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防拐騙安全教育方案范文第1篇

一、營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍。

我園在電子顯示屏上滾動(dòng)播放安全宣傳口號(hào)和安全常識(shí)，在校園醒目位置設(shè)置以“防校園暴力、防震、防火、防手足口病、防雷擊、防溺水、防食物中毒、防交通事故”等為主要內(nèi)容的安全教育專欄。

二、開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。

1、開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。結(jié)合學(xué)園網(wǎng)站、國(guó)旗下講話、早談活動(dòng)、健康活動(dòng)或語(yǔ)言談話活動(dòng)進(jìn)行食品安全、防溺水、交通安全等相關(guān)的教育并做記錄，開(kāi)展親子交通安全繪畫展；結(jié)合安全教育平臺(tái)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

2、借助六一游園活動(dòng)，開(kāi)展安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)以及分發(fā)“幼兒安全知識(shí)問(wèn)答”的宣傳單等形式宣傳安全知識(shí)，營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的濃厚氛圍。

3、發(fā)動(dòng)教職工和家長(zhǎng)參加防溺水專題網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。（全園183名幼兒，參賽率已達(dá)100%）

三、開(kāi)展模擬演練活動(dòng)。

學(xué)園于6月18日日邀請(qǐng)家長(zhǎng)合作開(kāi)展防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

四、開(kāi)展安全生產(chǎn)“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)排查校園安全隱患。

防拐騙安全教育方案范文第2篇

1.增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

2. 認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

東至縣職教中心2015年新學(xué)期 “開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)方案

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識(shí)，提高高中生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開(kāi)展2015年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容: 以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助高中生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。

三、活動(dòng)安排:

1、9月1日星期六開(kāi)學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式，由校長(zhǎng)做國(guó)旗下安全教育知識(shí)演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排，在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。

防拐騙安全教育方案范文第3篇

【關(guān) 鍵 詞】 幼兒園；成長(zhǎng)；教育；責(zé)任

孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，孩子安全大過(guò)天。由于幼兒在身心發(fā)育上所具有的年齡特點(diǎn)，致使他們成為意外傷害的高危人群，意外傷害已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的“冷殺手”。近10年有關(guān)研究表明，意外傷害死亡率占我國(guó)兒童總死亡率的31.3%。當(dāng)然，致死不是意外傷害的唯一結(jié)局，其導(dǎo)致的傷殘人數(shù)則遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于死亡人數(shù)，這對(duì)兒童的身心造成了巨大傷害。幼兒園應(yīng)高度重視幼兒安全問(wèn)題，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全溫馨的教育生活環(huán)境，并在加強(qiáng)安全管理和安全防范的同時(shí)，通過(guò)生活和游戲活動(dòng)教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)和掌握一些有關(guān)意外傷害的基本常識(shí)和自我保護(hù)的方法與技能，減少和避免幼兒意外事故的發(fā)生，防患于未然，讓孩子們徹底遠(yuǎn)離傷害。

意外傷害的范疇包括很廣，但幼兒園主要表現(xiàn)為：跌傷、碰傷、扎傷、燙傷、異物入口、將繩子或危險(xiǎn)物套在脖子上或手指上玩導(dǎo)致幼兒窒息或手指壞死、意外走失等。為了有效避免和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生，讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，我們主要做了以下幾方面工作：

一、建立完善安全監(jiān)管機(jī)制，落實(shí)安全主體責(zé)任

1. 提高認(rèn)識(shí)，層層落實(shí)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全問(wèn)題，成立了防止幼兒意外傷害的組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的工作方案和防止突發(fā)事件及幼兒意外傷害的工作預(yù)案，細(xì)化了各項(xiàng)工作的目標(biāo)和要求。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的兒童意外傷害案例及幼兒園常見(jiàn)的意外傷害事故，組織全園教職工不斷學(xué)習(xí)反思、全員參與、查找問(wèn)題，明確各部門分工要求和工作任務(wù)，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織部署到位、時(shí)間精力到位、工作措施到位，努力提高全體教職工的安全意識(shí)。

2. 完善制度，增強(qiáng)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步完善安全管理制度，做到管理到位，責(zé)任到人，建立長(zhǎng)效安全管理機(jī)制，將安全工作與各崗人員績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等結(jié)合起來(lái)，形成了人人重視，人人有責(zé)，“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的良好工作格局。

3. 安全巡查，落實(shí)到位。認(rèn)真開(kāi)展園內(nèi)設(shè)施設(shè)備及校園、班級(jí)環(huán)境安全排查整治工作，及時(shí)消除不安全因素和隱患，將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的具體落實(shí)。將防止幼兒意外傷害工作納入日常管理工作范疇，做到長(zhǎng)期化、經(jīng)?；?。堅(jiān)持每天行政領(lǐng)導(dǎo)安全值班制度，做好每天巡查排危和記錄工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決方案，定人定時(shí)迅速處理，并對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行結(jié)果反饋，保證安全工作第一時(shí)間做實(shí)做細(xì)，安全問(wèn)題零容忍。

二、創(chuàng)設(shè)安全的外部環(huán)境，減少意外傷害事故的發(fā)生

1. 打造綠色通道，保證幼兒上下學(xué)安全。幼兒園大門地處十字路口，車輛行人繁多，為保證幼兒上下學(xué)路上的安全，在上下學(xué)高峰期，我園積極協(xié)調(diào)物管調(diào)配保安人員，幼兒園自身也增派一名保安，同時(shí)組織鼓勵(lì)家長(zhǎng)義務(wù)交通員在路口處疏通車輛，疏散人流，提醒幼兒及家長(zhǎng)注意行走安全，讓幼兒安全入園并順利回家。

2. 把守門戶安全，杜絕意外事件發(fā)生。安保人員堅(jiān)持來(lái)訪人員詢問(wèn)登記制度，除上下學(xué)期間，大門隨時(shí)上鎖關(guān)閉，嚴(yán)防兒童在老師看管不力情形下走失。同時(shí)，保安人員堅(jiān)持防暴設(shè)備常備身邊，加強(qiáng)對(duì)安保人員素質(zhì)提升和專業(yè)培訓(xùn)，遇到突發(fā)事件和緊急情況時(shí)會(huì)及時(shí)迅速啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次防暴演練活動(dòng)。

3. 采取有效措施，防止幼兒意外碰傷。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)園內(nèi)消防栓及滅火器棱角實(shí)行軟處理，班級(jí)活動(dòng)室及盥洗室門口鋪設(shè)軟地墊，樓梯實(shí)行了軟包裝，樓梯地面貼有靠右行的小腳板圖形，在幼兒園的樓梯口，拐彎處等貼有溫馨的安全提示，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。樓層出口標(biāo)有醒目的疏散標(biāo)識(shí)，樓頂戶外活動(dòng)場(chǎng)地鋪有綠草坪，底層戶外大型操場(chǎng)地面為軟膠地，大型玩具處設(shè)有安全玩耍的注意事項(xiàng)和溫馨提示，各樓層出口均標(biāo)有醒目的疏散標(biāo)識(shí)等。同時(shí)，還注意了創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的一些過(guò)失行為，給幼兒以安全感和信任感。

三、加強(qiáng)安全宣傳力度，形成安全教育合力

1. 不斷提高教職工安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)幼兒意外傷害的防護(hù)能力。加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)責(zé)任感意識(shí)，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)意外傷害相關(guān)的安全常識(shí)，掌握防范意外傷害的基本技能，鼓勵(lì)教職工開(kāi)動(dòng)腦筋采取幼兒易接受的喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育方式對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)主題教育。

2. 充分發(fā)揮家庭教育資源作用，形成家園總動(dòng)員的良好氛圍。利用宣傳展板、家園信息欄、班級(jí)QQ群、家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)安全海報(bào)等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒意外傷害相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和抵御幼兒意外傷害的防范能力。在全園形成一個(gè)人人講安全，人人享受安全的健康和諧的安全環(huán)境。

四、重視幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教給幼兒必要的防護(hù)技能

1. 采取適當(dāng)?shù)陌踩婪洞胧阑加谖慈?。幼兒活?dòng)時(shí)，教師做到盡職盡責(zé)照顧好；班里電器用完后及時(shí)切斷電源，電源插座設(shè)置在幼兒摸不到的地方；教師水杯、熱水瓶、剪刀等日常生活用品放在幼兒摸不到的地方；班級(jí)里不為幼兒提供體積太小的玩具和物品，晨檢時(shí)注意檢查幼兒是否從家中帶入危險(xiǎn)品，如小刀、打火機(jī)、硬幣、玻璃球等；為幼兒提供的玩具、設(shè)備材料不能有鋸齒狀和帶尖帶刺的邊角，不應(yīng)有外露的釘子、插頭、大頭針等；班內(nèi)的清潔用品由各班保育員嚴(yán)格管理，必須放置在隱蔽和幼兒摸不到的地方；同時(shí)還應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不隨意講話、嬉戲，避免食物誤塞、誤吞。

2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展。良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的，如正確有序的穿衣服能保護(hù)身體；鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷；熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷；吃魚(yú)把魚(yú)刺挑干凈能免受咽刺之痛；吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。幼兒能做的事就讓他自己做，不包辦代替，這樣，幼兒在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。

3. 通過(guò)生活和游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。《生活》課程是對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重要內(nèi)容，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，我們將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)安全技能。如大班活動(dòng)《防雷小常識(shí)》，以生動(dòng)形象的兒歌入手，“小朋友排排坐， 安全說(shuō)一說(shuō)，打雷下雨不要怕，大樹(shù)底下不避雨，高壓線下不能去，小步慢行別踩水，快快進(jìn)屋把雨躲，家中電源別靠近，遠(yuǎn)離窗口保平安。”幼兒通過(guò)兒歌學(xué)習(xí)、圖片觀察、傾聽(tīng)老師講解雷電的危害等方式，掌握了防雷電常識(shí)。同時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，老師們還對(duì)幼兒進(jìn)行了《防溺水》《消防安全》《交通安全》《防拐騙防走失》《放異物入口》等教育活動(dòng)，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力得到了明顯的提高。

4. 通過(guò)安全演練活動(dòng)，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防護(hù)能力。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，幼兒園每月開(kāi)展一次全園師生安全演練活動(dòng)，采取了孩子們易接受的方式進(jìn)行防火、防暴、防震、防燙傷跌傷、防公共衛(wèi)生事件等安全演練，教給幼兒一些自我保護(hù)常識(shí)，通過(guò)演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防護(hù)能力。

5. 幼兒園安全教育不能回避危險(xiǎn)。幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發(fā)生。在教育實(shí)踐中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的能力，如對(duì)于滑梯的使用，教師不是規(guī)定幼兒只能從上往下滑，而是讓幼兒理解：使用滑梯時(shí)，如果不注意自己的下方或上方是否有其他幼兒正在逆向游戲，就有發(fā)生相撞的危險(xiǎn)。這樣幼兒掌握的不是簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，而是應(yīng)對(duì)各種不同情況的靈活多變的方法，不僅能有效避免一些事故的發(fā)生，使游戲設(shè)施和活動(dòng)空間能夠得到最大程度的利用，還滿足了幼兒各自不同的游戲需要。

幼兒的安全與健康，不僅關(guān)系到他們未來(lái)的身心發(fā)育與成長(zhǎng)，而且也關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的安定、國(guó)家的未來(lái)。因此，為幼兒提供一個(gè)安全的生活環(huán)境，給予他們悉心的照顧，對(duì)他們進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)與教育，促使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓孩子們徹底遠(yuǎn)離傷害，這既是家庭、幼兒園的責(zé)任，也是全社會(huì)共同的責(zé)任。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 程鳳春. 幼兒園管理的50個(gè)典型案例[M]. 上海：華東師范大學(xué)出版社，2011.

防拐騙安全教育方案范文第4篇

隨著中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，交通、環(huán)境、家庭變遷等各類社會(huì)因素對(duì)中小學(xué)生造成的安全風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越高，中小學(xué)生面臨各類事故、受到各種侵害的可能性越來(lái)越大。造成中小學(xué)生安全事故頻發(fā)、受侵害不斷的原因是多方面的，為減少中小學(xué)生安全事故、受侵害事件的發(fā)生，社會(huì)、學(xué)校、家庭要從多種途徑著手，堵上各類安全防范的漏洞，消除安全隱患，編織起一張確保中小學(xué)生快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的安全網(wǎng)，使中小學(xué)生的身心在平安的環(huán)境中得到健康發(fā)展。

為編織這樣一張安全網(wǎng)，社會(huì)、學(xué)校、家庭以及中小學(xué)生本人都要積極參與其中，發(fā)揮各自的能動(dòng)性，即通過(guò)多途徑來(lái)提高中小學(xué)生的安全防范效果。而加強(qiáng)中小學(xué)生的安全防范教育是這張安全網(wǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

一、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全防范教育，需要各級(jí)部門作為系統(tǒng)工程來(lái)抓

對(duì)于中小學(xué)生的安全防范教育，政府各級(jí)部門要通力協(xié)作，教育、公安、工商等政府各個(gè)部門各司其職，積極承擔(dān)起各自的工作職責(zé)。教育部門要加強(qiáng)相關(guān)教師的校園安全培訓(xùn)，把安全防范貫穿于中小學(xué)生的日常養(yǎng)成教育中；公安部門除了要積極落實(shí)細(xì)化校園安全防范的各項(xiàng)措施外，還要指派有工作經(jīng)驗(yàn)的民警指導(dǎo)學(xué)校的安全防范工作，對(duì)在校中小學(xué)生開(kāi)展各類校內(nèi)、校外安全防范的專題教育；工商部門要凈化學(xué)校周邊及社區(qū)的各類場(chǎng)所，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行食品安全和消費(fèi)、娛樂(lè)安全的教育。在這些職能部門中，公安部門是中小學(xué)生安全防范教育的主力軍。

為了使安全防范教育深入有效地強(qiáng)化的青少年的守法意識(shí)，公安機(jī)關(guān)要聯(lián)合教育部門著力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，聯(lián)合制定加強(qiáng)法制教育、安全防范教育的方案。轄區(qū)公安派出所的各位法制副校長(zhǎng)、治安輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入校園和課堂，通過(guò)發(fā)生在地區(qū)的各個(gè)真實(shí)案例來(lái)告誡學(xué)生，引導(dǎo)他們從小就要規(guī)范自己的行為，遵紀(jì)守法，勿以惡小而為之；同時(shí)，還要加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育與培訓(xùn)演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，掌握避免道路交通事故發(fā)生、火災(zāi)逃生、遭遇各類侵害如何應(yīng)對(duì)等關(guān)于安全防范的實(shí)用技能。

二、中小學(xué)生安全防范教育的內(nèi)容和對(duì)象，要擴(kuò)大其涵蓋面

中小學(xué)生的安全防范教育內(nèi)容不可偏廢，要顧及到學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、家中、公共場(chǎng)所等處安全防范的應(yīng)對(duì)方法及防范意識(shí)教育。

目前，學(xué)校安全防范教育的內(nèi)容和措施比較側(cè)重于校內(nèi)及周邊的安全防范：如，防范違法犯罪嫌疑人進(jìn)入校內(nèi)的侵害，防范學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生，防范校園火災(zāi)的發(fā)生及如何逃生；對(duì)校園周邊游戲機(jī)房、娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧進(jìn)行整治，教育學(xué)生不要進(jìn)入這類場(chǎng)所。學(xué)校及周邊地區(qū)的安全防范教育與培訓(xùn)固然重要，除此之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生校外安全教育：如，防交通事故、被拐騙、野泳溺水、被欺凌、被引誘吸毒、性騷擾等；家庭內(nèi)的安全防范：如，防墜樓、燙傷等。

對(duì)中小學(xué)生的安全防范教育對(duì)象，也要擴(kuò)大其涵蓋面。中小學(xué)生的安全防范教育不僅要面向中小學(xué)生，還要使學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人懂得有關(guān)安全防范的知識(shí)，使家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人根據(jù)中小學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，予以必要的安全防范保護(hù)，避免各類安全事故的發(fā)生。當(dāng)前未成年人在家中墜樓、河中野泳發(fā)生溺亡事故時(shí)有發(fā)生，大多是家長(zhǎng)疏忽安全隱患、沒(méi)有起到對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)而引發(fā)的。對(duì)中小學(xué)生在家中和校外的監(jiān)護(hù)教育中，特別要強(qiáng)調(diào)的是家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要盡到陪伴監(jiān)護(hù)職責(zé)。

在美國(guó)、加拿大等國(guó)，有青少年監(jiān)護(hù)規(guī)定：12歲以下孩童不能一人在家，必須有監(jiān)護(hù)人陪同，否則監(jiān)護(hù)人即為違法。在英國(guó)，如果孩童因無(wú)人照看而受到傷害或遭遇意外，其父母或其他監(jiān)護(hù)人將被視作違反法律受到處罰。

我國(guó)雖沒(méi)有這方面的規(guī)定，但加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、校外活動(dòng)以及日常生活中的陪伴監(jiān)護(hù)，確實(shí)是減少危害中小學(xué)生各類事故和案件發(fā)生極為重要的途徑。要教育家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不可輕視、疏忽對(duì)青少年和中小學(xué)生的陪伴監(jiān)護(hù)義務(wù)。

三、通過(guò)社區(qū)和政府部門舉辦豐富多樣的安全防范教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生的安全防范意識(shí)

學(xué)校、 社區(qū)要利用中小學(xué)生的暑假時(shí)間，組織開(kāi)展青少年學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。社區(qū)民警要積極準(zhǔn)備、主動(dòng)參加此類活動(dòng)，針對(duì)青少年安全防范的重點(diǎn)事項(xiàng)，著重對(duì)夏令營(yíng)的學(xué)生進(jìn)行“遵守交通法規(guī)”、“遇到搶劫、綁架時(shí)處理方法”、“預(yù)防火災(zāi)、觸電、溺水事故的注意事項(xiàng)”等方面安全知識(shí)教育。通過(guò)安全教育活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)重視，為促進(jìn)社區(qū)治安建設(shè)、加強(qiáng)安全防范工作起到了積極作用。

對(duì)中小學(xué)生的安全防范教育，除夏令營(yíng)活動(dòng)外，還可以向國(guó)外同行學(xué)習(xí)。如，美國(guó)紐約市警察局組織中小學(xué)生參加“青少年警?！边M(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練活動(dòng)中有許多安全防范教育的內(nèi)容。紐約市警方對(duì)社區(qū)青少年的安全防范工作極為重視，對(duì)中小學(xué)生安全防范教育取得了很好的效果。紐約市警察局設(shè)有社區(qū)事務(wù)局青少年服務(wù)處，目的在于減少青少年暴力行為、防范青少年被引誘吸毒、促進(jìn)少年兒童安全防范工作。紐約市警察局還通過(guò)一系列創(chuàng)新工作來(lái)推進(jìn)青少年安全防范。比如，建立“執(zhí)法工作探索項(xiàng)目”，設(shè)立“青少年夏令警校”，對(duì)社區(qū)青少年和中小學(xué)生進(jìn)行抵制團(tuán)伙教育和培訓(xùn)，這些對(duì)減少社區(qū)青少年和在校中小學(xué)生的違法犯罪，以及加強(qiáng)其自我保護(hù)和安全防范意識(shí)起到了良好的作用。

四、要以中小學(xué)生應(yīng)掌握的基本安全防范技能，作為教育重點(diǎn)

在安全防范教育實(shí)施過(guò)程中，要教育中小學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，還要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)技能的訓(xùn)練。自我保護(hù)意識(shí)教育是必要的，但僅有自我保護(hù)意識(shí)，還遠(yuǎn)不足以抗拒風(fēng)險(xiǎn)和減少不安全因素，還必須對(duì)青少年進(jìn)行自我保護(hù)的方法和技能進(jìn)行模擬訓(xùn)練。通過(guò)自我保護(hù)方法和技能的模擬訓(xùn)練，警示中小學(xué)生在校園內(nèi)、家中、野外旅行、公共場(chǎng)所如何降低風(fēng)險(xiǎn)，掌握相應(yīng)的防范技巧、增加安全性。

中小學(xué)生在校內(nèi)遇到安全方面的問(wèn)題時(shí)，還有教師、學(xué)校工作人員的監(jiān)管與指導(dǎo)；而中小學(xué)生在校外遇到安全防范方面的問(wèn)題時(shí)，可能需要他們自己?jiǎn)为?dú)去應(yīng)對(duì)。在校外遭遇到緊急、甚至威脅到人身安全的事件時(shí)，如何妥善應(yīng)對(duì)，這是中小學(xué)生要重點(diǎn)掌握的防范技能。

中小學(xué)生要掌握的安全防范技能是：如何撥打110報(bào)警電話；放學(xué)單獨(dú)回家，遇到安全問(wèn)題怎么辦；遇到圖謀不軌的人如何應(yīng)對(duì)等。這些都要作為基本安全防范技能，讓中小學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)的方法。

在日常生活中，人們不免會(huì)遇到一些緊急情況，當(dāng)遇到不法侵害、危害時(shí)，及時(shí)、正確撥打110電話報(bào)警，可以使大家規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，將損失、傷害減少到最低。現(xiàn)在所稱的“110”，實(shí)際就是110報(bào)警服務(wù)電話，是公安機(jī)關(guān)向社會(huì)公布的、接收群眾和社會(huì)各界報(bào)警求助的、全國(guó)統(tǒng)一的特種服務(wù)電話號(hào)碼。世界上大多數(shù)國(guó)家都有這樣的報(bào)警求助電話，但號(hào)碼并不一致，像美國(guó)就是911，而我國(guó)香港地區(qū)則是999。

在日常安全防范教育中，要讓學(xué)生們懂得正確使用報(bào)警電話：需要報(bào)警、求助或進(jìn)行警務(wù)投訴時(shí)，可通過(guò)本地有線電話、移動(dòng)電話等，直接撥“110”三個(gè)號(hào)碼，即可接通公安局報(bào)警電話。110電話是免費(fèi)電話，投幣、IC卡電話不用投幣或插卡，直接拿起話筒即可撥通，欠費(fèi)的手機(jī)也可以撥打110。撥打110時(shí)要注意這樣一些事項(xiàng)：

1. 報(bào)警內(nèi)容具體確切。110報(bào)警電話接通后，要向民警講清發(fā)生了什么事情，包括發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)在的狀況如何，報(bào)警時(shí)所在方位。為使警方迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)告知警方現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)物，如街道名稱、門牌號(hào)碼；如道路、門牌號(hào)、橋梁、建筑物特征、樹(shù)木、河道等，便于警方尋找求助人。樓層及單元、房號(hào)一定要講述正確，以便警方及時(shí)、準(zhǔn)確到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)盜、搶案件，要簡(jiǎn)要說(shuō)明已知的被盜或被搶物品名稱、數(shù)量、特征，如發(fā)現(xiàn)歹徒乘坐交通工具離開(kāi)，一定要設(shè)法記住車輛的顏色、型號(hào)和車輛、作案人員數(shù)量、作案工具。對(duì)案件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，也應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確說(shuō)明，便于警方在派員出警的同時(shí)，安排警力設(shè)卡布控、搜索發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人。

2. 報(bào)警時(shí)切忌表述不清和夸大事實(shí)。中小學(xué)生沒(méi)有人生閱歷，有時(shí)報(bào)警時(shí)會(huì)特別緊張。報(bào)警人在特別緊張的情況下會(huì)言語(yǔ)不清，而報(bào)警時(shí)，最忌諱報(bào)警人對(duì)當(dāng)時(shí)事件的情況說(shuō)不清楚。要告知學(xué)生說(shuō)地點(diǎn)的時(shí)候，要先說(shuō)出哪個(gè)區(qū)，再說(shuō)出如某條路、某號(hào)具體地點(diǎn)。報(bào)警時(shí)還要實(shí)事求是，警方會(huì)根據(jù)報(bào)告的現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行判斷，根據(jù)事件的不同性質(zhì)派出的警種也不同，千萬(wàn)不要亂報(bào)警或夸大警情，以便民警作出準(zhǔn)確判斷，采取適當(dāng)?shù)木o急措施。

3. 如果受到不法侵害后傷情嚴(yán)重?zé)o法報(bào)警，要求助于現(xiàn)場(chǎng)的成年人，或大聲呼叫救助，請(qǐng)他人報(bào)警。

4. 報(bào)警完畢后，本人或目擊者應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)等候民警的到來(lái)，對(duì)一些入室盜竊、搶劫等案件現(xiàn)場(chǎng)，不可隨意進(jìn)入、不可翻動(dòng)物品等。

除了掌握如何進(jìn)行報(bào)警求助，中小學(xué)生在上、放學(xué)途中或公共場(chǎng)所還需注意“三要”、“四不要”，掌握其中涉及的安全防范技巧。

“三要”是指：一要熟記自己家庭地址、電話號(hào)碼，以及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話等，以便急需時(shí)及時(shí)取得聯(lián)系；二要衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭富有；三要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)回家，應(yīng)設(shè)法告知家長(zhǎng)。