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三八婦女節(jié)英文范文第1篇

在風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、景色秀美的三月陽春，我們女職工迎來了自己的節(jié)日——“三八”國際勞動婦女節(jié)。在全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時代，我們女職工要深刻認(rèn)識到：中國夢是偉大祖國的夢，是中國人民的夢，也是我們每個女職工自己的夢。作為一名負(fù)責(zé)黨建、紀(jì)檢、組織工作的辦公室人員，我要和其他女職工一樣，做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、埋頭苦干、攻堅克難、銳意進(jìn)取，以飽滿的工作熱情，執(zhí)著的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，完成全部工作任務(wù)，促進(jìn)單位又好又快發(fā)展。

愛崗敬業(yè)推動單位工作發(fā)展，我要勤奮學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)。當(dāng)前科技進(jìn)步日新月異、知識經(jīng)濟(jì)已見端倪、知識信息競相涌流，只有勤奮學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)，才能適應(yīng)時展的需要，才能出色完成單位賦予的工作任務(wù)。我要珍惜大好年華，充分利用一切時間，積極參加單位集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展自學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，切實提高自己的政治思想覺悟、工作業(yè)務(wù)技能和個人道德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一名知識型女職工，能夠全面做好黨建、紀(jì)檢、組織各項工作，為單位健康、持續(xù)、快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切力量。

愛崗敬業(yè)推動單位工作發(fā)展，我要充分發(fā)揮自己的聰明才智，把個人奮斗與祖國事業(yè)結(jié)合起來，把理想抱負(fù)與工作實踐結(jié)合起來，立足自身崗位，發(fā)揚巾幗不讓須眉的精神，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，干出優(yōu)異工作成績，努力為單位的發(fā)展增光添彩，添磚加瓦。我要忠實履行自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，全面執(zhí)行單位的工作精神和決策部署，認(rèn)真努力，盡心盡職工作，帶頭爭創(chuàng)佳績，促進(jìn)各項工作發(fā)展，取得良好工作成績。我要具有勤業(yè)務(wù)實精神，腳踏實地、勤奮努力工作，講究工作成果，按時正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實現(xiàn)工作的高效。我要強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高工作效率和工作質(zhì)量，促進(jìn)單位又好又快發(fā)展。我要關(guān)心單位發(fā)展，在做好本職工作的同時，積極提合理化建議，促進(jìn)單位黨建、紀(jì)檢、組織工作發(fā)展；要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅持黨的群眾路線，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立自身良好形象，努力獲得職工群眾的滿意。

愛崗敬業(yè)推動單位工作發(fā)展，我要充分認(rèn)識到女職工在工作上是“半邊天”，在家庭里是“主心骨”，在做好本職工作的同時，還要承擔(dān)照顧家庭、呵護(hù)家庭的責(zé)任。我要克服種種困難，做到工作、生活兩不誤，充分履行媳婦、母親、妻子的責(zé)任和義務(wù)，上要照顧好老人，下要教育好子女，理解支持丈夫工作，建立一個幸福美滿家庭，讓全家人其樂融融，快樂過日子。我要加強(qiáng)倫理道德建設(shè)，培養(yǎng)陽光心態(tài)，熱愛和喜歡自己的本職工作，以一種快樂喜悅的情懷和熱情奔放的心態(tài)做工作，不要太多地計較得失與對錯；要以大肚的心態(tài)和寬大的心胸去包容別人，做到淡泊人生，減輕工作和生活的壓力，感受人生的幸福。我要在女職工之間互幫互助，在鄰里做到和睦相處，發(fā)揚光大扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心等中華民族傳統(tǒng)美德，積極為社會奉獻(xiàn)一份愛心，讓社會更加穩(wěn)定和諧。

十八屆三中全會吹響了全面深化改革的集結(jié)號，我們單位迎來了新的發(fā)展時期。形勢喜人，形勢逼人，我要振奮精神，鼓足干勁，以全新的面貌、全新的姿態(tài)，全新的步伐，投入到火熱的工作中，力爭取得優(yōu)異成績，為推進(jìn)單位健康、持續(xù)、快速發(fā)展，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)，譜寫新時期女職工的時代贊歌！

三八婦女節(jié)英文范文第2篇

小學(xué)三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文一在這春暖花開的美麗季節(jié)，我們在沐浴著溫暖陽光，享受著和煦春風(fēng)的同時，迎來了國際婦女節(jié)101周年的喜慶日子。在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，綿登中英文小學(xué)的全體女教職工以春花般絢爛的心情享受著節(jié)日帶給我們的最美的祝福!

為展示我校女教職工的“巾幗不讓須眉”的新時代婦女形象，展示我校女教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)采，我校開展了多姿多彩的三八婦女節(jié)活動：

一、購買新衣，環(huán)游綠道

今 年三八節(jié)，我市組織了“暢游綠道，三八同樂”活動，我校女教師積極參與。為了本次活動獲得圓滿成功，我校派出了20位女教師參加。為了表達(dá)對全校女教師的 節(jié)日的慰問，我校還為每位女教師購買了一套運動服?？粗┲R劃一的桃紅色上衣和黑色褲子的女教師，感覺真是人面桃花，個個英姿颯爽。這端莊大方，充滿 活力的教師形象，正是我們綿登中英文小學(xué)朝氣蓬勃，蒸蒸日上的真實寫照。

二、球場拼搏，大顯身手

為了更好地貫徹“三八婦 女”節(jié)政策，豐富女教職工的業(yè)余生活，為工作繁多的女教職工調(diào)節(jié)身心，我校開展了女教職工排球賽。我們把46位女教職工分成4隊，分別是：1、2年級 組;3、4年級組;5、6年級組;后勤和圖音體組共4隊。隨著一聲哨響，拉開了女教職工排球賽的帷幕。賽場上，每位女教職工都熱情投入，賽場上始終洋溢著 頑強(qiáng)拼搏、積極向上的氛圍，各支隊伍不僅較量著球技，更是團(tuán)隊精神的比拼。男教職工也組成啦啦隊前來觀戰(zhàn)，加油聲、喝彩聲此起彼伏。

三、鳥語花香，享受自然

在 這大地復(fù)蘇、春意盎然的美麗三月，為了慶祝“三八婦女節(jié)”，給女教職工們一個健康、快樂的節(jié)日，我校組織了一次春游活動。3月5日中午12點，我們集中在 山清水秀的“田山”，共享大自然的魅力。在這里，大家自由組織自己喜歡的活動，有的童心未泯的教師撐著小竹排，在溪水中玩耍、嬉戲，一改往日拘謹(jǐn)?shù)膰?yán)師形 象;有的教師悠閑地和同事一邊燒烤一邊聊天，期間其樂融融;也有的教師緊鎖眉頭集中精神在棋盤上廝殺，更有的教師在自己喜愛的牌桌上大展身手•••••• 說話聲、談笑聲、善意的爭執(zhí)聲、鳥叫聲、水流聲匯集在一起，給寧靜的大自然增添了無限的生機(jī)。

四、查環(huán)查孕 ，普查普治

毛 主席說過：“身體是革命的本錢”。女教師在家中為人妻，為人母，照顧老人，照顧孩子，每天都忙忙碌碌，把自己工作之余的所有時間都用來照顧家庭，工作時依 然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，唯獨忘了自己。為此，在三八節(jié)到來之際，為了表示我校對全體女教職工的敬意，更希望女教職工們能有一個更健康的體魄，更好地教書育 人，我校在配合我市切實抓緊抓好查環(huán)查孕的同時，組織全校女教師進(jìn)行普查普治工作，這項工作得到了全校女教職工的一致好評。

整個“三八” 活動中，每一項活動、每一個細(xì)節(jié)都傾注著上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對女教職工無聲的愛和溫暖的關(guān)懷，既提高了大家對全體女教職工工作重要性的認(rèn)識，又營造了濃郁的節(jié) 日氣氛，既凝聚了人心，也振奮了精神，這將使廣大女教職工以更高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于學(xué)校的各項工作中，推動我校的教育教學(xué)工作再上新的臺階。

小學(xué)三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文二今年是“三八國際勞動婦女”節(jié)xx周年，為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，我校全面貫徹黨的婦女政策，根據(jù)學(xué)區(qū)中心校的工作部署，并結(jié)合自身實際，開展了歡慶“三八”活動，取得了較好的效果?，F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：

“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。”是當(dāng)今社會各項工作的理論指導(dǎo)之一。

加 強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性一直是我校學(xué)校工作里重視的一點。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹執(zhí)行上級文件精神，加強(qiáng)婦女工作，納入本學(xué)期工作的總體目 標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，引導(dǎo)女職工在教學(xué)崗位上盡心盡力。

我校34名教職工 里，就有18名女教職工。她們一直對我校教育教學(xué)事業(yè)無私地奉獻(xiàn)著。為了表達(dá)我校對她們的敬意，于03月07日，熱烈開展了“三八”婦女節(jié)慶?；顒印；顒?主要程序分為茶話會、聚餐、自由活動、分發(fā)紀(jì)念品4個程序。茶話會上，工會主席韋光友致辭并宣布活動安排，校長、書記也分別為女教師們獻(xiàn)上了衷心的祝福。 會后教師們盡情娛樂,彼此分享著節(jié)日的快樂.最后分發(fā)的紀(jì)念品雖然價值低微,但表達(dá)了學(xué)校的一份心意,所以女教師們也甚為滿意.整個慶?；顒?通訊處也及 時作了報道,以示關(guān)注.

這個“三八國際勞動婦女”節(jié),女教師們都在極富充實中度過，大家都感到度過了一個很有意義的自己的節(jié)日。但愿明年的“三八”活動比今年更充盈，更有意義。

小學(xué)三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文三感 恩是一種文明，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責(zé)任。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們 的成長所付出的一切，學(xué)校少先隊大隊部開展了以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，幫助隊員們建立正確的感恩觀，讓每位隊員從實際行動中受到教育，養(yǎng) 成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。

在此次感恩活動中，我們做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，使感恩活動順利開展：

1、利用周一旗下教育時間對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站---“校園歡樂谷”的宣傳作用，播出學(xué)生寫的關(guān)于贊美母愛、感恩父母的文章，進(jìn)一步使全體同學(xué)認(rèn)識到父愛、母愛的偉大，從而激發(fā)他們的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務(wù)：

一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是越來越多了?

二聽：聽媽媽、長輩講她們的故事，了解她們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔(dān)了家務(wù)?

四做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”;給他們一個緊緊的擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽做一張節(jié)日的賀卡;幫媽媽分擔(dān)家務(wù)等等，你們要用實際行動來表達(dá)對她們的感激、孝敬之情。

五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛?；蛘咄ㄟ^這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

在 “三八”婦女節(jié)感恩活動中，孩子們積極參與到感恩活動中去，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。他們或者向媽 媽、奶奶等說一句感謝的話，或者為媽媽做一件力所能及的事：如捶背、拿拖鞋、端杯水，幫媽媽洗洗臉、梳梳頭、擦擦手等增進(jìn)了愛媽媽的情感，體驗媽媽在平時 照顧孩子的辛苦。孩子們還在“感恩記錄卡”上記下了自己是如何做的以及親身感受，家長們也對孩子的表現(xiàn)做出了評價。

4、開展 “最佳孝敬星”評選活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進(jìn)行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述了他們的感恩事跡，并展示相關(guān)資料，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)每班評選出2名“最佳孝敬星”。

5、活動總結(jié)

20xx 年3月16日上午，我校利用升旗時間對開展的“三八”婦女節(jié)感恩活動進(jìn)行了總結(jié)。首先楊宗闊老師進(jìn)行了以“做一個孝敬的好孩子”為主題的講話，對全校同學(xué) 進(jìn)行了感恩教育并提出了希望：希望每位同學(xué)能夠從自身做起，從小事做起，將孝敬父母體現(xiàn)在實際行動上，做個孝敬父母的好孩子，爭當(dāng)長溝中心小學(xué)的“孝敬 星”!

三八婦女節(jié)英文范文第3篇

關(guān)鍵詞：英語教學(xué);設(shè)計;反思

中圖分類號：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1992-7711（2012）16-083-1

一、情境導(dǎo)入

課堂的開始，我以一首英文歌“Whos that girl?”活躍課堂氣氛，而且這首歌的內(nèi)容可以很自然地過渡到Free talk的環(huán)節(jié)。

Step1: Warming up and revision

……

T: Im so happy today. Because its Womens Day, so you can say “Happy Womens Day.”

Ss: Happy Womens Day.

(這天正好是三八婦女節(jié)，在此引申該節(jié)日的英語表達(dá)，很貼切。)

因為這一天正好是3月8日，國際婦女節(jié)，我收到了學(xué)生們送的花，因此在Free talk 環(huán)節(jié)我引入了這一話題,“Im very happy today. Do you know why?”因為woman 這個單詞是第一單元剛學(xué)的，因此有必要再次滲透“Womens Day”, 可以說是恰到好處，這一話題也可以設(shè)置于這節(jié)課的結(jié)尾效果應(yīng)該會更好，用于課堂的總結(jié)，如：“Im so happy today.Not only because we had a good class,but also its a happy festival. Its all the womens festival, not mens.”在出示學(xué)生們早上送的禮物，引導(dǎo)學(xué)生們用英語表達(dá)婦女節(jié)快樂，鼓勵他們回家對自己的媽媽說：“Happy Womens Day.”這樣更加地自然貼切。

二、話題深入

課前的鋪墊我是以一張我的全家福和一張女兒的照片作為話題的，這便于很自然地引出文中的新句型及新單詞。

a. Ask and answer

(老師把所帶來的全家福和一張小孩的單照呈現(xiàn)給學(xué)生們)

T: Whats her name?

引導(dǎo)學(xué)生回答Shes Xia Mengrui.

b. Take out the “family photo”，then ask and answer.

老師扮作小孩，鼓勵學(xué)生們提問:

S1: Whats your name?

S2: Whos the man in red? Whats his job?

S3: Whos the woman in green? Whats her job?

(由Hes a teacher. Shes a teacher, too. 引出Theyre teachers.便于下面引出新句型。)

引出本單元的新句型：What are their jobs? Theyre．．． Are they ．．． Yes, they are. No, they arent.（板書新句型）

師生操練新句型。

Step2: Presentation 1．Show the pictures of part A to the students.

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知圖片，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

T: Whos the boy with big eyes in red?

Ss: Hes Liu Tao.

T: Do you want to know what they are talking about? Lets listen to the tape and answer the questions.

Q1: Whats the robots （機(jī)器人）name?

Q2: How old is the robot?

Q3: Is it a driver?

（該答案為否定，這樣就可以引導(dǎo)出另一個新單詞 waiter）

拿著女兒的照片，假設(shè)自己就是照片中的人物，引導(dǎo)學(xué)生提問：“Whats your name? How old are you?”板書，同時引出本課的重點句型“What are their jobs? Theyre ．．． Are they ．．． Yes, they are. NO, they arent.”并板書。現(xiàn)在想來，筆者認(rèn)為這一環(huán)節(jié)可以再做調(diào)整，即解釋好照片中的人物關(guān)系之后，請班上的兩到三名學(xué)生扮作照片中的人物進(jìn)行操練，這樣效果會更好，而且更易于發(fā)揮學(xué)生們的能動性，也能更好地體現(xiàn)學(xué)生為主體的課堂理念。

三、環(huán)節(jié)緊扣

在新授部分的教學(xué)環(huán)節(jié)，本人先引導(dǎo)學(xué)生們先看掛圖，了解圖意，再讓他們帶著問題聽錄音，這樣有利于學(xué)生們集中精力地聽，起到訓(xùn)練學(xué)生們聽力的作用。然后跟讀，最后分角色朗讀、表演，在此過程中提醒學(xué)生們要模仿機(jī)器人特殊的聲音，這樣學(xué)生們讀得興趣十足，體現(xiàn)了課堂的趣味性。

文中兩個新單詞的學(xué)習(xí)，我將其設(shè)計在聽錄音回答問題這一環(huán)節(jié)中，也是自然貼切的，但似乎呈現(xiàn)得晚些，如果放于前一環(huán)節(jié)中效果會更好，在Free talk 環(huán)節(jié)中就可以引出這兩個單詞，而且談話的環(huán)境也便于引出這兩個單詞的復(fù)數(shù)形式，那么這樣再到學(xué)習(xí)文本的時候，單詞只要再稍作強(qiáng)調(diào)，跟讀幾遍，重點注意學(xué)生讀不準(zhǔn)的情況。

四、作業(yè)創(chuàng)新

三八婦女節(jié)英文范文第4篇

王菲沒有那么幸運，她的呼聲比較高，但鉚準(zhǔn)時機(jī)選擇春晚現(xiàn)場開金口，僅僅拿了個“觀眾最受歡迎獎”第三名，與2008年章子怡小姐哼哼的《天女散花》一個級別，有價無市的傳聞甚囂塵上。

齊豫大姐比前兩位低調(diào)得多，4年沒有發(fā)片的她，2010年3月悄悄發(fā)了一張英文專輯The Voice，收錄多首贊美詩，歌頌耶穌歌頌主。

韓紅當(dāng)了干部之后，在元宵晚會上亮了嗓子。多年未有新作的臺灣唱將辛?xí)早髟?009年年底首次來內(nèi)地開個唱，2010年也準(zhǔn)備發(fā)新專輯。加上電影圈有一陣沒一陣的流言拂面：鐘楚紅、張曼玉、林青霞、周慧敏，4位加起來將近200歲，演藝界好不熱鬧。這和英國蘇珊大媽大器晚成不一樣，這些今天的老天后，原來都以青春靚麗的形象活在粉絲心中多年，如今紛紛盛放第二春，究竟還有多少號召力呢?如果她們能成功吸引90后的目光，那么演藝圈的青黃不接未免太過嚴(yán)重；如果她們?nèi)匀灰驊雅f牌，新作品無人問津，要不就是現(xiàn)在的新市場大不如前，老天后們水土不服，要不就得承認(rèn)實力不再，能撈一票是一票之后，還是趁早回家洗洗睡吧。

誰都不愿意做這個主

那英是個實在人，她發(fā)了新唱片，開始辦演唱會，可沒想過要當(dāng)評委會主席，三八婦女節(jié)那天她去光線傳媒做宣傳，中午吃飯的時候問光線的老總王長田：“為什么選我?”王長田的態(tài)度倒是很堅決，覺得音樂風(fēng)云榜“歷屆沒有純粹由歌手擔(dān)任主席的，那英是從(風(fēng)云榜)開始到現(xiàn)在的10年當(dāng)中，得過的獎和參與的次數(shù)都被認(rèn)可，當(dāng)之無愧的?！?/p>

“我一般認(rèn)為‘主席’都該是男的，一般樂評人、制作人比較多，這一屆選我，我也比較莫名其妙。’飯后那英直喇喇地說。她被架在這個位子上基本就下不來了，必須為世風(fēng)日下的流行樂壇擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任，風(fēng)云榜今年要拿獎金出來給評上的新人，鼓勵他們繼續(xù)創(chuàng)作，她得好好審查那些候選名單。

不論那英、王菲、齊豫還是其他曾經(jīng)被冠以“天后”名頭的女歌手，還沒有哪一個能像美國脫口秀女王奧普拉?溫弗莉那樣在跨行業(yè)風(fēng)生水起的，人人都說樂壇不景氣，她們重新出山起到的并不是震懾作用，反而還有人質(zhì)疑其背后的目的。那英很坦白地說：“一個人的力量是有限的，歌壇沒有站得出來能決定方向的人，誰都不愿意惹事，誰都不愿意做這個主?！?/p>

“我們這一代歌手，算是大姐級別的，不能倚老賣老，也不能冷漠到什么事都不聞不問，有時候看到年輕的歌手和音樂人我還是會忍不住說：‘你平時弄點兒人的動靜，別港臺腔?！薄?/p>

那英剛出道時還用“葉赫那拉”這個姓氏來炒作，稱其為慈禧一系后代、“清宮格格”，一如當(dāng)年叫“王靖雯”的那個王菲，現(xiàn)在都早已被人淡忘。她們當(dāng)年還能具備一些改名換姓的魄力，可如今的紅人都是集體造勢，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。讓“玉米”去了這個共同標(biāo)簽，讓“春哥”改回“李宇春”，群眾―萬個不答應(yīng)。那英對此的評價是，新人、新歌速度太快，都是快餐形式，以前她出道時，歌迷都先聽到歌曲本身，自行判斷一首歌的好聽程度，然后才聚焦到――這是誰唱的?現(xiàn)在可不是，人先出來炒紅，歌好不好已經(jīng)不重要了。

文藝青年都發(fā)福了

“過去靠實力說話，靠長相的只是幾個人，社會上有很多人是看熱鬧，他們也會花很多錢去看那些根本不懂唱歌的人表演，社會一定是這樣的。我們過去唱歌的時候，從制作人到詞曲作者到唱片公司，他們的態(tài)度比我們還要嚴(yán)格，整個的氛圍是嚴(yán)肅、熱愛、堅持和尊重。”

沒有好歌，也可能確實是寫不出來，想當(dāng)年那英、辛?xí)早鲙缀醵际强靠嗲楦璩雒?，那一大批背后的?chuàng)作者也跟隨歌迷一起從文藝青年成長到了中產(chǎn)，長發(fā)飄飄變成了大腹便便。那英早年幾首名曲都出自袁惟仁之手，她去找如今的“小胖老師”寫新歌，“小胖”說：“老那，我現(xiàn)在生活過得太幸福了，兩個孩子，老婆在家?guī)兔?，我?chuàng)作不出那種饑寒交迫的、情感糾結(jié)的(歌)，我現(xiàn)在成天想的是怎么讓家庭美滿，讓兩個孩子吃得好穿得好，我得為這個去奔波?！?/p>

那英自己也一樣，做客鳳凰衛(wèi)視《名人面對面》時曾經(jīng)說，和高峰感情折磨那么多年，兒子出生才幾個月就冒出私生子事件。情緒最慘的那一段時間，產(chǎn)后憂郁癥發(fā)作，失眠、心慌、冒虛汗、渾身發(fā)抖?？词裁炊疾豁樠?，逮誰都想吵架，兒子都懶得抱。借酒澆愁、四處找樂，最后不得不去看中醫(yī)大夫?！拔仪楦酗L(fēng)波15年，讓我唱歌很有感覺，有激情?！彼f，那個時候唱《征服》才情緒到位。然而在她北京跨年個唱海報上，手拿復(fù)古麥克風(fēng)，身穿裹胸金鱗魚尾服，每天鍛煉3小時為了把生完孩子的160斤體重減了下去，新形象定位為“性感而且高貴”，她還能唱出當(dāng)年的感覺嗎?不過，歌迷來聽的也不再是當(dāng)年的情緒了，也許期待的只是一次萬人K房大合唱。

懷舊牌最好賣

那英、王菲出道20年，韓紅算下來也有22年，辛?xí)早?3年，齊豫出道32年，如今出一個新人，都無法像當(dāng)年幾大天后那樣造成風(fēng)靡一代的影響力(具備特殊影響力的一些選秀歌手除外)，即使有人民群眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)口水歌，在他們那一輩看來這都不叫音樂。20年前聽著她們歌曲成長起來的叛逆青年，現(xiàn)在差不多也有了相當(dāng)?shù)南M能力，當(dāng)年拼命存錢去音像店買磁帶的，后來從制去KTV飚歌的，現(xiàn)在完全買得起幾千元的VIP席演唱會票價。數(shù)字音樂又分走了唱片行業(yè)一大塊利潤，這個時候打懷舊牌，必定好賣。在沒有新唱片的日子里，那英時常還回去地方臺的晚會演出，“他們不會讓你唱新歌，說聽不懂，他們會和經(jīng)紀(jì)公司簽合同，我必須要唱《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》、《霧里看花》等等”。

三八婦女節(jié)英文范文第5篇

一、充分發(fā)揮家長委員會的作用

1.成員選擇多層面。為真正發(fā)揮家長委員會的作用，我們根據(jù)家長的職業(yè)、家庭住址等選擇不同層面的家長，如機(jī)關(guān)工作人員、企業(yè)老板、理家人員等。并打破以往只推薦配合和理解幼兒園工作的家長，吸收一些平日難以溝通、難以開展工作、甚至對幼兒園工作不太滿意的家長，避免我們只聽到“好話”，聽不到意見，有利于從不同角度了解家長的意見與建議。

2.請家長參與決策。每學(xué)期召開一次家長委員會座談會，向家長介紹幼兒園各方面的工作思路、做法與成效，請家長為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我們讓家長參與決策，給家長一種心理認(rèn)同感，使他們感覺自己是幼兒園中的一員，從內(nèi)心認(rèn)可、信任幼兒園，從而自覺承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

3.廣泛征集意見。班級家長們有什么意見可通過家長委員會的成員反映上來，幼兒園還通過座談、問卷調(diào)查等形式廣泛征集家長的意見與建議，家長反映的意見只作為改進(jìn)工作的依據(jù)，不與教師或班級考核掛鉤，這樣做既消除了家長的顧慮也消除了老師的顧慮。幼兒園還做到對家長的疑問和意見、建議能限期答復(fù)，做到事事有回音。通過改進(jìn)家長委員會工作，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的真誠和寬容也逐漸換取了家長的接納和認(rèn)可，家長們也越來越理解、支持幼兒園的工作。

二、創(chuàng)新工作形式，形成家園合力

1.多渠道與家長交流。一方面班級門口開辟了“家長園地”，定期公開教學(xué)內(nèi)容，張貼有針對性的育兒策略與保健常識，還常常交流家長們的育兒心得。在幼兒園大門外的宣傳欄內(nèi)也定期更換圖片、文字資料，宣傳我園的活動與成果。在門廳內(nèi)創(chuàng)設(shè)了休息處，放置了溫馨的休息沙發(fā)和育兒報刊、雜志，讓家長們在休憩之余了解一些育兒知識。一方面做好家訪工作，對特殊兒童要經(jīng)常家訪，還通過家園練習(xí)冊、幼兒發(fā)展評估手冊、聯(lián)系本、寶寶檔案等促進(jìn)家園聯(lián)系，并將此項工作列入考核之中，調(diào)動老師的積極性。另一方面充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，及時向家長公布幼兒食譜、介紹保健小常識、疾病防控常識、幼兒園新聞與動態(tài)、班級活動與寶寶作品等，每個幼兒還有自己的登陸賬號，家長和教師可用來網(wǎng)上交流溝通，為工作時間忙的家長提供了更靈活的時間與空間，以此優(yōu)化家庭教育，達(dá)到家園合力！

2.多層面開辦家長講座。我園家長學(xué)校具有一支師德高、經(jīng)驗豐富的師資隊伍，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師，還有區(qū)家長學(xué)校專家、市兒童保健專家、海慈醫(yī)院營養(yǎng)專家等等。家長學(xué)校講座內(nèi)容都來自于家長需要，每學(xué)期面向家長下發(fā)問卷，了解家長的育兒困惑和問題，針對這些問提舉辦家長學(xué)校講座。如：通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)95%的大班家長對孩子上小學(xué)前該做什么？學(xué)什么？孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題十分關(guān)注；于是，我們便邀請小學(xué)一年級經(jīng)驗豐富的班主任來園與家長進(jìn)行面對面交流，答疑家長的困惑，讓家長們明白了入學(xué)前最需要加強(qiáng)的是孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，而不是知識儲備。又如我們在家長問卷中發(fā)現(xiàn)90%的家長認(rèn)為孩子性格習(xí)慣培養(yǎng)是焦點難點問題，于是我園又開展了幼兒發(fā)展敏感期與良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座。我園還邀請海慈醫(yī)院專家來園給家長講解兒童膳食營養(yǎng)與保健，還定期來園與家長進(jìn)行個別交流，指導(dǎo)幼兒微量元素缺乏的家長們科學(xué)養(yǎng)育，得到家長好評。近兩年，我們還舉行過關(guān)于嬰幼兒教育關(guān)鍵期、幼兒養(yǎng)成教育、右腦開發(fā)等講座十余次，為家庭育兒提供了有效幫助和指導(dǎo)，得到了家長高度評價。

3.多角度創(chuàng)辦家長學(xué)校校報。為滿足更多家長的需求，我們開辦了幼兒園家長學(xué)校校報，每期都免費發(fā)放給全體家長，從園務(wù)公開、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園共育四個版面讓家長更直觀、生動的了解幼兒園的教育動態(tài)、當(dāng)前的工作重點、幼兒園的新聞、幼兒的發(fā)展、交流心得等。尤其在傳染病高發(fā)時期，面對家長不能進(jìn)入校園的特殊情況，我們增加了校報的刊數(shù)，及時讓家長了解幼兒園的各項工作，得到家長的好評。

三、開展豐富多樣的“小手拉大手”互動活動

為幫助家長深入了解幼兒園的各項工作，理解幼兒園的教育意圖，積極參與到共育的工作中來，我園開展了豐富多樣的“小手拉大手”活動，贏得了家長的認(rèn)可和支持，有效的促進(jìn)了幼兒全面而富有個性的發(fā)展。

1.小手拉大手、同做文明人。幼兒的文明習(xí)慣除老師的教育外，最重要的還有成人的榜樣示范作用。我園結(jié)合一些主題日開展了“交通安全我先行、文明的生活衛(wèi)生習(xí)慣、防火安全、節(jié)約從我做起、我和小樹共成長、為災(zāi)區(qū)捐款捐物、一起迎奧運”等活動，小手拉大手，共同遵守交通規(guī)則、共同養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、共同做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，共同獻(xiàn)愛心……；家長以身示范，通過言傳身教讓孩子懂得應(yīng)該怎么做，幼兒發(fā)現(xiàn)父母做的不對的時候也能提醒他們，共同為孩子的成長營造了健康、文明的環(huán)境。

2.小手拉大手，共建幸福家。每學(xué)期結(jié)合教育主題和節(jié)慶活動開展豐富的親子活動，如三八婦女節(jié)時，各班級舉行了以“感恩母愛”為主題的親子活動，孩子們給媽媽送賀卡、喂糖果、梳頭發(fā)、對媽媽說一句祝福的話等等，促進(jìn)了孩子與媽媽之間的情感，也讓媽媽體會到了寶寶成長的幸福；在老人節(jié)，孩子們回家給奶奶爺爺洗腳，老人們感動的熱淚盈眶；建國六十周年開展了親子紅歌會、家庭同唱紅歌；畢業(yè)典禮上，孩子們自己設(shè)計邀請卡邀請父母參加，展示自己的成長；班級還組織了“親子運動會、親子游戲大比拼、親子繪畫、親子制作”等等，這些教育內(nèi)容豐富、形式多樣的親子活動不僅融入了我們的教育目標(biāo)，也讓父母與孩子之間、家庭成員之間的感情更親近、氛圍更融洽、感受更幸福，是我們幼兒園與幼兒家庭之間架起了一座融融的親情之橋！

3.嘗試家長助教，實現(xiàn)家園互動。探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們通過問卷了解到家長的特長和能為孩子們提供的幫助，各班老師邀請有特長的家長到幼兒園當(dāng)“老師”，有警察媽媽給孩子們介紹警察的工作、有交警爸爸來教孩子們做交通指揮操，引導(dǎo)幼兒從小學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則；有當(dāng)英語老師的媽媽給孩子教英文歌曲；有美術(shù)特長的家長給寶寶們辦板報；有醫(yī)生媽媽來園講夏季衛(wèi)生保健小常識等，充分開發(fā)和有效利用了家長資源，彌補(bǔ)了幼兒園教育資源的局限，使家長與教師成為了幼兒學(xué)習(xí)的共同體。

四、深入開展0—3歲社區(qū)早教活動