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陜西省隴縣火燒寨中學語溪文學社楊會娟
生活,因為有書,更加精彩。
—— 題記
雕不完你的神韻。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!?a href="http://bjhyfc.net/haowen/30126.html" target="_blank">讀書猶如和一個高尚的人談話。我們中國有著五千年燦爛的文明,我們都知道中國古代有四大名著,也知道中國有引以為豪的唐詩、宋詞、元曲、明清小說。在書中我們可以品味李白的浪漫,欣賞蘇軾的豪情,感受杜甫的憂傷,領(lǐng)略易安的愁情,思索魯迅的深邃,感悟冰心的溫情······書籍恰如一朵瑰麗的奇葩盛開在我的心田。書籍,你是大漠孤煙的荒涼,你是小橋流水的婉約,你是長河落日的雄壯,你是風拂楊柳的溫柔,你是倚門回首的驚鴻一瞥,你是醉里挑燈的沙場點兵,你是九曲回腸的孤帆點點,你是明月之夜的草上露珠·······歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。’”是的,書籍的神韻我永遠也領(lǐng)略不完。
讀不盡你的柔情
李白的云帆點綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā);陸游的夢想回蕩著鐵騎錚錚;蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣······在語文的海洋中,我知道了“夜月一簾幽夢,春風十里柔情,”懂得了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
理解了“人面不知何處去,桃花依舊笑春風?!备形蛄恕跋灎T有心還惜別,替人垂淚到天明”······佛說:“一花一世界,一葉一菩提?!蔽乙f:“一書一世界,真情在人間。”語文的大觀園里是情意綿綿的,你看,是誰,踏飛三月的柳絮,待嗒嗒的馬蹄送入春???那等在季節(jié)里的容顏,如蓮花般的開落。是誰,斜風細雨不歸,卻看桃花流水鱖魚肥?流連中,將落花灑下,悄隨春風散遍洛城,散入珠簾。是誰,撲朔迷離,鉆入云煙,鶴蚊不分?恍然間,把“鞠躬盡瘁”的忠心,捧到我的眼前······在書籍的海洋中,我學會了寬容,理解了感恩,知道了豪情,感受了豁達·······有你的世界沒有消沉,有你的世界沒有冷清,有你的世界沒有懦弱,有你的世界沒有悲觀······有你的世界只有情意綿綿。
唱不夠你的永恒。
簡評:小作者通過敘述自己與書的一段成長經(jīng)歷,表達了對書的喜愛之情。文章記敘詳略得當,生動具體,層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,過渡自段,如“7歲時”“10歲時那年”“還有一次”“如今”等詞句將“我”與書的成長軌跡描述得清晰可見,很好地突出了主題。
好書伴著我成長
高爾基說得好:“書籍,是人類進步的階梯?!笔前?,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。因此,書是人的一生中不可少的精神食糧。
受爸爸媽媽的影響,我從小就喜愛看書。記得我7歲前還識字不多的時候,就常聽媽媽講書上的故事,我聽得非常有趣。當時,我就想:要是自己也能讀書,那該多好啊!于是,能識字、會看書就成了我內(nèi)心最大的愿望。記不清有多少次,只要看到大人在看書,我也就會捧著一本兒歌書,裝模作樣地逐個指著字,高聲朗讀自己早已背得滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人,在幼兒園老師和爸爸媽媽耐心的教導下,慢慢地,我也學會了許多生字,可以自己一個人念陌生的兒歌,看較短的故事,內(nèi)心的激動可想而知。
10歲時那年,我就開始閱讀《西游記》、《三國演義》等名著了,其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家,上知天文、下知地理。但他的這一切,我總覺得是得益于書,因此,我便更認真地看書,積累知識了。
還有一次,語文課上教《》一文,同學們提問“五嶺”是什么意思?為什么要?本文寫于什么時候?我一聽,嘿!剛看過關(guān)于的那本書上不是都寫著嗎?于是,我站起來,帶著激動與自信回答了同學們的問題。聽著大家的嘖嘖贊嘆聲、望著老師那贊許的眼神,那一刻,我別提我有多開心了!
如今,現(xiàn)已上六年級的我,擺在書柜里的書有將近一百本了。一本好書,就像一座寶藏,有著無窮無盡的知識財富等你來發(fā)掘;書中的好文章,就像一盞盞明燈,照亮人生的路……
莊浪縣職教中心10級農(nóng)林3班 郭巧芹
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘,這是一種吸引靈魂的美,它――就是文明之美。
文明的美麗發(fā)自內(nèi)心,令人驚艷;文明的美麗來自素養(yǎng),令人回味。文明是人的高貴品格積于一身的體系。它能增進人與人之間的友誼,就像油,使粗糙的摩擦銷聲匿跡,讓我們?nèi)玢宕猴L,神清氣爽。
透過歷史的崗帳,隱約于祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國,禮儀之邦,璀璨的文明訴說著中華五千年的輝煌――年僅四歲的孔融便能把自己的梨讓給別人;孔子的“己所不欲,勿施于人”;陶行知爺爺?shù)摹扒Ы倘f教教人求真,千學萬學學做真人”,至今仍縈繞耳畔?!扒W萬學學做真人”說的是我們在學習科學文化知識之前,應(yīng)先學會做人,學會做一個文明的人,學會做一個品學兼?zhèn)涞萌耍鲆粋€文明禮貌的謙謙君子,然后才能成事,才會成才。
文明是我們學習生活的根苗,是我們健康成長的臂膀。如果沒有了文明,就沒有了做人的基本道德底線。其實,文明很簡單,多一個小小的手勢,多一句溫馨的祝福,多一份理解和寬容就夠了。公交車上,不小心踩了別人的腳,請先說:“對不起”;被人幫助了你,要說聲“謝謝”;校外校內(nèi)見到尊長師友要主動打招呼問好;吃飯時把最舒適的座位讓給長者……這一切的一切都是文明的縮影,只有有了這些看似不經(jīng)意的習慣,才會具備一個文明人基本的素質(zhì)。然而,文明似乎離我們還有一段距離,在我們的身邊總存在一些不良行為。例如:躲在廁所里偷偷的吸煙,躲在角落里偷偷的玩手機,為逞一時之快翻越護欄,隨手將紙屑垃圾扔出教室窗口,然后還洋洋得意;在公交車上看到老弱病殘者仍然旁若無人……這種種跡象都與我們的“文明古國”這個歷史稱號相反,與我們中學生這個身份極不相符。
同學們,藍天白云,陽光雨露,朗朗書聲,諄諄教誨,殷殷希冀,拳拳求索,千載文化傳承,百年學風濡染,構(gòu)筑了我們的文明校園,這個我們放飛理想,放飛青春的地方。讓我們共同努力吧,為自己的未來,為我們美好的明天而奮斗,學做一個文明的人,建立我們的文明校園網(wǎng),讓文明之風吹遍我們的校園!
小草抬頭微笑,花朵仰起臉歌唱,青春的微風伴隨著我們成長的腳步翩翩起舞??烧l來告訴我,世界因何美好?清晨的第一縷陽光劃破了夜的黑暗,我們是青春的主人,將伴隨著文明的腳步走向黎明,走向世界。于是一聲聲“您好!”一句句“對不起!”……匯成了文明協(xié)奏曲;一個個起身讓座,一個個彎腰撿紙的身影,點擊了文明閃光點,所以我們才能在這片文明和諧的天空下自由的翱翔,才會插上文明的翅膀追逐夢想。
文明是一種責任,一種義不容辭的責任。公園里,草坪中,花叢中,隨處都有需要我們?nèi)リP(guān)心呵護的生靈們。也許它只是一根小草,也許它只是一棵正在發(fā)芽的小樹,也許它只是一只毫不起眼的小螞蟻……但它們都是自然界這個大家庭里的一員,它們也需要我們共同去關(guān)愛。
試想如果有一天,世界變得昏沉陰暗,到處是一片廢墟,草地上沒有綠色的生機與活力,唯有一片蒼老的枯黃;人人都面目猙獰,到處都是爭吵打罵聲;公路上奔馳的汽車被一座座堆積如山的垃圾所取代,臭氣熏天……這該是多么可怕的事情??!文明是心靈中的一盞明燈,多一點陽光就少一點黑暗;彎下腰,撿起你身邊的每一張廢紙;站起身,把座位讓給每一個需要幫助的人……其實你能做的還有很多!
青林學校八(3)班 繞嬌嬌
歷史,是人類發(fā)展的足跡,記載著風風雨雨;歷史是民族文化的史冊,應(yīng)該時時回憶!
我們中華民族之所以有著數(shù)不盡的璀璨瑰寶,正是那些先哲智勇之人在不斷地求索,不斷地創(chuàng)造,不斷地開拓!
上溯久遠的春秋,古代無神論和唯物主義的萌芽在《詩經(jīng)》、《尚書》、《左傳》等古代典籍中閃光熠熠;早在公元前8世紀,百家爭鳴,諸子蜂起,孔子率領(lǐng)弟子三千使儒家影響華夏大地;當?shù)厍蛏洗蠖鄶?shù)人還在朦朦之中的時候,世界上最早的目錄著作《七略》已誕生于中華大地。
莊浪縣職教中心10級機電一班 劉宇強
“誰言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng)造出了和諧的社會。
當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里。我是“掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口。家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來。老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導;經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎_我要為老師高歌“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作,才創(chuàng)造了一個和諧的校園。
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會之時,身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的畫,值得你去著色;友誼是一首動聽的歌,值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助,但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人,落在困難之中,是不會得救的。因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個和諧的社會。
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>