué)體系，是與知識理論體系相對應(yīng)的一項以職業(yè)技能為核心的實訓(xùn)體系，包涵實踐教學(xué)目標、實踐教學(xué)內(nèi)容、師資隊伍、實踐教學(xué)保障、實踐教學(xué)評價等多個方面。既要體現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)素質(zhì)目標、知識目標、能力目標的統(tǒng)一性，又要實現(xiàn)高等職業(yè)教育的實踐性、應(yīng)用性、職業(yè)性。為此，高職新聞采編與制作專業(yè)的實踐教學(xué)課程體系，應(yīng)當(dāng)主要從下以幾個方面進行構(gòu)建:1．構(gòu)建基于新媒體職業(yè)需求的實踐教學(xué)目標。實踐教學(xué)目標構(gòu)建的出發(fā)點是市場需求、社會需求和崗位需求，通過職業(yè)崗位典型工作任務(wù)、職業(yè)崗位群能力需求分析而構(gòu)建。現(xiàn)階段，智能化、數(shù)字化的技術(shù)深刻變革傳媒產(chǎn)業(yè)，新媒體內(nèi)容生產(chǎn)與傳播已呈現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、碎片化、渠道化、可視化、多媒體形態(tài)化的發(fā)展，媒體生產(chǎn)內(nèi)容以多元的形式展示，內(nèi)容融合文字、圖片、視頻、音頻等混合傳播形式，內(nèi)容報道豐富，尤其短視頻、H5、VR可視化形態(tài)報道產(chǎn)品不斷推陳出新。對新媒體相關(guān)崗位需求較多的領(lǐng)域主要分布在移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、文化娛樂、教育、生活服務(wù)等方面，新媒體崗位職責(zé)集中微信、微博、公眾號等多渠道與平臺的內(nèi)容更新、策劃運營、產(chǎn)品推廣等，尤其對用戶、內(nèi)容數(shù)據(jù)分析、線上活動組織、與用戶互動的能力需求日漸明顯。高職新聞專業(yè)實踐教學(xué)目標應(yīng)聚焦現(xiàn)階段新媒體產(chǎn)業(yè)的變革與發(fā)展，圍繞融合媒體、新媒體領(lǐng)域職業(yè)崗位的新變化、新需求，確定新媒體人才的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，根據(jù)新媒體內(nèi)容制作、數(shù)據(jù)分析、媒體技術(shù)、內(nèi)容策劃、新媒體運營等核心崗位技能，分析融媒體、新媒體就業(yè)崗位群的專業(yè)基礎(chǔ)能力、行業(yè)通用能力、職業(yè)核心能力，設(shè)計知識、能力、素質(zhì)目標，構(gòu)建高職新聞專業(yè)的實踐教學(xué)目標。新媒體人才需求呈現(xiàn)“專業(yè)+”復(fù)合型，策劃能力、寫作能力、采編能力、攝制剪輯能力已成為專業(yè)通用能力，新媒體技術(shù)、融媒體內(nèi)容整合編輯、文案策劃、融媒體內(nèi)容運營等能力為專業(yè)核心能力，數(shù)據(jù)挖掘與分析、融媒體產(chǎn)品設(shè)計、品牌策劃、互聯(lián)網(wǎng)市場運營等能力逐步發(fā)展為專業(yè)的拓展能力，高職新聞專業(yè)實踐教學(xué)目標應(yīng)遵循“產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研—行業(yè)人才需求分析—主要職業(yè)崗位群—職業(yè)能力分析(專業(yè)通用能力、專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力)—確定實訓(xùn)課程領(lǐng)域與目標—確定專業(yè)能力培養(yǎng)課程實訓(xùn)模塊—開發(fā)實訓(xùn)項目及任務(wù)—開發(fā)單項、綜合、頂崗實訓(xùn)項目”的流程，構(gòu)建以教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合，實訓(xùn)項目與職業(yè)技能相結(jié)合，實習(xí)平臺與生產(chǎn)平臺相結(jié)合的實踐教學(xué)內(nèi)容體系，才能培養(yǎng)出適應(yīng)媒體快速發(fā)展的復(fù)合型技能人才。2．構(gòu)建“層次遞進化”職業(yè)能力培養(yǎng)的實踐課程模塊。實踐教學(xué)體系的核心是實踐課程體系的構(gòu)建，每個實踐課程不是獨立割裂的，而是依據(jù)崗位能力、工作任務(wù)設(shè)計的體系化課程。從智聯(lián)招聘、前程無憂等網(wǎng)站對新媒體專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展需求分析，遞進的職級崗位主要涵蓋新媒體內(nèi)容編輯、運營主管、新媒體總監(jiān)。新媒體內(nèi)容編輯的工作內(nèi)容主要有“內(nèi)容、用戶、活動、推廣”四個模塊，工作內(nèi)容為資訊的收集與整理，素材信息、數(shù)據(jù)的收集，文章的編排與排版，根據(jù)主題、活動等撰寫新媒體文案;與用戶互動并解答問題，建立粉絲交流群，策劃與組織線上活動;撰寫活動推廣方案，對各新媒體平臺、渠道進行信息推廣與管理。新媒體運營工作內(nèi)容主要有“分析、團隊、運營、市場”四個模塊，對行業(yè)網(wǎng)站或新媒體各平臺進行市場分析定位;通過數(shù)據(jù)分析、用戶訪談確定用戶畫像;對內(nèi)容、活動數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化運營方案，對項目進行規(guī)劃，確定每期內(nèi)容選題，制定項目整體計劃，制定管理團隊并績效考核;聚攏媒體資源，商務(wù)談判等。新媒體總監(jiān)的工作內(nèi)容主要有“運營、管理、市場”三個模塊，具體為制定項目戰(zhàn)略目標，對行業(yè)市場預(yù)判，整合行業(yè)渠道、媒介等資源;獨立帶領(lǐng)團隊，協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，運營欄目或平臺;開展市場、商務(wù)談判等?；谛旅襟w職業(yè)崗位的工作內(nèi)容變化，高職新聞專業(yè)要培養(yǎng)具備復(fù)合專業(yè)能力的人才，就需要以崗位職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)，引入崗位技術(shù)標準，對接新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、文案創(chuàng)意與策劃、新媒體數(shù)據(jù)分析、運營推廣、數(shù)字產(chǎn)品制作等核心職業(yè)能力的需求，開發(fā)與新媒體工作崗位對接的專業(yè)通用能力、專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力的模塊化課程，每個模塊化課程可采用三級化實踐教學(xué)，即課程實訓(xùn)、專項技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、暑期社會實踐、畢業(yè)頂崗實習(xí)的方式，從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合“層次遞進化”能力培養(yǎng)，才能切實提高學(xué)生的職業(yè)技能和核心競爭力。3．打造校企聯(lián)動的實踐教學(xué)平臺。校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地是高職院校推動校企協(xié)同育人培養(yǎng)模式的重要途徑。高職新聞專業(yè)要培養(yǎng)具有新媒體思維，具備新媒體復(fù)合專業(yè)能力的人才，就需要持續(xù)結(jié)合傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聯(lián)合行業(yè)優(yōu)質(zhì)融媒體企業(yè)，建立校企融合多元化的實訓(xùn)教學(xué)平臺。校企協(xié)同開發(fā)專業(yè)實踐課程，引入企業(yè)真實項目，構(gòu)建虛實仿真工作情景，訓(xùn)練學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜化的新媒體實踐任務(wù);引入新媒體行業(yè)資深人士，成立“大師工作室”，協(xié)同開展實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合式新聞實踐能力;以教室、仿真室、實訓(xùn)室“三室”為基礎(chǔ)，以識崗、習(xí)崗、頂崗“三崗”為途徑，拓展課堂的內(nèi)涵外延，通過仿真、模擬、實踐能力訓(xùn)練、新媒體技術(shù)培訓(xùn)、社會技術(shù)服務(wù)等為主要功能，深度融合課內(nèi)、課外、企業(yè)“三課堂”，學(xué)生通過校內(nèi)校外實訓(xùn)基地的“仿真”或真實的生產(chǎn)項目的教學(xué)實踐，切實感受職業(yè)標準，才能實現(xiàn)職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)全面提升的實踐教學(xué)目標。4．建立多維度的實踐教學(xué)評價。實踐教學(xué)評價是對實踐教學(xué)質(zhì)量的衡量，也有益于提高實踐課程的教學(xué)質(zhì)量，實踐教學(xué)評價主要面向?qū)I(yè)、實踐課程、教師、學(xué)生四個維度來設(shè)計評價指標。課程教學(xué)質(zhì)量評價是實現(xiàn)教學(xué)目標的重要保證，基于新媒體的崗位工作內(nèi)容，高職新聞專業(yè)的實踐類課程教學(xué)的質(zhì)量評價指標體系尚需完善，需要以校企合作為抓手，聯(lián)合新媒體行業(yè)、企業(yè)，建立校企協(xié)同的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機制，以新媒體崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，開發(fā)新媒體系列崗位的職業(yè)能力標準，依據(jù)職業(yè)標準構(gòu)建課程體系，系統(tǒng)設(shè)計實踐類課程的教學(xué)質(zhì)量評價指標。在新媒體發(fā)展日新月異的大背景下，高職新聞采編與制作專業(yè)的人才培養(yǎng)必須緊跟時代的變革，以職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心，加強實踐教學(xué)，推進課程改革，才能培養(yǎng)出滿足新媒體行業(yè)所需求的人才。

參考文獻

［1］魏勝宏，唐紅雨，王琳．完善實踐教學(xué)評價體系，促進實踐教學(xué)質(zhì)量［J］．鎮(zhèn)江高專學(xué)報，2016．

［2］楊靜民，紀惠軍等．基于“雙高計劃”建設(shè)背景下的高職實踐教學(xué)體系構(gòu)建與實踐，［J］．陜西教育(高教)，2020．

新媒體運營與實踐范文第2篇

關(guān)鍵字:新媒體;動畫;人才培養(yǎng);教學(xué)

媒體作為人類社會中信息傳播與記錄的必備機制,始終隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。新媒體,主要是指建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)以及移動通信技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上的新型的信息傳播媒介。而隨著動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動畫娛樂性促使動畫開始在網(wǎng)絡(luò)和手機等新媒體平臺上大行其道,“新媒體+動畫”的全新組合也顯露出勃勃生機,新媒體的出現(xiàn)給動畫產(chǎn)業(yè)提供了新的機會。

在網(wǎng)絡(luò)和手機等新媒體沒有出現(xiàn)之前,動畫只能通過電視或電影等傳統(tǒng)媒體播出,但制作動畫不是一件簡單的事。而新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展使動畫的制作在精度和準度上有了新的標準,產(chǎn)生了不同于傳統(tǒng)影視動畫的全新的審美效果。此外,由于新媒體動畫制作周期短、成本低,動畫的播出平臺拓展到了網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體平臺。觀眾可以適時、互動地點播新媒體動畫。

一、新媒體動畫的發(fā)展及人才培養(yǎng)

不同于傳統(tǒng)的動畫運營模式,新媒體動畫的運營模式使得動畫的銷售渠道更加多元、播出渠道更加廣闊。同時,新媒體動畫在制作成本和周期上都較傳統(tǒng)動畫更為節(jié)省,因此,網(wǎng)絡(luò)和手機運營商也在密切關(guān)注新媒體動畫這個新的市場盈利點,積極為新媒體動畫的傳播提供互動開放的平臺。

目前,我國已經(jīng)逐漸成為一個動畫產(chǎn)品消費大國,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)用戶達到1.23億、手機用戶達到近5億的情況下,沒有人能否認新媒體動畫已醞釀出一個龐大的消費市場。

突增的、巨大的消費市場使得從事新媒體動畫的創(chuàng)制人才形成了巨大缺口。為了適應(yīng)市場的需要,各大高校紛紛開設(shè)了新媒體動畫專業(yè)或與之相關(guān)的課程。然而,從動畫自身的特點來講,成為動畫行業(yè)的高級人才,需要既懂策劃又懂市場,既懂技術(shù)又懂藝術(shù)。而新媒體與動畫的結(jié)合對動畫人才的標準提出了新的要求,它更加強調(diào)掌握相應(yīng)交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科知識。與此同時,對于原本就缺乏動畫創(chuàng)作和經(jīng)營人才的中國動畫產(chǎn)業(yè)來說,新媒體動畫人才愈發(fā)顯得緊缺,新媒體動畫的運營人才培養(yǎng)依然處在摸索階段。

現(xiàn)階段,高校新媒體動畫專業(yè)的培養(yǎng)目標主要著重于新媒體動畫的制作人才,而大部分新媒體動畫的創(chuàng)意與運營人才則需要從實踐中得到培養(yǎng)和成長。因此在一定程度上,新媒體動畫存在著人才培養(yǎng)與社會產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、課程設(shè)置與新媒體藝術(shù)特性不符等問題。隨著新媒體動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,新媒體動畫的課程設(shè)置、教學(xué)方式也需要做出相應(yīng)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們應(yīng)該大力培養(yǎng)“訂單”式的人才,也就是說,市場需要什么人才,學(xué)校就該培養(yǎng)什么人才。

二、當(dāng)前教學(xué)實踐與人才培養(yǎng)中存在的主要問題

由于當(dāng)前新媒體動畫專業(yè)開設(shè)時間較短,且新媒體動畫是一門實踐性較強的交叉學(xué)科,因此,各高校普遍在本專業(yè)的定位和教學(xué)中存在一些問題。結(jié)合近兩年我校新媒體動畫專業(yè)的教學(xué)實踐與兄弟院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)情況,我們將這些問題做了如下歸納:

首先,新媒體動畫專業(yè)具有多學(xué)科交叉性的特點。新媒體動畫專業(yè)的教學(xué)中不僅要系統(tǒng)講授關(guān)于傳統(tǒng)動畫理論基礎(chǔ)知識及制作技術(shù),還應(yīng)該加強學(xué)生對整個新媒體動畫產(chǎn)業(yè)、運營模式、網(wǎng)絡(luò)及移動通訊平臺等相關(guān)背景知識的了解。而目前大多數(shù)高校的相關(guān)專業(yè)在教學(xué)中,往往只注重對前者的教學(xué)實踐活動,而忽視了學(xué)生對行業(yè)和市場的了解。這樣往往造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于盲目的被動學(xué)習(xí)局面,不能及時根據(jù)市場的需要對自身發(fā)展進行定位和調(diào)整,在一定程度上加重了人才培養(yǎng)與市場需要之間的脫節(jié)。

其次,新媒體動畫屬于文化產(chǎn)業(yè)部分,“創(chuàng)意先行”是其發(fā)展與振興的核心部分,這也是動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本問題。目前,從行業(yè)發(fā)展來看,雖然新媒體動畫市場的發(fā)展迅猛,前景廣闊,但是,如果缺乏好的形象和作品,很難吸引消費者產(chǎn)生消費行為,從而也就沒有足夠的動力促進新媒體動畫市場健康強勁地發(fā)展。如何讓我們培養(yǎng)的人才具有高水準的原創(chuàng)力,并在市場上具有競爭力?提高學(xué)生的原創(chuàng)能力是我們在教學(xué)過程需要解決的重要問題。

再次,實踐環(huán)節(jié)是提高學(xué)生動手能力的重要教學(xué)組成部分。尤其是對于新媒體動畫這樣實踐性很強的學(xué)科來講,實踐環(huán)節(jié)的重要性就不言而喻了。結(jié)合我們近兩年對本專業(yè)實踐教學(xué)的總結(jié)以及對相關(guān)高校的考察可以得出:目前,各高校新媒體動畫在實踐教學(xué)方面還未形成一個行之有效的體系。新媒體動畫的實踐教學(xué)成為課程體系中一個薄弱的環(huán)節(jié),實踐教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)對人才的需求相比存在一定的偏差。

三、新媒體動畫專業(yè)教學(xué)實踐與人才培養(yǎng)的理想訴求

近幾年的教學(xué)實踐中,我校的動畫專業(yè)在教學(xué)及建設(shè)方面取得了令人矚目的成果。在國家大力發(fā)展下,動漫行業(yè)有了飛速的發(fā)展。與此同時,我們順應(yīng)行業(yè)發(fā)展的趨勢,適時地對動畫專業(yè)進行了改革,建立了新媒體動畫專業(yè)方向,并在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)環(huán)節(jié)中摸索總結(jié)出了很多寶貴的經(jīng)驗。然而,面對發(fā)展的新媒體動畫專業(yè),我們沒有理由停下前進的腳步。只有不斷完善新媒體動畫專業(yè)建設(shè),有效解決本專業(yè)教學(xué)實踐與人才培養(yǎng)中的上述問題,才能使我校在新媒體動畫專業(yè)方向的發(fā)展能夠緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,并走在全國的前列。

專業(yè)方向要科學(xué)合理的開設(shè)和建立,要從學(xué)理入手。我們既要考慮新媒體動畫的學(xué)科原理、課程設(shè)置及教學(xué)實踐方法,又不能忽略新媒體動畫的行業(yè)發(fā)展和市場需求。

新媒體動畫是建立在以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)以及移動通信技術(shù)等新型信息傳播媒介的平臺之上的,而動畫學(xué)科本身又是一門對技術(shù)性操作性要求較高的應(yīng)用型學(xué)科。這些基礎(chǔ)決定了新媒體動畫專業(yè)是科技型、技術(shù)型的學(xué)科。因此,我們在課程設(shè)置方面著重加強對學(xué)生進行電腦軟件學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)是有一定的科學(xué)依據(jù)的,這也是目前大多數(shù)開設(shè)此類專業(yè)的院校的教學(xué)重點。

然而,正如上文我們提到的:從動畫的自身特點來講,成為動畫行業(yè)的高級人才,需要既懂策劃又懂市場,既懂技術(shù)又懂藝術(shù)。而新媒體與動畫的結(jié)合對動畫人才的標準提出了新的要求,更加強調(diào)要掌握相應(yīng)交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科知識。此外,新媒體屬于新興事物,其依托技術(shù)在不斷地發(fā)展,新媒體動畫技術(shù)也因為計算機技術(shù)及各種軟、硬件的不斷開發(fā)而提升,這使得我們無論是在教學(xué)設(shè)備的配置上還是在教學(xué)課程的設(shè)置上,都無法緊趕上瞬息萬變的行業(yè)變化和市場需求?？梢?單一偏重從技術(shù)角度進行教學(xué)實踐和人才培養(yǎng)是造成學(xué)校專業(yè)教育和市場人才需求脫節(jié)的主要原因之一。這也是我們進行本課題的研究及對上述問題解決方案的主要切入點。

新媒體運營與實踐范文第3篇

1.與其他類型影視產(chǎn)品趨同2009年2月，搜狐“高清影視劇”頻道上線，向用戶提供正版高清電影、電視劇、綜藝節(jié)目。同年8月，搜狐視頻“紀錄片”頻道創(chuàng)建。紀錄片上線速度與其他影視產(chǎn)品類型如電視劇、電影、綜藝節(jié)目、動漫趨同。除了視頻網(wǎng)站這種主要的媒介渠道融合形式，其他的微博、微信等渠道也迅速地被紀錄片制播機構(gòu)和紀錄片從業(yè)者、愛好者所使用。2010年10月，微電影《老男孩》首映。之后，經(jīng)過短短一年的時間，微電影從無明星、無名導(dǎo)、無名編的草根產(chǎn)品迅速發(fā)展成明星、名導(dǎo)、名編劇都熱衷參與的新型影視產(chǎn)品。微紀錄片也隨之同步出現(xiàn)。2010年，鳳凰視頻首先推出了“微紀錄片”概念，5分鐘至25分鐘時長的紀錄片除了具有紀錄片本身的真實、權(quán)威等特點外，更符合當(dāng)前受眾信息需求習(xí)慣。其為企業(yè)量身訂做的微紀錄片更是探索了紀錄片新的盈利模式。2010年起，熱播電視劇、電影網(wǎng)絡(luò)版權(quán)價格迅速飆升，視頻網(wǎng)站開始了節(jié)目“自制”的探索。愛奇藝最早嘗試做網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，打造了《愛go了沒》《以德服人》《青春那些事兒》等自制綜藝節(jié)目;優(yōu)酷網(wǎng)為高曉松量身打造的《曉說》，是中國第一檔全自由發(fā)揮的歷史知識類脫口秀節(jié)目;土豆上線了益智類綜藝節(jié)目《明星斗地主》;搜狐視頻于2012年10月推出的《屌絲男士》第一季曾一度占據(jù)網(wǎng)站電視劇排行榜之首。與這些網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目類型幾乎同步，網(wǎng)絡(luò)自制紀錄片也開始出現(xiàn)。2011年，搜狐視頻大型日播紀錄片欄目《大視野》正式上線開播，這是中國在線視頻網(wǎng)站首檔原創(chuàng)自制紀錄片欄目。之后，愛奇藝視頻、鳳凰視頻、優(yōu)酷網(wǎng)、騰訊視頻等視頻網(wǎng)站都推出了自制紀錄片。2013年優(yōu)酷網(wǎng)聯(lián)手“極限情侶”張昕宇、梁紅打造的紀錄片《侶行》點擊率過億。從渠道的利用、形態(tài)的變化、生產(chǎn)的模式來看，紀錄片媒介融合實踐與電視劇、電影、綜藝節(jié)目等品類幾乎是同步進行，只是由于紀錄片受眾群相對較小，引起的關(guān)注并不像其他品類那樣強烈。

2.商業(yè)視頻網(wǎng)站類紀錄片產(chǎn)業(yè)主體表現(xiàn)積極從互聯(lián)網(wǎng)誕生到媒介融合加劇，在數(shù)字技術(shù)的支持下，紀錄片像影視劇一樣從傳統(tǒng)電視媒體和影院中走出來，與網(wǎng)絡(luò)媒體迅速結(jié)合。由于具備較為完全的商業(yè)屬性，加上互聯(lián)網(wǎng)具有的“長尾”效應(yīng)，商業(yè)視頻網(wǎng)站向幾乎所有類型的影視產(chǎn)品張開了懷抱，紀錄片也身在其中。2009年以來，搜狐視頻、愛奇藝視頻、網(wǎng)易視頻、樂視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、激動網(wǎng)、酷6網(wǎng)等視頻網(wǎng)站都開通了紀錄片頻道，2013年土豆紀實頻道、新浪紀錄片頻道也已開通。這些商業(yè)視頻網(wǎng)站幾乎都與國際國內(nèi)知名紀錄片供應(yīng)商建立合作關(guān)系;能夠提供大量的經(jīng)過初步分類的紀錄片在線視頻;嘗試推出自制紀錄片反向輸出的傳統(tǒng)電視機構(gòu)以及其他新媒體。以搜狐視頻紀錄片頻道和愛奇藝紀錄片頻道為代表的商業(yè)視頻網(wǎng)站積極參與紀錄片產(chǎn)業(yè)內(nèi)的各種活動，以確立身份和樹立品牌。2012年，搜狐紀錄片頻道支持了廣州紀錄片節(jié)及第十八屆中國紀錄片年會;2013年，愛奇藝在中國國際紀錄片節(jié)上成為首席官方合作網(wǎng)絡(luò)視頻媒體，舉辦了主題論壇;2011—2013年，愛奇藝成為中國紀錄片研究中心舉辦的“中國紀錄片學(xué)院獎”合作媒體。這一系列公關(guān)活動足以證明，商業(yè)視頻網(wǎng)站類產(chǎn)業(yè)主體十分看重紀錄片所負載的商業(yè)價值，并希望成為紀錄片產(chǎn)業(yè)中的重要力量。

3.播出渠道融合為主要融合模式在視頻播出渠道融合、生產(chǎn)渠道融合、營銷推廣渠道融合、產(chǎn)業(yè)化綜合渠道融合這幾類中，最主要的融合形式是播出渠道融合，即電視、電影紀錄片向視頻網(wǎng)站、IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視等新媒體直接輸出，或者新媒體直接引入電視紀錄片欄目，根據(jù)電視節(jié)目的進展實時更新。紀錄片在互聯(lián)網(wǎng)渠道重新獲得了更多關(guān)注，單片出現(xiàn)上千萬的點擊率比較常見。

二、紀錄片產(chǎn)業(yè)媒介融合實踐中的問題與缺陷

媒介融合是紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良機，也是其快速成熟的突破口，但是我國媒介融合的整體實踐還處于探索階段，尚未進入媒介大融合的高級階段。紀錄片和其他品類的影視節(jié)目一樣只能在現(xiàn)有的媒介融合階段進行各種自發(fā)的、初步的、淺層的摸索，加上紀錄片自身市場化的速度落后于電影、電視劇、真人秀等其他類節(jié)目，產(chǎn)業(yè)鏈一直處于斷裂的狀態(tài)，所以紀錄片產(chǎn)業(yè)在媒介融合實踐中存在著諸多問題與缺陷，阻礙著紀錄片產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)更為快速的發(fā)展。

1.停留在初級層次的戰(zhàn)術(shù)性融合戰(zhàn)術(shù)性融合(ConvergenceofMediaTactics)是傳統(tǒng)媒體(報紙、廣播、電視、雜志)與新媒體(互聯(lián)網(wǎng)、手機)之間在內(nèi)容和營銷領(lǐng)域的互動與合作。①這種融合并不涉及媒體所有權(quán)合并，而是屬于比較淺層次的融合，因此稱之為“媒體互動”更為準確。②從當(dāng)前紀錄片的融合實踐看，渠道融合是主要的形式，達成這種模式的基本手段就是各電視臺將紀錄片或紀錄片欄目網(wǎng)絡(luò)播映權(quán)直接出讓或出售給各類有視頻播放功能的網(wǎng)站，這樣紀錄片能夠繼續(xù)擴大影響并逐步實現(xiàn)再次盈利，網(wǎng)站也能夠滿足更多受眾的收看需求。這就屬于媒介融合中淺層次的戰(zhàn)術(shù)性融合階段?！巴ㄟ^所有權(quán)的合并，媒體融合將進入更深的層次，那就是組織結(jié)構(gòu)性融合(StructuralConvergenceofMediaOrgan-ization)”③?！敖M織結(jié)構(gòu)性融合的特點是一個傳媒公司或者集團同時擁有報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，各媒體之間在統(tǒng)一的目標下最大程度地實現(xiàn)資源的共享、開發(fā)與整合，各媒體平臺協(xié)同運作，使媒體公司或集團產(chǎn)生1+1+1＞3的效果?！雹芫臀覈?dāng)前的管理機構(gòu)而言，同時管控電視、廣播、報紙、雜志和網(wǎng)站的情況已經(jīng)很常見，但這些媒體大多各自為政，缺少真正的互通互融。同時，由于電視臺的自辦網(wǎng)站也因其國有性質(zhì)而不必參與像商業(yè)網(wǎng)站那樣殘酷的市場競爭，在集團中具有“圈地新媒體”“服務(wù)電視臺”的附屬性質(zhì)，缺乏新媒體思維。所以，除了上海、湖南廣電集團等少數(shù)進行了產(chǎn)業(yè)經(jīng)營性資產(chǎn)剝離、走在市場化前沿的廣電集團外，大部分廣電集團即便是有媒介融合的架構(gòu)，也僅僅停留于戰(zhàn)術(shù)性融合層面。傳統(tǒng)媒體和商業(yè)化運營的視頻網(wǎng)站之間組織性融合暫時不可能實現(xiàn)。涉及紀錄片層面，由于紀錄片不像電視劇和真人秀、綜藝節(jié)目那樣制播分離機制比較成熟，電視臺自制自播的情況更為普遍，所以其媒介融合實踐更典型地停留于媒介融合的初級階段，即戰(zhàn)術(shù)性融合階段。紀錄片產(chǎn)業(yè)跨媒介、跨地區(qū)、跨所有制的兼并和重組、進一步從產(chǎn)業(yè)運營向資本運營轉(zhuǎn)變、從內(nèi)生性增長向外延型擴展轉(zhuǎn)變，構(gòu)造運行新機制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新框架，這對紀錄片產(chǎn)業(yè)化會形成巨大的驅(qū)動作用，這種融合才是真正的紀錄片產(chǎn)業(yè)層面的、高層次的融合。

2.內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重在省市級電視頻道中，紀錄片欄目存在明顯的同質(zhì)化現(xiàn)象?！皯乙芍L(fēng)繼續(xù)蔓延，社會類與歷史類欄目數(shù)量也居高不下，重復(fù)、同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，觀點、內(nèi)容、視角居然都‘不謀而合’?！雹莼ヂ?lián)網(wǎng)能實現(xiàn)海量存儲，很多紀錄片欄目為了擴大影響力，紛紛選擇互聯(lián)網(wǎng)作為重要平臺，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)也樂于迎合紀錄片受眾，用較小的投資換回批量的紀錄片資源。由于視頻網(wǎng)站往往打包購片，網(wǎng)站間資源大同小異。用戶可以在多個網(wǎng)站上看到同一部紀錄片的現(xiàn)象十分普遍，這導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)播出的紀錄片，尤其是欄目類紀錄片存在較為嚴重的同質(zhì)化現(xiàn)象，見下表。

3.融合式紀錄片產(chǎn)品盈利模式模糊視頻網(wǎng)站興起之后，出現(xiàn)了兩種盈利模式:一種是產(chǎn)生于美國的HULU模式，這種模式是購買網(wǎng)絡(luò)播放權(quán)，以視頻點播方式提高瀏覽量，以頁面廣告作為主要盈利渠道;另一種是點播付費的盈利模式。在我國HULU模式比較常見，這是目前受眾不能大范圍接受付費模式背景下的現(xiàn)實選擇。愛奇藝紀錄片頻道、搜狐視頻、優(yōu)酷紀錄片等主要通過HULU模式進行運營，即購買正版高清影片版權(quán)并免費提供給用戶觀看，通過廣告收入支撐網(wǎng)站運營?？梢?，廣告是視頻網(wǎng)站紀錄片頻道最主要的收入來源。視頻網(wǎng)站紀錄片頻道的廣告盈利情況雖然較前幾年有所好轉(zhuǎn)，但成本依然很高，廣告市場規(guī)模偏小，依然普遍處于虧損運營狀態(tài)，紀錄片行業(yè)的良好發(fā)展勢頭并未給新媒體帶來真金白銀的明顯利潤增長。⑦優(yōu)酷網(wǎng)、搜狐視頻、愛奇藝紀錄片頻道都開始嘗試會員制和個人付費模式，但還處于嘗試探索階段并未成為主流。主要原因是:從內(nèi)容上看，紀錄片相對于影視劇、綜藝節(jié)目、真人秀節(jié)目依舊是小眾類型;網(wǎng)站缺乏足夠有震撼力的獨家資源吸引付費;電視媒體及視頻網(wǎng)站長期的免費收看模式也使受眾很難在短時間內(nèi)接受付費點播模式。商業(yè)定制也是一種盈利模式，很多視頻網(wǎng)站開始嘗試。比如愛奇藝與榮威共同推出大型高端定制紀錄片《夢回滇緬》、與尊尼獲加品牌合作的《語路》微紀錄片系列;鳳凰視頻的商業(yè)定制微紀錄片等等。雖然這類紀錄片規(guī)模并不大，但這種模式已經(jīng)受到越來越多廣告主的青睞。然而這種模式的傳播效果有待進一步驗證和研究。

4.融合式營銷意識不足目前，我國紀錄片雖然在渠道融合層面的實踐已經(jīng)十分普遍，但對于融合后的營銷卻缺少系統(tǒng)性的探索。對于傳統(tǒng)電影、電視媒體而言，其拍攝的紀錄片并沒有營銷壓力，能夠播出即可，長期未按市場機制運營，這導(dǎo)致紀錄片在國內(nèi)營銷的意識不足、觀念落后。當(dāng)前，紀錄片營銷雖然已起步，但發(fā)展比較緩慢。紀錄片專業(yè)營銷公司尚未出現(xiàn)，缺少系統(tǒng)規(guī)范的市場營銷規(guī)則和行業(yè)機制。紀錄片在營銷手段和營銷方法上缺乏創(chuàng)新，在營銷渠道上缺乏拓展，在合作模式上缺少探索。⑧比較成熟的影視劇、綜藝節(jié)目、真人秀節(jié)目整合營銷實踐已經(jīng)能夠充分地利用融合渠道及豐富的營銷手段、方法進行全媒體營銷，而紀錄片的融合式推廣基本上處于在電視上播個片花或在電視報上做個介紹，或者在網(wǎng)站上把視頻截圖置頂推薦或者由各種相關(guān)微博微信做個預(yù)報或推薦，整體上處于零散、偶然、消極的狀態(tài)。將電影、傳統(tǒng)電視、新媒體整合在一起的紀錄片營銷案例尚不多見。

5.媒介融合實踐整體較為薄弱除了視頻網(wǎng)站，IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視、手機電視當(dāng)中紀錄片的播放僅停留于渠道的提供，內(nèi)容建設(shè)遠遠遜色于商業(yè)視頻網(wǎng)站，這歸因于此類新媒體建設(shè)主要由傳統(tǒng)電視媒體機構(gòu)所把控，內(nèi)容建設(shè)必然依附于傳統(tǒng)媒體。例如，從IPTV的存儲來看，現(xiàn)存的紀錄片主要以傳統(tǒng)電視欄目的形式引入，如《真實25小時》《國家地理》《檔案》《往事》《傳奇》等等，雖然不同區(qū)域引入欄目和運營機構(gòu)的合作方有直接關(guān)系，但欄目基本上來源于傳統(tǒng)電視臺。以上新媒體紀錄片存儲量較少、分類也欠規(guī)范。比如，北京IPTV的紀錄片的存儲量雖然遠遠高于一些二線城市IPTV的存儲量，但檢索起來比較困難，沒有進行精細和規(guī)范化分類，單片和欄目混雜在一起，還充斥著很多非紀錄片資源。這說明除互聯(lián)網(wǎng)外，其它新媒體媒介融合實踐還十分薄弱。

三、結(jié)語

新媒體運營與實踐范文第4篇

關(guān)鍵詞：資本運營 報業(yè) 非時政類報刊 轉(zhuǎn)企改制

目前，隨著報業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的不斷擴展，報紙媒體對資本的需求越來越大，尤其是進入新媒體時代后，不僅要為全媒體業(yè)務(wù)的拓展留下充足資金，還要積極進行跨區(qū)域、跨行業(yè)發(fā)展，因此報業(yè)資本運營越來越成為媒體發(fā)展的熱詞。但綜觀現(xiàn)階段我國報紙媒體的資本運作情況，卻是試水者多但成功者少。如何破解這一發(fā)展瓶頸，某種意義上對于報紙媒體的新五年發(fā)展至關(guān)重要。

一、報業(yè)資本運營的重要性

報業(yè)資本運營的重要性主要體現(xiàn)在如下幾方面。

其一，資本運營能實現(xiàn)有效擴張，推動報紙媒體在做大做強中應(yīng)對國際傳媒的挑戰(zhàn)。與發(fā)達國家的媒體相比，我國的媒體資金實力普遍偏弱，難以形成規(guī)模龐大的傳媒集團。當(dāng)國外的傳媒集團已依仗著資金、技術(shù)、運行機制的優(yōu)勢，逐漸向我國受眾市場滲透，在廣告、印刷、發(fā)行、傳輸?shù)确矫媾c我國媒體展開競爭之時，我國報業(yè)必須最大限度地籌措資金，以雄厚的資金支撐實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，占領(lǐng)更大的市場份額，更快地形成強大的產(chǎn)業(yè)價值鏈，才能應(yīng)對國際強勢傳媒的挑戰(zhàn)。因此，無論是從媒體自身發(fā)展壯大的角度，還是從國家輿論陣地鞏固的角度來考慮，都應(yīng)該積極進行報業(yè)資本運營。

其二，資本運營是盤活報業(yè)資產(chǎn)的重要舉措。我國報業(yè)經(jīng)過多年的經(jīng)營發(fā)展，已經(jīng)積累了一定規(guī)模的資產(chǎn)，但資產(chǎn)總量并不大，而且運作效率并不高，沒有真正將其轉(zhuǎn)化成能發(fā)揮效能的有價值的資產(chǎn)。積極開展資本運營，正是盤活這些資產(chǎn)的重要手段。通過重組、兼并、聯(lián)合等方式，報業(yè)集團可以將現(xiàn)有的資源重新整合，調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的經(jīng)營效率，實現(xiàn)資源的有效配置。

其三，資本運營將報業(yè)無形資產(chǎn)有形化，最大限度地發(fā)揮報業(yè)的優(yōu)勢。在我國，報紙媒體對有形資產(chǎn)的重視不言而喻，但對無形資產(chǎn)卻重視不夠。其實無形資產(chǎn)的價值可視為一個媒體的靈魂或命脈，資本運營勢必要對媒體的無形資產(chǎn)進行全面盤點與估價，將無形資產(chǎn)“有形化”。其中，通過引進戰(zhàn)略投資者，將是用好無形資產(chǎn)的重要途徑：一方面在與戰(zhàn)略投資者的談判中，將版權(quán)、報紙品牌的知名度和公信力乃至團隊創(chuàng)新能力等無形資產(chǎn)作為籌碼，將無形變成有形，引入媒體發(fā)展急需的資金；另一方面引進合作伙伴之后，合作方的市場資源、戰(zhàn)略思路和良好的專業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗，可以幫助報紙媒體提高管理能力和技術(shù)水平，反過來是對原有無形資產(chǎn)的維護、延伸和提升。

其四，資本運營能夠推動體制的創(chuàng)新，推進報業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度。進行資本運營，意味著必須遵循市場的規(guī)律，接受市場的考驗，服從優(yōu)勝劣汰的競爭規(guī)律。因此，報紙媒體必須建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟運作機制、高效靈活的現(xiàn)代企業(yè)制度，明晰產(chǎn)權(quán)主體，建立合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)和科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)。引進戰(zhàn)略投資者等舉措，實際上是在政策允許的范圍內(nèi)，實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)主體的多元化，形成合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)，促進報紙媒體建立高效的發(fā)展治理結(jié)構(gòu)，能夠從根本上解決媒體在領(lǐng)導(dǎo)體制、用人體制、激勵機制和監(jiān)督機制上存在的問題。

二、報業(yè)資本運營現(xiàn)狀分析

對媒體資本運營的概念、范圍，很多專家學(xué)者都有過論述。報紙媒體的資本從有形資產(chǎn)方面來說包括企業(yè)的現(xiàn)有資金、房產(chǎn)、印刷機器、采編設(shè)備等；從無形資產(chǎn)方面來說，包括刊號資源、創(chuàng)辦報紙產(chǎn)生的版面以及有影響力的品牌等。報業(yè)資本運營，就是將報社擁有的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)都當(dāng)作有經(jīng)營價值的資本，通過價值成本的流動、兼并、重組、參股、控股、交易、轉(zhuǎn)讓、租賃等途徑進行運作，優(yōu)化資源配置，擴張資本規(guī)模，以實現(xiàn)最大限度的增值目標。

在計劃經(jīng)濟年代，收支兩條線，賺了錢交給國家，要錢用時向國家要，報社自然不會去考慮如何搞好自身的資本運營，同時也沒有專業(yè)的資本運作平臺讓媒體經(jīng)營者去實踐。傳媒業(yè)比較開放之后，大部分媒體實行“自收自支”的財政政策，起初靠“小打小鬧”過小日子不成問題，但隨著傳媒業(yè)的競爭越來越激烈，報業(yè)經(jīng)營者才開始考慮拓展資本運營的空間。因而從上世紀90年代中期開始，中國一批又一批成立起來的報業(yè)集團有了強烈的擴張沖動。

這期間，一些條件比較成熟的媒體開始通過上市或者與上市公司合作設(shè)立企業(yè)等方式與證券市場結(jié)合融集資金，吸納社會資本為自身經(jīng)營發(fā)展服務(wù)。

但限于政策桎梏和自身發(fā)展原因，上市對于許多報紙媒體還略顯遙遠，相對而言，媒體與媒體合作籌措資金辦媒體，或與上市公司、其他大型資本集團合作設(shè)立企業(yè)，介入媒體經(jīng)營則便捷得多，這也是目前報業(yè)進行快速融資的有效方式。從目前來看，有報業(yè)與報業(yè)共同出資合辦的項目，如南方報業(yè)傳媒集團與光明日報報業(yè)集團合辦的《新京報》。也有超越傳媒領(lǐng)域的合作項目，如在保證國家絕對控股的前提下，北大青鳥與人民日報社合辦的《京華時報》，上海復(fù)興實業(yè)牽手南方報業(yè)傳媒集團創(chuàng)辦的《21世紀經(jīng)濟報道》。其中《21世經(jīng)濟報道》由于合作的起點比較高，不是簡單地停留在資金層面或業(yè)務(wù)方面的合作，而是一開始就著手探索建立一個現(xiàn)代公司的治理結(jié)構(gòu)，從根本上奠定了《21世紀經(jīng)濟報道》乃至以后的21世紀報系成功的基礎(chǔ)，報紙與子項目越做越大，經(jīng)濟效益越來越好。

但遺憾的是，盡管目前報業(yè)“三跨”發(fā)展與資本運營已并非新生事物，但限于各種障礙卻是試水者多，成功者少。

三、轉(zhuǎn)制改企為報業(yè)資本運營帶來良好契機

由于我國傳媒行業(yè)的特殊性，決定了我國傳媒產(chǎn)業(yè)的資本運營可能并不會輕松上陣，報業(yè)也不例外。因此，報業(yè)資本運作將不能完全按照一般企業(yè)那樣，而是必須把握好經(jīng)濟效益與社會效益二者的平衡，在結(jié)合點上下功夫。

為了尋找結(jié)合點，這些年報紙媒體一直在積極探索，其中一個做法就是對舊有的體制和機制進行創(chuàng)新，主要是強化采編和經(jīng)營“兩分開”，將經(jīng)營性資產(chǎn)剝離出來成立公司，用經(jīng)營公司的名義與企業(yè)合作進行資本運營。這種體制創(chuàng)新在特定時期、特定條件下為推動媒體市場化和資本運作發(fā)揮了較好的作用。然而，這種運行模式依然沒有擺脫“事業(yè)單位”的框框，既要將報業(yè)中的經(jīng)營性業(yè)務(wù)剝離出來實行市場化運作，又要確保不把完整的新聞產(chǎn)業(yè)鏈條割斷，很難兩全其美。

同時，成功的資本運營還要求報業(yè)必須嚴格按照現(xiàn)代企業(yè)制度、遵循公司法的要求規(guī)范運作，但實行“事業(yè)單位、企業(yè)化管理”的報紙媒體在體制上仍然有很多弊端，“多頭管理、行業(yè)所屬、部門所有、條塊分割”的問題在一定程度上制約了報業(yè)進行資本運營的步伐。此外，政策的限制以及配套法律法規(guī)的不完善也給資本運營造成了一定阻礙。

2011年7月20日至21日在重慶舉行的全國新聞出版局長座談會上，新聞出版總署署長柳斌杰明確提出：“推進非時政類報刊出版單位體制改革，是全國文化體制改革的一項重點工作，也是今年新聞出版體制改革的核心工作?！睍h公布了非時政類報刊改革的時間表、路線圖，報刊業(yè)的轉(zhuǎn)企改制將全面鋪開。在這一發(fā)展契機下，目前各地報紙媒體正根據(jù)國家的政策規(guī)定逐步推進轉(zhuǎn)企改制工作，除黨委機關(guān)報等時政很強的報紙或一些特殊的報紙外，大部分報社單位都將成為改革的受益者。這對那些早已參照企業(yè)機制操作并渴望進一步加快市場化轉(zhuǎn)型步伐的媒體來說，無疑是迎來了一場及時雨。報業(yè)應(yīng)抓住這一契機，通過轉(zhuǎn)企改制推進傳媒資本運營。

參考文獻

[1]謝耕耘．傳媒資本運營[M]．上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006：121.

新媒體運營與實踐范文第5篇

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲（1990年3月13日）

居住地：北京

電　話：186******（手機）

E-mail：

最近工作[11個月]

公　司：XX有限公司

行　業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司

職　位：互聯(lián)網(wǎng)運營工程師

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

專　業(yè)：新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)

學(xué)　校：中國傳媒大學(xué)

自我評價

對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)長期、深入的了解、實踐經(jīng)驗和深刻認知，熟悉多種互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)運營模式，具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)團隊管理和運維經(jīng)驗，對政府項目運作、產(chǎn)業(yè)鏈金融有深刻認識和豐富實踐經(jīng)驗。喜歡創(chuàng)新的人，喜歡接觸新事物，為企業(yè)生產(chǎn)管理帶來新動力。豐富而強勢的主流與高端傳媒關(guān)系資源，品牌營銷與媒介推廣實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：互聯(lián)網(wǎng)運營工程師

工作經(jīng)驗

2014/8 — 2015/7：XX有限公司[11個月]

所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司

品牌部

互聯(lián)網(wǎng)運營工程師

1.負責(zé)互聯(lián)網(wǎng)媒體的內(nèi)容創(chuàng)意和營銷策劃，策劃并執(zhí)行可評估的營銷傳播活動；

2.創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)傳播渠道所需原創(chuàng)內(nèi)容，針對宣傳推廣的需求，提供傳統(tǒng)媒體、新媒體的整合方案。

3.負責(zé)國內(nèi)目標市場調(diào)研、分析，提出針對性的品牌發(fā)展戰(zhàn)略和各階段發(fā)展目標建議綱要及相關(guān)報告。

2013/5 — 2014/7：XX有限公司[1年2個月]

所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團公司

品牌部

互聯(lián)網(wǎng)運營工程師

1.負責(zé)集團廣告商比稿競標工作，規(guī)劃實施年度集團品牌戰(zhàn)略與市場推廣計劃。

2.監(jiān)督與管理集團廣告商的品牌策略、創(chuàng)意設(shè)計、制作、市場調(diào)研、等各項提案并推進落實。

3.定期針對商的提案、工作月報進行審核、簽字確認，在市場創(chuàng)建與維護集團品牌和產(chǎn)品品牌及企業(yè)公眾形象。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 中國傳媒大學(xué) 新媒體與信息網(wǎng)絡(luò) 本科

證書

2010/12 大學(xué)英語四級